【喵千千】寒假教师研修心得

初心如磐奋楫笃行——教师寒假网络研修心得岁序常易，华章日新。新的一年，我们以充实的教师研修启航，学习先进理念，开阔教育视野，研磨教学形式……本次教师研修活动，令我对自身的教育教学工作有了新的认识，既要仰望星空树立远大理想，又要脚踏实地认认真真备好每一堂课，肩负爱与责任，初心如磐，奋楫笃行。本次研修中给我印象最深的三个关键词是：立德树人、核心素养、忠于热爱，现围绕三个主题对研修心得总结如下：一、博文约礼，立德树人。《论语·雍也》：“子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”古时，先圣孔子就曾教导我们要广求学问，博采众长；也要恪守礼法，德智并重。作为教师，更要在一点一滴中不断修炼自己的师德素养，崇尚科学精神，树立终身学习的理念，为自己忠爱的教育领域积蓄能量，为祖国的教育事业贡献力量。在网络研修中，通过聆听专家讲座，我更加深刻地认识到教师肩负爱与责任，要拥有良好师德，处理好与学生、与自己职业、与家长、与自己、与同事、与社会的六种关系，育人先育己，努力做到“既要德高，也要业高”。爱，是心有所系而行动；教育爱，是教育者所具有的对其本职工作自发的热爱，又呈行为状态的浓厚的情感。爱自己是基础，爱学生是教师的天职，要学会公正对待每位学生，尊重理解学生，让每一位学生感受到教师浓浓的爱。同时，要注重“严爱”，爱是严的基础，严是爱的升华。严在当严处，爱在细微中，爱从教育的点滴中流露。在教育教学中，认真修炼自己，铭记教师的爱与责任，自觉履行教育教学义务，弘扬社会正能量，用爱感染学生，鼓励学生养成良好的学习习惯和健康的审美情趣，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀接班人。核心素养，自树树人“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古仁人志士曾告诉我们，每个人都在自己岗位上做到臻于完美，社会才能更加和谐美好。作为一名教师，要以德立教，努力提升自身素质修养；要为人师表，既要言传更要以身作则；要锻造师魂，用爱感染每一位学生；要自树树人，实现自身人生价值，不断修炼成更好的自己，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是一门科学，也是一门艺术。每一位学生都是发展的人，独特的人，具有独立意义的人。作为一名教师，要遵循学生身心发展规律，实施素质教育，在教育教学中循循善诱，诲人不倦，因材施教，激发学生的创新意识，培养学生的实践能力，促进学生的全面发展。（这段是语文的，其他学科可结合自身或去掉，其他段落都通用）网络研修中，吴欣歆老师的分享高屋建瓴，详细透彻地讲解了义务教育语文课程资源开发与利用，细腻详实地指导教师教育教学实践。如：课程资源的使用要以促进学生核心素养发展为目的，多角度挖掘其育人价值，与课程内容形成有机联系，促进课程目标全面达成。教师要多角度分析、使用课程资源，善于筛选、组合课程资源，利用课程资源创设学习情境，优化教与学活动，提高教学效益；学校要整合区域和地方特色资源，设计具有学校特色、区域特色的语文实践活动，落实学习任务群的目标要求，增强语文课程内容的丰富性和课程实施的开放性。忠于热爱，匠心树人通过网络研修，我惊叹于专家们的博学，高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。我深知空杯心态需常有,知不足而勤于学,才能在教师职业道路上越走越稳。教育，需要匠人精神，要高度重视教学的基本功，认真、用心地去感受教学中所有细微而美好的过程，上好每一堂课，是一名教师的基本要求。教育的爱在左，教育的责任在右，我会忠于自己真正热爱的教育事业，忠于自己灵魂坚守的教育净土。成为一名教师，源于我血脉中的热爱。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。作为教师，我会秉持“任他桃李争欢赏，不为繁华移素心”的态度，努力积累丰满而厚重的文化底蕴，坚持“润物细无声”地帮学生提升自己的人生价值，实现生