地貌的观察教学设计高一地理人教版

地理必修第一册第4章第2节教学设计

第4章地貌

第2节地貌的观察

目录

一、学习目标

二、必备知识

三、情景探究

探究一：地貌观察的顺序

探究二：地貌观察的内容

四、学习效果

第4章地貌

第2节地貌的观察

一、学习目标

1.知道地貌观察的顺序，并能在野外选择恰当的地貌观察点。

2.了解地貌观察的主要内容，描述所观察到的地貌类型和景观特点。

3.分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。

二、必备知识

（一）地貌观察的顺序

1.地貌形态与规模

⑴形态：千姿百态——各种地貌混杂在一起。

⑵规模：大小不等——规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。

2.观察描述

⑴选址：选择视野比较广阔地方。

⑵顺序：｛从宏观到微观

⑶手段：利用地形图、遥感影像等辅助观察。

［知识拓展］我国把黄海海平面定为海拔基准面，1954年青岛建成“中华人民共和国

水准原点”作为我国的海拔起点。2004年，在青岛大麦岛验潮站水域建成了“中华

人民共和国水准零点”标志。

3,判断下列说法的正误。

①观察地貌时，宜按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。N）

②观察地貌时，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。（V）

4.将地貌类型与具体地貌名称连线。

（-）地貌观察的内容

1•局度

分类获取方式主要作用

绝对高度查找地图划分高原、山地和平原等地貌的主要依据

相对高度或借助仪器反映地面的起伏状况

(1)甲、乙两地之间的相对高度是多少？

提示：甲、乙两地之间的相对高度是6.4m。

(2)图示区域内最大的相对高度约为多少？

提示：约为95mo

2.坡度

⑴坡度：坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示，对生产和生

活影响巨大。

(2)坡向：根据与太阳光的关系可以分为阳坡和阴坡；根据与风向的关系可分为迎风坡

和背风坡。

⑶高度和坡度组合：能够反映地貌的形态特征。

3.其他观察内容：地貌的形状、面积、空间分布状况以及地面起伏状况和破碎程度

三、情景探究

探究一：地貌观察的顺序

某地理研学小组前往某地进行地理考察。下面为该研学小组所拍摄的一幅照片。

问题1(综合思维)此幅照片的拍摄者所在的拍摄位置有何特点？

提示：拍摄位置海拔较高，视野较开阔。

问题2(地理实践力)观察照片内容，分别说出甲、乙、丙处的地貌特点。

提示：甲为山地，属于宏观地貌；乙为谷地，属于次一级地貌，其特征为“V”形，

两侧陡，深且窄；丙为冲积扇，属于更小的地貌，其地貌特征为扇形，沉积物颗粒由

谷口向外由粗变细。

归纳提升

1.地貌观察的顺序

2.地貌形态的观察方式

观察方式主要方面手段观察顺序

主要包括地貌的几何有选择地采用摄影、做剖面由于观察到的地貌

定性

形态、规模、空间分或素描图等，并附以必要的有不同的相对等级

观察

布及切割程度等文字描述和组合，记录时一般

利用地形图或航空、卫星照都遵循着由远及近、

定量主要是测量地貌形态

片对地面割切深度和割切密由大到小、先整体后

测量的相对高度和坡度

度进行统计局部的顺序进行

探究二：地貌观察的内容

有一学生在《北培嘉陵江小三峡地质构造考察（以观音峡为例）》考察报告中这样写道：

观音峡，又名文笔峡，位于毛背沱和施家梁之间，全长3.7千米，下、中三叠统（飞仙

观组、嘉陵江组和雷口坡组）石灰岩和上三叠统须家河组厚层长石石英砂岩。谷深

330~530米，谷宽200~300米°枯水期江面最窄处为150米°岸壁陡峭，伴多层溶

洞；植被繁茂，育万种生灵。河水泉水沿崖飞泻直下，汽车火车借江擦肩而行。江轮

汽笛声声，渔船应和绵绵，更增添了峡之情趣，成为一道亮丽的风景线。

问题1（区域认知）报告中所提到的观音峡位于我国的北方还是南方？

提示：位于我国的南方地区。

问题2（综合思维）考察报告中对观音峡地貌主要进行了哪些方面的考察?

提示：相对高度、坡度、地质组成等方面。

问题3（地理实践力）对观音峡进行地貌观察，要想体验其崖壁陡峭高大的方式是什

么？

提示：乘船进入峡谷观测，

归纳提升

地貌观察的内容

1.高度

高度包括绝对高度和相对高度。

高度绝对高度相对高度

地面某个地点图出海平面的垂某个地点高出另一个地点的垂直距离，

概念

直距离，即海拔即两个地点的绝对高度（海拔）之差

乙4米

图示..................................海平面

图中甲地的海拔为1500米，乙地的海拔为500米，甲、乙两地的相对高

度为1000米

是划分高原、山地和平原等地貌

含义能够反映地面的起伏状况

的主要依据

数据来源通过查找地图或借助仪器获得可通过计算获得

2.坡度

地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样，主要观察坡度和

坡向。

项目内容影响

坡度对生产和生活的影响巨大。例如，坡地

t度大小一般用坡度角或者垂

耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于

1;距离和水平距离的比值来表

15。的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵

亓

坡度蚀极为严重。又如，受机车牵引动力的限制，

1铁路线的最大坡度一般不超过2.5%~3%o京

5张铁路采用“人”字形设计，就是通过延长

路程，降低线路的坡度

观察坡向时应重点关注阳坡和不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，

坡向

阴坡、迎风坡和背风坡进而影响植物的生长

3.借助等高线地形图进行地貌观察

等高线图（单位：

地形地貌等高线特征景观图

米）

等高线分布稀疏，单位水

缓坡缓坡山顶

平距离内的高差较小

与陡

等图线分布密集，单位水

坡陡坡

平距离内的高差较大

三

等高线由高处向低处凸山脊、

山脊山脊

奉出；中部海拔较两侧高

与山

等高线由低处向高处凸\山顶

谷山谷

奉出；中部海拔较两侧低

山顶山顶

两侧等高线闭合，且数值不

鞍部

鞍部相等

与陡1

J-1-I

陡崖若干条等高线重叠在一起■

四、学习效果

1.观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定顺序观察地貌。下图为延安宝塔

及附近景观图。据此完成⑴~(2)题。

⑴图示最佳的观察地点是()

A.延河大桥B.延安宝塔C.延安宾馆D.延河游船

⑵在最佳地点向四周望去，视野内主要的地貌为()

A.河流地貌B.风沙地貌C.黄土地貌D.冰川地貌

(1)B(2)C［第⑴题，观察地点应选择在地势较高处，且四周没有遮挡物。读图可知,

延安宝塔位于山顶，地势高，视野广阔，故B正确。第⑵题，延安位于黄土高原，视

野内主要的地貌为黄土地貌，故C正确。］

2.某地理兴趣小组对我国北方某一地区进行考察。下图示意地理兴趣小组考察区域。

读图，完成⑴~⑶题。

⑴在考察线路上，坡度最小的路段是()

ACB.②C.③D.④

⑵在考察线路上，位于阴坡的路段是()

A.①B.②C.③D.④

⑶观察地貌时，海拔常用于判断()

A.地貌类型B.地形起伏C.坡度D.坡向

(1)C(2)D(3)A［第⑴题，读图可知，①路段经过4条等高线，坡度大；②路段经

过2