浙教版九年级上册科学期末试卷

浙教版九年级上册科学期末试卷卷I一、选择题（本大题共有16小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1.下列家用电器在正常工作时电功率最小的是 （▲）A.家用空调 B.笔记本电脑 C.电饭煲 D.洗衣机2.黄瓜富含维生素C，维生素C在pH＜5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，在食用黄瓜时可加入少量的 （▲）A.白糖 B.纯碱 C.食醋 D.食盐3.小柯给学校菜园里的青菜施用硝酸铵，硝酸铵是一种 （▲）A.复合肥B.氮肥 C.磷肥 D.钾肥4.下列微观图表示的物质变化中，属于化学变化的是 （▲）A.①② B.②③ C.①③ D.①②③5.下列是人体内某些器官的自述，不符合事实的是 （▲） B. C. D.下列四种情景中，人对物体没有做功的是 （▲）A.向上堆积物体 B.推出上面的物体 C.抽出中间的物体 D.背着物体不动7.人体细胞内的有机物在分解时会产生许多代谢废物，正常情况下排出废物依赖的器官有 ①肺②肝脏③肾脏④皮肤⑤大肠和肛门 （▲） A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤8.水具有比热容大的性质，下列现象中与此性质无关的是 （▲）A.冬天，暖气设备用热水供暖 B.海陆风的形成C.空调房间里放盆水可以增加湿度 D.用水冷却汽车发动机9.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验材料的选用不恰当的是 （▲）A.用大米、牛肉干、面包干来研究不同食物所含能量的多少 B.用唾液、淀粉和碘液来研究温度是否会影响酶的催化作用C.用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 D.用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究10.下列除杂试剂使用错误的是 （▲）选项物质所含杂质选用的试剂AFeCl2溶液CuCl2铁粉BNaCl溶液CaCl2Na2CO3溶液CCO2HCl气体NaOH溶液DH2水蒸气浓H2SO4第11题图11.下列各选项中四个科学术语分别表示右图中的甲、乙、丙、丁，其中表述错误的是 （▲）第11题图A.血管、动脉、静脉、毛细血管B.杠杆、省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆C.有机合成材料、合金、合成纤维、合成橡胶D.射线、α射线、β射线、γ射线12.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大；以下四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是 （▲） A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁第13题图13.如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（▲）第13题图A.C、CO2、CO B.KOH、K2SO4、KNO3 C.H2O2、H2O、O2 D.Ca（OH）2、CaCO3、CaCl214.人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是 （▲）A.左心室壁最厚，心肌发达，可将血液“泵”到全身各处B.毛细血管壁薄，血液流速慢，适于物质交换C.成熟的红细胞没有细胞核，含有大量血红蛋白，有利于运输氧气 D.小肠中有肠腺，能分泌胆汁、胰液和肠液等消化液，有利于食物的消化15.“证据推理与模型认知”是科学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（▲）A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属B.碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性 C.氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多 D.有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物第16题图3600r/kW.h16.小科家上次查看电能表示数为 ，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是 （▲第16题图3600r/kW.hA.电能表是测量电功率的仪表B.他家在这段时间内消耗的电能为903kW•h C.消耗一度电，此电能表圆盘转3600转D.若只让一个标有“220V1000W”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了60转二、填空题（本大题共7个小题，其余每空2分，共32分）17.我们的生活、生产中经常要用到电，电流通过导体时总会伴随发热现象，科学上把电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做▲。物理学家▲（填名字）做了大量实验，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。18.某学校化学实验室的废液缸中盛有一种无色溶液，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣现欲证明两种阴离子是否存在，请你帮助完成实验：第19题图（1）取适量废液，先向其中滴加足量的▲溶液，若有白色沉淀生成，则证明SO42﹣存在；第19题图（2）再取上层清液滴加▲溶液，又出现白色沉淀，则可证明Cl﹣的存在。19.如图是肾的内部结构示意图：（1）图中▲（填序号）为肾小球，是由许多毛细血管组成的血管球，具有表面积大、管壁薄等特点，利于进行▲作用，形成原尿。（2）原尿经过肾小管的重吸收作用，剩余的物质形成尿液。尿液和原尿在成份上的区别是▲。第20题图20.获取核能有两条途径——重核的裂变和轻核的聚变，核电站利用的核能，是▲（选填“甲”或“乙”）图所示途径；太阳的本质便是个巨大的核▲（选填“裂变”或“聚变”）工厂，提供了对地球至关重要的光和热。第20题图21.如下图所示，是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体。据图回答：（1）请写出图中A和C系统的名称▲a代表的物质是▲第22题图（2）营养物质通过①进入血液后，最先到达心脏四腔中的▲第22题图22.如右图所示，R1和R2均为电热丝，S2是温控开关，可实现饮水机“高温档”“低温档”之间的转换，已知电源电压为220V，高温档的功率为660W，R1＝220Ω，当开关S1、S2都闭合时，饮水机处于▲档（选填“高温”或“低温”）。饮水机为低温档时，电路消耗的电功率为▲W。23.用如图装置进行实验。在2种打磨后的金属片上滴加不同的溶液，金属x上仅③处有现象，金属第23题图y上仅⑤处无明显现象。第23题图（1）x、y、铁、银4种金属的金属活动性由强至弱依次为▲（2）写出常见金属x与硝酸银溶液反应的化学方程式是▲三、实验探究题（24题8分，25题7分，26题6分，27题8分，28题6分，共35分）24.某同学从科普资料中得知某些水果中含有蛋白酶，他感到很好奇并设计了“果冻‘吃’硬币”实验对水果中的蛋白酶进行探究。第24题图实验材料：无色果冻（主要含胶原蛋白），奇异果汁、木瓜汁、菠萝汁、针筒、塑胶药瓶（图）（其开孔大小比1元硬币直径略大）等。第24题图实验过程：1.取3组盛有果冻的塑胶药瓶，编号A、B、C，盖上已开孔的药瓶胶盖，把一元硬币从开孔的盖放进药瓶里的果冻上；2.用针筒抽取3毫升菠萝汁，从已开孔的胶盖注射到盛有果冻的塑胶药瓶A；3.继续用针筒抽取等体积木瓜汁、奇异果汁分别注入塑胶药瓶B和C；4.记录硬币移动的距离，并绘制了如下图像。RR1R2（1）实验中把一元硬币放在果冻上的作用是▲分析以上图像可以得出的结论是▲。请你说明得出以上结论的证据是▲。（3）你认为本实验有何不足之处，请写出改进方法？▲25.在如图所示电路中，电源电压3V恒定不变，R1＝5Ω，当滑动变阻器R2（最大阻值大于R1）接入电路的阻值增大时，R2消耗的电功率如何变化呢？小明为了探究这一问题，找来了图中所示的器材进行实验。（1）请你帮忙在图中添加导线，正确连接电路（要求电压表测滑动变阻器两端电压）（2）连接好电路后，小明通过实验获得数据如下表。请你作出R2与其电功率P的关系图。实验序号123456电流I/A0.60.50.40.30.20.1电压U/V00.51.01.52.02.5（3）小明根据上面的实验发现：R1和R2满足▲（写出R1和R2的关系式）,R2的电功率最大。他想知道，这是一次偶然情况还是普遍规律。老师告诉他解决这个问题可以用公式进行理论推导说明，也可以通过实验去验证。如果让你来帮助小明设计实验方案，你会如何设计？（简要写出实验方案）▲26.某科学兴趣小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。步骤一：关闭K2和K3，打开K1，写出B装置中所盛放的试剂和目的▲。经过一段时间后，说出你是怎样来得出铁生锈条件的？▲。（写出如何比较）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：▲，由此也可以判断铁丝生锈情况。27.投石机是古人应用杠杆原理及能量转化原理制造的武器，石块抛出的远近往往是克敌制胜的重要因素。STEAM小组同学制作了如图所示的“投石机”模型并探究影响小钢珠运动水平距离的因素，请你帮助完善实验：（不考虑空气阻力及转轴处的摩擦）抛掷杆抛掷杆（1）小钢珠落地后不会立即停下，为了准确找到小钢珠的落地点，你的办法是▲。（可根据需要添加器材）（2）将橡皮筋的末端分别拉至挂钩1、2、3处，用同一小钢珠置于瓶盖内，每次均使抛掷杆处于水平位置后松手。以上做法小组同学基于的假设是：▲（3）橡皮筋末端始终拉至挂钩1处，将质量不同的小钢珠先后置于瓶盖内重复上述实验操作，请你预测是质量大的还是质量小的小钢珠运动的水平距离更远，并简要说明你的理由▲（4）得出实验结论后，小组同学想利用该装置使同一个小钢珠抛得更远，你认为以下措施可行的是（▲）A.将底座上的挂钩1再向左移动一些,连接两挂钩再次实验B.在挂钩之间用同一根橡皮筋缠绕更多的圈数，然后从相同位置释放28.科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？同学们进行了相关探究【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的速率是否相同？【设计与实验】小科设计的实验如图1所示，实验时，两注射器中的稀盐酸同时全部注入试管中，观察▲来判断反应的速率。（2）老师指出了实验中的一些不足后，小组同学在老师指导重新设计了实验。分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液（各滴入2滴酚酞溶液），以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时，溶液颜色变化记录如下表滴入酚酞溶液逐滴滴入盐酸，溶液中的变化碳酸钠溶液红色滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失碳酸氢钠溶液浅红色逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。【交流反思】①根据质量守恒定律实验现象分析，当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生的原因可能是▲②分析实验，研究小组绘制了微观示意图。请在虚线框内内补全相应微粒图示。（图见答卷）四、解答题（（29题6分，30题9分，31题6分，32题4分，33题8分，34题6分，35题6分，共45分）29.近期，幽门螺旋杆菌导致胃癌发生的第一“帮凶”一则新闻引发了很多人的思考。医学上可以通过14C-尿素呼气测试是否感染幽门螺旋杆菌，服用了含14C的尿素后。如果胃内有幽门螺旋杆菌，其产生的尿素酶会催化含14C的尿素反应生成氨气（NH3）和含14C的二氧化碳，收集呼气标本并检测其中是否存在放射性元素14C即可判断是否感染幽门螺旋杆菌。（1）若按同化作用的方式进行区分，幽门螺旋杆菌的营养方式属于▲（2）胃是消化道中最膨大的部分，内表面有许多皱襞，能分泌具有▲功能的胃液，而幽门螺旋杆菌可以穿过黏液到达胃黏膜，导致胃液分泌减少。（3）胃内产生的14CO2，如何排出体外？请你将排出途径补充完整:小肠毛细血管→下→▲→▲→30.小亮同学想把重200N的物体拉到距地面3m高的地方，用了三种不同的方法：第30题图（1）如图（乙）所示：斜面长5m，高3m，拉力F乙＝150N，小亮沿斜面匀速拉动物体至斜面顶端，求使用该斜面所做的额外功是多少？第30题图（2）如图（丙）所示：小亮站在地面上通过一根绳和两个滑轮匀速提升重物，在2s内将重物匀速提升3m，已知动滑轮的重为10N.按要求画出滑轮组的绕线，求拉力F丙做功的功率。（每段绳子可承重150N，不计绳重及摩擦）。（3）从科学角度写出以上三种方式提升重物各自的优点：▲31.某种气体可能是水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种，某学生设计了如下图装置分析研究该气体成分（各装置内反应均完全）。该学生观察到如下现象：装置A中澄清石灰水不变浑浊，装置B中白色无水硫酸铜变蓝，装置C中浓硫酸无明显变化。装置D中黑色的氧化铜变为一种光亮红色物质，装置E中澄清石灰水变浑浊，装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色。该学生从上述实验现象得出如下结论：气体中①肯定含二氧化碳；②肯定含一氧化碳；③肯定含氢气请你分析：（1）上述不正确的结论是▲，你认为不正确的原因：▲第32题图（2）为使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为最合适的连接次序是（从左到右写装置代号）▲第32题图32.如图是血液中的某种成分经过人体的一些部位发生含量的变化，如：可以表示血液流经组织细胞周围时氧气含量的变化，请你写出血液流经哪些部位时血液中的哪种成分还会发生类似变化。（写出两种情况）。33.实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小科为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g10%的NaOH溶液。然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：（图见答卷）（1）计算该盐酸的溶质质量分数；（写出计算过程）（2）计算当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数（3）当滴入6g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为▲34.社会上有许多年轻女生认为“保持苗条身材可通过节食（减肥）”。医学研究表明，过度节食，容易引起多种疾病。英国Carpenters的主唱曾因过度节食得了“厌食症”，最后不治身亡。

（1）某女孩长时间节食减肥，脸色苍白。下表是她验血报告的一部分数据：检查项目正常值检查结果白细胞计数（WBC）5.0×109～10.0×109个/升11.0×109个/升红细胞计数（RBC）3.5×1012～5.5×1012个/升3.9×1012个/升血红蛋白（Hb）110～160克/升78克/升血小板计数（PLT）1.5×1011～3.5×1011个/升1.8×1011个/升分析该验血表的数据可发现，该女孩的身体已经出现了▲症状。（2）过度肥胖也会来带一系列健康问题，医生会建议过度肥胖者服用“胃肠道脂肪酶抑制剂”来治疗肥胖症，你推测这种药物治疗肥胖症的机理是▲（3）从不同角度上看，人体出现“肥胖”现象的原因可以是▲。①新陈代谢角度：异化作用强于同化作用②新陈代谢角度：同化作用强于异化作用③人体能量收支平衡角度：获得的能量小于消耗的能量④人体能量收支平衡角度：获得的能量大于消耗的能量35.如图甲所示为某太阳能百叶窗的示意图（图见答卷），它既能遮阳，还能发电。它的构造特点是百叶窗的叶片为太阳能电池板（以下简称电池板），其工作电路示意图如图乙所示，电池板将太阳能转化为电能（转化效率为10%），为蓄电池充电，蓄电池再向节能灯供电。设太阳每秒钟辐射到每平方米电池板上的能量为1.2×103J（即为1.2×103W/m2），电池板对蓄电池充电的功率为60W；蓄电池充满电后，能够让10盏“12V3W”节能灯正常工作6小时，不考虑蓄电池充电和供电时的电能损耗。则：（1）充满电的蓄电池中所储存的电能为多少？（2）通过材料中数据计算该百叶窗电池板的面积为多少m2？

九年级科学参考答案一、选择题（每空3分）题号12345678答案BCBCCDAC题号910111213141516答案ACCABDBC填空题（每空2分）电流的热效应焦耳（1）Ba(NO3)2（2）AgNO3（1）=4\*GB3④滤过（2）原尿中有葡萄糖，尿液中没有甲聚变（1）消化系统、呼吸系统氧气（2）右心房高温220W23.(1)Fe、y、x、Ag(2)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag三、探究题24.（1）标记果冻上表面所在的位置，通过硬币移动的距离来体现果冻被分解的程度（或者通过硬币移动的距离来体现不同水果中蛋白酶消化能力的强弱等意思合理即可）（2分）（2）三种水果中都含有蛋白酶，奇异果中的蛋白酶含量最多，消化果冻胶原蛋白的能力最强。（2分）注入奇异果汁的塑胶药品中的硬币移动距离最大，移动速度最快（2分）没有不加果汁的对照组或者只做了一次实验，可能存在偶然性（2分）25.（1）25.（2分）（2）（2分）（3）R1=R21分方法一：更换不同阻值的R1，重复小明的实验，记录数据，绘制R2与P的关系图，观察每次实验中P最大时，R2与R1的阻值是否相等。方法二：在电路电流为0.2-0.4A（或者滑动变阻器的电阻在2.5Ω—10Ω或者电流在0.3A左右或者滑动变阻器的电阻5Ω左右）进行多次实验，计算R2的电功率，检验是否当R2为5Ω时其电功率最大（写出一种方法的思路即可）（2分）（1）试剂：浓硫酸，目的：干燥氧气2分比较C和D中的现象得出铁生锈是否需要水分，比较D和E得出铁生锈是否需要氧气（或者是否与氧气的浓度有关）2分C中产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，D中不产生气泡，溶液由无色变黄色（或者D中刚开始不产生气泡，溶液由无色变黄色，再变成浅绿色）2分其他合理也可以（1）在装置前放一足够大的沙盘，根据沙盘中留下的印迹确定小钢珠的落地点（其他合理答案也可以）2分当小钢珠质量一定时，橡皮筋的拉伸程度大，小钢珠运动的水平距离越远（或者小钢珠运动的水平距离与橡皮筋的拉伸程度有关）2分质量小的，理由：由于每次拉伸橡皮筋的程度相同，小钢珠获得的机械能相同，在抛出点的高度相同的情况下，质量小的小钢珠的重力势能小而动能大，因此小钢珠抛出的速度大2分A、B2分（1）两个气球膨胀速度来(相同时间内两个气球膨胀的大小）2分碳酸钠与盐酸反应生成碳酸氢钠2分（碳酸根不画出来也可以）2分四、解答题29.（1）异养2分（