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文档简介
第五单元达标检测卷
基础百花园(34分)
一'用“——”标出加点字正确的读音。(3分)
哈欠(q访nqan)型鹉(yinying)蒲公要(yingyin)
玩耍(shu茬yao)钓鱼(gUudiao)合拢(n6nglong)
二'用“\"划去括号中不恰当的字。(4分)
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮
(盛胜)开观(查察)(绒戎)毛(睡谁)觉
三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号,2分)
【张】①陈设,铺排;②看,望;③量词;④使合拢的东西分开。
1.妈妈给我拍了一张好看的照片。()
2.上课时,我们不能东张西望。()
3.我们不能养成铺张浪费的习惯。()
4.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。()
四、正确书写词语。(4分)
shengkaicuibuvujingqiaoqiao
chudngqidnXIjiazhudng
五、在括号里写出加点词语的反义词。(3分)
1.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合圾的。
2.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
()
3.从那时起,蒲公英成了我们最停蒙的一种花。()
六、照样子,写词语。(9分)
一本正经(含数字的四字词语):
静悄悄(ABB式):
引人注目(含“人”字的四字词语):
七、在括号里填上合适的词语。(3分)
()的羽毛()的草地()的蒲公英
()的长嘴()的小鸟()的世界
八'句子练习。(6分)
1.当蒲公英盛开的町候,这片草地就变成金色的了。(用加点的
词写句子)
2.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成"被"字句)
3.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词语
把两句话合并成一句话)
主题训练营(22分)
九'教材回顾。(16分)
1.积累。(14分)
(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认
识的过程,字里行间充满了一颗童心对
的爱。标题中一个“”字使鸟儿具有了灵
性,体现了和在自然中的和谐之美。
(2)翠鸟的羽毛是的,翅膀带着一些______,它还
有一张的长嘴。
(3)《金色的草地》一文写到:早上,草地是,因为
蒲公英的;中午,草地是,
因为蒲公英的;傍晚,草地是,
因为蒲公英的o
2.选择。(2分)
《金色的草地》主要写了哪两件事?()
A.“我”和弟弟在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英
的绒毛。
B.“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
C.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
十、你一定观察过大自然,并且有所发现。结合下列图片,在表格里
填上你的观察及发现。(6分)
蚂蚁搬家含羞草向日葵
观察对象
有趣的变化
变化的原因
读写展示台(44分)
~\—、课内阅读。(6分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,
()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍
晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔
细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像
我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,
草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就
变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英
成了我们最喜爱的一种花。
1.在括号里填上合适的关联词语。(1分)
2.用“____”画出选文中的比喻句。句中把比作o
(2分)
3.“我”早起去钓鱼时发现了什么?用"”画出来。(1分)
4.选文主要告诉我们()(2分)
A.要认真观察蒲公英。
B.要热爱大自然,观察大自然,了解大自然。
十二、课外阅读。(13分)
啄木鸟
啄木鸟是位好医生。它专门在大森林里给树木治病。
你看,它头顶上有一簇红色的毛,就像一顶红丝绒的小帽
子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛,像黑得
透亮的珠子。它的嘴又尖又硬,这是“大夫”的听诊器和手术
刀,有三四厘米长。它身上的毛十分鲜艳:背上的毛是黄绿色
的,腹部的毛是淡黄色的,翅膀上的毛是黑白相间的。
啄木鸟腹部下面有两条金黄色的腿,每条腿的末端都有四
只脚趾,两只朝前,两只朝后,每只脚趾上还有一只弯弯的小
钩子,可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴。“大夫”
要动手术了,尾巴就牢牢地抵住树干,和两条腿一起组成一把
三条腿的椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它
的手术了。
开始治病了,啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干,又用
尾巴抵住,然后用坚硬的嘴巴“骂笃笃”地啄着树干,把树干
啄出一个小洞。看到虫子了,它立刻伸出带钩的舌头钩出害虫,
吞进肚里,有时还拿去喂它的小宝宝呢。
啄木鸟真不愧为森林里的好医生,人类的好朋友!
1.啄木鸟身上的毛十分鲜艳,主要有、、
几种颜色。(6分)
2.阅读文中画线的句子,填空。(4分)
(1)这句话运用的修辞手法是()(2分)
A.比喻B.拟人C.夸张
(2)这句话把比作o(2分)
3.为什么说啄木鸟是位好医生?(3分)
十三、习作展示。(25分)
最近你观察了什么?有什么新的发现?把它写下来,题目
自拟。
第五单元达标检测卷
——、qianymgyingshuadiaolong
二'麻城菜澳蛙查波
魄
三、1.③2.②3.①4.④
四、盛开翠绿捕鱼静悄悄窗前
喜爱假装蒲公英
五、1.张开2.悲伤3.讨厌
六'示例:三言两语九牛一毛六亲不认
笑哈哈慢吞吞红彤彤
人才辈出人山人海出人头地
七'示例:翠绿可爱有趣红色彩色缤纷
八、1.示例:当春节来临的时候,爸爸就回来了。
2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
3.示例:如果蒲公英的花瓣是合拢的,草地就变成绿色的了。
九、1.(1)翠鸟自然搭鸟人
(2)翠绿蓝色红色
(3)绿色的花朵还没张开
金色的花朵张开了绿色的
花朵合拢了
2.AD
十、示例:向日葵向日葵的花盘在开花结籽之前总是朝着太阳,跟
太阳一起转动向日葵花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生
长素,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉
长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,
又使向日葵慢慢地转回开始的位置。
十一、1.不是而是
2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
蒲公英手掌
3.发现草地并不是金色的,而是绿色的。
4.B
十二、1.黄绿色淡黄色黑白相间
2.(1)A
(2)小眼睛黑得透亮的珠子
3.因为啄木鸟专门在大森林里给树木治病。
十三、例文略。
第四单元基础达标卷
一、汉字小帮手(48分)
1.在加点字的正确注音下打“J。(8分)
假期。访jia)假装0谊jia)
4乎值J0几个5ji)
尽力®1jin)尽管(jinjin)
中计(zhdngzhong)中间(zhGngzhong)
2.辨字组词。(12分)
[准()'漂()
推(),.飘()
'洞()臂()
.同().壁()
.怒()'晾()
.努().凉()
3.用横线画出下列词语中的错别字并改正。(12分)
披评()发枫()
付厌()奏合()
偶而()但任()
4.查字典。(16分)
⑴典:查部首(),再查()画,它是()结构,组词
()。
(2)佳:查部首(),再查()画,是()结构,组词()o
二'词语一点通(38分)
1.读拼音写词语。(16分)
(1)一场baoyu()过后,雨水沿着shanddng()的qiang
bi()流下来,躲在里面的几只小鸡6()了,准备走出来寻
找食物,也好shaishai()太阳。
(2)zhTzhu()在门板上织了一张网,抓住了几只zhuang
zai()网上的蚊子,它chib&o()了,就给老屋讲故事。
2.选词填空。(6分)
茂密浓密
(1)胡萝卜先生因为有着()的胡子而发愁。
(2)这里有一片()的森林。
飘动漂浮
⑶胡萝卜先生的胡子刚好在风里()着。
(4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地()在水面上。
同情可怜
⑸这是一只很()的狗。
(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很()它。
3.补充词语并填空。(8分)
()腹()笑()怀大()()()失笑
()堂()笑喜()颜()
我发现这些词语都是写的。我还可以写几个这样的词语:
4.选择恰当的关联词填空。(8分)
哪怕...也就
不是……而是……因为……所以……
(1)虫子()撞上蜘蛛网,蜘蛛()爬过去把虫子吃掉。
(2)()小男孩的风筝线太短了,()小男孩就把胡萝卜先生
的胡子剪了一段用来放风筝。
⑶狐狸发现啼叫的()一只小公鸡,()一只狗,很失望。
(4)猎人里面有神枪手,()是一只夜莺,他们()会给打
下来。
三、句子助力车(14分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(写排比句)
(2)你这是给我设了一个圈套啊!(改成反问句)
2.按要求写一写。(6分)
⑴鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
(改成提示语在中间的形式)
(2)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(仿写提示语在后的句
子)
(3)“哎呀,"狐狸说道,"原来是这样!”(改成提示语在前的形式)
3.根据意思补充句子。(4分)
(1)能力再强的人也需要其他人的帮忙,俗话说得好:“一个篱笆三
个桩,___________________________________________________
(2)有困难经过大家商量,就能商量出一个好办法来,因为“三个臭
皮匠,
参考答案:第四单元基础达标卷
一\14.j,i•ax.V/j•i•avv/j,i一v/•jViV/j•、inV/j,VinV/zhongVzhongV
(准备):(漂亮)'(洞口)(手臂)
2i【(飘过)
1(推开)
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