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文档简介

瓶瓶罐罐再利用小学劳动技术

人民版

三年级上册一、课堂导入二、主题物品介绍三、课堂活动四、拓展活动一、课堂导入一、课堂导入课堂导入

同学们，你们在生活中有没有注意过，我们每天都会使用很多瓶瓶罐罐，比如矿泉水瓶、易拉罐等。用完了之后，它们好像就没有什么用了，很多都被我们扔掉了。但是，如果我们稍微动动脑筋，这些瓶瓶罐罐就能变成我们生活中的小帮手哦。今天，我们就来一场瓶瓶罐罐的变身之旅，让它们重新发挥价值吧！二、主题物品介绍

瓶瓶罐罐是我们生活中常见的物品，它们由不同的材质制成，比如塑料、金属等。这些瓶瓶罐罐在完成它们的“本职工作”后，往往就被我们遗弃了。但是，它们其实还有很多潜在的用途等待我们去发掘。比如，塑料瓶可以变成花瓶、储物罐，易拉罐可以变成笔筒、小盆栽的容器等。今天，我们就来学习如何让这些瓶瓶罐罐焕发新生。三、课堂活动三、课堂活动课堂活动【准备活动】1.调查：请大家回家后，观察并记录自己家里一星期内会产生哪些瓶瓶罐罐，数量是多少，以前是如何处理这些瓶瓶罐罐的。2.头脑风暴：同学们，让我们来一场瓶瓶罐罐再利用的“头脑风暴”，比比谁的创意多，并把你的创意写下来。【练习活动】

劳动场域：1.劳动场所：教室或家中。2.材料：塑料瓶或罐子(去除标签，清洗干净，晾干备用)、麻绳。3.工具：美工刀、打孔器、剪刀等。劳动过程：

第1步

裁切：用美工刀将塑料瓶从中间切开。

第2步

修剪：用剪刀将剪切口修剪整齐。

第3步

打孔：利用打孔器在剪切口边缘均匀地打四个孔，并清理垃圾。

第4步

穿线：每个孔穿一根麻绳并打死结固定，然后将四根麻绳捏在一起，打一单结，完成悬挂收纳瓶的制作。【活动评价】

请老师和同学评一评你对瓶瓶罐罐改造的成果。

创意利用

☆☆☆☆☆

巧妙改造

☆☆☆☆☆

制作美观

☆☆☆☆☆安全操作

☆☆☆☆☆四、拓展活动四、拓展活动【劳动拓展】

同学们，除了瓶瓶罐罐，家里还有很多东西可以变废为宝。比如，废纸可以做成纸花、纸盒，旧衣服可以改成环保袋、抱枕等。接下来，我们来做一个拓展活动：请大家找一找家里还有哪些不用的物品，试着动手把它们变成有用的东西。比如，我们可以用废纸盒做一个小型储物箱。需要准备的材料有：废纸盒、彩色纸、胶水、剪刀。具体步骤如下：1.选择一个大小合适的废纸盒，清洗干净。2.用彩色纸将纸盒的外面和里面装饰一番，可以选择自己喜欢的颜色和图案。3.装饰完成后，将多余的彩色纸剪掉，确保纸盒整齐美观。4.最后，将纸盒的盖子部分装饰一下，可以画上图案或者写上名字，这样一

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