语文-陕西省汉中市部分学校2025届高三上学期12月第三次校际联考试题和答案

2025届高三第三次校际联考语文试题参考答案及评分标准第I卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.(3分)A("受有形货架、存货成本等的限制,企业追求范围经济"错误,依据"有形货架、存货成本等较为缺乏…通过单一品种的大规模生产,占据绝大部分市场,促使产品快速流通,避免长期占用货架和生产成本"可知,企业的目的是"避免长期占用货架和生产成本",而不是"追求范围经济"。)2.(3分)C("前者优于后者"错。于文无据,二八定律与长尾理论虽是两种截然不同的市场理论,但它们在理解和应对市场时提供了不同的视角,两者是对立统一的,并没有进行比较。)3.(3分)B(根据材料一可知,"二八定律"通常用于识别和优化关键的20%因素,以获得80%的成果。A项,提供百万商品,但"销量不大",不符合"获得80%的成果"。B项,"少数人"是"关键的20%因素","高端人力培训资源集中"即是"识别和优化"。C项,"二分写实,八分加工"并没有说到"20%关键因素"和"80%成果"。D项,"小众的电影和电视节目,满足广大需求",没有"识别和优化"的过程。)4.(4分)①头部②民间图书馆③乡村图书馆④家庭阅读点(每空1分)5.(6分)①根据二八定律,我们应集中精力于重要的知识点,合理分配学习时间和精力,保证在有限的时间内实现最大的学习效果。②根据长尾理论,我们应该充分利用碎片化时间阅读不同领域的知识,扩大知识面,形成多样的学习结构,从而更好地应对复杂的知识需求。③根据长尾理论,我们应在长尾资源中寻觅个性化学习材料,从而实现个性化的学习规划,进一步提升学习效率与质量。(每点2分,准确、恰当即可)(二)现代文阅读I(本题共4小题,16分)6.(3分)D(A项,"意在表明"三阳春'的出名和厨师炒菜炒得好"错,阅读文章可知,这里并非此意,而是表明了"我"的饥饿。B项,"表现了我'的胆小和对书的喜爱"错,阅读文章可知,这里表现了"我"的自尊和自卑。C项,"表现了我'对读书的热爱和对有钱人的憎恨"错,"愤愤"是无助、无奈的自我调侃,表现"我"的7.(3分)D("对好心店员进行了浓墨重彩的描绘"错,对好心店员的描写应是三言两语的简单勾画。)8.(4分)国文先生的话说明成长需要物质,也需要精神。而"我"感悟到在人的成长中除了物质和精神,更需要情感温暖,用"爱"来消解仇恨,作为长大的表现,这比吃饭、读书意义更深刻。(理解准确、恰当即可)9.(6分)[示例一]不能删去。①小诗渲染了"我"对人类的"仇恨",表达了"我"的"悲愤"和"创伤"。②小诗使下文"我不再去书店"显得合乎情理,真实自然。③小诗表现的"我"当时的心情与下文遇到好心店员时的感受形成了鲜明对比,使文章结尾主题的升华更加水到渠成。[示例二]应该删去。①上文窃读的屈辱与下文"我不再去书店",在内容上衔接更紧密。②诗中想读书的小孩被摆书摊的人责备的内容和"我"现实中的遭际基本一致,有内容重复之嫌,删去并不影响情节的完整。③删去小诗,"我"对人类的仇恨与后面店员给予的爱的温暖依然形成对比,不影响文章结构的严密性。(观点得1分,理由得5分;能从文章内容、结构、主题等角度阐述理由,准确、恰当,言之成理即可)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)CFG("事"是主语,"相较"是谓语,故在C处断开。"此举"是主语,"利"作宾语,省略谓语,故在F处断句。"其害"是主语,"一二"是宾语,省略谓语,故在G处断开。)11.(3分)A("意思相同"错。"屈平疾王听之不聪也"中的"疾"翻译为"痛心",所以,意思不同。)2025届高三语文第三次校际联考试题-答案-1(共3页)12(3分)A(对善战的人来说势比节更加重要错误由材料激水之疾至于漂石者势也;鸟之疾至于毁折者节也故善战者其势险其节短势如扩弩节如发机可知原文并未将两者进行比较选项说法于文无据)13(8分)(1)(4分)趁着敌人有可被击破的趋势我军就顺势而攻克它敌人的军队定会溃败(因趁着;迫攻克;溃溃败溃散关键词每处1分句意1分)(2)(4分)现在我军声威已经大振(对敌进攻)就像用刀劈竹子样劈开几节之后(下面的)都会迎着刀刃而分开不再有费力的地方了(威声威(军威);解分开裂开;不复不再关键词每处1分句意1分)14(3分)①在讨贼之形颇露时把握形势果断决策坚决主张攻打吴国②攻打吴国时通过制造声势从心理上威慑敌军使敌军陷入恐慌从而打乱敌军的部署③在多地归附后仍乘胜进攻不给吴国喘息之机最终平定东吴(每点1分分析准确恰当即可)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)15(3分)C(体现了词人心情愉悦错误词人遥见冲天远去的大雁触发的是平生事的联想想到了男儿生的事业他无法实现胸中的大志于是他愁无双翼不能像征鸿样展翅高飞体现了词人的孤独愁闷)16(6分)①借景抒情融情于景雨恨云愁主观感觉的外射词人借景物的内化情绪来暗指自己内心的情绪②借物抒情词人借用细烟征鸿等事物来暗指自己无法实现胸中大志③直接抒情此时凝睇谁会凭栏意的感叹表达了词人心志无人可诉的痛苦④此词以清丽的笔触即事即目通过描绘江南雨景表达了词人渴望有所作为的政治理想和怀才不遇的苦闷情怀含蓄深沉(每点2分学生理解准确答出三点即可;若有其他答案符合题意言之成理亦可得分)(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)17(6分)(1)以吾日长乎尔毋吾以也(2)空里流霜不觉飞汀上白沙看不见(3)[示例]乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄第I卷(表达题共80分)三语言文字运用20分()语言文字运用I(本题共3小题10分)18(3分)A(文章开头写雪下得很大也下在杏树上根据后句杏花这个季节当然没有说明横线处的语句将雪和花联系在起了而B项是把雪花比作席与花无关可排除;CD两项中的红杏枝头春意闹杏花飘雪小桃红与后句杏花这个季节当然没有不符可排除;且D项是将杏花比作雪也不符合要求可排除)19(4分)[示例]①养精蓄锐②跃跃欲试③顾名思义④翘首企足(每个1分)20(3分)扑哧是拟声词笑是拟人修辞的运用这两个词语将杏花开放的情态写得生动传神增强了语言的表现力也让整个场景变得鲜活有趣给读者带来了愉悦的感受(二)语言文字运用lI(本题共2小题10分)21(4分)[示例]A年轻人也开始加入了养生的行列B将朋克养生拆开看(每空2分)22(6分)第处有必要使用引号该处引号表示特殊含义表示当下年轻人身体的脆弱弱(3分)第二处有必要使用引号该处引号表示强调强调了朋克养生的特点边损耗身体边补救身体(3分)四写作60分23(60分)略附作文解析:这句话使用了比喻的手法将人生比作列火车而旷野则象征着自由和未知的领域通过这个比喻可以清晰地了解到人生需要遵循定的规则和路径就像火车需要轨道样才能顺利到达目的地这里的轨道可以理解为人生中的规划目标原则和价值观等它们是指导我们行动的框架同时旷野作为目的地代表了人生追求的自由和探索未知的可能性2025届高三语文第三次校际联考试题答案2(共3页)附高考作文评分标准:一等(2016分)二等(1511分)三等(106分)四等(50分)基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别内容较好有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意附文言文参考译文:材料:湍急的水流快速奔泻,以至于能使石头漂起来,这是因为水势强大;凶猛的飞鸟急速飞扑,以至于能捕杀鸟雀,这是因为节奏恰当。所以善于指挥作战的人,他所造成的态势是险峻的,他发动攻势的节奏是短促的。险峻的态势就像张满的弓弩,短促的节奏就像击发弩机。所以善于调动敌人的人,伪装假象迷惑敌人,敌人就会听从调动;给予敌人一点小利,敌人就会前来夺取。用小利去诱动敌人,再用强兵劲卒去对付它。所以善于指挥作战的人,总是从势中寻求制胜的战机,而不苛求部属,所以他能选择人才去利用和创造有利的态势。善于利用态势的人指挥军队作战,就像滚动木头和石头一样。木头和石头的特性是,放在安稳平坦之地就静止不动,放在高峻险拔之地就滚动;方的容易静止,圆的容易滚动。所以善于指挥作战的人所造成的有利态势,就像将圆石从万丈高山上推滚下来那样,这就是所谓的"势"。材料二:大凡作战中所说的"势",就是利用有利形势的意思。趁着敌人有可被击破的趋势,我军就顺势而攻克它,敌人的军队一定会溃败。兵法说:"根据有利形势而击破敌人。"晋武帝司马炎密谋灭亡吴国的计划,但朝议时多数人与皇帝的主张相违背,唯有羊袖、杜预和张华的看法与武帝意图相合。羊病重,向武帝举荐杜预代替自己。待到羊袖去世,便任命杜预为镇南大将军,督统荆州一切军务。杜预奉命到军镇后,修缮铠甲兵器,炫耀武力,于是选拔精锐部队,大败吴国西陵都督张政,向晋武帝请示大举伐吴的日期。武帝回复说等到明年再考虑大举攻吴之事。杜预上表说:"凡事都要比较它的利害得失,现在攻吴之举的有利方面占到十分之八九,而不利方面只有十分之一二,最差不过没有成功而已。自入秋以来,伐吴之形势已经逐渐外露。倘若现在中途停止,孙皓因恐惧而产生对策,或如迁都武昌,增修江南城防设施,疏散居民,城将不可攻破,田野无所掠获,吴国把大型舰船集中到夏口,那么,明年伐吴的计划或许落空。"当时晋武帝正与张华下围棋,恰逢杜预的奏表送达。张华推开棋盘拱手向武帝说:"陛下英明圣哲,神明而威武,国家富饶兵力强大;吴王荒淫暴虐,滥杀贤能之人,现在立即出兵进攻他,可以不费多大代价平定吴国。"晋武帝批准了杜预的奏章。杜预把部队集中到江陵,派周旨、伍巢等率奇兵乘船夜渡,袭击乐乡,沿途多插旗帜,点火于巴山之上,出击其要害之地,来扰乱敌人的军心。已