台湾省(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我们借助学过的字的意思，能推想相关词句的意思。比如知道了“我以日始出时去人近”中“去”的意思，我可以猜出“天去地九万里”的意思是_____________。2）.请仿照示例，续写《感民俗之节》宣传语。

如果我要写春节，就不能只写春节。我要写新春佳节，门前张贴的“福”字寓意福气临门；我要写________，________；我要写________，________________。3）.读句子，看拼音，写词语。

（1）登山队员们看到长满táixiǎn_______的xuányá_______上，一个个色彩鲜艳的bāolěi_______，在páoxiào_______的山风中翩翩起舞……

（2）我忘不了bōli_______窗外míngmèi_______的阳光；忘不了大家在辩论会上精彩的表现；忘不了páihuái_______在老师办公室外róucuō_______着衣角的紧张……4）.请根据语境中的拼音写词语。

ㅤㅤ洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从（níngrán）_______的双眼前过去；我（juéchá）_______他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便（línglínglìlì）_________地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（liūzǒu）_______了一日。5）.按要求填空

（1）【读书惜时】

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_____________了。我还可以照样子仿写：过去的日子如_____________，被_____________。

《长歌行》里告诉我们年轻时要珍惜时间的诗句是“_____________，_____________。”

（2）【读书明志】

文天祥以“人生自古谁无死，_____________。”表明赤胆忠心；于谦用“_____________，要留清白在人间。”表达坚贞不屈的品性；郑燮以“_____________，任尔东西南北风。”表达竹石般的坚定意志。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在狼牙山上耸立着五壮士纪念碑，下面不适合镌刻在上面的句子是（

）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。C．位卑未敢忘忧国。D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。2）.下列句子中，表现手法与其它不相同的一项是（

）A．班主任陆老师大吼了一声，整个教室都抖了三抖。B．过了五月份，日子过得更快了，暑假眨眼就到了。C．陆老师急得涨红了脸，不停地跺着脚，拍着桌子。D．毕业考试的教室里，静得连根针掉地上都能听到。3）.“中国艺术，是伯牙《高山流水》的______，是王羲之《兰亭集序》的______，是戴嵩《牛》图的______……无不美得让人惊叹，心生欢喜。”给这句话选词填空，恰当的一组是（

）A．余音绕梁

栩栩如生

行云流水B．余音绕梁

行云流水

栩栩如生C．行云流水

余音绕梁

栩栩如生D．栩栩如生

余音绕梁

行云流水评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.同学们盼望暑假快点到来。（改为夸张句）

_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我能把搭配恰当的词语用线连起来。

热烈的

态度

宣传

成立

热情的

欢呼

宣读

公告

热闹的

市场

宣告

好事2）.连线

【燕山】

古代的一种兵器，形似月牙。

【钩】

指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。

【何当】

用黄金装饰的马笼头。

【金络脑】

何时将要。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按音序排列以下国家名称。

中国

日本

英国

美国

法国

_________________2）.给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。(

)

2．“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据，因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(

)

3．“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。(

)

4．《狼牙山五壮士》是按照“接受任务——痛歼敌人——诱敌上山——顶峰歼敌——跳下悬崖”的顺序来写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成文后问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_________________；三、四两句描写了_________________的精神，表达了诗人_________________的决心。

2．用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（

）A．千锤/万凿/出深/山。B．烈火/焚烧/若/等闲。C．粉身/碎骨/全/不怕。D．要留/清白/在/人间。3．《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点？

____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：

，谢谢你（您）

提示：感谢父母给予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢医护人员守护我们的健康……让我们常怀感恩心，学会说感谢。请你以“

，谢谢你（您）”为题进行习作，横线上可以是某个人（如爸爸、妈妈、老师等），也可以是书籍、挫折等。

要求：①围绕中心意思，把重点部分写具体，表达真挚的情感；

②不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读中国古代有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，___________________，___________________。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。1．以上语段选自课文《______________________》，作者__________。

2．在原文中将司马迁的名句补充完整。

3．文中两个加点的“死”字表现出作者对两种人的不同态度。前一个“死”可以换成词语“_________”，表达了对前一种人________之情；后一个“死”可以换成词语“_______”，表达了作者对后一种人的_______之情。

4．在革命战争年代，无数先辈抛头颅，洒热血，他们的死比泰山还重，你还能举一例吗？（写出人物和他的主要事迹）

__________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“宣”字组词填空。

（1）我们要向大家___烈士们的英雄事迹。

（2）他当着所有人的面___了这份声明。

（3）校长在主席台上___：“运动会现在开始。

（4）毛主席的庄严___，经过无线电广播传到大江南北。2）.毛主席在《为人民服务》中，引用名人名言说明死的意义不同的句子是：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人