山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。他不惧寂寞，一个人去看守山林。在别人眼里，这是一种的生活，但他觉得为国家的绿化事业作出了，一切都是值得的。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里填上合适的关联词。

（1）母亲(

)亲吻着我(

)不停地说：“噢，对不起……”

（2）破船上搬下来的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想办法。

（3）(

)你说得对，我们(

)改。

（4）事实证明，(

)有墨水，我(

)可以把事情记得非常清楚。

（5）我们(

)还是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。2）.请结合阅读经验完成下面的练习。书名主人公伙伴_____________鲁滨逊星期五《骑鹅旅行记》________大雁阿卡《汤姆•索亚历险记》汤姆•索亚_______这三本书中，我最喜欢《___________》中的________（人物），因为____________________。3）.根据课文内容填空

（1）赏美景。去看蓝天下的草原：那些小丘的线条是那么_______，就像只用___________，不用___________的中国画那样，到处___________，轻轻___________。去看月夜下的乡村：深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是_____________，都种着___________的碧绿的西瓜……

（2）吟诗歌。“_____________，江清月近人。”让我们领略旷野美景；“_________________，水村山郭酒旗风。”让我们陶醉江南春光；“稻花香里说丰年，_______________。”令我们体会丰收之喜；“等闲识得东风面，_________________。”让我们感受万物皆春；“_________________，浪淘风簸自天涯。”使我们领略了黄河的磅礴气势。

（3）学品质。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：_______的狼牙山五壮士、______________________的老汉、___________渔夫和桑娜、_____________的鲁迅……他们身上的优秀精神品质值得大家学习。（4）抒情怀。爱国是什么？是曹植“_____________，_____________。”的英勇无畏。知音是什么？是“锺子期死，______________，______________，_______。”的痛苦和决绝。4）.古诗文填空。

（1）《浪淘沙》中，描写黄河气势雄伟的诗句是：___________，________。

（2）在《七律·长征》中，用比喻和夸张反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗句是：__________，__________。

（3）孟浩然的诗句“待到重阳日，_________”，将诗人对村庄和故人的依恋，跃然纸上。5）.下面是学校“中国诗词大会”的开场白，请补充完整。

自古，乡愁都是永恒的主题。“儿童相见不相识，____________。”乡愁是贺知章笔下到老也改不了的乡音。“__________，江清月近人。”乡愁是孟浩然笔下那轮与之亲近的水中明月。“____________，____________。”王安石在满目新绿的春天，思乡的愁绪像春草一样滋生、蔓延起来。

“情以物迁，辞以情发。”“__________，__________”是李贺借马抒怀，因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨；王观用“____________，__________”表达了对友人回归江南的美好祝愿与叮咛。生活自有诗意，诗词大会唤醒了我们心底最亲切也是最温暖的一份文化记忆。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字词的解释不正确的一项是（）A．纤纤擢素手（擢：伸出）B．寒食东风御柳斜（御柳：皇城里的柳树）C．任尔东西南北风（任：任何）D．通国之善弈者也（弈：下棋）2）.下面句子，朗读节奏划分不准确的一项是（）A．七八/个星/天外，两三/点雨/山前。B．以为/世/无足/复为/鼓琴者。C．京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。3）.下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……B．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的。C．玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。D．“好了，”猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列广告语连一连。

某打字广告

善待老人，就是善待明天的自己。

某化妆品广告

时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

“尊敬老人”公益广告

百闻不如一“键”，不打不相识。

“关爱他人”公益广告

趁早下“斑”，请勿“痘”留。2）.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

吴承恩

《将相和》

《西游记》

罗贯中

《猴王出世》

《水浒传》

施耐庵

《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》

司马迁

《草船借箭》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。

(

)石头一共有多重，大象就有多重。

(

)把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。

(

)再把大象赶上岸，往船上装石头。

(

)等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始，远处是一片云雾。

(

)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着，东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列表述正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)沈从文写的《腊八粥》内容安排有序。详略得当，语言“京味儿”十足。(

)

(2)“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”这是法国作家卢梭对《鲁滨逊漂流记》的评价。(

)

(3)这些古诗按节日的先后顺序是：《寒食》、《元日》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》。(

)

(4)“每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。”这也是一种良好的学习习惯。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，完成下面练习。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1．这首诗的作者是清代诗人_________，被称为“_________”之一。

2．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词，运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

_______________________________

3．写出这首诗最后两句的意思。

________________________________

4．这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

六年的小学生活就要结束了，翻开成长纪念册，那一张张照片一定勾起了你许多难忘的回忆吧。照片上有谁？照片的背后藏着你们之间怎样的故事？请写一篇文章，分享照片背后的故事，注意把重点部分写具体，把情感真实自然表达出来。

要求：①题目自拟。②文从字顺，内容具体，表达真实情感。③书写工整、规范、整洁，正确使用标点符号，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。端午飘香粽黄永顺①每逢端午节前夕，奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时，奶奶就已是60多岁的老人了，不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人，但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨艺很好，尤其是她包的粽子最有特色，外观和味道都堪称完美。②记得奶奶包粽子时，先是拿出三四片苇叶，按照头尾排列一致，搭接成一片整体的宽苇叶，粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘”在一起，用羹匙舀米灌入筒中，颠实，一个紧紧实实的粽子就算是包好了。③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情，我们倒也很钟情这份“差事”。④儿时，我家居住的平房是独院，进门后是一个空院子，院中间是片空地，我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材，挑出石头后，和成泥巴。将家中的大锅放在地中间，然后一层泥土一层砖地逐渐垒高灶台。大铁锅随着灶台的施工也慢慢地架起升高。灶前留下个不小的添柴入口，灶台后面留个排烟出口，烟囱与灶台接口用泥糊严粘牢。⑤按照奶奶的指挥，我们将粽子紧紧实实放入锅内，再灌上淹过粽子一层满满的水。这大铁锅没有自己的锅盖，就将沉沉的铸铁自来水井盖扣在铁锅上。接着是到处收集过期的报纸和木棍、树枝等柴火。⑥我们用搜罗到的旧报纸和废纸，将其陆续点燃，又手拿蒲扇往灶台里扇风，直至纸张燃烧发出唿唿的响声，赶紧填入木条和干树枝、树干。火苗在灶台内吞噬着大锅底部，为保持木柴连续燃烧，蹲坐在凳子上完成当天的作业，我们“陪着”煮沸的粽锅到午夜时分才回去睡觉，木柴形成的炭火仍然发挥着余热，继续维持锅内温度。⑦次日一早，我们起床后的第一件事就是去掀“井盖”看粽子。此时那碧绿的苇叶已煮成黄棕色，闻着布满空气中那沁人心田的苇叶香味，此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了。(1)阅读文章第②段，为下列图片排序。_____→_____→_____→_____

(2)结合文章内容，将作者煮粽子的过程补充完整。

搭砌设灶→_________→_________→收集柴火→_________→添柴保温→粽子出锅

(3)请你说说文章哪部分内容是详写，哪部分内容是略写。作者这样安排有什么好处？

__________________________

(4)文章第⑦段中，作者为什么说此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了？

__________________________

(5)本文情感丰富，请你说说文章主要表达了哪些情感？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“_____”标出下面句子中加点字的正确读音。

（1）夏天柏（bóbǎi）油路被太阳晒得软绵绵的，路旁的农作（zuōzuò）物都垂下了头。

（2）去年正（zhēngzhèng）月，我和爸爸在家玩投掷（zhènzhì）游戏。2）.下列词语