河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。注意做到规范、端正、整洁。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）“这种境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。这句话出自_____________的《草原》。

（2）通过学习课文《狼牙山五壮士》，我了解了写人记事的一些写作方法，比如本文是按________的顺序来记叙的。先写接受任务，再写_____、_______、_______，最后写英勇跳崖，条理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在这首充满哲理的散文诗中，作者以第_______人称塑造了花向往光明，与万物和谐共处的鲜明形象。2）.根据所学知识填空（每空1分，共6分）

（1）诗中有画：杜牧《江南春》中的“______,_______”描绘出了明媚的江南春光。

（2）刘禹锡的《浪淘沙》中，描写黄河雄伟气势的两句诗是：

_______________________，__________________________。

（3）《书湖阴先生壁》一诗中运用了拟人修辞手法的两句诗是：

______________________，_________________________。3）.“春风又绿江南岸”中的“_____”字和“一枝红杏出墙来”中的“_____”字，给人以无尽的想象空间，赋予景物勃勃生机，点染出浓浓春意。4）.精彩内容回顾。

（1）司马迁说过：“人固有一死，或__________，或轻于鸿毛。”

（2）勤俭节约是中华民族的传统美德：“常将有日思无日，__________”；“__________，日久见人心。”道出了人心善恶好歹，须时间检验。

（3）请模仿《学弈》中“弈秋，通国之善弈者也”的句式写一句：___________。文言文《书戴嵩画牛》《两小儿辩日》中“曰”是“说”的意思，你还能写一个现代汉语中表示“说”的词语吗？_____________。

（4）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。”这是我国古代著名的章回体小说《_________》中的人物——___________，这部小说的作者是___________

。5）.用自己的话翻译下面的文言文。

其一人专心致志，惟弈秋之为听。

____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据所学判断，下列说法不正确的一项是（

）A．中心意思确立后，可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。B．在围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。C．《夏天里的成长》选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的炎热与枯燥。2）.下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是（

）A．门当户对B．安步当车C．理当如此D．螳臂当车3）.下列加点字的注音不正确的一项是（

）A．吊唁（yàn）

挨打（ái）B．追悼（dǎo）

殡仪馆（bìn）C．女佣（yōng）

模糊（mó）D．三更（gēng）

恍然大悟（huǎng）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语造句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把相关的内容连起来，并根据提示写句子。

人非生而知之者

应是嫦娥掷与人

清明时节雨纷纷

孰能无惑

操于曲而后晓声

路上行人欲断魂

至今不会天中事

观千剑而后识器

小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼，请你用《墨子》中的名句：“________，________”来安慰她。2）.用线连接诗句和题目。

不要人夸好颜色

潭面无风镜未磨

《墨梅》

湖光秋月两相和

芳草萋萋鹦鹉洲

《望洞庭》

千里莺啼绿映红

只流清气满乾坤

《江南春》

晴川历历汉阳树

水村山郭酒旗风

《黄鹤楼》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。2）.重新排列下面句子（填序号）

(

)这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗，第四颗……

(

)天越黑，这颗小星越亮。

(

)我望着孤独的小星，充满同情，心想：你干吗要出人头地？难道你能照亮大地吗？

(

)没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。

(

)星光洒满大地。

(

)初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。

(

)我猛然醒悟：这一颗小星不正是自己的行动感召了众星吗？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《少女的红发卡》是一部长篇励志小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读，我能行：

甲：不期望脚下处处阳关道，

乙：不幻想头顶一片艳阳天，

丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲：要做旗舰去长风破浪，

乙：要做火箭去推动飞船，

丙：要像利剑把贫穷斩断，

丁：要用爱心把世界相连。

1．联系上下文理解语句的含义。“阳关道”指的是________。

“艳阳天”指的是________。

“蜜罐温床”用的是________的修辞方法，指的是________。

“最危险的时候”是《________》中的歌词。

2．后面四句运用了________的修辞方法。

3．从这一小节中，我们可以感受到中华少年________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.2024年暑假的一天，你被外星人带到了2060年的西安。不可思议的科学技术让你在西安经历了什么？放飞想象，编写一个奇特又令人信服的科幻故事。题目自拟，字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①一（艘

搜）货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……②求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。③船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…④船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他（决定

断定）孩子是掉进海里后，下令（返

反）航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？"船长大喝一声：“住嘴！"⑤终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？"⑥孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”⑦“你怎么知道我一定会来救你的？”⑧“因为我知道您是那样的人！”⑨听到这里，白发苍苍的船长“扑通"一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而（侮辱

耻辱）……”⑩一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1．给短文起一个合适的题目，填在文前横线上。

2．请用“√”选择括号里正确的字和词语。

3．文中的两次“跪”分别写的是谁？为什么跪？

第一次跪：_____________________________

第二次跪：__________________________________

4．用简练的语言概括短文的主要内容。

__________________________________

5．读第③自然段画横线的句子，如果换成“船开远了，到后来，什么都看不见了”，与原句比较，在表达上有什么不同？

__________________________________

6．读完短文后，你最欣赏谁？联系上下文，写出欣赏他的理由。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.表达真情实感并不难，我们可以像朱自清的《匆匆》()；可以像史铁生的《那个星期天》()；可以像习作例文《别了，语文课》()或《阳光的两种用法》()（可重复、可多选）

A．将情感融入具体的事例细腻描写

B．描写内心独白直接表达

C．用连续的问句和多种修辞手法直抒胸臆

D．将情感融入景物中，借景物抒发2）.选词填空。

预计

预测

（1）施工方(

)大桥主体工程年底能完工。

（2）气象台