香港(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

香港(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

kāngkǎi

fèngxì

dǐyù

dǒupéng

xuānnào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课内积累填空。

（1）文天祥“人生自古谁无死，______。”的民族气节令人敬佩；革命者们“粉骨碎身浑不怕，______。”的英勇无畏令人感慨；王维的“______，西出阳关无故人。”朋友间的友情又是那么令人感动。

（2）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，就像《淮南子》所说的那样：“苟利于民，______；苟周于事，______。”2）.将下面的词语补充完整。

shào(

)息

chán(

)娟

duò(

)脚

莲peng(

)

shāo(

)带

chán(

)鸣

草duò(

)

船péng(

)

天yá(

)

chéng(

)澈

zāo(

)糕

悬yá(

)

dèng(

)眼

cáo(

)杂3）.回顾课文，填空。

（1）《石灰吟》一诗的作者是_____代的_______，最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是：“____________，____________。”

（2）__________，老大徒伤悲！

（3）近水知鱼性，__________。

（4）____________，事非经过不知难。

（5）《为人民服务》的作者________，是________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是______________。4）.用自己的话写出下面句子的意思。

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

_______________________________5）.汉字中存在许多有趣的语言现象，往往容易混淆。请结合所学知识，完成下列表格。类型示例策略小结同音形近字崖：山石或高地的陡立的侧面。

涯：水边，泛指边际。通过查阅字典，理解其意思并加以区分。（1）悬_________

（2）天_________

（3）生_________

（4）云_________异音形近字

概（gài）；形声。从木，既声

含义：大略；概括，总括；一律。

慨（kǎi）：形声。从心，既声。

含义：情绪激昂；叹息，叹气；豪爽，不吝啬。（7）________________________例句：他慷（5）______无私的援助行为，让我感受到一种君子气（6）________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的意思相同的一项是（

）A．故园无此声/见两小儿辩斗，问其故B．一人虽听之/虽与之俱学C．为是其智弗若与/为设果，果有杨梅D．赴汤蹈火/及其日中如探汤2）.按照从左到右的顺序，介绍以下三幅作品作者的书法特色，排序恰当的一项是（

）

①欧阳询，书写方正，笔力刚劲，点画起、收和转折处非常讲究。

②柳公权，写字方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，结构精妙。

③颜真卿，书法恢宏雄壮，大气磅礴，筋肉丰满，浑厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③3）.语句中带点词语使用不恰当的是（

）A．他的缺点在这次活动中暴露无遗。B．他在竞赛中技高一筹，战胜了对手。C．一声巨雷，惊天动地，随后大雨倾盆而下。D．这本书的封面很吸引人，可读起来却汹涌澎湃。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改病句。

(1)不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

_______

(2)妈妈经常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

_______

(3)王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

_______

(4)在公共场所，我们应当维持清洁。

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用线连起来。

眺望

大地

俯瞰

天空

仰望

成功

期望

远方2）.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想

马虎

胡闹

财富

拒绝评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我能将打乱的句子重新排列。

(

)我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

(

)这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

(

)在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

(

)它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。2）.给下列句子排列成通顺的一段话，再填空。

________我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。

________雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。

________最后，我们终于把决口堵上了。

________转眼间，就下起瓢泼大雨。

________不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。

________老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。

________下午，雷声隆隆，电光闪闪。

这段话主要的意思是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“我不是没跟你说”是个双重否定句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我最棒。七步诗____________________________，____________________________。____________________________，____________________________。____________________________，____________________________？1．把古诗补充完整。

2．将最后两句诗改为陈述句。

_______________________

3．写出第三、四两句诗的意思。

__________________________

4．在你认为正确的说法后面画“√”。

（1）曹操的儿子曹丕即位后，嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗，否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗，因而题目为《七步诗》。()

（2）《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象，最后两句话锋一转，集中抒发了曹植内心的悲愤。()评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“让生活充满美好”主题实践活动的“我手写我心”栏目面向全校同学征稿。请你从下面两组题目中任选一个，按要求写一篇习作。

（1）一字一世界，一笔一乾坤，汉字承载着丰富的生活体验。童年时代的许多趣事，使我们的生活充满快乐，它们在漫长时光的缝隙中熠熠生辉，逗着我们驻足回望。请以“趣”为主题，围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例，写一写你童年弥足珍贵的趣事吧。

（2）生活中从不缺少美，只是缺少发现的眼睛。自强不息是一种美，遵守规则是一种美，诚实守信是一种美……在你成长过程中，一定遇到过这样具有美德的人。请你以“美”为主题，围绕中心意思选材、组材，通过具体事例写出他（她）美在哪里。

要求：①围绕中心意思，按一定顺序写。②将重点部分写具体，有真情实感。③句子通顺，卷面整洁。④题目自拟。400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读最爱家乡的腊味（节选）文/周钰姣①当街头出现挑柏香桠的山里人时，我知道，年近了，年味来了。在黔北老家，年味里不能没有腊味。说起腊味，哪家没有一段美好的记忆呢?②早早地，母亲到菜市场买了肥瘦相间的五花肉，划成大小适中的长条。回到家，她先拿高度白酒在肉上涂抹，既可消毒杀菌，又有益入味；然后将食盐加入花椒、八角等香料，微火慢炒出料香，炒至食盐微黄，趁热在猪肉上反复揉搓，让它们渗进肉里；腌上一周左右，其间翻动两次，再取出晾干，即可熏制了③把腌好的猪肉有序地码放在横穿过铁皮桶的钢筋上，盖上几层厚厚的麻布，在铁皮桶下专门开凿的灶门处点火加柏香桠，熏肉就开始了。柏香桠和坚果壳的香味随着白色的烟雾飘出，不一会儿，油润的腊味香也散逸了出来。在“噼里啪啦”的燃烧声中，肉发出“吱吱”微响，不时有一滴油脂滴进火堆，“啪”地绽出一朵火花，“啪”地又绽出一朵火花，香喷喷的烟熏味瞬间溢满整个屋子。④除夕夜的团年饭，腊肉无疑是主角。腊肉在母亲手中可谓变化无穷，可以万搭，又皆是绝配——腊猪脚炖方竹笋，腊排骨炖阴苞谷米，腊肉炒大头菜、炒蕨粑（juébā），腊肠炒折耳根……每一样都是地道的黔北年味。⑤现在物资充裕了，自家做腊味的越来越少，但我依然想念着自家熏制腊肉的时光，只因那烟火缭绕的腊味香里，承载着时间的记忆与亲情的味道。1．梳理文章并标注“详写”或“略写”，完善导图。2．读画横线的句子，体会作者是如何描写的。

作者调动各种感官描写熏腊肉时的情景：①看到_________________________________；

②听到_______________________________；

③闻到_______________

3．说说你对文中画波浪线句子的理解。

_______________________________________________________________

4．在作者眼里，腊肉是年夜饭的主角。在你家里，年夜饭的主角是什么美食?仿照文中的写法写几句话，介绍一下。

_________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填空。

在刚刚过去的元旦庆祝活动中，我们全班同学上演了一场精彩的文艺演出。老师也夸赞道“虽然大家都不是(

)，可表演得却是(

)。”

A．有板有眼

B．字正腔圆

C．科班出身

D．粉墨登场2）.下列词语中有一组出现了错别字，将序号用“√”标出。

（1）A.声泪俱下

B.一字一顿

C.赴汤滔火

D.行善积德