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文档简介

新疆喀什地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将句子规范整齐地抄写在横线上。

常将有日思无日,莫把无时当有时。

____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).用音序查字法查“章”字,应先查大写字母_____,再查音节__________。“章”在字典里的解释有:①诗文、乐曲的段落,也泛指诗文;②章程,规则或条例;③图章;④佩戴在身上的标志物;⑤条理。请为下列加点字选择正确的解释。

党章_____

盖章_____

出口成章_____

徽章_____2).读古诗,按照要求做题。

①明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。__________________,听取蛙声一片。

②九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,__________。

③《六月二十七日望湖楼醉书》每一句都是一幅画,由“黑云翻墨未遮山”一句你看到了怎样的画面?给这幅画取个名字:______________。

④读《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,你发现了__________。像这样的诗句还有________________,_________________。3).根据课文内容填空。

(1)词作《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是________,题目中的“之”的意思是________。

(2)诗有叙事:有杜甫的“好雨知时节,__________。”还有贺知章的“____________,乡音无改鬓毛衰。”诗有写景:有王建的“中庭地白树栖鸦,____________。”还有韩愈的“天街小雨润如酥,____________。”诗有抒情:有王冕的“不要人夸好颜色,____________。”还有苏轼的“谁道人生无再少?____________。”

(3)《荀子》中的“________________”的意思是指青色从蓝草中提取,但却比蓝草的颜色更深,常用来说明后来者强于前者。

(4)人总是要死的,但_________有不同。中国古时候有个文学家叫做________的说过:“人固有一死,或重于_______,或轻于鸿毛。”为_________而死,就比泰山还重。4).4.根据提示,写出相应的诗词句。(1)大自然的万千事物,总给我们带来不同的感受:从《马诗》中的“__________,__________”感受到了大漠的广袤;从《春夜喜雨》中的“__________,润物细无声”体会到初春微雨的滋润;从《江上渔者》中的“__________,__________”也令我们体悟到江水的凶险。

(2)古往今来,惜时奋进是每一个追梦者的前行之歌。《长歌行》中,“__________,__________”告诫我们年少时应奋发向上;苏轼《浣溪沙》中的“____________?____________!休将白发唱黄鸡”更是启示人们应不惧年老,应自强不息;朱自清先生也说:“过去的日子如轻烟,___________;如薄雾,___________”告诉我们时间易逝,珍惜时间才会有所成就。5).把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。

汹涌()()

笔()()蛇

一()不()

()()眈眈

鞠躬()()

余音()()

(1)王羲之写起字来,真是____________,令人叹为观止。

(2)演唱会上,中国歌唱家的歌声令人陶醉,真称得上是____________,回味无穷。

(3)尊敬的周恩来总理为了新中国的发展,____________,不辞劳苦。

(4)在文明城市创建活动中,大家把街道打扫得干干净净,校园里也____________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于阅读名著的方法,说法不正确的一项是(

)A.在读书时,注意把握主要线索和故事情节。B.看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注出内容的页码。C.遇到人物关系复杂的名著,可以不用理会人物的关系,往下读就行了。D.读完一本书后,可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中想要表达的一些想法。2).“蜜蜂边歌边舞,点缀着这个宁静的小站”这句话采用了(

)的修辞手法。A.比喻B.拟人C.夸张3).玉石店里的墙上挂着一幅画,画上写着:“第一颗石头,炼就了苍穹;第二颗石头,化育了石猴;第三颗石头,造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事和长篇小说,它们依次是()A.盘古开天《西游记》《红楼梦》B.盘古开天《封神榜》《西游记》C.女娲补天《封神榜》《西游记》D.女娲补天《西游记》《红楼梦》评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子练习。

(1)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子,读一读,试着写写类似的场景。(至少用上两种人物描写方法。)

偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,瞪大眼睛,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

_________________________________________________________________

(2)《狼牙山五壮士》一课,用点面结合的手法,表现了五位壮士的英勇无畏及每一位战士的鲜明个性,请你也用上“点面结合”的手法,写写同学们参加篮球比赛的场面吧。

篮球比赛开始了,_________________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的词与相应的解释用线连起来。

只等闲

翻腾着的细小波浪

腾细浪

只把它看成很平常的事

尽开颜

小泥丸在脚下滚动

走泥丸

全部露出笑脸

云崖

高耸入云的山崖2).连线。

萍评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子重新排列,在括号里填上序号。

(

)一天,生物研究所的人打电话找万宝全爷爷,请他去一下。

(

)万宝全爷爷知道了以后说:“这些毛病‘百音盒’全能治好。”

(

)果然,没多久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!

(

)万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给各种动植物

治病。

(

)原来,这里的一号奶牛挤不出奶了,三号浦东鸡已有两天不生蛋了,番茄长得又小又稀。

(

)说着打开“百音盒”,盒子里放出了各种频率的超声波。2).把下列句子整理成通顺的话,标上序号。

(

)下午,天渐渐变阴了。

(

)傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。

(

)上午,天气晴朗。

(

)周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。

(

)周大爷把玉米晒到晒谷场上。

(

)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面阅读名著的方法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)留意描写人物语言、动作、神态的句子,可以从中感受人物的性格。(

)

(2)阅读名著时,可以先大致了解它的写作背景,这样能帮助我们理解作品的内容和价值,读的时候也可做一些读书笔记。(

)

(3)名著中的每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一,应从多个方面进行概括。(

)

(4)遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。有的人——纪念鲁迅先生有感有的人(

)他已经死了;有的人死了他还活着。骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字(

)石头,想“不朽”;有的人情愿做野草,等着地下的火烧。有的人他活着别人(

);有的人他活着为了多数人(

)。1.根据课文内容填空。

2.“呵,我多伟大!”这里运用了什么手法?有什么作用?

_________________

3.“有的人俯下身子给人民当牛马”高度赞扬了鲁迅的什么精神?

___________________

4.“情愿做野草,等着地下的火烧”表明了怎样的人生态度?

___________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次……”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).名著阅读。这是最荒谬的主意!可我真是思船心切,立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信,连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径达到五英尺十英寸,在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸,然后才渐渐细下去,并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把树砍倒:用二十二天时间砍断根部,又花了十四天时间使用大斧、小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶,这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后,又花了一个多月的时间又砍又削,最后刮出了船底的形状,使其下水后能浮在水上。这时,树干已砍得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空,做得完全像只小船。在挖空树干时,我不用火烧,而是用锤子和凿子一点一点地凿空,最后确实成了一只像模像样的独木舟,大得可乘二十六个人。这样,不仅我自己可以乘上船,而且可以把我所有的东西都装进去。1.短文选自英国作家_____的小说_____。

2.请将大家交流阅读方法的对话补充完整。

欢欢:我略算了一下,文中的“我”做独木舟用时约(

)天。由此,我会在文段的空白处批注对人物的评价:_____

乐乐:我在阅读时,常会对感兴趣的地方进行研究。读到“连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料”时,我很好奇。查阅资料得知,1英尺=0.3048米,1英寸=2.54厘米,那么靠近树根的直径约(

)米,难怪“大得可乘二十六个人”。

阳阳:读完整本书后,我设计了人物名片卡。3.结合整本书内容,梳理鲁滨逊流落荒岛后的主要事情。

流落荒岛→(

)→(

)→(

)→回到英国评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

急切

急遽

(1)李明的心情相比十分钟之前发生了(

)的变化,真让人难以捉摸。

(2)张奶奶站在村口张望着,看样子心情很(

)。2).给下面划横线的字选择正确的读音并打“√”。

店铺(pū

pù)

更改(ɡēnɡ

ɡènɡ)

薄雾(bó

báo)

炊事员(chuī

cuī)

间隔(jiàn

jiān)

正月(zhēnɡ

zhènɡ)

矿藏(cánɡ

zànɡ)

靴子(xié

xuē)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).4月23日是第二十九个世界读书日,彤彤所在学校举行

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