（人教版）小升初数学复习总知识点

第一章数和数的运 一 概 (一 整 (二 小 (三 分 (四 百分 二 方 数的读法和写 数的改 数的互 数的整 约分和通 三 性质和规 商不变的规 小数的性 小数点位置的移动引起小数大小的变 分数的基本性 分数与除法的关 四 运算的意 整数四则运 小数四则运 分数四则运 运算定 运算法 (六 运算顺 第二章度量 一 长 什么是长 长度常用单 单位之间的换 二 面 (一 什么是面 常用的面积单 面积单位的换 三 体积和容 什么是体积、容 常用单 单位换 四 质 什么是质 常用单 常用换 五 时 什么是时 常用单 单位换 六 货 什么是货 常用单 单位换 第三章代数初步知 一 用字母表示 用字母表示数的意义和作 用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公 用字母表示数的写 将数值代入式子求 二 简易方 方程和方程的 三 解方 四 列方程解应用 列方程解应用题的意 列方程解答应用题的步 列方程解应用题的方 列方程解应用题的范 五 比和比 比的意义和性 比例的意义和性 正比例和反比 第四章几何的初步知 一 线和 二 平面图 长方 正方 三角 平行四边 梯 扇 环 轴对称图 三 立体图 长方 (二 正方 圆 圆 第五章简单的统 一 统计 意 组成部 (三 种 制作步 二 统计 意 分 第一一、概念(一)整数01，2，3……00一（个）10ab(b≠0），abab（b0）整除，ab的倍数，ba的约数（a的因数）。倍357357的倍数，7351、2、5、10110。30、2、4、6、82整除，例如：202、480、3042055整除，例如：5、30、4055993993564，50、325、500、1675250、5000、123448，1125、13375、500012522；02、3、89、97 1。15=3×5，35151218，6116、12、18……2、3，6(二)小数110100100010。纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.25、0.368带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、5.2641.733.14159263.5550.033312.109109断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“95454……的循环节是“54纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。例如：3.111……3.12220.03333……末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。(三)分数把单位“1”把单位“1”11(四)百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,二、方法 00都只读一个零。0 1254300000125430单位的数12.543例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。4451345900万。省略4725097420亿后面的尾数约是47 2525通常先把分数化成小数（ 14.成为互质关系的两个数：11 除外三、性质和规律 101001000101001000小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0" 分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外）， 1.被除数÷除数 被除数/除四、运算的意义 加数+加数= 一个加数=和－另一个加在乘法里，01被除数÷除数= 除数=被除数÷ 被除数=商×除 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如3×3 1 a+b=b+a们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c)。a×b=b×a它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)。a-b-c=a-(b+c) 先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到甲数除以乙数（0），(六)运算顺序一、长度 *公里(km)*米(m)*分米(dm)*厘米(cm)*毫米(mm)*微米 *1毫米＝1000微米 *1厘米＝10毫米 *1分米＝10厘米 1米 ＝1000毫米* ＝1000米二、面积(一)什么是面积 *平方毫 *平方厘 *平方分 *平方 *平方千 1平方厘米＝100平方毫 *1平方分米=100平方厘 *1平方米＝100平方分1公倾＝10000平方 *1平方公里＝100公三、体积和容积 立方 *立方分 *立方厘 *毫 1=10001=1000 1=10001=11=1四、质量 千克克 一吨=1000 11000五、时间 1=1001年=365 平一年=366 闰一、三、五、七、八、十、十二是大 大月有31四、六、九、十一是小月小 小月有30平年2月有28 闰年2月有291241=60一分=60六、货币 * * 1=101=10 加法交换律减法的性质：a-(b+c)=a-b-abcs表示。c=4ac=d=2rs=s=nr²/360acsvs=6a²hcsvhsv 当“1”与任何字母相乘时，“1 二、简易方程含有未知数的等式叫做方程。（注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可。三、解方程 x 系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数（量） 五、比和比例 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0）， x×y=k(一定)一、线和角(一) 90°90°180°360°。二、平面图形 对边相等，4 4c= 1804560 Odd=2r把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）c=dc=2rs= ABAB”s=n