河南省周口市鹿邑县鸣鹿办事处中心学校2024-2025学年度四年级上学期12月份月考语文测试卷（含答案）

河南省周口市鹿邑县鸣鹿办事处中心学校2024-2025学年度四年级上学期12月份月考语文测试卷及答案题号一二三四总分分数一、积累与运用。（51分）1.根据语境，看拼音写词语。（8分）猴子是一种既灵活又聪明的动物。猴子常生活在màomì的森林里，出色的pānpá能力，让它们在面对危险qíngkuàng时能够快速táopǎo猴子们会一起yánjiū如何建造láogù的巢穴，它们yóuqí擅长利用树枝和树叶来yǎnhù自己的家。2.下列词语书写正确的打“√”，书写有误的圈出错别字并改正。（4分）驾驶（）世记（）力亮（）撤换（）即然（）操场（）辫子（）垂背（）3.选择题。（8分）（1）下列加点字的读音全部相同的一项是（）。A.投降降落下降B.心脏脏乱内脏C.照相相片长相D.露面露珠露馅（2）填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。狂风地刮着，篮球场上正在进行着一场的角逐，观众席上不时传来一阵阵的欢呼声。A.猛烈激烈热烈B.激烈猛烈强烈C.猛烈激烈强烈D.热烈强烈猛烈（3）下面四个有关人物本领的词语中，适合右面这幅图片中的人物的一项是（）。A.三头六臂B.腾云驾雾C.刀枪不入D.神机妙算（4）下列说法有误的一项是（）。A.由“窃窃私语”可以想到这样的画面：图书馆的角落里，两个学生小声交流着学习心得。B.鸟、鼠、猪的家都可以是“窝”。C.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。D.批注只有一种方法，就是在空白处简单写写自己的批语。4.按要求完成词语练习。（11分）（1）在括号里填入恰当的动词，并完成练习。（4分）这次大扫除，一向偷懒的壮壮占上风地积极起来。劳动开始了齐齐主动打头阵，承担起擦玻璃这个最麻烦的任务，他（）水盆，（）抹布，（）梯子，用力（）玻璃，玻璃很快光洁如新。而班长佳佳则在整理图书角的工作中挑大梁，把图书分类得井井有条。☆加点的词语中使用的不恰当，应换为（开绿灯破天荒）。（2）补充词语，并选词填空。（7分）（）（）并进（）（）不息无缘（）（）通（）达（）重整（）（）（）（）应手☆实验失败后，科学家们改进方法，继续探索真理。按要求完成句子练习。（10分）（1）爸爸去超市买了红薯、芹菜、辣椒、草莓等蔬菜。（在原句上修改病句）（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（用相同的修辞手法写句子）（3）为人类造福，有什么错？（给句子换一种说法，意思不变）（4）从“害怕、生气、伤心”中选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。例：兴奋：她一听到这个消息，就兴奋得直拍手，还一蹦一跳的。.：（5）仿照例子把画面写清楚。例：小麻雀很无助。→小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。小猫晒太阳。→根据所学内容填空。（10分）（1）我们在求知之路上应牢记“好问则裕，”积极请教，才能不断进步。（2）《暮江吟》中的“，”这两句写出了秋夜露珠圆润、明月似弓的清幽画面。（3）这次校运会是展现自我的好机会，“机不可失，”大家都踊跃报名。在团队合作中，我们应明白“，寸有所长”的道理，让成员各展其能。（4）《麻雀》一文刻画了一个的老麻雀的形象，抒发了作者对老麻雀的之情。（5）通过对课文的学习，我知道普罗米修斯被惩罚是因为，牛怕人是因为，鹅不怕人是因为。二、语文实践。（4分）7.学了《爬天都峰》后，乐乐和几个朋友在家长的陪伴下去爬了天都峰。(1)爬到一半时，天天爬不动了，想要放弃。乐乐这样鼓励他：爬过天都峰后，返回途中，小云发现她在作文比赛中获得的奖品水杯被她落在了天都峰顶，由于时间原因无法找回了，她十分伤心。乐乐这样安慰她：三、阅读。（20分）(一)陀螺<节选>（8分）批注①：作者运用拟人的修辞手法，给予了陀螺感受和照样旋转起来。奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强批注①：作者运用拟人的修辞手法，给予了陀螺感受和照样旋转起来。得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。①结果呢，意识，使文章更加生动形象。大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底渍败了。批注②：批注②：我的冰术儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。②这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。8.下面句子中的“！”中饱含着“我”什么样的感情？选一选。（2分）却顽强得出奇！（）这真是个辉煌的时刻！（）A.紧张、担心B.赞美、惊喜C.骄傲、开心D.愤怒、无奈9.第一段是围绕哪句话来写的？抄写下来。（1分）10.联系上下文，我知道“荣誉”是指这一“荣誉”让“我”陶醉许久的原因是（2分）11.我会作批注。（1）批注①是从（）的角度来作的。（1分）A.文章标题B.文章内容C.文章写法（2）读了句②，你受到了什么启发？在批注②处作批注。（2分）（二)寻石记（12分）终于有一个傍晚父母都去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。次日清晨，我被母亲从被窝中揪出来。她呵斥我：“你给我去找块一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。刚到河畔，就见邻村打鱼人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里千什么，我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。母亲不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！”我真的是石头吗？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头，听风雨；我要做水底的石头，亲吻鱼。12.按照起因、经过、结果的顺序，梳理故事内容。（2分）为什么“寻石”：“我”砸碎了家中的大青石，母亲让“我”找一块一模一样的石头。到哪里“寻石”：“寻石”的结果：13.画“”的句子将比作，使文章叙事变得生动、充满趣味。（2分）14.第三、四段中打鱼人和赤脚医生对“我”说起石头的传说，目的是（）。（2分）A.为了逗“我”开心。B.怕“我”会遇到危险，巧妙地劝“我”回家。C.传承当地的传统文化。D.保护石头，不让“我”取走。15.读完短文，你觉得作者最想“记”的是什么？（）（2分）A.儿时“我”独自寻石的天真和勇敢。B.儿时“我”突发奇想砸石后惹母亲生气的愧疚与对母亲的爱。C.儿时“我”因为寻石而对大自然的石头充满了喜爱。D.儿时“我”在砸石和寻石的过程中收获的友谊。16.我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！“你怎么理解母亲的这句话？（2分）17.如果你是一块石头，你想做哪里的石头？仿照最后一段写一写。（2分）我要做的石头，;我要做的石头，。四、习作。（25分）嘿！游戏迷们！“我心目中最棒的游戏”主题征文活动开始啦！丢手绢、老鹰捉小鸡…哪个游戏是你心目中的第一名？把这个游戏写下来吧。要求：写清楚游戏的过程、自己当时的心情及游戏结束后的想法和感受。题目自拟，350字左右。河南省周口市鹿邑县鸣鹿办事处中心学校2024-2025学年度四年级上学期12月份月考语文测试卷答案一、积累与运用。（51分）1.（8分）茂密攀爬情况逃跑研究牢固尤其掩护2.（4分）√记→纪亮→量√即→既√√垂→捶3.（8分）（1）C（2）A（3）D（4）D4.（11分）（1）（4分）示例：端来浸湿爬上擦拭（2分）占上风破天荒（1）（7分）齐头奔流无故情理旗鼓得心重整旗鼓5.（10分）（1）删去“、草莓”（2）示例：谁是城市的美容师？是环卫工人。（3）为人类造福，没有错。（3）示例：伤心他靠着墙慢慢蹲下，把头埋在臂弯里，慢慢开始抽泣，身体微微发抖。（5）示例：那只小猫静静地趴在地上，懒洋洋地晒着太阳