安徽省宣城市2024-2025学年九年级上学期12月学情调研历史试题（含答案）

宣城市2024-2025学年九年级上学期12月学情调研历史试题注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷上答题无效。3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.胡夫金字塔是占埃及最大的金字塔，胡夫金字塔之后，金字塔越修越小。这反映了（）A.法老地位至高无上 B.金字塔的建造工程浩大C.王权逐渐走向衰落 D.胡夫是地位最高的法老2.小雨同学在自学世界古代史某一课时，在笔记本上记录了“阿拉伯数字”“黄金之国”“大象之国”“高贵的人”“不可接触者”等关键词。她自学内容应该是（）A阿拉伯帝国 B.古代印度 C.古希腊 D.古代日本3.列宁曾说雅典民主政治是“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的”。列宁意在说明（）A.选举是雅典民主政治的主要表现形式B.雅典的民主是除奴隶外所有人的民主C.雅典民主政治的实质上是奴隶主专政D.雅典的民主政治是全体雅典人的民主4.当代美国都市学者乔尔-柯特金（JoelKotkin）认为：“后来欧洲的主要城市像约克、伦敦、特里尔、巴黎、维也纳和布达佩斯等都从诞生于台伯河畔的这座天才城市中获益匪浅。”“这座天才城市”是（）A.罗马 B.雅典 C.亚历山大 D.巴比伦5.下图历史场景所反映的历史事件（）A.形成德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形B.标志着权利义务交织封君封臣关系正式形成C.起到了维护西欧庄园内部公共秩序的积极作用D.使日本陷入了幕府与天皇朝廷长期并存的局面6.“庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包房等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。”这主要说明西欧庄园（）A.管理严格，限制对外交流B.高度发达，无需对外交流C.远离城市，不便对外交流D.自给自足，很少对外交流7.“只有富裕的城市才能为创办大学提供大笔金费，解决广大师生的食宿问题，使大批不事生产、专门从事教学的人积聚一处。”这说明（）A.城市为大学提供了物质基础 B.城市与大学相伴而生C.大学为城市培养了大量人才 D.城市与大学相互依存8.拜占庭帝国曾盛极一时，疆域辽阔。从7世纪开始，其疆域急剧收缩。导致其领土急剧收缩的因素包括（）①阿拉伯人扩张②十字军东征③奥斯曼人的进攻④沙皇俄国的扩张A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.“在这种阶级压迫之下，日本的部民处境日益恶化，特别是公元626年，日本发生全国特大灾荒……。在这种情况下，部民们无法生存下去，便以各种形式反抗贵族的统治……而这时，日本的邻国如中国、朝鲜等，情况发生了很大的变化。特别是中国先进的生产力和各种制度，吸引着日本的有识之士。”这段材料有助于我们了解（）A.日本部民的组成 B.大化改新的背景C.大和统一的意义 D.幕府形成的原因10.宗教是人类文化的重要组成部分，对人类社会发展产生了深远的影响。对7世纪下图A所在半岛统一起到重要作用的宗教是（）A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教11.“十五世纪…便有大批经商的工业家出现；他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人；付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集笼来，销售于国内外各地。工作的人，都住在自己家里……”材料所述的生产组织形式是（）A.手工作坊 B.分散的手工工场C.租地农场 D.集中的手工工场12.“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，坪击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”此作者是（）A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.薄伽丘13.托克维尔在《旧制度与大革命》中说：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制度的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。“这场革命”是（）A.为英国资本主义发展开辟道路B.摧毁了法国的君主统治C.使美国摆脱了英国的殖民统治D.推动了人类工业化进程14.工业革命早期，工厂的选址一般在水流湍急的乡村，后来工厂可设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。这一变化首要原因是（）A.现代工厂制度的逐渐确立B.火车的发明摆脱了对水运的依赖C.乡村无法容纳大规模工厂D.出现了比水力更有效便捷的动力15.“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这段材料最可能出自（）A.《权利法案》 B.《国富论》C.《共产党宣言》 D.《拿破仑法典》二、辨析改错（8分）16.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的正确，错误的写错误，并加以改正。（1）屋大维建立了法兰克王国并皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。（2）《权利法案》限制王权提供了法律保障，民主共和制逐渐确立起来。（3）1793年，法国国王查理一世以叛国罪被送上断头台。（4）美国《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.历史地图承载着诸多的历史信息，读下列地图，回答问题。图一公元前2500年左右的亚非文明地图图二古代希腊示意图（1）阅读图一，从地理角度归纳图中亚非文明共同点。（2）根据图二结合所学，分析希腊城邦呈现“小国寡民”特点的原因。（3）结合所学，分析图一所示文明与图二所示文明不同之处。18.阅读材料，完成下列要求。在前资本主义时代，农业是整个社会的主要生产部门。在农本经济中，占主导的是建立在个体小生产基础上的自给自足的自然经济。这种经济形态把人类社会分割成各个狭隘的民族地域。那时的历史，只能是各国各民族狭隘的地域史或狭隘的民族史。闭塞是古代社会各国各民族历史的特征。……对这种闭塞状态具有世界意义的突破，是与资本主义的发展联系在一起的。从15、16世纪之交到19世纪，是人类社会从分散发展向整体发展的转变时期。……资产阶级无限追求利润和对外征服扩张的本性，使它在对亚洲、非洲和拉丁美洲的殖民主义掠夺中，使用了极为残酷的“血与火”的暴力。这种冲击及其引起的变化，构成人类社会历史从分散发展向整体发展转变的主要内容。——李植楠《世界史从分散到整体演变的启示》（1）根据材料，指出作者认为在前资本主义时代“闭塞是古代社会各国各民族历史的特征”的根源是什么？（2）根据材料结合所学，指出推动15、16世纪之交到19世纪“人类社会从分散发展向整体发展的转变”的主要历史事件有哪些？（3）结合所学，谈谈你对材料中“‘血与火’的暴力”的认识。四、活动与探究（12分）19.根据下列表格，完成探究活动。序号文献名称影响/地位①A承认奴隶制，但一定程度上改变了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。②《十二铜表法》罗马法制建设的第一步，是后世罗马乃至欧洲法学的渊源。③B体现了自由平等和私有财产圣神不可侵犯等原则，很多国家的民法都以其为参照蓝本。④《汉谟拉比法典》迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典，古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。（1）表中A、B文献名称分别是_______、______。（2）按时间先后顺序给这四部文献排序（填序号）_______。（3）根据表格和第（1）（2）两问，谈谈你对法制建设的认识。

宣城市2024-2025学年九年级上学期12月学情调研历史试题答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】C二、辨析改错（8分）【16题答案】【答案】（1）错误；把“屋大维”改为“克洛维”（2）错误；把“民主共和制”改为“君主立宪制”（3）错误；把“查理一世”改为“路易十六”（4）正确三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）【17题答案】【答案】（1）共同点：均处北纬20—40度间；均于北半球；均处于东半球；均处于大河流域（或均处于大河流域中下游）；土地肥沃，光照充足，灌溉条件好，均适合农业发展。（2）原因：多山、多岛，不利于各地区间的联系，因而形成了小国寡民的特点。（3）不同点：图一是大河文明，图二是海洋文明；图一的亚非文明处于河流中下游，土地肥沃，适合发展农业，经济以农业为主（农业文明），图二的古希腊，多山多岛，平原面积小，耕地有限，但海岸曲折，港口众多，适宜航海业和海外贸易，经济以工商业为主；图一所示文明相对闭塞，图二所示文明则较为开放，带有一定的扩张性和殖民性。【18题答案】【答案】（1）根源：自然经济占主导的农本经济（2）事件：新航路的开辟、（早期）殖民扩张（掠夺）、工业革命（或资本主义的产生、发展）等（3）认识：客观上有利于欧洲殖民国家