人教版语文六年级下册第六单元知识小结及单元测试卷2套含答案

第六单元单元知识小结一、易读错的字瓶塞（sāi） 枪栓（shuān） 捆（kǔn）绑 抢劫（jié）扒（bā）开 丝绸（chóu） 趁（chèn）机 慌（huāng）忙安徽（huī） 嘴唇（chún） 嘱（zhǔ）咐 沮（jǔ）丧嘹（liáo）亮 悉（xī）心 搓（cuō）手 葵（kuí）花遗憾（hàn） 碎屑（xiè） 倔（jué）强（jiànɡ） 晋（jìn）察冀二、易写错的字晋：上半部分是“亚”，注意与“普”相区别。膊：右半部分是“尃”，由“甫”和“寸”构成。慌：左右结构，不要写成上下结构。三、会写词语炕沿铅笔迈步枪栓胳膊劫难绸子扒开敌人尸首趁机慌忙芦花发愣鬼脸戒指防备晋察冀呜哩哇啦四、多音字赛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sāi(瓶塞),sài(塞外),sè(阻塞))) 强eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiáng(强烈),qiǎng(勉强),jiàng(倔强))) 吭eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kēng(吭声),háng(引吭高歌)))哇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wā(呜哩哇啦),wa(好哇))) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炕kàng(火炕),坑kēng(水坑))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(匀yún(均匀),勺sháo(勺子))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(散sǎn(散文),撒sǎ(撒落),撤chè(撤退)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洒sǎ(洒水),晒shài(晒干),酒jiǔ(白酒))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妨fáng(妨碍),防fáng(防备))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(谦qiān(谦虚),歉qiàn(道歉)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沮jǔ(沮丧),泪lèi(泪水))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呜wū(呜呼),鸣míng(鸣叫))) 六、近义词倔强—固执胆怯—害怕嘱咐—嘱托沮丧—懊丧熟练—老练高涨—上涨狂热—疯狂镇静—镇定伤感—伤心嘹亮—响亮坦然—淡然抱怨—埋怨七、反义词柔软—坚硬黝黑—雪白温和—严厉凶恶—和善高兴—难过慌忙—从容高涨—下降狂热—冷静炎热—寒冷八、词语搭配1.形容词搭配：（蓬松松）的芦花 （金黄）的稻草（细软）的绒毛 （空寂）的街面（清新）的空气 （刺骨）的寒冷2.量词搭配：一（客）小笼包子 一（套）醉拳一（包）山楂片 一（班）火车3.动词搭配：（歪歪斜斜）地写 （嗖嗖）地飞（耐心）地等待 （坦然）地接受九、词语归类1.ABB式词语：光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯2.拟声词：哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦十、句子积累1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”第六单元测试卷（1）班级________姓名________得分________时间：40分钟满分：100分一、在语境中读拼音，写词语。(12分)jìnchájì()边区有个小英雄雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子把ɡēbo()捆绑起来。但他非常机智，chènzhe()鬼子不fánɡbèi()，一头扎到河里去了。二、照样子，在括号里填上恰当的词语。(16分)1．(沮丧)地回答 ()地熟悉 ()地吃着山楂片 ()地喝橘子水2．(鹅毛)般的苇絮 ()般的芦苇3．(咕咚咕咚)喝水的声音 ()心跳的声音 ()说话的声音 ()踩雪地的声音 ()翻课本的声音三、古人笔下的儿童生活是怎样的？连一连。(12分)儿童散学归来早 侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶 飞入菜花无处寻童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶 忙趁东风放纸鸢四、不同的比喻句表达不同的情感。从①②两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照例句并根据提示，把下面一段话补充完整。(10分)例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像______________________(写出喜爱之情)，但有时也让我苦恼，我写作业时，她在我旁边说个没完没了，像______________________(写出厌烦之情)。五、下列句子使用的是什么描写方法？写一写。(16分)1．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 ()2．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？ ()3．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。” ()4．他好久没说话，神情有些沮丧。 ()六、下面是小林读了《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。(9分)读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！七、综合实践。(8分)小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。同学王刚就爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人的缺点；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……1．同学们的哪些看法意思相同？(写序号，4分)______________________________________________________________2．讨论之后，同学们会怎样劝说王刚或小明？(4分)______________________________________________________________八、阅读短文，完成练习。(17分)不服输的赖宁赖宁是全国十佳少先队员之一，他学习英雄，注意磨炼自己，逐渐养成了永不服输的性格。他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，于是决心练手劲。回到家后，他找了20千克重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，手指被勒(lēi)红了，他也不怕。两个星期后，他们又“交战”了，杨斌毫不在意，可是万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳，让他一败涂地。赖宁和杜武是同桌，杜武总认为自己的地理学得好，有一天他故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来，他十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不得利用中午吃饭时间把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”(有删改)1．根据意思，从短文中找出相应的词语，填在括号里。(4分) (1)形容败得不可收拾。 () (2)回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。 ()2．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分) 膝盖(xīqī)沉甸甸(diàndiǎn)3．简要回答，短文写了有关赖宁的哪几件事？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________4．根据短文内容，请你给赖宁写一份评语(可以选择下面提供的词语)。(4分)聪明勇敢顽强有毅力不服输团结友爱热爱学习______________________________________________________________第六单元测试卷（1）答案一、晋察冀胳膊趁着防备二、1.迅速潦草努力 2．示例：绿毯 3．示例：怦怦叽叽咕咕咯吱咯吱哗啦哗啦三、四、示例：百灵鸟在唱歌麻雀一样叽叽喳喳，真烦人五、1.动作描写 2．心理描写 3．语言描写 4．神态描写六、读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧，努力去克服，就可能成为一个强者！七、1.①②④⑥ 2．示例：小明，你不要难过！王刚也没有恶意，他平时就爱搞恶作剧，经过这次讨论，他知道自己错了，相信他以后不会再这样了，原谅他吧！八、1.(1)一败涂地 (2)对答如流√√ 2．xīdi√√ 3．第一件事：赖宁掰手腕输了之后坚持练习，后来让对手一败涂地。第二件事：赖宁应对同桌考地理知识的事。4．示例：赖宁聪明有毅力，在困难面前不服输，热爱学习，勇于接受挑战。第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分得分:

一、读拼音,写词语。(9分)kàngtóu()zǐdàn()héshang()zhǔfù() qiāngshuān() gēbo()kǔnbǎng() qiàhǎo() chènzǎo()二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12分)铅()膊()绸()拇()嘹()祈()三、按要求,写词语。(6分)1.仿写词语。飘飘悠悠

哗啦哗啦

亮堂堂

2.补充词语。()()全国()()沮丧一声()()软鼓()()情绪()()不()而()四、给下面字组词,并选词填空。(5分)光()()()()()1.()似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!2.演出服上的()材料是时尚的体现。3.皎洁的()下,田野更显得空旷寂静。4.()如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。5.雨来的家乡景色宜人,是旅游()的好地方。五、按要求写句子。(10分)1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。(6分)1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。 ()2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。 ()3.青铜和葵花一起采芦花。 ()4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。 ()5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。 ()6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。()七、日积月累。(4分)独坐敬亭山众鸟高飞尽,。

,只有敬亭山。

这首诗的作者是代诗人。

八、课内阅读。(10分)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“,

。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.这几段节选自《》,主要写。(2分)

2.把文中画线的部分补充完整。(2分)3.用“”画出文中的比喻句。(2分)

4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?(2分)(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?(2分)九、课外阅读。(8分)变①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。(2分)2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。(2分)

3.文中女儿向父亲“请教”的目的是(2分)

4.你认为文中的马市长是个