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文档简介
2025年春季学期小学平安工作方案一、工作背景随着社会的快速开展,小学阶段作为孩子们成长的摇篮,其平安问题日益受到广泛关注。2025年春季学期降临,为确保我校小学生在校期间的生命财产平安,营造一个和谐、平安的校园环境,结合我国相关法律法规和我校实际情况,特制定本学期小学平安工作方案。二、工作目的1.进步全体师生的平安意识,强化平安责任。2.加强校园平安隐患排查,确保校园设施设备平安。3.加强平安教育,进步学生自我保护才能。4.建立健全平安管理体制,进步平安管理程度。三、工作措施1.加强平安教育,进步师生平安意识〔1〕组织全体师生参加平安知识培训,深化学习国家平安法律法规。〔2〕利用校园播送、班会、家长会等途径,普及平安知识,进步师生的平安意识和自我保护才能。2.加强平安隐患排查,确保校园设施设备平安〔1〕定期对校园设施设备进展平安检查,发现问题及时整改。〔2〕加强对实验室、体育器材、消防设施等的平安管理,确保使用平安。〔3〕加强与相关部门的合作,定期对校园周边环境进展平安隐患排查,确保校园周边平安。3.加强食品平安管理,保障学生饮食平安〔1〕加强对食堂的监管,确保食品来合法、质量可靠。〔2〕加强食品平安宣传教育,进步学生的食品平安意识。〔3〕定期对食堂进展卫生检查,确保食堂卫生状况达标。4.加强校园治安管理,维护校园治安秩序〔1〕加强校园安保力量,严格执行校园准入制度。〔2〕加强对校园欺凌、暴力等行为的预防和处理,营造和谐校园气氛。〔3〕加强与公安、消防等部门的协作,进步校园治安防控才能。5.加强心理安康教育,关爱学生心理安康〔1〕设立心理安康辅导室,定期开展心理安康辅导。〔2〕加强对学生心理状况的关注,及时发现并干预心理问题。〔3〕加强与家长、老师的沟通,形成家校共育的良好气氛。四、工作分工1.校长:全面负责学校平安工作,确保平安工作落到实处。2.班主任:负责本班级的平安工作,加强学生平安教育,关注学生心理安康。3.科室负责人:负责所辖科室的平安工作,确保设施设备平安。4.安保人员:负责校园治安管理,严格执行校园准入制度。五、工作要求1.进步认识,加强领导。学校平安工作关系到师生的生命财产平安,关系到学校的稳定与开展。全体教职工要充分认识到平安工作的重要性,实在加强组织领导。2.落实责任,亲密协作。平安工作涉及多个方面,各部门要明确责任,亲密协作,形成合力,共同推进平安工作。3.强化检查,落实整改。定期开展平安检查,对发现的平安隐患要立即进展整改,确保校园平安。4.丰富形式,加强宣传。通过多种形式开展平安宣传教育活动,进步师生的平安意识,营造浓重的平安气氛。本学期小学平安工作方案旨在加强学校平安管理,确保师生生命财产平安,促进学校教育事业的安康开展。通过全体教职工的共同努力,我们相信一定可以实现平安工作目的,为我校小学生营造一个平安、和谐的校园环境。一、补充点1.交通平安教育〔1〕加强交通平安宣传教育,进步学生的交通平安意识。〔2〕定期组织学生参加交通平安知识培训,学习交通法规。〔3〕加强与交通部门的协作,保障学生上下学交通平安。2.防火平安教育〔1〕定期组织学生参加防火平安知识培训,学习防火逃生技能。〔2〕加强防火设施设备的检查与维护,确保设施设备正常使用。〔3〕制定防火应急预案,组织防火演练,进步师生的防火平安意识。3.防溺程度安教育〔1〕加强防溺水宣传教育,进步学生的防溺水意识。〔2〕加强对校园周边水域的平安监管,设置警示标志。〔3〕组织学生参加防溺程度安演练,进步学生的自救互救才能。4.防范自然灾害〔1〕加强自然灾害防范宣传教育,进步师生的自然灾害防范意识。〔2〕定期组织学生参加自然灾害逃生演练,掌握逃生技能。〔3〕加强与气象、地质等部门的协作,及时获取灾害预警信息。5.网络平安教育〔1〕加强网络平安宣传教育,进步学生的网络平安意识。〔2〕定期组织学生参加网络平安知识培训,学习网络平安防护技能。〔3〕加强校园网络设施的平安管理,防范网络攻击和信息泄露。二、重点和考前须知1.平安工作要落到实处,不能形式。要确保各项平安措施真正到位,实在保障师生的生命财产平安。2.平安教育要全面,既要重视校园内部的平安,也要关注校园周边环境的平安。3.要加强与家长、社会的沟通与合作,形成家校社会共同关注、共同推进平安工作的良好气氛。4.平安工作要注重实效,定期对平安工作成效进展评估,及时调整和完善工作方案。5.要加强平安队伍建立,进步平安管理程度。要加强对安保人员、班主任等平安工作人员的培训,进步其业务素质和责任心。6.平安工作要注重预防,及时发现并解决平安隐患。要加强对校园设施设备、食品平安、网络平安等方面的检查,防范于未然。7.要加强心理安康教育,关注学生心理安康。要充分认识到心理安康教育在平安工作中的重要性,积极开展心理安康辅导,进步学生的心理素质。8.要做好应急管理工作,制定应急预案,组织应急演练,进步师生的应急处理才能。9.
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