有关学校组提升工作计划汇编_第1页
有关学校组提升工作计划汇编_第2页
有关学校组提升工作计划汇编_第3页
有关学校组提升工作计划汇编_第4页
有关学校组提升工作计划汇编_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关学校组提升工作方案汇编一、背景分析随着教育改革的不断深化,学校组在教学、管理、科研等方面面临着新的挑战。为进步学校组整体程度,提升教育教学质量,特制定本提升工作方案。二、总体目的1.提升老师教育教学程度,培养一支高素质、专业化的老师队伍。2.优化教学资,进步教学质量。3.加强学生管理,提升学生综合素质。4.促进学校组内部团结协作,进步工作效率。三、详细措施1.老师队伍建立〔1〕加强老师培训。定期组织老师参加各类教育培训活动,进步教育教学才能。〔2〕施行老师鼓励机制。设立优秀老师奖、教学成果奖等,鼓励老师发挥积极作用。〔3〕开展教学研究。组织老师进展教育教学研究,推广先进的教学方法和技术。2.教学质量提升〔1〕优化课程设置。根据学生需求和社会开展趋势,调整课程体系,进步课程质量。〔2〕加强课堂教学管理。严格执行教学方案,进步课堂教学效果。〔3〕推进教育技术现代化。利用现代教育技术手段,进步教育教学质量。3.学生管理〔2〕开展心理安康教育。关注学生心理安康,进步心理素质。〔3〕加强学生综合素质培养。组织各类课外活动,进步学生综合素质。4.团结协作〔1〕加强内部沟通。定期召开老师会议,促进信息交流。〔2〕建立协作机制。明确各部门职责,进步工作效率。〔3〕开展团队建立活动。增强团队凝聚力,进步团队执行力。四、施行步骤1.第一阶段:调研分析〔1-3个月〕对学校组现状进展调研分析,理解老师队伍、教学质量、学生管理等方面存在的问题。2.第二阶段:制定方案〔4-6个月〕根据调研分析结果,制定详细的提升工作方案。3.第三阶段:施行推进〔7-12个月〕按照制定的工作方案,分阶段、分步骤施行。五、保障措施1.加强组织领导。成立提升工作领导小组,明确各部门职责,确保工作顺利进展。2.落实责任制度。将提升工作纳入各部门绩效考核,确保各项措施得到有效落实。3.加大投入。在人力、物力、财力上给予充分保障,确保提升工作顺利进展。六、预期成果1.老师队伍整体程度明显提升,教育教学质量得到进步。2.学生管理更加标准,学生综合素质得到提升。3.学校组内部团结协作,工作效率明显进步。4.学校组在区域内具有较高的知名度和影响力。本提升工作方案旨在推动学校组开展,进步教育教学质量,为培养更多优秀人才作出奉献。全体老师要积极参与,共同努力,为实现这一目的而努力奋斗。补充点:1.老师队伍建立〔4〕施行老师导师制度。为新老师装备经历丰富的导师,帮助他们尽快适应教育教学工作。〔5〕鼓励老师参与国内外学术交流。拓宽老师视野,促进教育教学理念的更新。2.教学质量提升〔4〕完善教学质量监控体系。定期对教学质量进展评估,及时发现和解决存在的问题。〔5〕开展学生评教活动。理解学生对老师教学工作的满意度,促进老师改良教学方法。3.学生管理〔4〕加强学生平安教育。定期组织平安教育活动,进步学生平安意识。〔5〕关注学生家庭情况。建立学生家庭档案,理解学生家庭背景,为有针对性地开展学生工作提供根据。4.团结协作〔4〕建立部门间协作机制。加强各部门之间的沟通与协作,形成工作合力。〔5〕开展教职工团队建立活动。进步教职工之间的凝聚力,增强团队协作精神。重点和考前须知:一、重点1.加强老师队伍建立,提升老师教育教学程度。2.优化教学资,进步教学质量。3.加强学生管理,提升学生综合素质。4.促进学校组内部团结协作,进步工作效率。二、考前须知1.在施行提升工作方案过程中,要注重实际效果,防止形式。2.要充分调动广阔教职工的积极性,发挥他们的主体作用。4.要加强组织领导,确保提升工作顺利进展。6.要关注教职工身心安康

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论