政教处德育教学计划教研学习计划

政教处德育教学方案教研学习方案一、背景及意义在新时代背景下，我国教育事业正面临着前所未有的挑战与机遇。为培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人，学校德育工作显得尤为重要。政教处作为学校德育工作的主要部门，承当着对学生的德育教育任务。德育教学方案教研学习方案的制定与施行，旨在进步德育工作的实效性，推动学校德育工作再上新台阶。二、目的与原那么1.目的：〔1〕培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；〔2〕进步学生的道德品质和社会责任感；〔3〕增强学生的法制观念，使学生遵纪守法；〔4〕培养学生的创新精神和理论才能。2.原那么：〔1〕以人为本，注重个体差异，因材施教；〔2〕贴近实际，联络生活，注重理论；〔3〕强化德育教育与学科教育的有机结合；〔4〕充分发挥老师的主导作用，调动学生的积极性。三、主要内容1.德育课程设置〔1〕开设德育课程，如道德与法治、思想政治等，保证德育教育的系统性和连接性；〔2〕结合学校实际情况，开发校本德育课程，突出地域特色和学校特点；〔3〕将德育教育融入各学科教学，实现全员德育。2.德育活动开展〔1〕定期举办德育主题班会，引导学生树立正确的价值观；〔2〕开展丰富多样的德育活动，如德育理论周、志愿效劳活动等；〔3〕组织德育教育竞赛，激发学生的积极性和创造力；〔4〕加强与其他学校及社会组织的合作，拓宽德育教育渠道。3.德育教育与心理安康教育相结合〔1〕关注学生心理安康，定期开展心理安康教育；〔2〕建立学生心理安康档案，为学生提供个性化心理辅导；〔3〕加强师生沟通，构建和谐师生关系；4.德育教育与家庭教育相结合〔1〕加强家校联络，定期开展家长开放日等活动；〔2〕成立家长委员会，积极听取家长意见和建议；〔3〕开展家庭教育指导，进步家长教育素养；〔4〕构建家校共育机制，共同促进学生全面开展。四、组织施行1.成立德育教学方案教研学习方案领导小组，负责组织、协调和监视工作；2.制定详细的德育教学方案，明确时间节点、任务分工和责任人；3.开展德育教学培训，进步老师德育教育程度；4.定期检查、评估德育教学方案施行情况，及时发现问题，并提出改良措施；5.充分发挥教研组作用，加强德育教学研究与交流。五、保障措施1.完善德育教育制度，确保德育教学方案的有效施行；2.加强德育教育队伍建立，进步德育老师待遇和地位；3.落实德育教育经费，保障德育教学方案所需的场地、设备等资；4.加强与政府、社会及家庭的合作，共同推动学校德育工作。六、预期效果1.学生道德品质得到全面提升，社会责任感显著增强；2.学生遵纪守法意识明显进步，校园治安状况持续改善；3.学生创新精神和理论才能不断进步，为学生将来开展奠定坚实根底；4.家校共育机制更加完善，家庭教育与学校教育互相促进。政教处德育教学方案教研学习方案将紧紧围绕培养德智体美全面开展的人才这一核心任务，积极探究德育教育工作的新方法、新途径，为提升学校德育工作程度而努力。一、补充点1.德育教学方案的详细施行〔1〕加强德育课程体系建立，注重课程内容的时代性、针对性和实用性；〔2〕将德育教育与学生日常行为标准结合起来，加强对学生的行为引导；〔3〕开展德育教育研究，不断改良德育教学方法，进步德育教育质量；〔4〕建立健全德育教育评价体系，定期对德育教学方案进展评估和反应。2.提升德育老师专业素养〔1〕加强德育老师队伍建立，选拔优秀德育老师，提升德育老师待遇；〔2〕定期组织德育老师培训，进步德育老师教育教学才能；〔3〕鼓励德育老师开展德育教育研究，提升德育老师教研程度；〔4〕加强德育老师之间的交流与合作，分享德育教育经历。3.深化家校共育〔1〕定期组织家长培训，进步家长教育素养，增强家长参与德育教育的积极性；〔2〕加强家校沟通，及时理解学生在家校之间的表现，共同关注学长；〔3〕搭建家校互动平台，促进家长之间的交流，共同讨论德育教育问题；〔4〕充分发挥社区资优势，加强与家庭、社会的合作，拓宽德育教育渠道。4.强化德育教育理论〔1〕组织学生参加社会理论活动，进步学生社会认知和社会理论才能；〔2〕加强德育教育与社会理论的结合，让学生在理论中体验德育教育的真谛；〔3〕充分利用学校资，开展德育教育理论活动，丰富学生校园生活；二、重点和考前须知1.重点：〔1〕德育教学方案的详细施行；〔2〕提升德育老师专业素养；〔3〕深化家校共育；〔4〕强化德育教育理论。2.考前须知：〔1〕在德育教学方案施行过程中，要注重学生个体差异，因材施教；〔2〕加强德育教育与学科教育的有机结合，进步德育教育效果；〔3〕充分发挥老师的主导作用，调动学生的积极性；〔5〕加强家校联络，共同促进学生全面开展。政教处德育教学方案教研学习方案旨在提升学校德育工作程度，培养德智体美全面开展的人才。为实现这一目的，我们要加强德育课程体系建立，提