第一单元　我们身边的生命世界（第4章、第5章）检测题-冀少版生物七年级上册

七年级生物上册第一单元第四、五章检测题(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．某中学七(3)班的同学要进行野外动物调查，行动前，他们不需要（）A．每6～7人为一组，确定好组长、记录员和各小组成员的任务B．与所有学生家长取得联系，并要求家长陪同一起进行调查C．选择好调查场所、设计好调查路线D．制订好调查计划，准备好调查工具2．六七十年代，由于卫生条件不好，经常出现“米猪肉”，它是由猪肉绦虫引起的，下列对猪肉绦虫的描述，正确的是（）A．它是线形动物的代表B．它辐射对称C．它左右对称D．它只寄生在猪体内3．从进化角度看，扁形动物比腔肠动物高等，以下原因不正确的是（）A．扁形动物身体扁平，左右对称，运动能力强B．扁形动物具有三个胚层，比腔肠动物复杂C．扁形动物形成了肌肉层，便于运动D．扁形动物有口无肛门，比腔肠动物复杂4．铁线虫在水中生活，蛔虫寄生在人体的小肠内，但二者属于同一动物类群。下列属于二者的共同特征（）A．体表有角质层B．体表有触手C．消化管结构复杂D．运动器官发达5．河蚌和蜗牛是两种常见的软体动物，两者都具有（）A．外套膜B．出水管和入水管C．螺旋形贝壳D．两片石灰质贝壳6．某海域发现一种新甲壳动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物。下列不属于节肢动物主要特征的是（）A．有三对足，两对翅B．体表有外骨骼C．足和触角分节D．身体由很多体节构成7．下列不属于鱼类适于水生生活特征的是（）A．身体呈梭形，减小水的阻力B．用鳃呼吸C．尾部和躯干部的摆动提供游泳时的动力D．具有脊柱8．下列有关鱼类特征的叙述，正确的是（）A．鱼的身体分头部和躯干部两部分B．鱼体表的黏液可辅助呼吸C．鱼游泳时主要依靠全身鳍的摆动D．鱼的体形有利于减小在水中运动时遇到的阻力9．鱼不停地吞水和吐水，经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量与二氧化碳的含量变化正确的是（）A．氧气增多B．二氧化碳增多C．二氧化碳减少D．无变化10．青蛙是常见的两栖动物。下列关于青蛙的叙述不正确的是（）A．终生生活在水中B．肺的结构简单，不发达C．幼体生活在水中，用鳃呼吸D．皮肤裸露、湿润，可辅助呼吸11．蜥蜴能终生生活在陆地上，其重要原因是（）A．蜥蜴善于在陆地上寻找食物和发现敌害B．蜥蜴四肢短小，能贴近地面迅速爬行C．蜥蜴的体内有由脊椎骨组成的脊柱D．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖12．下列属于鸟类特有的特征的是（）①体表覆羽②用肺呼吸并用气囊辅助肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢变成翼⑥有喙无齿A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤⑥D．①②⑤⑥13．如图为鸟类呼吸系统结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①是气管，②是气囊，③是肺B．②内的气体已经完成了气体交换C．每次呼吸肺中只进行一次气体交换D．②和③都能进行气体交换14．猫、鲸、蝙蝠都是哺乳动物，下列不是胎生、哺乳的优势的是（）A．大大提高了幼崽的成活率B．为幼崽提供了更好的营养条件C．为胚胎发育提供了更稳定的环境D．提高了哺乳动物的受精率15．关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（）A．“目”是最基本的分类单位B．同“种”生物的亲缘关系最密切C．同“门”生物的共同特征最多D．“蔷薇科”比“蔷薇目”的植物种类多二、综合题(本大题包括5小题，共30分。)16．(6分)如图是常见的几种动物，请据图回答问题：(1)上述几种动物中，身体呈辐射对称的是____，属于昆虫的是____。(2)蜗牛属于软体动物，此类动物的主要特征是：身体____；有外套膜；身体外面有____，是由外套膜分泌的物质形成的。(3)上述几种动物中，体表有外骨骼、身体分节的有____。(4)上述几种动物的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，这样的动物统称为____。17．(6分)如图是我国的一级重点保护动物——扬子鳄，结合所学知识回答有关问题：(1)扬子鳄属于____动物。(2)扬子鳄的体表覆盖有角质的____，既能保护身体又能减少体内____的散失。(3)扬子鳄只依靠____的呼吸，就能满足对氧气的需求。但体温不恒定，属于____动物。(4)与青蛙相比，扬子鳄更适于在陆地上生活，是真正的____脊椎动物。18．(6分)据图回答下列问题：(1)观察活鲫鱼时，看到鱼的身体呈____形，这种体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的____。(2)在鱼口前滴一滴墨汁，最后会从____流出。如图，鱼的鳃丝呈红色，推测其中密布着丰富的____，这样的结构有利于鳃与水流进行____。(3)鲫鱼在水中主要通过____的摆动以及鳍的协调作用游泳。19．(6分)鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)家鸽的身体呈____型，可以减小空气阻力，利于飞行。(2)飞行器官发达，前肢变成了____，胸部有很突出的____，其两侧长有发达的____，可牵动两翼完成飞行。(3)鸟类的气囊与肺相通，每呼吸一次，吸入的空气____次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成____呼吸。20．(6分)如图是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你结合所学知识分析回答：(1)图