第十三章 电路初探 单元测试卷 苏科版九年级物理上册

第十三章电路初探时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示是一种常见的充电宝.给手机充电时,充电宝在电路中的作用与下列元件相同的是()A.B.C.D.2.在如图所示的电路中,闭合开关,两个灯泡属于并联的是()ABCD3.下列关于电源、电压和电流的说法,正确的是()A.电路中只要有电源就一定有电流B.用电器中有电流通过,其两端一定有电压C.电流从电源的负极出发,经过导线、开关、用电器流回电源的正极D.电路两端有电压,电路中就一定有电流4.下列与如图所示的实物图相对应的电路图是()ABCD5.如图是利用电压表测量同一并联电路电压的三种接法,下列说法正确的是()A.甲、乙的测量结果之和等于丙的测量结果B.三种接法的测量结果是一样的C.三种接法的测量结果都不相同D.只有甲、乙两种接法的测量结果相同6.如图所示,电源电压不变.开关S闭合后,下列说法正确的是()A.电压表示数变大,电流表示数变小B.电流表、电压表示数均变小C.电流表、电压表示数均变大D.电压表示数变小,电流表示数变大7.如图所示,开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,且I1>I2=I3(I1、I2、I3均不为0).关于此电路,下列说法可能正确的是()A.电路完好无故障B.L1灯丝断了 C.L2灯丝断了 D.L3灯座处发生了短路8.如图所示的电路,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和灯泡L2均能正常工作,则下列说法正确的是()A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→e→aB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1和L2的电流一定不相等D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光9.李磊设计了一套智能家居控制系统,电路中只有照明灯和空调(用表示)两个用电器,整个电路的通断可以通过手动开关S1控制(为了节能,人离家后S1断开),也可通过手机APP远程控制开关S2完成.当室内光线较暗时,光控开关S3会自动闭合;低于预设温度后温控开关S4会自动闭合,照明灯和空调均可独立工作.以下简化电路符合设计要求的是() A B C D10.如图是电冰箱的简化电路图,图中“”是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是()A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联,同时工作B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.打开冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯亮D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作二、填空题(每空2分,共40分)11.控制走廊上电灯的开关是“声、光控开关”,只有当光的强度低到一定程度且有声响时,电灯才会亮,据此可以判断光控开关与声控开关是(选填“串联”或“并联”)的.落地扇中有一个自动保护装置,如图所示,当电扇歪倒时,它(选填“断开”或“闭合”)电路.12.在物理学习中,当我们遇到一些抽象的物理量时经常借助形象的、与其相似的现象进行类比学习.如图所示,人们借助“水路”来理解电路.小华把电源在电路中的作用类比水泵在“水路”中的作用.小华的想法是否合理?,理由是.

13.有一种实验室用的电流表,其零刻度不在表盘的最左端,当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表的指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线(选填“a”或“b”)流入电流表的.为了适当增大指针的偏转角度从而使读数更准确,应将导线a与标有“”的接线柱相连,b与标有“”的接线柱相连.

如图所示是一个定时炸弹的引爆装置,设定的起爆时间未到,定时开关是(选填“断开”或“闭合”)的.为使起爆器停止工作,拆弹专家应在图中(选填“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器中(选填“有”或“没有”)电流通过.

在如图所示的电路中,甲、乙、丙是三个电表;闭合开关S后,灯L1与L2串联,则电路中是电流表,是电压表;若灯L1与L2并联,则电路中是电压表.

16.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中电流表A1测量的是通过(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,通过L2的电流为A.

17.小明和小军两位同学要完成“测量某只小灯泡发光时通过灯丝的电流”的实验.甲、乙两图分别是他们连接的电路,请你指出他们连接的电路有什么错误:①甲图所示电路错在;②乙图所示电路错在.

18.如图所示电路,电源电压U不变,当开关S1、S2、S3都闭合时,电路处于(选填“断路”“短路”或“通路”)状态;若只闭合开关S2,此时电流表A1和A2的示数分别为I1和I2,电压表的示数为U1,则I1I2,UU1.(后两空均选填“>”“<”或“=”)

三、作图题(共6分)19.(3分)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,把图乙所示的实物连接起来.(电路中的电流约为0.2A)甲乙20.(3分)在抗击新型冠状病毒的斗争中,医务人员需要随时看护患者,临时使用的一种呼唤电路如图所示(图中未画完整).要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃.请在图中连线,形成符合要求的完整电路图.四、实验探究题(共17分)21.(4分)有一天,小明买了三节干电池,他想把这三节干电池串联成电池组,这个电池组的总电压等于每节电池的电压之和;小明想知道如果把这三节干电池并联起来,对同一盏灯供电,那么组成的电池组提供的电压会发生变化吗?于是,他找来小华一起开展了如下探究.(1)他俩收集到了小灯泡、开关、电流表和电压表、导线若干、三节相同的新干电池,按如图甲所示的电路先使用一节干电池连好实物图.甲乙电源电压/V电流/A一节干电池1.50.12两节干电池1.50.13三节干电池1.50.14(2)闭合开关,读出电流表和电压表的示数,并记录在设计的表格中.然后换两节、三节干电池并联的电池组,分别重复上述操作,把数据记录在表格中.小华和小明经过分析归纳得出:几节干电池并联组成的电池组的总电压等于.随着并联的干电池增多,电流逐渐.

22.(5分)小红用如图甲所示的电路来探究串联电路的电流特点,用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流.(1)连接电路前,小红发现电流表指针如图乙所示,接下来她要对电流表进行的操作是.

(2)她先把电流表接在A处,闭合开关后,发现L1发光,L2不发光,电流表有示数,故障的原因可能是.

A.L1断路 B.L1短路C.L2短路 D.L2断路(3)排除故障后,她分别测量了A、B、C三处的电流,随后又更换不同的小灯泡重复进行了多次实验,其中一组实验数据如下表.在分析数据时,小红发现三处的测量值有差异,下列分析正确的是.

IA/AIB/AIC/A0.220.210.20A.可能是因为测量误差B.串联电路中各处的电流本来就不等C.电流从电源正极流向负极的过程中越来越小23.(8分)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图所示的电路.UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8(1)小明按如图所示的电路图完成了实验,并把数据记录在上面的表格中.分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等.(2)实验结束后小明和小华相互交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是.

(3)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路,在测L2两端的电压时,保持电压表所接的B接点不动,只断开A接点并把接线改接到C接点上,这个方法(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是.

(4)小华在实验中测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为零.小华用电压表检测L1两端的电压,示数等于电源电压,由此可判断出L1的故障是.那么L2是短路还是正常的?小华在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,他的方法可能是.

五、综合应用题(共7分)24.如图是小明自制的电热垫的示意图,虚线表示电热垫内的电热丝,它的某处已经断开,但是从外表无法看出.为了检测是哪里断开了,小明将5枚大头针分别插在图中所示的A、B、C、D、E处,使之与电热丝接触,然后将电热垫的插头与3V的电源相连,使电压表的一个接线柱始终接A,另外一个接线柱依次接B、C、D、E,电压表的读数分别是UAB=0V、UAC=0V、UAD=3V、UAE=3V.(1)实验中的大头针相当于.

(2)断点的位置在哪两点之间?如何找到断点的具体位置?

第十三章电路初探1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.D11.串联断开12.合理水泵提供水压,水压形成水流.电源提供电压,电压形成电流.所以小华把电源在电路中的作用类比水泵在“水路”中的作用的想法是合理的13.a0.6-14.闭合a没有15.乙甲、丙乙16.L10.917.①电流表与小灯泡并联②电流表的正、负接线柱接反18.短路=>19.如图所示.20.如图所示.21.(每空2分)(2)每节干电池的电压增大22.(除标注外,每空2分)(1)对电流表调零(1分)(2)C(3)A23.