专题08：走进法治天地（背诵清单+跟踪训练）（教师版）

专题08：走进法治天地背诵清单+跟踪训练背诵清单背诵清单考点一：法律※1.生活与法律息息相关。生活离不开法律的规范和保障。2.法治的含义、要求及意义。（P87+88）（1）含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（3）意义：①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。人人有责。3.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。※4.法律的特征（P90～92会区分）（1）产生：法律是由国家制定或认可的。（2）实现手段：法律是由国家强制力保证实施的。（3）调整对象和范围：法律对全社会成员具有普遍约束力。5.法律的作用（规范+保护P92～94）（1）法律规范全体社会成员的行为，创建安全、健康、有序的社会环境。（2）法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。（3）法律惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。考点二：未成年人保护1.对于未成年人给予特殊保护的原因（P96～97）（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来。2.给予未成年人保护的相关法律有：宪法、婚姻法、义务教育法、劳动法等；还有两部专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。※3.保障未成年人合法权益的六道防线（P99）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护（会根据情境区分、会判断）考点三：依法办事1.学会依法办事（1）遵守各种法律法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益。（2）养成学法尊法守法用法的习惯。成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.树立法律信仰（P102-103）（1）树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。（2）法治时代，并不否认道德的重要性。（3）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（4）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。要增强法治意识，依法办事。跟踪演练跟踪演练一、单项选择题1.新修订的国旗法对一些行为作出规定。这些规定说明（）第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害③规范自身行为，不犯罪是人们的行为底线④要学会运用法律武器维护自身的合法权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】新修订的国旗法对一些行为的规定，说明了法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，也说明了绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害，此举有利于增强国家认同感，故①②正确；不违法是人们的行为底线，故③错误；材料未涉及依法维权，故④不符合题意。2.法律是规则，或方或圆，或长或短；法律是利剑，能穿透乌云，拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（）①法律规定可以做什么，应该做什么②法律规定不应该做什么，不应该怎样做③法律规定我们享有的权利，应该履行的义务④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】法律规范全体社会成员的行为，法律规定可以做什么，应该做什么，法律规定不应该做什么，不应该怎样做，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善，①②③正确；④排除，不符合题意。3.因一时好奇贪玩，11岁的男孩竟冒险爬上一条高压电线杆上去掏鸟窝，不幸导致触电身亡。男孩的父母将供电公司告上法庭，要求承担相应的赔偿责任。此案经陆川法院审理，近日依法作出一审判决：被害人、供电公司各担60%、40%责任。材料说明（）①男孩的家长尽到家庭保护的职责②法律具有解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用③男孩的家长法律意识较浓，懂得依法维护自身的合法权益④法律只维护被害人的利益A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】法律具有解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用，也体现了男孩的父母法律意识强，懂得依法维护自身的合法权益。②③说法正确，符合题意。①说法错误，男孩的父母没有尽到家庭保护的职责；④说法错误，法律维护所有公民的合法权益。4.现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中，打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战，如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑，民法典都作出了明确的规定。这表明（）A.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的C.法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间【答案】B【解析】针对生活中的“校园贷”“高空抛物”等让民众困惑的问题，民法典都作出了明确的规定，这表明每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，故B正确；A错误，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要法律来调整；C错误，法律服务于人们当下的生活，也指导人们未来的生活；D的说法不合题意，排除。5.民法总则第184条规定：因自愿实施紧急教助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任民法总则以法律形式为见义勇为人员免除后顾之忧，对培育见义勇为、乐于助人的良好社会风尚具有积极作用。上述材料表明（）A.法治包括道德，比道德更重要 B.法律对道德建设具有促进作用C.道德对法治建设具有支撑作用 D.道德滋养法治，促进法治发展【答案】B【解析】在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序。题干描述说明法律对道德建设具有促进作用，法治和德治要有机地结合，故B符合题意；A错误，道德与法律都起着重要的作用；CD与题意不符。6.为帮助未成年人解决特殊困难，吉林省设立了未成年人保护基金。这体现了（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护【答案】C【解析】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，实施行为的主体是吉林省，因此体现了对未成年人的社会保护，故C符合题意；题干未涉及司法、学校、家庭保护，故ABD不符合题意。7.如图漫画《维权》给我们带来的启示有（）①要依法办事，增强法律意识②维护自身合法权益要在法律许可的范围内③只要是合法的诉求和愿望，任何方式都可以④不要采用非法方式维护自身合法权益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】漫画《维权》反映的是公民法治观念较强，懂得依法办事，运用法律武器维护自身合法权益，表达自身合法的诉求和愿望，法律禁止做的坚决不做，维护自身合法权益要在法律许可的范围内，①②④符合题意；③错误，要采取合法方式维护自身合法权益。8.我们出生后，依据《户口登记条例，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据《义务教育法》规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连…这些经历说明（）A.只要我们不做违法的事，法律就与我们无关B.我们处处受到法律的保护，我们可以为所欲为C.生活中处处有法律，我们的生活离不开法律D.未成年人年龄小、能力弱，只受法律的保护【答案】C【解析】题干中的描述，充分体现了法律与我们每个人如影随形，相伴一生，说明了社会生活离不开法律，故C说法正确，符合题意。A说法错误，不做违法的事，法律也与我们有关；B说法错误，错在“为所欲为”的表述上；D说法错误，“只受”的表述太绝对。9.小勤是个懂事的孩子，他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果工地保安发现后，把他送到了派出所。这警示我们（）①不知者不为过，他的出发点是善意的②违法无小事，法律是最刚性的社会规则③应认真学习法律，增强法治观念④应依法规范自己的行为，不违法是人们行为的底线A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】题文材料中的小勤不按照法律的要求去做，实施了违法行为，这警示我们应认真学习法律，增强法治观念，依法规范自己的行为，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故②③④正确；①错误，小勤的行为是违法的。10.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。对此，下列说法中不正确的是（）A.青少年要遵守法律法规，自觉养成尊法学法守法用法的好习惯B.青少年身心发展不够成熟，还没有履行法律义务的能力C.提高青少年的道德水平有助于法治文化环境的形成D.增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求【答案】B【解析】青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，要树立法律信仰，维护法律权威；自觉学法、懂法、守法、用法，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求；依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务；善于运用法律解决自己遇到的困难，不做出违背法律的行为，提高青少年的道德水平有助于法治文化环境的形成，ACD是正确的观点，不符合题意；B选项不符合法律面前人人平等的原则，观点错误，符合题意。二、非选择题11.新修订的《未成年人保护法》引发社会广泛关注。阅读下列材料，回答问题。材料一：第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过了《中华人民共和国未成年人保护法》，并自2021年6月1日起开始施行。法律规范和强化了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护主体的责任。法律明确了任何个人、单位和国家机关工作人员等违反本法所要承担的处分、治安管理处罚乃至刑事责任等法律责任。材料二：漫画两则。(1)结合材料一谈谈我国法律的基本特征。(2)结合材料二说明我国法律的作用。(3)国家通过修改法律对当前未成年人保护中存在的突出问题作出积极回应，这说明了什么道理？【答案】（1）法律由国家制定或认可；法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）法律规范着全体社会成员的行为。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么、应该怎么做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律保护着我们的生活。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（3）在我国未成年人的合法权益受到特殊保护；青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人保护在国家政治生活中具有重要的地位，我国依法保护未成年人的生命健康权和人格尊严权；在我国未成年人的精神文化权利受到法律保护；我国立法机关坚持与时俱进的原则，不断解决未成年人保护中出现的问题。【解析】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是法律的特征、法律的作用、未成年人需要特殊保护的原因等，运用所学，具体分析作答。12.近日，郑州大学音乐学院一女生在学校封闭管理期间私自外出并与男友约会。外出期间二人观看电影、吃烧烤、打车返回学校。该名女生于5月5日被确诊感染新冠。经调查发现，这名女生5月3号的核酸检测结果为其室友冒名顶替。5月5日该名女生高烧39.8度，再次私自外出到医院发热门诊就诊，随即被确诊新冠阳性。该名女生确诊后，郑大连夜开启了核酸检测，郑大南校区实行封闭式管理，连夜转移1000人到焦作市隔离。郑大北区送到体育馆隔离。该女生存在不执行防疫政策、擅自外出、进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹等问题，最终被确诊为新冠肺炎，触犯《中华人民共和国刑法》第三百三十条之规定，涉嫌妨害传染病防治罪，已被郑州市公安局二七分局立案侦查。上述材料体现了哪些法律知识？【答案】我们的生活与法律息息相关；法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活；我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力保证实施的；依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【解析】材料中该女生因触犯《中华人民共和国刑法》第三百三十条之规定，涉嫌妨害传染病防治罪，已被郑州市公安局二七分局立案侦查体现了法律与生活的关系、法律对全体社会成员具有普遍约束力，依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯等角度回答。13.最近，某校七（6）班组织开展了以“法治时代，与法同行”为主题的探究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。《中华人民共和国民法典》被称为