专题07 在集体中成长（解析版）

2022年中考道德与法治专题中考模拟卷专题07在集体中成长一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。）1．（2021·四川眉山·中考真题）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体生活成就我。①②：《西游记》中的“取经四人组”在取经的路上，彼此扶持，战胜困难，取得真经，启示我们在集体生活中要团结协作，坚守共同的目标，凝聚集体的力量，要处理好与集体成员的关系，学会彼此包容，①②说法正确；③：要发展个性，不是消磨个性，③错误；④：说法与题干无关，应排除；故本题选A。2．（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）读图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是（）A．a表示中学生上网时间与受益程度之间的关系B．a表示集体联结度与个体感知到集体温暖之间的关系C．b表示维护个人利益与维护集体利益之间的关系D．b表示公民行使权利与履行义务之间的关系【答案】B【解析】本题考查学生的理解能力。A：上网时间过长，容易沉迷网络，不利于学生身心健康，故A观点错误；B：依据教材知识，集体的联结度越高，个人感知到的集体的温暖九越多，故B说法正确；C：个人利益和集体利益在根本上是一致的，故C说法错误；D：公民既要正确行使权利，也要自觉履行义务，故D说法错误；故本题选B。3．（2021·山东临沂·中考真题）下列发展个性的做法不可取的是（）A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学【答案】B【解析】本题考查在集体中发展个性。ACD：集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，ACD是发展个性的正确做法；B：人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪，B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。4．（2021·山东临沂·中考真题）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】本题考查正确认识个体与集体的关系。②④：依据教材知识，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人的价值，其原因集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；借助集体的合力，我们可以完成个人无法完成的事情，所以说集体有助于我们获得安全感和自信心，所以①②说法正确；③：没有正确到群体对培养个性的重要性，③说法错误；④：强调的是对集体生活力量的认识，④说法正确与题不符；故本题选A。5．（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）A．集体建设需要个人英雄主义 B．集体生活成就我C．个人和集体没有任何矛盾冲突 D．集体成员之间不存在竞争【答案】B【解析】本题考查对集体的认识和把握。B：根据所学知识，集体生活成就我，集体生活可以培养我们的品格、发展自己的个性，所以C说法正确；ACD：集体建设需要每个人努力，不能仅仅依靠个人英雄主义；个人和集体有矛盾冲突，但根本利益是一致的；集体成员之间既有合作也有竞争，故ACD说法错误；故本题选B。6．（2021·福建·中考真题）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（）①集体有共同目标②成员的团结协作③集体平台的高低④成员数量的多寡A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体的来源。①②：集体的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集体有共同目标，成员的团结协作，故①②正确；③④：“漳州110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡，故排除③④；故本题选A。7．（2021·江西·中考真题）漫画中的学生应该()①理解学校要求的合理性②学会接纳不同风格的老师③积极遵守和维护集体规则④树立个人利益至上的观念A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】本题考查对遵守集体规则的认识和理解。①③：依据题文描述，学校禁止携带手机入校园，这是为了学生的健康成长，我们要理解学校要求的合理性，积极遵守和维护集体规则，故①③说法正确；②：这与题文的主旨内容不符；④：我们应该树立国家利益至上的观念，故④说法错误；故本题选A。8．（2019·湖南张家界·中考真题）在2018年度国家科学技术奖励大会上，哈尔滨工业大学刘永坦院士获得国家最高科学技术奖。面对荣誉，刘院士始终强调：“这份荣誉不仅属于我个人，更属于我的团队。”而他的团队成员说，刘院士的气魄、决心和精神也始终在润物无声地影响着每个成员。由此可见（）①个人与集体相互依存②个人利益与集体利益是完全对立的③每个人的成长离不开集体④集体的进步需要每个成员的努力A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】A【解析】本题考查个人和集体的关系。①③④：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。题文中，“这份荣誉不仅属于我个人，更属于我的团队”体现了个人和集体的关系，说明了个人与集体相互依存，每个人的成长离不开集体，集体的进步需要每个成员的努力，启示我们要积极主动的为集体建设贡献才智，正确处理好集体利益和个人利益之间的关系。分析可知，①③④说法正确，符合题意；②：说法错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的。故本题选A。9．（2019·内蒙古通辽·中考真题）下图漫画给我们的启示是（）①在集体中要正确处理合作和竞争的关系②个人的生活、学习和工作都离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④集体有助于我们扩大视野，获得成长A．①③ B．②③ C．①② D．②④【答案】D【解析】本题考查集体与个人的关系。②④：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。所以，人人都主动关心集体，积极主动的为集体建设贡献才智，正确处理好集体利益和个人利益之间的关系树立正确的社会主义义利观，集体才会成为我们依恋的家。漫画给我们的启示是集体有助于我们扩大视野，获得成长；个人的生活、学习和工作都离不开集体，所以人人都主动关心集体，为集体建设贡献才智，②④符合题意。①：在题干中未体现；③：错误，集体的力量在于集体的凝聚力，不是个人力量的简单相加。故本题选D。10．（2021·四川成都·中考真题）“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料扔到仓库里去。”雷锋的这一名言告诉我们，个人和集体之间（）①紧密相连，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫无冲突④相互对立，不可调和A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本题考查对个人和集体的认识。①②：题文中雷锋的观点表明，个人和集体之间是紧密相连，不可分割；是相互依存，缺一不可的，故①②说法正确；③：“完全一致”观点绝对化，是错误的；④：个人和集体不是对立的，故④说法错误；故本题选A.11．（2021·山西晋中·中考真题）你的未来阳光灿烂今年6月，山西来初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢？（）行为1：踢球时不小心将尔居家的玻璃打碎，找邻居承认并进行赔偿行为2：开运动会时，使劲加油呐喊：主动给大家买饮料，打扫现场行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退出比赛行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷A．行为1和行为3 B．行为2和行为3C．行为2和行为4 D．行为1和行为4【答案】B【解析】本题考查学生分析问题和解决问题的能力。分析题文材料，班主任老师的评语中，该生热爱劳动，具有集体荣誉感，自信心不足。我们需要从选项中选出体现上述内容的事例。行为1：这是勇于承担责任的体现，与题意不符；行为2：这是关心集体的表现，故符合题意；行为3：这是不自信的表现，故符合题意；行为4：这是追求新奇独特的表现，不属于独立思维，但与题意不符；故本题选B。12．（2021·云南·中考真题）你心目中的美好集体是（）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【答案】B【解析】本题考查美好集体的特征。①②③：依据教材知识，美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。①②③说法正确；④：错误，美好集体是既重视合作、也重视竞争；故本题选B。13．（2021·江苏扬州·中考真题）小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是（）序号微事件微点评A来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力共同愿景是动力B学校统一穿校服，可是校服的颜色，款式我实在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终也达标集体主义解冲突D同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本题考查集体的相关知识。A：寄宿生活大大提高了我生活自理能力，说明集体能够涵养我们的品格，帮助我们的成长。未涉及共同愿景是动力，故排除A；B：学校统一穿校服，款式我实在是不喜欢。体现了我们要遵守集体规则，坚持集体利益至上。未涉及集体生活成就我，故排除B；C：经训练我最终也达标。体现了集体促进我们成长，未涉及集体主义解冲突，故排除C；D：同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体。体现了我们未集体尽责，与集体共成长，故D正确；故本题选D。14．（2019·湖南张家界·中考真题）在创建优秀班集体的过程中，应该（）①鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能②避免竞争，以免竞争伤害团结与友情③倡导合作，积极合作才能培养团队精神④减少合作，因为合作包含妥协和让步A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【答案】B【解析】本题考查了建设美好集体。①③：集体生活培养我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本态度和能力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。关心爱护集体，积极参与班级建设，为班级建设献计献策，维护集体的荣誉和利益，鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能，倡导合作，积极合作才能培养团队精神，①③是正确的选项；②：错误，竞争不必然伤害团结与友情；④：错误，在创建优秀班集体的过程中要合作。故本题选B。第II卷（非选择题）二、情境探究题15．（2020·湖北·中考真题）【创伟业，聚民智】材料一2019年，中国计算机学会（CCF）授予余承东“CCF计算机企业家奖”，以表彰他对我国智能手机产业做出的突出贡献。这个奖项主要授予在计算机和信息产业发展做出重大贡献的企业领导者，且企业的业绩也要被业内和社会广泛认可。为余承东颁奖的理由是：自2011年担任华为消费者业务CEO以来，带领华为手机从低端向中高端提升；大量启用海思芯片；华为智能手机全球市场份额第二。不得不说，如果没有余承东，也许就没有华为手机的现在；但假如没有华为手机，可能就没有余承东的现在。究竟是企业成就了个人，还是个人造就了企业呢？（1）究竟是企业成就了个人，还是个人造就了企业？说说你的看法。材料二作为领先全球5G技术的中国华为多次受到美国的制裁，先是被纳入黑名单，接着是芯片断供。面对打压，华为很快拿出了B计划，虽不是很顺利但还是度过了难关。现在欧洲的很多国家都与华为公司签订了5G建设合同，作为5G技术的佼佼者，华为的成长可谓来之不易。但美国的制裁仍在升级，美国时间2020年5月15日，美国商务部网站发布了对华为的新制裁，修改了对华为的制裁内容：所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可。而华为回应：没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。（2）面对当前华为的遭遇，作为一名中学生，我们可以做些什么？（3）美国的制裁将对华为产生较大影响。你认为华为将来会如何？简述你的理由。【答案】（1）个人与企业是相互依存的。一方面，个人生活在一定的企业中，离不开企业；另一方面，企业是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个企业的利益和发展。（2）面对当前华为的遭遇，作为一名中学生，我们要自信。勇于尝试，敢于犯错。只有在不断犯错，不断改正的过程中，才能不断进步，让自己的学习更进一步。战胜困难和挫折，超越自己，最终完成人生的蜕变。要打牢基础。有扎实的基础知识储备，要做好规划，早作准备。要有危机意识，努力提升自己，制定切实可行的计划。激励自己，约束自己。做一个自律的人，做一个努力拼搏的人，做一个积极向上的人。通过自己不懈的努力，不断提高自己的科学文化素养和创新能力，实现自己的理想的，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。（3）华为坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，从根本上保障国家经济安全，高质量发展。华为坚持自主创新，保持开放创新，实现科技自立，掌握关键核心技术，提高自主创新能力。在科技自立的大路上迎难而上、勇毅前行，将竞争与发展的主动权牢牢掌握在自己手中，自主创新的接力棒握在我们手中。【解析】（1）本题考查个人与集体的相关知识。考查学生的分析和理解能力。联系课本知识回答，个人与企业是相互依存的。一方面，个人生活在一定的企业中，离不开企业；另一方面，企业是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个企业的利益和发展。（2）本题考查中学生如何为祖国做贡献。从自信的角度分析，面对当前华为的遭遇，作为一名中学生，我们要自信。勇于尝试，敢于犯错。只有在不断犯错，不断改正的过程中，才能不断进步，让自己的学习更进一步。战胜困难和挫折，超越自己，最终完成人生的蜕变。在学习方面，要打牢基础。有扎实的基础知识储备，要做好规划，早作准备。在努力方面，要有危机意识，努力提升自己，制定切实可行的计划。激励自己，约束自己。做一个自律的人，做一个努力拼搏的人，做一个积极向上的人。通过自己不懈的努力，不断提高自己的科学文化素养和创新能力，实现自己的理想的，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。（3）本题考查企业创新的相关知识。侧重于考查学生的情感态度价值观。从科技的角度分析，华为坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，从根本上保障国家经济安全，高质量发展。华为坚持自主创新，保持开放创新，实现科技自立，掌握关键核心技术，提高自主创新能力。从发展的角度分析，在科技自立的大路上迎难而上、勇毅前行，将竞争与发展的主动权牢牢掌握在自己手中，自主创新的接力棒握在我们手中。16．（2020·湖南湘潭·中考真题）阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题：学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其字，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧!（1）我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体对我们有何价值?（2）你认为小娟该如何处理好个人和集体之间的关系?【答案】（1）①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；在集体生活中自觉遵守规则，自我约束、自我教育，共同成长。（2）在集体生活中，个人利益和集体利益本质上是一致的。要把个人利益与集体利益结合起来，把集体利益放在首位；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。【解析】（1）本问考查集体对个人的作用。根据所学知识，从在集体中涵养品格、在集体中发展个性等方面回答，主要表现为：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力；在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；在集体生活中自觉遵守规则，自我约束、自我教育，共同成长等。围绕上述内容具体组织问题的答案。（2）本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理，以此解答即可。三、分析说明题17．（2021·湖北宜昌·中考真题）防控疫情，构筑屏障“我们一起打疫苗，一起苗苗苗。”接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最经济的办法。钟南山院士表示，我国当前疫情防控的一个重要任务，是通过疫苗接种尽早达成群体免疫。目前，国内疫苗接种正按照应接尽接、保障安全等原则有序推进。人们说，“接种新冠疫苗，是私事，更是公事”。请从个人利益与集体利益关系的角度，谈谈你对此观点的理解。【答案】①个人选择是否接种疫苗是私事。接种疫苗有利于保护个人安全，保障个人利益。②“应接尽接”达成群体免疫是公事。接种疫苗有利于国家疫情防控，维护集体利益。③接种新冠疫苗，体现了个人利益与集体利益本质上是一致的。④个人离不开集体，要坚持集体利益至上，顾大局，不做有损集体利益的事情，坚持集体主义。【解析】本题借助接种新冠疫苗的材料，考查学生对个人利益与集体利益关系的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答