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文档简介

押广东卷第21题押题方向:公民基本权利依法行使权利公民基本权利(5年5考,每年必考)1.选材特点:选材主要涉及情境案例、法律法规、漫画、关系图示等。2.题型特点:连续5年都是以选择题考查;设问类型:概念辨识(5年4考),是什么类(5年3考),认识类(5年2考)。3.具体考查点:公民基本权利的内容(每年必考),包括:隐私权(5年2考),受教育权(5年2考),人身自由权(5年2考),人格尊严权,财产权,监督权。命题趋势“2022年版课标”(课程实施-评价建议-学业水平考试)提出:情境呈现方式多样,充分利用文字、数据、图片等表达形式。从全国各省市考查情况来看,常以图示、漫画、情境案例、法律案件、社会热点等为素材,考查公民基本权利的辨识,考查形式多样。依法行使权利(5年3考)1.选材特点:选材主要涉及社会热点背景下的情境案例、漫画、法律法规等。2.题型特点:以选择题考查;设问类型以理解、启示、做法类为主。3.具体考查点:已考:依法行使权利(5年2考),依法维权的方式(5年2考)。4.综合考查点:依法办事、法律的作用。命题趋势教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出:注重考查思维过程和分析问题、解决问题的能力。从全国各省市考查情况来看,依法行使权利常结合对侵权漫画的理解、侵权案例点评、生活情境判断等考查维权方式的辨识、如何依法行使权利,旨在引导学生树立法治意识,学会依法办事,在实践中培养法治思维和学法用法的能力,让学生在掌握知识点的同时运用所学知识解决生活中遇到的问题。依法履行义务(5年4考,近3年连续考查)1.选材特点:选材以具体情境案例为主。2.题型特点:选择题和非选择题均有考查;选择题的设问类型有:是什么、原因、理解、警示类;非选择题的设问类型有意义和做法类。命题趋势“2022年版课标”(课程实施-评价建议-学业水平考试)提出:情境呈现方式多样,充分利用文字、数据、图片等表达形式。从全国各省市考查情况来看,依法履行义务常结合社会热点、漫画或情境案例等,考查公民依法履行义务的原因及要求。【必备知识】1.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。(内容)2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(重要性)3.劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。4.公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。5.维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。6.公民的基本义务:遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。(内容)7.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(关系)8.我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。(做法)9.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。【解题技巧】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为谁从什么的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:关键词②:关键词③:关键词④:第三步:整合信息,组织答案。(2018广东29,8分)下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。(1)从法律角度,简要回答上图两条标语对青少年有何意义?(4分)(2)青少年应如何自觉践行上图两条标语的精神?(4分)1.阅读材料,回答问题。材料一2022年9月2日,第十三届全国人大常委会第三十六次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决,通过了《反电信网络诈骗法》。《反电信网络诈骗法》自2022年12月1日起施行,严打电信网络诈骗。材料二诈骗手段——注销校园贷2023年1月,胡先生接到一个192开头的电话,诈骗分子李某自称是某金融平台工作人员,询问胡先生上大学期间是否开通过学生贷款账户,随后又称银保监会要求注销在校大学生以及毕业大学生的学生贷款账户,否则会影响个人征信。胡先生担心受骗,于是拨打银保监会和平台电话核实,结果发现电话已被冻结,由于担心影响个人征信,于是按照李某要求,胡先生下载了视频会议软件并开启屏幕共享。通过胡先生在金融平台查询操作,李某掌握了其存款情况。李某称胡先生在该平台上还有存款,需将存款全部转至对方专用账户后才能成功注销,注销后会如数退还钱款。胡先生按照要求,先后向李某指定账户转账人民币6万余元。几个小时以后,钱没如数退还,胡先生才发现上当受骗,遂报警求助。(1)结合材料一,第十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《反电信网络诈骗法》,这体现了法律的哪一特征?请指出法律的作用。(2)结合材料二,运用权利义务的知识,简要分析李某和胡某的行为。2.材料一《中华人民共和国民法典》作为“社会生活的百科全书”,明确规定:父母有教育、保护未成年人的权利和义务;《中华人民共和国未成年人保护法》规定:营业性歌舞厅娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入。材料二某家长带着14岁的女儿打算到网吧轻松一下,却被经营者以“未成年人不能进入”为由婉拒,该家长认为“未成年人有家长陪同,网吧无权干涉家长的决定。”(1)结合未成年人保护法的“六大保护”,你认为网吧经营者的做法体现了哪项保护?(2)请从“未成年人特点”、“依法履行义务”两个角度出发,尝试说服该家长。3.理解权利义务2023年初最“出圈”的新事物非“ChatGPT”莫属。作为史上增长最快的消费者应用,这一既能与人聊天,又能做题、翻译、敲代码、写论文的“六边形战士”再度引发大众的“生存危机”。阅读以下材料,回答问题。人工智能与法律的碰撞,比人们预想的来得更早。据媒体报道,已有犯罪分子将ChatGPT运用到诈骗话术中,让无辜人士中招,还有犯罪分子用ChatGPT编写黑客程序,进行网络犯罪。网友们说,第一批因ChatGPT坐牢的人,或许已经在路上。有市民尝试用ChatGPT编写关于杭州将取消限行的“新闻稿”,发到了小区群里,不明所以的业主判断其可信,便截图转发,此后导致不实信息广泛传播,结果是警方介入,当事人道歉。与时俱进的学生们不甘落后,有同学借助ChatGPT做作业、写作文并获得了高分,因而发出“有了GPT,不用再学习”的感慨。这项技术背后涉及的是海量数据的抓取,这将导致其涉及的各种权利、数据抓取是否经过对方授权、获取信息的渠道范围是否合理等都难以判断。由于ChatGPT能够自动生成内容,著作权也是一大问题:涉及了谁的著作权、权利来源、权利主体、著作权的复制权使用权等等是否合理合规,是否涉及抄袭?ChatGPT的权利边界在哪里?北京大学法学博士、北京大学粤港澳大湾区知识产权发展研究院研究员徐美玲认为,法律主体的基本逻辑讲究“权利-义务-责任”一体,虽然ChatGPT一类的人工智能模型不能成为法律适格的主体,但是其开发者等主体可以,无论其背后是自然人还是法人。北京大成律师事务所高级合伙人钱卫清认为,从法律上,我们要认可它就是一个工具,不能因为发生了一些侵权等行为就禁止其发展。其次就是我们应该去研究认识人工智能这样的技术带来的权利义务变迁的规律,让老百姓知道这里面的权利边界在哪里,既有利于平台建设,又有助于人们权利保护。根据上述材料,运用权利和义务的相关知识,对如何解决“人工智能与法律的碰撞”提出合理的建议。4.正确行使权利,依法履行义务材料一身边的案例:燕子我在微信朋友圈里看见一张搞笑照片,发给你看看强强哦,这不是我吗?怎么变成猪八戒了?怪不得这几天有人叫我"肥猪",气死我了,我该怎么办?(1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?(2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意些什么?(至少两点)。材料二(3)请从“权利与义务”的角度,对漫画中同学的言行“这是我的权利你管不着”进行评析。(4)结合上述案例和漫画中同学的言行,对我们履行法定义务有何启示?5.阅读材料,回答问题。材料一《中华人民共和国宪法》第四十二条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。材料二按照《义务教育劳动课程标准(2022年版)》规定,劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程内容共设置十个任务群,每个任务群由若干项目组成。对日常生活劳动纳入劳动课程并要求考核,九年级学生小张对此不满,他认为“学生的主要任务是学习,日常生活劳动技能完全可以以后再学,摆拍个图应付一下就可以了,哪需要单独设一个课程考核。”(1)指出劳动作为法定义务必须履行的原因。(2)请运用所学知识,对小张的说法进行评析。6.2023年2月8日,四川凉山州美姑具人民法院巡回审判法庭依法来到美姑县井叶特西乡人民政府,公开审理一起“该人民政府告家长”不履行送子女入学接受义务教育的案件。(1)若布置该案的法庭,应按上图中的哪一个布置?(写出序号即可)巡回法庭在查清事实后,审判长当庭向被告宣讲相关法律规定。(2)你认为审判长向被告宣讲的相关法律有哪些?经过审判人员的耐心思想动员和反复释明,被告承诺并保证立即将孩子送回学校复学,直至完成学业。(3)有人认为这样一起案件是小题大做,你的看法呢?7.【权利义务】以下是八年级学生小杭在微信好友群摘录的一些帖子。微信昵称聊天内容自由女神晕倒!早读课,我溜到后操场玩,被政教处老师抓了个现行,狠批了一顿。真是多管闲事,学不学是我自己的事……参与达人过瘾!我通过当地政府门户网站参加了一年一度的网上评议政府活动,第一次参加这样的活动,让我有种当家作主人的感觉……正义之士气愤!我爸爸通过网络检举镇政府违法占用村民的承包地,次日被镇政府工作人员强行带走,还被关了一整天……(1)“自由女神”中“学不学是我自己的事”的说法欠妥,请你简要说明理由。(2)“参与达人”网上评议政府是在行使哪种权利?行使该权利有什么意义?(3)“正义之士”父亲的哪项权利被侵犯?假如他要维护自己的权益,请你告诉他至少两种维权的方式。8.崇尚法治严守法度直播带货已成为网络经济的一个重要表现形式,给消费者带来了全新的消费体验。然而与此同时,各种乱象也层出不穷,日益引发社会关注。【树立维权意识】王先生在某购物平台的直播间里购买了带货主播声称的“100%野生海捕”大虾。可他发现这些虾是养殖的。王先生第一时间联系平台客服人员,反映问题并沟通解决,持续半年无果后,王先生选择起诉该平台。(1)材料中的王先生选择了哪些途径来维权?【规范带货行为】一些养生类账号活跃在网络直播平台,违反国家规定暗中或违法“行医”;标着“初级农产品”的药材,被直播间夸大为能治多种疾病的“神药”;将医疗词汇拆分重组成新型营销话术,以躲避违禁词审查……种种操作,真假难辨,给消费者和患者带来危害。法律链接《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十条:经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息。应当真实、全面,不得作虚假或者引人误解的宣传。《中华人民共和国广告法》第十九条:

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