学生资助申请与发放制度

学生资助申请与发放制度以下是一份《学生资助申请与发放制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。《学生资助申请与发放制度》一、目的与需求为了切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业，体现国家和学校对学生的关怀，规范学生资助申请与发放工作流程，确保资助工作公平、公正、公开地开展，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于本学校全体在校学生。三、制定依据1.法律法规：《中华人民共和国教育法》《社会救助暂行办法》等相关法律法规中关于教育资助的条款。2.行业标准：教育部及相关部门发布的学生资助管理相关规定和指导意见。3.最佳实践：参考其他学校在学生资助工作中的成功经验和做法。4.内部资料：学校以往学生资助工作的记录、总结和相关政策文件。四、具体内容（一）资助类型及标准1.国家助学金资助对象：家庭经济困难的全日制在校学生。资助标准：根据国家相关规定，分为不同档次，具体金额为[X]元/年、[X]元/年、[X]元/年。2.国家励志奖学金资助对象：家庭经济困难且品学兼优的全日制在校二年级及以上学生。资助标准：[X]元/年。3.学校助学金资助对象：家庭经济特别困难或遭遇突发重大变故的在校学生。资助标准：根据实际情况确定，最高不超过[X]元/年。4.临时困难补助资助对象：因突发疾病、家庭突发重大变故等原因导致临时生活困难的在校学生。资助标准：根据实际困难程度，一次性给予[XX]元的补助。（二）申请条件1.具有本校正式学籍的在校学生。2.家庭经济困难，符合相关资助政策规定的条件。3.遵守国家法律法规和学校规章制度，无违法违纪行为。4.学习态度端正，勤奋努力，积极上进。（三）申请流程1.发布通知学校学生资助管理部门应在每学年规定时间内，通过学校官网、校内公告栏、班级群等渠道发布学生资助申请通知，明确申请时间、申请材料、申请流程等相关信息。2.学生申请符合申请条件的学生应在规定时间内，向所在班级辅导员或班主任提出申请，并如实填写相应的资助申请表，同时提交以下证明材料：家庭经济困难证明（由学生户籍所在地乡镇人民政府或街道办事处民政部门出具）。学生本人及家庭成员身份证、户口本复印件。其他相关证明材料，如残疾证、低保证、重大疾病诊断证明等（如有）。3.班级评议班级辅导员或班主任应组织班级评议小组，对申请学生的家庭经济状况、学习情况、日常表现等进行综合评议。评议小组应根据实际情况进行民主评议，确定本班级的推荐名单，并在班级内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。4.学院审核班级公示无异议后，辅导员或班主任应将推荐名单及相关申请材料报送至所在学院学生资助工作负责人。学院学生资助工作负责人应认真审核申请材料，对符合条件的学生进行汇总，并在学院内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。5.学校审批学院公示无异议后，学院学生资助工作负责人应将审核通过的学生名单及相关申请材料报送至学校学生资助管理部门。学校学生资助管理部门应组织相关人员对申请材料进行终审，确定最终受资助学生名单，并在全校范围内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。（四）发放流程1.资金下达学校学生资助管理部门在收到上级部门下达的资助资金后，应及时将资金足额拨付至学校财务部门。2.信息核对学校财务部门应与学生资助管理部门核对受资助学生名单及资助金额等信息，确保信息准确无误。3.资金发放学校财务部门应按照相关规定，通过银行转账等方式将资助资金发放至受资助学生的银行卡账户中，并向学生发送到账通知。（五）监督与管理1.学校学生资助管理部门应建立健全学生资助档案管理制度，对学生资助申请、审核、发放等各个环节的相关材料进行整理归档，妥善保管。2.学校应加强对学生资助工作的监督检查，定期对资助资金的使用情况进行审计，确保资助资金专款专用，安全合规使用。3.对于在学生资助申请与发放过程中存在弄虚作假、徇私舞弊等违规行为的学生和工作人员，学校应根据情节轻重，给予相应的纪律处分，并依法追究相关责任。五、内部评审、法律审核与部门反馈（一）内部评审1.成立内部评审小组，成员包括学校领导、学生工作部门负责人、财务部门负责人、教师代表、学生代表等。2.评审小组对制度的内容进行全面审查，重点审查制度的合法性、合理性、可行性以及是否符合学校的实际情况和发展需求。3.根据评审小组的意见，对制度进行修改完善，确保制度的科学性和有效性。（二）法律审核1.邀请学校法律顾问或法律专家对制度进行法律审核，确保制度的各项内容符合国家法律法规和政策要求。2.根据法律审核意见，对制度中存在的法律风险点进行修改和完善，确保制度的合法性和合规性。（三）部门反馈1.将制度征求意见稿发送至学校各相关部门，包括学生工作部门、财务部门、教学部门等，广泛征求各部门的意见和建议。2.对各部门反馈的意见和建议进行认真梳理和分析，合理的意见和建议应予以采纳，并对制度进行相应的修改和完善。六、实施计划1.准备阶段（[具体时间区间1]）成立学生资助工作领导小组和工作机构，明确各部门和人员的职责分工。制定学生资助申请与发放工作流程和相关表格。开展学生资助政策宣传和培训工作，使学生和工作人员熟悉资助政策和申请流程。2.申请阶段（[具体时间区间2]）按照本制度规定的申请流程，组织学生进行资助申请，并做好申请材料的收集和整理工作。3.审核阶段（[具体时间区间3]）组织班级评议、学院审核和学校审批工作，确保审核工作公平、公正、公开。4.发放阶段（[具体时间区间4]）完成资助资金的发放工作，并做好发放记录和统计工作。5.总结阶段（[具体时间区间5]）对本年度学生资助申请与发放工作进行总结和分析，总结经验教训，提出改进措施和建议，为下一年度的工作提供参考。七、培训方案1.培训对象学校学生资助管理部门工作人员、各学院学生资助工作负责人、班级辅导员或班主任以及全体在校学生。2.培训内容学生资助政策法规解读，包括国家和学校的相关政策文件、资助类型、申请条件、申请流程等。学生资助申请与发放工作流程和操作规范，包括申请材料的填写、审核要点、发放方式等。学生资助工作的重要意义和责任，以及在工作中应注意的问题和防范措施。3.培训方式集中培训：组织学生资助管理部门工作人员、各学院学生资助工作负责人和班级辅导员或班主任参加集中培训，邀请专家进行授课和讲解。专题讲座：针对学生群体，开展学生资助政策专题讲座，通过案例分析、现场答疑等方式，使学生了解资助政策和申请流程。线上培训：利用学校网络平台，发布学生资助政策和申请流程等相关信息，制作培训视频和课件，供学生和工作人员自主学习。4.培训时间安排集中培训：在每学年学生资助申请工作开始前，组织相关工作人员参加集中培训，培训时间为[X]天。