统编版语文二年级上册-语文园地六-教学课件多篇

语文二年级上册语文园地六第二课时第三课时第一课时识字加油站第一课时看图片，读词语。轿车

救护车摩托车消防车jiàojiùmótuōfáng说一说：这些分别是什么车？你在哪里见过？我在公路上见过轿车、摩托车。

我见过出入医院的救护车，救火的消防车。看图片，读词语。渔船

货船油轮

科学考察船yúhuòlúnkēkǎo说一说：这些分别是什么船？它们可以用来做什么？我知道渔船是渔民打渔时用的船；海上运输货物用的是货船。我知道油轮是用来运输各种油类的；科学考察船是在海上执行科学研究任务的船。去掉词语中的熟字，借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。

我用加一加的方法识记生字。例如：麻+手=摩，求+攵=救。

我会了解字义识记生字。例如：“渔”，是会意字，表示捕鱼，与水有关，所以用“氵”，组词“渔民、渔网”。我用换一换的方法识记生字。例如：桥—轿，论—轮，放—防。整体读这两组词语，你发现了什么？轿车

救护车摩托车消防车渔船

货船油轮

科学考察船jiàojiùmótuōfángyúhuòlúnkēkǎo我发现：第一组是陆上的交通工具，第二组是水上的交通工具。说说你还知道哪些交通工具。公共汽车油罐车冷藏车游轮皮划艇游艇字词句运用shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡ盛开●盛饭●床铺铺路种子种地●●●●hǎohàofēnfèn好人●好客●分别水分●●自由朗读这些词语，你发现了什么？chónɡzhònɡ重新重点●●jiàojiāo教室教书●●hàoháoɡānɡàndāngdàng口号●号叫●干净干活每当当作●●●●根据词语的意思来判断多音字的读音。你是怎样根据词语的意思确定多音字的读音的？shènɡchénɡ盛开●盛饭●

请看第一组词语：表“兴旺；热烈，大规模”的意思时，读“shènɡ”，如茂盛、盛会。表“把东西放进去”的意思时，读“chénɡ”，如盛汤。读准下面加点字的读音。练一练wéi以为●mò沉没●dū都市●wèi因为●wéi这件事真让人为难。●méi没有●mò大水没过了房顶。●dōu都是●dōu我们都有一个幸福的家。●给下面的句子加标点，再读一读。

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来

我们去公园玩公园里花真多呀

这棵树的叶子真奇怪是什么树呢给句子加标点前，先回顾逗号、句号、感叹号和问号的含义。逗号句号问号感叹号表示话没说完表示话说完了表示疑问表示惊喜或感叹

读下面的句子，感知语气，填写标点。

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来

我们去公园玩公园里花真多呀

这棵树的叶子真奇怪是什么树呢提示：给句子加标点符号时，一要注意分句之间的关系，如果意思没有表达完整要用逗号；二要注意整句话的语气，可以根据语气词作出判断。

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来

我们去公园玩公园里花真多呀

这棵树的叶子真奇怪是什么树呢，。，！，？陈述语气感叹语气疑问语气练一练看图说句子，注意语气。

来到公园，看到这画面，我情不自禁地说：“

”（

语气）

花园里的花真多呀！花园里的花真美呀！感叹的语文二年级上册语文园地六第二课时我的发现巴把爸吧包饱抱炮方放防房青清晴情马妈蚂吗我发现“放、防、房”的读音和“方”很接近。巴把爸吧包饱抱炮方放防房青清晴情马妈蚂吗

读一读这五组字，说说每组字的字音与前面圈红的字的关系。

“妈、蚂、吗”的声旁都是“马”，“马”提示这组字的读音，但这组字的字音又不完全相同。“把、爸、吧”的声旁都是“巴”，“巴”提示这组字的读音，但这组字的字音又不完全相同。巴把爸吧马妈蚂吗结合各组字的特点，说一说你的发现。我发现：这些字的读音都和前面圈红的字相同或相近，每组字都有共同的声母和韵母。我发现：形声字声旁表音，形旁表义。我们可以借助声旁猜测字的大致读音。然后通过查字典进行验证。读下面的儿歌，说一说你的发现。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。青清晴睛情请青清晴睛情请我发现：不是所有形声字的读音都和声旁完全相同。如“青”字族，有的读音完全相同，如“清”；有的音节相同，声调不同，如“晴、请”；还有的是声母不同，但韵母相同，如“睛”。我发现：猜测形声字的读音，要结合字形，依据语境猜测字音，然后查字典验证。我找到的形声字是“洋、植”。“洋”，形旁是“氵”，表示与水有关，声旁是“羊（yáng）”；“植”，形旁是“木”，表示跟树木有关，声旁“直（zhí）”。找一找打开生字表，联系学过的字，找出几个形声字，并说说依据。

我找到的形声字是“披、铜”。“披”，形旁是“扌”，表示跟手的动作有关，声旁“皮（pí）”；“铜”，形旁是“钅”，表示与金属有关，声旁是“同（tóng）”。日积月累借助拼音读名句。读名句，说大意。

有志气的人只要坚持，就一定能取得成功。遇到困难时，要更加坚定，不要放弃自己的志向。人要有高远的志向。语文二年级上册语文园地六第三课时我爱阅读看视频，知故事《大禹治水》。点击图片，播放视频

1.读准字音。

2.读通句子。特别是长句子，多读几遍。借助拼音自主读《大禹治水》。阅读后，想一想：这个故事讲了什么？

讲述了洪水给百姓带来无尽的灾难，大禹继承父亲的遗志坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。

在阅读中，遇到不懂的问题提出来，同学之间交流。问题1禹为什么要治水？因为洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。鲧带领人们治水九年，没有治好洪水，所以禹要治水。问题2禹是用什么方法治水的？结果怎样？

禹采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。试着用上“大禹看到……，带领……，结果……”的顺序，说一说自己读懂的内容。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

禹认为治水要紧，所以三过家门而不入。体现了禹心系百姓、无私奉献的精神。再次阅读，思考：治水期间，禹为什么三过家门而不入？语文园地六第一课时第二课时语文二年级上册轿车

救护车摩托车消防车渔船

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科学考察船jiàojiùmótuōfángyúhuòlúnkēkǎo船车第一课时识字加油站摩托车救护车轿车消防车货船渔船科学考察船油轮图片名称对对碰轿车代步工具摩托车说说用途救护车抢救病人消防车灭火救人渔船渔民打渔货船海上运输货物油轮运输各种油类科学考察船在海上执行科学任务

生活中，你还知道哪些“车、船”？能说一说它们的用途吗？我还知道出租车接送乘客冷藏车运输海鲜等冷冻食品油罐车运输石油等液体公交车运送乘客破冰船打破冰面，让船只顺利通行挖泥船挖运水底泥沙读一读，注意加点的字，看谁读得准。shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡ盛开●盛饭●床铺铺路种子种地●●●●字词句运用hǎohàofēnfèn好人●好客●分别水分●●chónɡzhònɡ重新重点●●jiàojiāo教室教书●●hàoháoɡānɡàndāngdàng口号●号叫●干净干活每当当作●●●●

我发现“放、防、房”的读音和“方”很接近。你能读准下面加点字的读音吗？chónɡfèn重复●分外●dàngzhǒnɡ上当●花种●pùhào店铺●爱好●练一练逗号句号问号感叹号表示话没说完表示话说完了表示疑问表示惊喜或感叹给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪是什么树呢，。，！，？陈述语气感叹语气疑问语气第二课时小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。巴把爸吧包饱抱炮方放防房青清晴情马妈蚂吗我的发现

我发现：这些字的读音都和前面的例字相同或相近，每组字都有共同的声母和韵母。找出下列生字中的两组形声字。皮披坡分纷份皮披坡分纷份找一找◎有志者事竟成。——《后汉书》◎志当存高远。——诸葛亮◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃关于立志的名句日积月累◎有志者事竟成。——《后汉书》有志气的人只要坚持，就一定能取得成功。了解意思◎志当存高远。——诸葛亮指人要有高远的志向。◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

遇到困难时，要更加坚定，不要放弃自己的志向。大禹治水1.文章主要写了谁？2.他做了什么事？我爱阅读带着问题来读书点击图片，播放视频1.文章主要写了谁？2.他做了什么事？大禹。

禹想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活。带着问题来读书泛滥：江河湖泊的水溢出。疏导治水：疏通河道，引水入海。词语解释本文是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述禹怎样想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。主题内容聪明的徐文长

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子