四大名著之水浒传经典解读二一

历史背景和文化内涵水浒传读书报告/名著导读/读书分享目录小说教学探讨介绍《水浒传》《水浒传》文学价值演讲者核心观点阅读《水浒传》教学中方法和建议第一部分书籍介绍故事讲述了一八位好汉义薄云天历经四个朝代修改和影响小说通过引入有趣故事和细节吸引学生注意力一个经典中国古代小说故事讲述了一八位好汉义薄云天历经四个朝代修改和影响小说通过引入有趣故事和细节吸引学生注意力什么是《水浒传》故事情节为主线小说是一种以故事情节为主线文学体裁,通过人物形象、语言描写等手法展现人类生活各个方面一小说历史小说历史可以追溯到古代,但成为一种独立文学形式是在欧洲文艺复兴时期.二说兴起小说兴起与发展与社会变迁和文化发展密不可分,如欧洲文艺复兴时期城市化和商业化为其发展提供了土壤.三小说历史和文化背景通过引人入胜情节吸引学生注意力有趣故事利用图片展示小说中场景和人物形象多媒体图片使用音频和视频资源让学生更加身临其境地感受故事音频和视频多媒体资源,无限可能分析人物思想与行为探讨人物形象、价值观等问题,提高思维能力.剖析人物内心通过细节分析人物思想与情感一人物行为原因通过情节分析人物行为动机二探究人物价值观通过文本分析人物道德观念三小说人物思想行为第二部分核心观点故事讲述了一八位好汉义薄云天历经四个朝代修改和影响小说通过引入有趣故事和细节吸引学生注意力深入解读中国古代小说反映社会现实生动描绘宋朝社会风貌展现人性思考人物形象丰满,思想深刻传承中华文化具有中国文化独特魅力《水浒传》文学价值通过学习《水浒传》,帮助学生更好地了解中国文化和价值观了解中国古代小说历史背景和文化内涵开拓视野通过分析小说中人物思想和行为,引导学生思考和探讨提高思维能力水浒传应用培养创造力学习中国文化提高思维能力和创造力通过学习《水浒传》中人物形象和价值观,培养学生思维能力和创造力分析人物形象深入探究《水浒传》中人物性格特点和行为表现拓展创造力引导学生思考如何创造出符合人物性格新情节角色扮演通过角色扮演,让学生更深入地理解和体验小说情节培养思考创造力第三部分方法和建议故事讲述了一八位好汉义薄云天历经四个朝代修改和影响小说通过引入有趣故事和细节吸引学生注意力多种形式教学方法提高学生参与度和互动性,培养思维能力促进学生间合作和思考小组讨论让学生身临其境地理解故事情节角色扮演扩展学生知识和视野阅读资料教学方法,百花齐放丰富阅读,提高认知推荐相关书籍,让学生深入了解《水浒传》背后历史和文化背景.古代四大名著了解其他三部古代名著,拓展视野二《水浒传》改编了解不同版本影视作品对小说诠释一中国古代文化了解古代文化和价值观,理解小说中思想三阅读扩展资料探究人物为何做出某些行为人物行为动机分析行为对人物和故事情节影响行为后果探讨行为与当时社会价值观念行为与价值观引导学生思考和探讨历史背景和文化内涵水浒传读书报告/名著导读/读书分享中国文学名著《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉阅/读/分/享主讲:哇哇哇时间:二XX.XX古典名著《水浒传》古典名著《水浒传》目录CATALOG小说简介一XIAOSHUOJIANJIE作者简介二ZUOZHEJIANJIE人物介绍三RENWUJIESHAO故事介绍四GUSHIJIESHAO《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一作者简介一中国文学名著《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉PART-一小说简介一《水浒传》《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉由被逼落草,发展壮大直至受到朝廷招安,东征西讨历程.作者历来有争议,一般认为是施耐庵所著而罗贯中则做了整理金圣叹删修为七十回本.作者简介二中国文学名著《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉PART-二作者简介二作者简介一般认为《水浒传》作者是元末明初人施耐庵.传说为船家子弟,中过秀才、举人和进士.曾在钱塘（今杭州）任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家.明朝初年,北归兴化,居白驹镇（今大丰）卒于淮安,约七岁.作者简介三中国文学名著《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉PART-三人物介绍三梁山一百单八将之首,人称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保义”.原本是郓城县押司,后加入梁山,在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山首领,极力主张接受朝廷招安并在被招安后率领梁山兄弟们先后攻打辽国以及田虎、王庆和方腊率领起义军,回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死.宋江在历史上确有其人,历史上他是北宋宣和年间农民起义军首领,后来投降宋朝.PART-三人物介绍三梁山起义军军师,梁山排名第三,人称“智多星”.早期在财主家任门馆教授,后与晁盖等人智取十万贯生辰纲,避免官府追缉而上梁山,上梁山后为山寨掌管机密军师.受招安后,因宋江被害后托梦给他与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前尸身葬于宋江墓左侧.武松,称号“行者”,因为排行第二,又名武二、武二郎,河北邢台清河县人是《水浒传》主角之一.他是陕西大侠铁臂膀周侗弟子,其武艺高强,有勇有谋是一个下层侠义之士,崇尚是忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩人物.PART-三人物介绍三梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨征讨方腊后病逝于杭州六和寺,追封忠武郎.绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅养子高衙内看上,而多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草.PART-三人物介绍三绰号“托塔天王”,他武功超群,神武过人,平生仗义疏财,为人义薄云天喜欢刺枪使棒,是一个真正敢于为民请命好汉.晁盖因与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀,不得已投奔梁山泊落草.后在讨伐曾头市战役中,被毒箭射中面颊而亡.武功超群神武过人!PART-三人物介绍三绰号“花和尚”,梁山上司职步军总大将,在梁山泊一百单八将中排第十三位.身长八尺,长得面阔耳大、鼻直口方.为人慷慨大方,嫉恶如仇,豪爽直率但粗中有细,与史进、林冲、武松、杨志等交好.因见郑屠欺侮金翠莲父女三拳打死了镇关西,出家当和尚,后与杨志、武松占领二龙山担任大头领.征方腊得胜后随钱塘江潮而圆寂,死后追封义烈照暨禅师.PART-三人物介绍三绰号“黑旋风”位列梁山好汉第二十二位,是梁山第五位步军头领.李逵臂力过人,善使一双板斧.其为解救宋江和戴宗而劫法场,与众人大闹江州.其上梁山后,欲背着老母上梁山享福老母却在沂岭被虎所害,李逵怒杀一窝四虎.作者简介四中国文学名著《水浒传》是以白话文写成章回小说,列为中国古典四大文学名著之一,六才子书之一.其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首绿林好汉PART-四故事介绍四智取生辰纲杨志押送生辰纲去往东京,在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取经过.故事集中反映了蔡京、梁中书为代表封建统治者与广大农民矛盾,热情歌颂了起义农民大智大勇与组织才能.第十六回在全书中地位十分重要在此之前,小说主要描写了鲁智深林冲等个别英雄人物抗争.而"智取生辰纲"则是起义农民集体行动是梁山泊英雄聚义开始.自此,小说揭开了起义农民大规模联合反抗序幕.一二PART-四故事介绍四武松打虎武松打虎,施耐庵所著《水浒传》中故事,主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长,途经景阳冈,至酒家沽饮十八碗,醉后欲行赶路.酒家告以冈上有虎伤人,劝其勿行.武松不信,在冈上果遇一条吊睛白额大虫.武松奋起平生之力以双拳将虎打死为当地老百姓除去一大害.后被世人传为佳话.一PART-四故事介绍四林教头风雪山神庙八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场工作.因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧山神庙暂住一宿.正因此才凑巧听见门外陆谦和富安谈话,得知自己已被陷害,而且差点被害死.恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死两人.可以说,正是这次事件,才使得林冲对官场仅存美好愿景化为泡影,走投无路,不得已只得投靠梁山.PART-四故事介绍四倒拔垂杨柳鲁智深到东京大相国寺看守菜园子.菜园子附近住着二、三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜,已换了几个看园子人都管不了他们.他们这次听说又换了个新人,便来闹事.没想到被鲁智深把两个领头踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶.第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼.大家正吃得高兴,听到门外大树上乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢.鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说:"不用了,待我把树拔掉."说完,只见他脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手把树上半截,腰往上一挺,那棵树竟然连根拔起.众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师.PART-四故事介绍四拳打镇关西鲁达本是渭州经略提府辖,武艺高强性格豪爽,疾恶如仇.一日,他与李忠、史进于酒楼饮酒,遇见落难金氏父女.女子自诉名翠莲,被财主镇关西郑屠户强娶作妾,又被大娘驱逐并讨要三千贯赎身钱.鲁达路见不平,拔刀相助.他安排父女离开此地,然后去郑屠户肉店,三拳将郑打死在地.[一]急中生智称其诈死,扬长而去,恐此地不宜久留,后出城,最终投奔五台山PART-四故事介绍四三打祝家庄祝家庄是当地地主武装集团,绑架了时迁,叫嚣着和梁山作对,宋江率领人马攻打祝家庄前两次由于地形不熟和轻敌导致失利,折了兄弟被困在祝家庄吴用便利