班主任自主招生信8篇

班主任自主招生推荐信8篇

班主任自主招生推荐信篇1

恭敬的领导：

您好！

我是—中学一班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过

程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主

任，我希翼能把我的优秀学生推荐给优秀大学。_同学是20

年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，

沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其

优秀潜质主要体现在以下几个方面：

一是品德端正，积极乐观。他塌实认真，积极向上，思想上

严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入

高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连

年获得二好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生.

在遇到艰难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，

具备了良好的心理素质和发展潜能。

二是热心公益，充满爱心。20_年南方经历了一场罕见的冰

灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和

大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰

问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清

扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的

思想情操和服务意识。

三是善于学习，勤于思量。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，

他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老

师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度

思量、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他

还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每

一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的匡助，得到同

学们的信赖;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作

圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广

泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜

爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他

作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有

了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信

_同学将能成为优秀乃至杰出人材。因此，我郑重向贵校推荐，

希翼贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利

通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

推荐人：-X

一年一月—日

班主任自主招生推荐信篇2

xx大学招生部老师：

您好！我是xxx同学的英语老师，班主任，xxxo在这

里向您推荐一下我的得意门生xxx!

xxx同学是xxx以优异成绩直升进入xx中学的优秀

学生。在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作

责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称

道。xxx同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长

突出，是一位优秀的高中生。

她善于思量，兴趣爱好广泛，思量和解决问题的能力很强，

有超乎同龄人的思维能力。总能用合理的计划调整时间，分配自

己的学习任务。自我掌控能力超强，学习效率高！

她平时里喜欢上网，打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各

种有益于自己成长的信息。通过上网，了解国家大事和世界形势，

拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长，该生学习主动性、

为人谦虚，真诚待人，做事认真，爱好阅读，知识面广，关心时

事，在班级具有很高的威望。在学校活动..................中

都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神,其领袖

气度和风貌让人记忆尤其深刻。正因为有如此出色的表现，每学

期均被评为校三好学生或者三好学生标兵。

作为一位班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而

感到幸福。在她的带领下，我几乎很少参预班级日常事物的管理。

在……比赛中，....................我的班级里，绝无一

些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。她把大

家团结成为了一个和睦的大家庭。而她那特有的思维能力，又在

一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名

列前茅，每一个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班

主任

老师，能有这样的得力助手和班级，我很幸福！

出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在……学科有

所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下翻

阅xx学科书藉的身影，业余时间也常能见她在潜心阅读XX学

科方面的资料。

xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼神里，我

看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬。为

了自己的理想，她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备

的头脑“，相信她将来一定会有非同普通的建树！

鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是

一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学

参加自主招生选拔。

此致

敬礼！

班主任自主招生推荐信篇3

恭敬的领导：

您好！我是—同学的英语老师，班主任，在这里向您推荐一

下我的得意门生_。

_同学是以优异成绩进入本校的学生，在校期间，该生以其

学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、

抱负理想远大而深受老师和同学的称道，_同学品学兼优，兴趣

爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一位优秀的高中生。

她善于思量，兴趣爱好广泛，思量和解决问题的能力很强，

有超乎同龄人的思维能力，总能合理的计划时间，分配自己的学

习任务，自我掌控能力超强，学习效率高！

她平时里喜欢上网、打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各

种有益于自己成长的信息，拓展了自己的知识面。她是我们班级

的班长，该生学习主动、为人谦虚、真诚待人、做事认真、爱好

阅读，在班级具有很高的威望；在学校活动中都有上佳的表现，

集中体现了她的组织能力和奉献精神，其领袖气度和风貌让人记

忆尤其深刻，正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好

学生或者学习标兵。

作为一位班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而

感到自豪，在她的带领下，我几乎很少参预班级日常事物的管理，

她把大家团结成为了一个和睦的大家庭，而她那特有的思维能力,

又在一些重大问题上把握得很好，在学校的各种活动中，我们班

都名列前茅，每一个人都为班级贡献出自己的一纷力量，作为一

个

班主任老师，能有这样的得力助手，我很高兴。

—同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼里，我看的是

执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬，为了自己

的理想，她总是专注于脚下的道路，“机遇偏爱于有准备的头脑T,

相信她将来一定会有非同普通的建树！

鉴于以上情况，我们认为—同学基本素质非常优秀，是一位

不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐_同学参加自主

招生选拔。

推荐人：_X

_X年—月—日

班主任自主招生推荐信篇4

大学招办领导：

您好。

我是一省一中学一班班主任，_。现在，我推荐我班一同学

参加贵校自主招生考试。下面我将—同学的情况向

您做个介绍，以便您更为全面的了解—同学。

—同学意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱

心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、

完善的个性特点，是一位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀

人材。

他有较强的创新意识。我本人是高中物理教师，直接教

同学物理课。在课堂上，他积极思量，善于发问，对不少问题有

自己独特的见解和看法，并能够提出有价值的问题。这在应试教

育的大行其道的今天显得难能可贵。

他有较强的担当意识。进入高三以来，为了提高班级理科综

合成绩，他建议每周开展一次测试，每天进行选择题专项训练，

并积极主动承担考务工作。在实施的过程中，就是否需要监考、

如何收卷、如何阅卷、如何利用成绩等具体问题都做了深入思量。

现在，我们学校的不少班级都采用了他说的办法来实施。

他有较为成熟的思想认识。考试总是这样，每次成绩揭晓都

是几家欢喜几家忧。—同学能够客观公正的面对成绩。胜不骄

败不馁。考的好，一如既往;考得不好，迎头赶上。他甚至说,

考差一点也没有关系，下次学习还会更加用功一些。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加之大学的宽松环

境，—同学势必具有良好的发展前景。因此，我彻底有理由相

信他将成为优秀乃至杰出人材，并郑重向贵校推荐，希翼贵校给

他以机会，让他充分展示自己的才华。

此致

敬礼！

班主任自主招生推荐信篇5

恭敬的—大学的领导：

你们好！

很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生一

。作为一位高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大

学是我义不容辞的责任。希翼我的这封推荐信既能够帮你们更多

更好的了解同学，又能帮你们招进一位优秀的大学生，同

时也能够使—同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。

认识—同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入高中，踌蹦

满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成为了意志坚毅、底蕴

深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优

秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才干、完善

的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人材。

他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方

面的，是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功

组织过校内外的大型活动，出色的领导才干和极强的沟通能力使

他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独

钟，全国中学生生物学联赛、全国高中生数学联赛、奥林匹克全

国中学生物理竞赛榜上有名;他热爱读书，读文学、读历史、读

哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸收智慧和

思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因

为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国骄

傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜欢独立思量，对许多事

情都有自己独到的见解C有鉴于此，在我校举行的中学生科技

文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。

他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人材，首先应是

热爱生活的，对生活和未来充满希翼、信心和勇气，—同学就

是这样。他富有爱心，曾经为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸

的同学无私捐助，多次参预班级、学校组织的爱心活动。

而且，在取得这些骄人成绩的前提下，—同学的学业成绩

也是优异的。在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。

因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干

部。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加之大学的宽松环

境，—同学势必具有良好的发展前景。因此，我彻底有理由相

信他将成为优秀乃至杰出人材，并郑重向贵校推荐，希翼贵校给

他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过

贵校的选拔，进入理想的大学学习。

此致

敬礼

推荐人：

_x-_-_

班主任自主招生推荐信篇6

中南财大招办领导台鉴：

握管踌蹦良久，迟迟不敢写这封推荐信。我无法平复胸口阵

阵尖锐而持久的疼痛：我觉得，我正在把自己心尖上最柔软、最

娇嫩、最灵异的那块肉割给你们！

易佩云，我最爰慕的学生，立于xx一中8000余名学生之上

的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我郑重地

把她推荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。

从她“签到叫以的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说

出来你们也许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机

票，俨然一副急切而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当做

自己的家了，填表就是买机票回家Q单是凭这个细节，在你们的

慧眼里，她应该成为贵校20_级的新生，铁定，无庸置疑。

易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊奇不已。是一阵

惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的、?许是憋了一

冬的花信风把她吹过来的吧，抑或者随十年难得一遇的甘霖降下

来的。我向来弄不清晰。也许是哪缕光纤状的星光把她直接传输

到我班里的，也许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅

浅的笑倾倒在xx一中—这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原

晴空中的鸽哨给她伴奏过么？裹挟着万里长江浩气的雄风尾随过

她么?不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她

歇脚的右头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤还

要杳然的问题。

结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的xx

一中（湖北第一大，全国第一流。这10个字的招生广告语加客观

实录，出于鄙人手笔）。于是她与xx一中从此有了一段公案：

压根儿分不清谁借了谁的光。

易佩云，诗一样的名字，简简单单地，刚刚开头写了几行平

淡的履历。地球还没有为她颤抖（它曾经慷慨地为王铁人抖过几

抖），名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不

妨碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她

的伏笔——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木兰舟。

易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精美的插页。

沉静，深邃，思辨，甚至有含糊诗的晦涩。她每每有宇宙流一样

汹涌、诡瑞、璀璨、奇妙的玄思，她喜欢让思想的野马到惟独航

天器才干企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创

意横生，层出迭现。于是焉，我往往有违谦逊地溢美为“思想的

奇葩）巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力量无边的人。平

心而论，易佩云是一个“力量无边的人

每一个中学生都是一个潜在人材，中学阶段他们的才华能力

呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，

独出云表，把她的同行者甩开一段天然的距离，在每次重要的

考试

中都有让人称奇的惊艳表现。

连续三年，XX市的文科状元都出在我们XX—中，20_年高考

也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是xx一中两个平行的文

科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第

一，年级第二。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样

的学生肯定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。

财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那末

痛了。

专此布奉

尚颂祺安！

xx市第一中学三(20)班老班

20_.1.3

班主任自主招生推荐信篇7

xx大学招生办：

XXX同学是XXX以优异成绩直升进入省XX中学省招班的优

秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、

工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和

同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功

课外，利用不少业余时间参加了生物和物理竞赛。特殊是生物竞

赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了不少资料，花了不

到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成

绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显

示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威

望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中

体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细

小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是

再放心无非了。

该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思量。学校研究

性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。

由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，

其扮演的“国王，，的领袖气度和风貌让人记忆尤其深刻。正因为有

如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评

为校三好学生或者三好学生标兵。

出于对XX学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有

所作为的远大理想，并己开始付诸于行动，校图书馆常能留下他

翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物

学科方面的资料。

XXX同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看

的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了

自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的

头脑”，相信他将来一定会有非同普通的建树!鉴于以上情况，我

们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事

科学研究的好苗子，我力荐XXX同学参加贵校保送生选

拔。

推荐人：—学校班主任

推荐日期:

班主任自主招生推荐信篇8

大学招生办：

我是—中学的一位教师，现在向贵校推荐一位品学兼优的学

生，两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作

责任心强、特长优