幼儿园手足口病防控知识

幼儿园手足口病防控知识演讲人：日期：手足口病简介幼儿园防控策略幼儿个人卫生习惯培养幼儿园环境卫生管理疫情监测与报告制度家长沟通与协作机制目录01手足口病简介手足口病（Hand,FootandMouthDisease,HFMD）是一种由肠道病毒引起的急性传染病。定义手足口病主要由柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）等20多种肠道病毒引起。发病原因定义与发病原因主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于5岁以下儿童，尤其是3岁以下婴幼儿发病率最高。传播途径及易感人群易感人群传播途径患儿通常表现为口痛、厌食、低热，手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。临床表现根据患儿的临床症状、体征和实验室检查结果进行综合判断。诊断依据临床表现与诊断依据预防措施包括保持良好的个人卫生习惯、加强环境消毒、避免接触患者及病毒污染的物品等。重要性手足口病的预防措施对于控制疫情、减少患儿痛苦和降低并发症发生率具有重要意义。同时，由于手足口病缺乏有效的治疗药物，因此预防尤为重要。预防措施及重要性02幼儿园防控策略

建立健全防控制度制定全面的防控方案根据手足口病的传播特点，结合幼儿园实际情况，制定全面、科学的防控方案。明确防控责任建立园长、教师、保育员等各级人员的防控责任，确保各项防控措施得到有效落实。完善疫情报告制度发现疑似或确诊病例时，及时向上级主管部门和疾控中心报告，并按照相关规定采取相应措施。对幼儿园内的教室、寝室、餐厅、卫生间等场所进行定期消毒，保持环境清洁卫生。定期消毒玩具消毒餐具消毒对幼儿园的玩具、图书等物品进行定期消毒，避免病毒通过接触传播。严格执行餐具消毒制度，确保餐具清洁卫生，防止病从口入。030201加强日常消毒工作新生入园前，应进行健康检查，确保无传染病后方可入园。入园检查每日对在园幼儿进行晨检，观察幼儿的精神状态、体温、皮肤等状况，发现异常及时处理。晨检制度对病假幼儿进行追踪调查，了解其病情及康复情况，确保康复后方可返园。病假追踪定期开展健康检查家园合作加强与家长的沟通与合作，共同做好手足口病的防控工作。例如，提醒家长注意家庭卫生、避免带孩子去人群密集的场所等。宣传教育通过家长会、宣传栏、微信群等渠道，向家长宣传手足口病的防控知识，提高家长的防控意识。及时沟通发现疑似或确诊病例时，及时与家长沟通，告知相关情况，并按照相关规定采取相应措施。提高家长防控意识03幼儿个人卫生习惯培养教导幼儿养成饭前便后、外出后洗手的习惯。使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法彻底清洗双手。每日洗脸、洗脚，定期洗澡、洗头，勤换内衣裤，保持幼儿个人清洁。勤洗手、洗脸、换洗衣物餐具、水杯、毛巾等个人物品应专人专用，避免交叉使用。定期对个人物品进行清洗、消毒，保持清洁卫生。幼儿园应提供充足的个人物品，满足幼儿需求。不共用餐具、毛巾等个人物品

养成良好排便习惯教导幼儿养成定时排便的习惯，避免憋便、便秘等问题。排便后应及时清洗臀部，保持干燥、清洁。注意观察幼儿排便情况，发现异常及时处理。避免幼儿咬食玩具、手指等异物，防止病从口入。定期对幼儿进行口腔检查，发现龋齿、牙龈炎等问题及时治疗。教导幼儿养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯，保持口腔卫生。注意口腔卫生，避免咬异物04幼儿园环境卫生管理每日定时清扫室内外地面，确保无垃圾、尘土和杂物。对幼儿园内的玩具、教具、桌椅等物品进行定期擦洗，保持清洁。定期对幼儿园内的墙壁、天花板进行清洁，避免灰尘和蛛网积聚。保持室内外环境整洁设置专门的垃圾桶，分类投放垃圾，并及时清理。清理幼儿园内的积水、污水等，防止蚊虫滋生。对幼儿园内的卫生死角进行彻底清理，消除污染源。定期清理垃圾、积水等污染源避免长时间关闭门窗，保持空气流通。每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在幼儿园内设置空气净化设备，提高空气质量。加强通风换气，保持空气流通定期检查幼儿园内的水龙头、马桶等卫生设施是否完好。对损坏的卫生设施及时进行维修或更换。确保卫生设施的正常使用，方便幼儿和教职工使用。检查并维修损坏的卫生设施05疫情监测与报告制度幼儿园应设立每日健康检查制度，对入园儿童进行体温测量和口腔、手足等部位的观察，及时发现疑似病例。每日健康检查与当地卫生部门保持密切联系，及时获取手足口病疫情信息，了解疫情动态和防控要求。疫情信息收集幼儿园应设立隔离观察室，对疑似病例进行隔离观察，避免与其他儿童接触。设立隔离观察室建立疫情监测机制03家长沟通及时与患儿家长沟通，告知病情和防控要求，建议家长带患儿就医治疗。01报告流程一旦发现疑似病例，应立即向园长和当地卫生部门报告，并按照卫生部门的要求采取相应措施。02病例信息记录对疑似病例的姓名、性别、年龄、症状、就诊情况等信息进行详细记录，以便后续跟踪观察。发现疑似病例及时报告康复期观察对患儿进行康复期观察，了解其症状改善情况和身体状况，确保患儿完全康复后方可返园。返园证明要求家长提供患儿的返园证明，证明患儿已经治愈并不再具有传染性。心理关爱对患儿进行心理关爱，帮助其缓解因病情带来的心理压力和焦虑情绪。跟踪观察患儿康复情况定期对手足口病的防控工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。防控工作总结加强对手足口病防控知识的培训和宣传，提高幼儿园师生的防控意识和能力。培训与宣传加强幼儿园卫生环境管理，保持室内外环境清洁卫生，定期消毒杀菌，减少病毒传播途径。卫生环境改善总结经验教训，持续改进工作06家长沟通与协作机制宣传手足口病基本知识和防控要点通过家长会、家园联系栏、微信群等渠道，向家长宣传手足口病的基本知识、传播途径、预防措施和治疗方法等。提醒家长关注孩子健康状况告知家长手足口病的早期症状和识别方法，提醒家长一旦发现孩子有疑似症状，应及时就医并告知幼儿园。向家长普及手足口病知识鼓励家长参与防控工作组织家长志愿者定期对幼儿园环境、玩具、餐具等进行消毒，减少病毒传播的可能性。家长志愿者参与消毒工作鼓励家长协助幼儿园做好晨检和午检工作，发现孩子有发热、皮疹等异常情况及时报告。家长协助晨检和午检及时沟通孩子健康状况建立健康信息报告制度要求家长每天向幼儿园报告孩子的健康状况，特别是因病缺勤的情况。加强与家长的沟通交流通过电话、微信等方式，加强与家长的沟