2024年五校联考中考语文一模试卷

2024年五校联考中考语文一模试卷

广东省揭阳市揭西县2024年五校联考中考语文一模试卷

一、积累运用（29分）

1.（2024•揭西模拟）默写古诗文。

（1）—,衡阳雁去无留意。范仲淹《渔家傲•秋思》

（2）了却君王天下事，―o辛弃疾《破阵子•为陈同甫

赋壮词以寄之》

（3）《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，表现边塞奇异

风光的句子是：,—O

（4）呼尔而与之，行道之人弗受；，。（《鱼

我所欲也》）

（5）辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》“，—

”两句，直接刻画了孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的

理想。

（6）《十五从军征》中诗人摄取庭院中的两个植物的“镜头”来

表现人去屋空、人亡院荒情状的诗句是：，。

（7）望西都，。伤心秦汉经行处—o

【答案】（1）塞下秋来风景异

（2）赢得生前身后名

（3）忽如一夜春风来；千树万树梨花开

（4）蹴尔而与之；行道之人弗受

（5）年少万兜婺；坐断东南战未休

（6）中庭生旅谷；井上生旅葵

（7）意踌躇；宫阙万间都做了土

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字

的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：赢、蹴、婺、

葵、阙。

故答案为：（D塞下秋来风景异⑵赢得生前身后名⑶忽如一夜春风

来，千树万树梨花开⑷蹴尔而与之，行道之人弗受⑸年少万兜鳌，坐

断东南战未休（6）中庭生旅谷，井上生旅葵⑺意踌躇，宫阙万间都做了

土

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求

我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更

要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准

确、工整的完成作答。

2.（2024•揭西模拟）读完《过零丁洋》，你的同桌不懂“留取

丹心照汗青”中“丹心”的含义，请你给予解答。

【答案】“丹心”就是忠心，在本诗中指文天祥视死如归、对国家

忠贞不二的爱国之心。

【知识点】把握古诗词曲的内容

【解析】【分析】从字面意思和诗文的背景及诗人的情感出发。

首先，“丹”字在古汉语中常常用来表示红色，而心则指代心灵或精

神。因此，“丹心”从字面上可以理解为红色的心，引申为忠诚的心灵。

再结合《过零丁洋》的背景，这是文天祥在被俘后所写的述志诗，表

达了他对国家、对民族的深沉爱意和坚定的忠诚。所以，“丹心”在这

里不仅仅是字面上的意思，更蕴含了诗人的深厚情感和献身精神。

故答案为：“丹心”就是忠心，在本诗中指文天祥视死如归、对国

家忠贞不二的爱国之心。

【点评】本题考查理解诗句。解答时从分析诗句中描写的意象入

手，把握诗句的基本内容。结合创作的时代背景，理解作者表达的思

想情感。

3.（2024•揭西模拟）阅读下面的文字，完成个题。

在很多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞，—历史话剧

《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家

国、九死不悔的心路历程。在激烈—、战乱频繁、xueyuxing

fOng的时代中，屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。他为

楚国jUgong尽瘁，竭力维护国家利益，力主团结一致，共抗强

敌。观众透过风云guiju6的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家

国情怀：通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、—的高洁品

行。欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈

原的爱国主义精神C

(1)根据拼音写出相应的词语。

xuyuxingfeng()jugdng()guIju6

()

(2)下列填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.故变换刚愎自用B.而变幻刚正不阿

C.而变换刚正不阿D.故变幻刚愎自用

(3)语段中画波浪线的句子存在语病，下列修改最恰当的一项

是()

A.欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要学习和传

承屈原的爱国主义精神。

B.欣赏这部历史话剧，不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神，

更要了解屈原的故事。

C.欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，而且要传承和

学习屈原的爱国主义精神。

D.品味这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学

习屈原的爱国主义精神。

【答案】(1)血雨腥风；鞠躬；诡橘

(2)B

(3)A

【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；语序不当

【解析】【分析】⑴本题考查字形的识记。“xuVyuxingf

eng"写作"血雨腥风"jtigong"写作“鞠躬”；"guiju6”

写作“诡常。

(2)本题考查选词填空。第一处：故：因此，所以。而：表转折。

结合语境可知，“历史话剧《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创

新的形式再现了屈原忠于家国、九死不悔的心路历程”与前面“在很

多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞”语意上形成转折，故填“而”

更合适。

第二处：变换：事物的形式或内容由一种换成另一种。变幻：指

事物在时间、空间、形态、性质等方面的不断变化和转化。结合语境

可知，此处指时代变化，填“变幻”更合适。

主题的演讲比赛。我们想邀请您担任评委，请问您有时间吗？

【知识点】拟定标语、宣传语等；语言得体

【解析】【分析】（1）首先要明确这次演讲比赛的主题，即“勇气”。

宣传标语应紧扣这一主题，突出勇气的价值和意义，其次，考虑标语

的表达方式和语言风格。标语应简洁明了，富有感染力，能够吸引

人们的注意并激发他们的兴趣。同时，可以使用修辞手法如比喻、排

比等，增强语言的表现力和感染力。最后，考虑目标受众的特点和需

求。由于是学校举刃、的演讲比赛，目标受众主要是学生和老师，因此

标语应该贴近校园生活，符合学生的语言和心理特点。

（2）本题考查情景对话。首先，明确自己的身份和目的。作为实

验中学的学生会长，我代表的是学校，目的是邀请资深专家陈教授担

任演讲比赛的评委C欺，组织语言，确保表达清晰、准确、礼貌。在

电话中，应先进行自我介绍，并说明来电的目的。在邀请时，要表达

学校对陈教授的尊重和敬仰，同时强调陈教授的专业知识和经验对于

比赛的重要性。最后，确定具体的细节，如比赛的时间、地点等，并

询问陈教授是否有时间参加，或者是否需要任何其他的协助。

故答案为：⑴示例一：勇往直前，从一次演讲开始。示例二：你

的勇敢，来自演讲的精彩！示例三：心中有勇气，话里有力量。

⑵陈教授，您好！打扰了“我是实验中学的学生会会长xxx,

我们学校准备在9月23日上午九点在学校多功能厅举办以”勇气"为

主题的演讲比赛。我们想邀请您担任评委，请问您有时间吗？

【点评】⑴本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟

写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一

般多采用对偶的修辞。据此可拟写。

⑵本题考查学生语言表达能力。邀请他人时首先要有恰当的称呼,

然后介绍自己，讲明邀请的目的。最后征询对方的意见，语气诚恳、

委婉。据此分析将以上内容连贯成一段完整的句子，准确表达即可。

5.（2024•揭西模拟）下列关于《红星照耀中国》的读书笔记，

表述有误的一项是（）

A.《红星照耀中国》是一部纪实作品，作者是美国记者埃德加•斯

诺。

B.《红星照耀中国》切实反映了中国共产党和国民党人的生活经

历和革命精神。

C.斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，

首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

D.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展

的原因，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价。

【答案】B

【知识点】作品的基本内容；《红星照耀中国》

【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误。《红星照耀中国》中，切实反映了中国共产党和红军的

生活经历和革命精神。

故答案为：B

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，

既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，

并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题

时才能得心应手。

6.（2024•揭西模拟）《儒林外史》中，作者时常运用对比手

法，客观描写人物与人物之间前后不同的态度，使讽刺自现。请根据

示例，概述下列人物之间的前后情节对比。

【示例】梅玖之于周进：周进做老童生时，梅玖对其任意嘲弄;

周进做了国子监司业，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。

胡屠户之于范进：_

匡超人之于马二先生：

【答案】胡屠户之于范进：范进中举前，胡屠户对其百般谩骂;

范进中举后，称范进为“贤婿老爷”唯恐不敬。匡超人之于马二先

生：匡超人初逢马二先生时，毕恭毕敬，聆听教导；做了时文选家之

后，却讥讽马二先生“才气不足;

【知识点】作品的人物形象

【解析】【分析】本题考查名著人物和情节。要熟记其名称、作

者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读

书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《儒林外史》是清代吴敬

梓创作的长篇小说，小说真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而

对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和

嘲讽。本书代表着中国古代讽刺小说的高峰，书中的讽刺是通过这三

种手法来实现的：通过人物的外貌、言行描写，表达对人物的嘲讽之

情。通过描写人物言行的自相矛盾来表现讽刺意义，通过故事情节的

前后对比来表达讽刘意义。本题要分析的就是通过情节前后对比达到

的讽刺效果。

故答案为：胡屠户之于范进：范进中举前，胡屠户对其百般谩骂；

范进中举后，称范进为“贤婿老爷”唯恐不敬。匡超人之于马二先

生：匡超人初逢马二先生时，毕恭毕敬，聆听教导；做了时文选家之

后，却讥讽马二先生“才气不足二

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性,

既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，

并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题

时才能得心应手。

二、阅读（41分）

（2024•揭西模拟）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存

亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之

殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外

异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以

先帝简拔以遗陛下,愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能,

是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦,

优劣得所。

7.解释文中加点词语的意思。

此诚危急存亡之秋也以光先帝遗德陟罚臧否

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明

之理。

9.【乙】

齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭

逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五；兔极

于前犬废于后犬兔俱罢各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。

今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父

之功。”齐王惧，谢将休士也。

下列各组句子中，加点词语意思相同的一项（）

A.齐欲伐魏/伐竹取道

B.天下之疾犬也/矜、寡、孤、独、废疾者

C.弊其众/益州疲弊

D.谢将休士/长跪而谢之曰

10.请用给文中画线的句子断句。

兔极于前犬废于后犬兔俱罢各死其处

11.根据【甲】【乙】两文分析诸葛亮和淳于髡的劝谏方式有什

么不同。

【答案】7.时候；发扬光大；提拔、晋升

8.①不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵了忠诚进谏

的道路。

②如有作坏事违反法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主

管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察。

9.C

10.兔极于前/犬废于后/犬免俱罢/各死其处

11.诸葛亮是直谏，其特点就是以情感人，朴实无华。淳于髡是

讽谏，不直指其事，而用委婉的言语巧妙进谏，设喻说理。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文翻译;

一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意

义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义

和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及

的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入

的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一

定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语

句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将

翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标

准。

⑶本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首

先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解

词语的不同用法。

(4)本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思,

在弄清句子的成分,一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应

该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑸本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文

章信息.，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，

这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，

梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【附参考译文】

【乙】齐国想攻打魏国。淳于髡对齐王说：”韩子卢，是天下

有名的快犬。东郭逡，是海内有名的迅兔。韩子卢追赶东郭逡，绕山

跑三圈，翻山五座，兔在前面已经疲惫不堪，犬也追得上气不接下气，

兔子和犬俱伤，各死其处。农夫这时遇到，不用遭受劳倦之苦，就能

占有它们。现在齐、魏相争，士兵和百姓都会为此困乏，臣只怕强大

的秦国、楚国会乘虚而入，就像农夫那样轻松得利。”齐王听后感到

害怕，下令撤回了进攻魏国的军队。

7.①句意：这实在是国家危急存亡的时刻啊。秋，时候。

②句意：来发扬光大先帝遗留的美德。光，发扬光大。

③句意：赏罚褒贬，不应该有所不同，陟，提拔、晋升。

故答案为：时侯；发扬光大；提拔、晋升

8.本题考查翻译。①重点词：妄，随便，胡乱，轻率。菲薄，

微薄。引喻，引用、比喻。这里是说话的意思。义，适宜，恰当。以，

因而。塞，阻塞。忌，忠诚。谏，直言规劝，使改正错误。这里指进

谏。

②重点词：作奸，为非作歹。科，科条，法令。及，和。为，做。

付，交给。有司，职有专司，就是专门管理某种事情的官。论，评定。

刑，罚。以，来。昭，彰显，显扬。平，公平。明，严明。理，治。

故答案为：①不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵了忠

诚进谏的道路。

②如有作坏事违反法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主

管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察。

9.A项，进攻，征伐/砍伐。

B项，快/疾病。

C项，困乏，这里是使动用法、使......困乏。

D项，不用，免/道歉

故答案为：C

10.木题考查断句。句意：兔在前面已经疲惫不堪，犬也追得上

气不接下气，兔子加犬俱伤，各死其处。

故答案为：兔极于前/犬废于后/犬免俱罢/各死其处

11.本题考查比较阅读。甲文诸葛亮《出师表》是诸葛亮给蜀汉

后主刘禅上的一篇表文，其劝谏对象是后主刘禅，劝谏内容是希望刘

禅能够广开言路、严明赏罚、任人唯贤，勤于政事。乙文《齐欲伐魏》

则是淳于髡以设喻的方式劝谏齐王，淳于髡用“韩子卢”和“东郭逡

”的例子来说明齐匡和魏国相持已久，两国皆已疲惫，若继续争战可

能让秦国和楚国得利，劝说齐王停止战争。诸葛亮在《出师表》中用

“不宜”和“宜”等词语直接，点明刘禅应该怎么做，用词严肃且明

确；同时，他还用“诚宜”等词语表达对刘禅的期望，情感恳切。淳

于髡则在劝谏齐王时，用讲故事的方式让齐王自己得出停止战争的结

论，寓教于乐，较为委婉。他并没有直接京明齐王的做法不对，而是

通过一个生动的故事来暗示齐王，使其理解到继续战争的危害。综上

所述，诸葛亮和淳于髡的劝谏方式不同之处在于：诸葛亮直接明确地

提出自己的建议和期望，情感恳切；淳于髡则较为委婉，通过讲故事

让君主自己得出结论。

故答案为：诸葛亮是直谏，其特点就是以情感人，朴实无华C淳

于髡是讽谏，不直指其事，而用委婉的言语巧妙进谏，设喻说理。

（2024•揭西模拟）阅读下面的文字，完成个题

坐电梯去火星能否变成现实

代小佩

①有了太空电梯，去火星或许只要61天，造太空电梯的原理并

不复杂。长长的缆绳悬在天地之间，一端固定在位于地球赤道的海洋

上，另一端“抓住”地球同步轨道上的平衡物（如卫星或空间站）。沿

着缆绳，一个机器（太空电梯的轿厢）可乂上下移动。

②国际太空电梯联盟主席、国际宇航科学院院士斯旺介绍：“根

据目前设计，太空电梯轿厢重约20吨，攀爬速度约为每小时200千

米。未来，随着缆绳加长、轿厢攀爬速度加快，预计8天可到达地球

同步轨道，14天可到达月球，61天可到达火星

③“相比用火箭运输，太空电梯重复使用率更高，太空电梯也因

此被称为‘绿色天路"斯旺解释道。

④“另外，利用太空电梯运输，每公斤物资运输成本约为500美

元，比使用火箭更便宜J国际宇航科学院秘书长让•米歇尔•坦表

不O

⑤而且太空电梯产生空间碎片的可能性微乎其微。科学家发现,

截至2020年1月，10厘米以上的空间碎片有2.9万个，1毫米以上

的则超过1.7亿个，这些碎片严重污染着空间环境。

⑥但火箭发射不会因此被抛弃。火箭比太空电梯速度更快，能迅

速穿越辐射带，所以有人提出以“太空电梯+火箭”的方式运输，实

现互补。“如果把太空电梯看作货船，那么火箭就是货运飞机J

⑦太空电梯之梦由来已久。1895年，俄罗斯科学家康斯坦丁•齐

奥尔科夫斯基见到埃菲尔铁塔后提出了太空电梯的设想。科幻巨匠阿

瑟•克拉克在其小说中也描绘了太空电梯c但由于技术限制，太空电

梯长期停留在概念阶段。

⑧随着航天技术不断发展，建造太空电梯有了更多可能。据斯旺

和莱特介绍，在材料方面，碳纳米管和超强石墨烯被认为是建造太空

电梯缆绳的理想材料；在设计方面，科学家目前已提出8个比较稳健、

合理的科学设计方案；在工程方面，一些国家的科学家已开展一些小

型实验并准备进行深入验证。

⑨很多细节问题有待科学家和工程师解答：太空电梯轿厢选择何

种驱动模式？怎么克服重力影响？缆绳如何承受高能宇宙射线的轰

击并有效抗摆动？电梯遭遇太空碎片和陨石冲击怎么办……

⑩科学家预估太空电梯能在2035年左右初步投入运行，用太空

电梯载人则需要进一步验证以确保其安全可行，或许到2045年左右

可以实现载人，目前还没有确切的时间表。面对这项耗时耗力耗钱的

大工程，加强太空电梯的研究与合作势在必行。

12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.根据目前的设计，太空电梯61天可达到火星。

B.太空电梯之梦由来已久，在数十年前的文学作品中便有相关

描绘。

C.随着航天技术不断发展，太空电梯的建造有了更多可能，但

实践仍然面临挑战.

D.选文用到了列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法。

13.太空电梯相较火箭有哪些优势？请简要概括。

14.请从下列材料中选择一个作为选文的开头，并说明理由。

[A]大家都坐过电梯吧，但你有没有坐过直冲云霄，甚至可以

一键直达太空的电梯？注意，这可不是小说里才会有的情节，在2022

空间技术和平利用（健康）国际研讨会上，国际太空电梯联盟主席、

国际宇航科学院院士斯旺就证实了这一猜想，在未来，太空电梯或将

不再是梦。

【B】在2022空间技术和平利用（健康）国际研讨会上，国际太

空电梯联盟主席、国际宇航科学院院士斯旺提出，未来太空电梯作为

永久性物流基础设施，可将物资和人员运到太空，成为进入太空的新

通道。

【答案】12.A

13.①太空电梯重复使用率更高。②太空电梯运输成本更低。③

太空电梯产生的空间碎片更少。

14.示例一选A段。理由：从内容上看，选取生活场景，由生

活中的电梯引出太空电梯，吸引读者；从语言风格上看，口语化的表

达拉近了与读者之间的距离，增强了文章的趣味性和可读性。示例二

选B段。理由：从内容上看，直接点出本文的说明对象，与下文衔

接自然；从语言风格上看，语言简洁凝练，自然朴素，与全文的语言

风格比较统一

【知识点】概括说明内容；文章开头及其作用；定位筛选、分析

整合文中信息

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答

这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是

经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比

对，做出判断。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确

材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合

并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概

括。

⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材

料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识

来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来

表达自己的观点和见解。

12.A.有误，根据文章第②段可知，太空电梯要想61天到达火

星，需要对目前的设计进行优化，使缆绳加长、轿厢攀爬速度加快。

按照目前的设计，需要比61天更长的时间到达火星。据此可知选项

表述有误；

BCD.正确。

故答案为：A

13.本题考查信息的提取与概括。根据第③段可知，太空电梯重

复使用率更高；根据第④段可知，太空电梯运输成本更低；根据第⑤

段可知，太空电梯产生的空间碎片更少。

故答案为：①太空电梯重复使用率更高。②太空电梯运输成本更

低。③太空电梯产生的空间碎片更少。

14.本题考查段落作用和材料选择。作答本题时，可用逆向思维，

将两个材料分别放在选文的开头，从开头段的作用人手分析其是否合

适。除此之外，还可从语言风格的角度进行分析。示例：选B段°理

由：从内容上看，直接点出本文的说明对象，与下文衔接自然；从语

言风格上看，语言简洁凝练，自然朴素，与全文的语言风格比较统一。

故答案为：示例一选A段。理由：从内容上看，选取生活场景，

由生活中的电梯引出太空电梯，吸引读者；从语言风格上看，口语化

的表达拉近了与读者之间的距离，增强了文章的趣味性和可读性。示

例二选B段。理由：从内容上看，直接点出本文的说明对象，与下

文衔接自然；从语音风格上看，语言简洁凝练，自然朴素，与全文的

语言风格比较统一

（2024•揭西模拟）阅读下面文字，完成小题。

长在心中的大树

谭仲池

我曾读过作家贺捷生大姐写的一篇散文《去看一棵大树》。她在

文章中满怀深情地说："父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的

时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土

地，这棵死而复生的树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”这棵

大树在贺大姐心中的重要位置，于字里行间看得真真切切，让人感触

至深。

2022年11月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大

树，便萌发去看这棵大树的念头。当天下午，我们便驱车去慈利县溪

口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。

溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的

樟树。棒树的苍绿流进河里，河水变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡

漾着绿融融的光波,耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200年。

我怀着深深的眷恋和虔诚，跑向这棵大树。

我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向

大树，我在用心用情拥抱心中的这棵大树C我终于静下心来，在离树

100米外的山丘坐下来，打开画夹。我要为它描容，为它抒写，为它

歌吟，为它记录千年的跋涉履痕，蓬勃的绿色期待和恒久的红色记忆!

这时，在我的身边，悄悄地围来了不少老乡。他们默默地看着我

为这棵大树画像。画它经受的那些风霜雨雪、酷暑流火、雷鸣电闪赐

予的沉重、悲苦、坚韧、挺立与壮烈；画它那一枝一叶的遒劲繁茂，

躯干枯皮和根须的软裂、伤痕和复活。这是一棵怎样的大树呵！我仿

佛觉得它就是一条河、一座山、一杆旗一部书！

在我潜心画画时，有一位上了年纪的老乡主动告诉我，2000年

夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。乡亲们

跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一

半。未曾想到，两总后，这棵古棒奇迹般复活，变成现在一半枯萎一

半青翠的样子。听着老乡的诉说，我心里有酸楚，更格欣慰。眼前这

棵树，告诉我们伟力和坚强的根源，也让我洞悉了天地的造化和大自

然的奇美。

我特别珍惜并记住了樟树村村民的纯洁情怀。是他们捡来石头,

围了栅栏，给大树裹上红布，让前来瞻仰、看望大树的客人，感知这

棵大树的千年沧桑与厚重的红色文化底蕴。

画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命

的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧

克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时，有号角声声传来,

有红旗引路，有步伐整齐的队伍走过身边,有如惊雷滚动，飓风掀起。

我放下画笔，凝神细看、倾听，感到有一股浩然之气，直冲云霄,我

站起身来，情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处，那

座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧

水河畔。我知道这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋,

就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年，贺龙、萧克率领红二、

红六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众

开展革命活动。当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命

队伍。

想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融

入了大树的意志和信念；我用钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向

往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。

我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓

明天的梦想追寻。现在的溪口镇和樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲

富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山坡

飘香；这里绿色生杰，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；这里的红色

故事，润心铸魂，让人的精神受到洗礼；这里的四季，花开如云；这

里的人们，带着大树的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。

我要跟着古樟树下的脚印，走进炮火硝烟的战场，去凝望贺龙手

中的小烟斗，品味红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里,

拾回大树含情送别红军的朵朵泪花……

此刻的我，止不住泪珠盈眶。我要对大树说：今天，我来到你的

身边，用笔雕刻你精神的伟岸，感悟你的平凡、豁达和伟大，再一次

倾听你的深情叮嘱和召唤。你是长在我心中的大树，永远为在新征程

上蹿厉前行的追梦者，撑开绿荫，遮挡风雪，播撒春光……

（选自2023年01月30日《人民日报》，有删改）

【注】贺捷生：贺龙的女儿。

15.下列对文章的理解和分析，不正痈的一项是（）

A.开篇以贺捷生的文章，引出本文描写对象一一古樟树，感情

深沉厚重。

B.第7段穿插叙述大树被雷击点燃的往事，表现了古樟树顽强

的生命力。

C.第9段对革命历史画面的联想与描写，照应了上文“红色记

忆”的表述。

D.文章内容丰富，时而抒情，时而议论，言有尽而意无穷，读

来感人至深。

16.溪口镇樟树村打算以这棵大树为依托，发展红色旅游项目，

请协助完成下面小题的任务。

【名片设计】阅读选文，完成大树的名片设计。

17.[VR体验]为了更好地弘扬革命文化，小顺拟将第9段的

内容制成VR视频让游客体验。你认为合适吗？请作简要分析。

提示：VR视频又名全景视频，主要是借助计算机等设备产生一

个具有视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的三维虚拟世界，可

以为观众展示360度的全景镜头，从而使观众产生一种身临其境的感

觉。

18.【情境配乐】小顺想选择《好大一棵树》这首歌作为景点

背景音乐，你同意吗？请结合选文主旨和情感说说理由。

好大一棵树

头顶一个天/脚踏一方土/风雨中你昂起头/冰雪压不服

好大一棵树/任你狂风呼/绿叶中留下多少故事/有乐也有苦

欢乐你不笑/痛苦你不哭/撒给大地多少绿荫/那是爱的音符

【答案】15.D

16.1200多岁；树下贺、萧闹革命，树旁群众加入红军；雷击

起火烧半边，村民合力护周全；笑看新楼绽欢乐，喜迎四方打卡人（守

望岁月情意深，呼唤明天梦想寻）。

17.示例一：第9段生动地再现了贺龙、萧克在大树旁建立苏维

埃政权，人民群众踊跃参军的历史场景。将这一场景制成VR,可让

游客代入革命年代，经历其壮怀激烈的场景，体会人民群众参加革命

的热情，增强游览的体验感、真实感，进而让游客领会大树所蕴含的

红色精神价值：正是因为无数革命先辈们的奋勇牺牲，才有了今天的

幸福生活，更有利于革命文化的传承。示例二：第（9）段写了贺龙

带领革命队伍，为老百姓争取权利的恢弘画面。制作成VR视频，给

人多种感官体验，产生一种身临其境的感觉，让游览者感受这棵大树

的千年沧桑和红色文化底蕴，感受大树的意志和信念，理解老一辈革

命者的向往和坚守，衬托出今天幸福生活的来之不易

18.我同意。这首歌反复讴歌大树，匹配景点的这棵大树，歌曲

赞美了大树坚强不屈的品质、播撒绿荫的美德，和景点这棵大树坚强

不屈在雷击中焕发生机，播撒绿荫为自然添彩一致和它象征的革命先

辈们英勇奋斗、浴血奋战的精神一致，歌词中饱含的祝福，也是景点

这棵大树蕴含的祝福，用这首歌作为景点配乐，能起到渲染气氛、深

化景点内涵的作用C

【知识点】记叙性散文；挖掘、感悟文章主题；概括文章主要内

容；理解文章思想倾向；筛选并整合文中信息

【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要

内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意

后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文

章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑵本题考查文中重要信息的筛选。解答此题根据表格中给出的内

容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或

短语作答即可。

⑶本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,

明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合

并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概

括。

⑷本题考直学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者

对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入

手分析作者的观点态度的能力。

15.ABC.正确；

D.有误，本文综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，该句“时

而抒情，时而议论”表述有误。

故答案为：D

16.①结合第③段“耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200

年”可知，树的年龄是1200多年；

②结合第回段“1934年，贺龙、萧克率领红二、红六军团，在

此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。

当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命队伍”可知，贺、

萧在树下开始领导闹革命的斗争，群众纷纷加入红军；

③结合第⑧段“在我潜心画画时，有一位上了年纪的老乡主动告

诉我，2000年夏天，一次雷击点燃了古楫树枝，顿时火光冲天，浓

烟滚滚。乡亲们跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势”可知，

古树遭遇雷击，村民合力保护；

④结合第②段“现在的溪口镇和樟树对山水绿了，村庄美了，乡

亲富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山

坡飘香；这里绿色生态，清新怡人，成了旅游打卡的天堂”可知，这

里的人们笑看新楼绽欢乐，喜迎四方打卡人；或：守望岁月情意深,

呼唤明天梦想寻。

故答案为：1200多岁；树下贺、萧闹革命，树旁群众加入红军；

雷击起火烧半边，村民合力护周全；笑看新楼绽欢乐，喜迎四方打卡

人（守望岁月情意深，呼唤明天梦想寻）。

17.本题考查内容理解与概括。根据“画着画着，我仿佛置身于

贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤

进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧克等红军将士就在这棵大树下

谈论天下大事。这时，有号角.声声传来，有红旗弓II路，有步伐整齐

的队伍走过身边，有如惊雷滚动，飓风掀起”可知，第⑨段生动地再

现了贺龙、萧克在大树旁建立苏维埃政权，人民群众踊跃参军的历史

场景。将这一场景制成VR,可让游客代入革命年代，经历其壮怀激

烈的场景，体会人民群众参加革命的热情，增强游览的体验感、真实

感，进而让游客领会大树所蕴含的红色精神价值：正是因为无数革命

先辈们的奋勇牺牲，才有了今天的幸福生活，更有利于革命文化的传

承。

故答案为：第9段生动地再现了贺龙、萧克在大树旁建立苏维埃

政权，人民群众踊跃参军的历史场景。将这一场景制成VR,可让游

客代入革命年代，经历其壮怀激烈的场景，体会人民群众参加革命的

热情，增强游览的体验感、真实感，进而让游客领会大树所蕴含的红

色精神价值：正是因为无数革命先辈们的奋勇牺牲，才有了今天的幸

福生活，更有利于革命文化的传承。示例二：第（9）段写了贺龙带

领革命队伍，为老百姓争取权利的恢弘画面。制作成VR视频，给人

多种感官体验，产M一种身临其境的感觉，让游览者感受这棵大树的

千年沧桑和红色文化底蕴，感受大树的意志和信念，理解老一辈革命

者的向往和坚守，衬托出今天幸福生活的来之不易

18.本题考查内容理解与评析。根据“头顶一个天/脚踏一方土/

风雨中你昂起头/冰雪压不服/好大一棵树/任你狂风呼/绿叶中留下

多少故事/有乐也有苦/欢乐你不笑/痛苦你不哭/撒给大地多少绿荫/

那是爱的音符”可知，这首歌反复讴歌大树，歌曲赞美了大树坚强不

屈的品质、播撒绿荫的美德，和景点这棵大树坚强不屈在雷击中焕发

生机、播撒绿荫为自然添彩一致，和它象征的革命先辈们英勇奋斗、

浴血奋战的精神一致，歌词中饱含的祝福，也是景点这棵大树蕴含的

祝福，用这首歌作为景点配乐，能起到渲染气氛、深化景点内涵的作

用。

故答案为：我同意。这首歌反复讴歌大树，匹配景点的这棵大树，

歌曲赞美了大树坚强不屈的品质、播撒绿荫的美德，和景点这棵大树

坚强不屈在雷击中焕发生机，播撒绿荫为自然添彩一致和它象征的革

命先辈们英勇奋斗、浴血奋战的精神一致，歌词中饱含的祝福，也是

景点这棵大树蕴含的祝福，用这首歌作为景点配乐，能起到渲染气氛、

深化景点内涵的作用。

三、作文（50分）

19.（2024•揭西模拟）作文

荣获“全国向上向善好青年”的书晓慧博士，放弃优厚待遇，选

择“与民族崛起紧密结合”的海军事业，因为她的努力，中国海军诞

生了第一位女舰长C

同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更加温馨；因

为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；

因为有我的……城市会更添活力……因为有我，世界更加丰富多彩。

请以“因为有我”为题，写一篇文章，文体自选，不少于600字。

【答案】参考例文：

因为有我

关心别人，是一种美德，大家互相关爱，世界才是美好的家园。

回想爸爸妈妈的辛苦抚养，含辛茹苦，老师同学对我无微不至的帮助,

心中充满温暖。现在我长大了，也要学会关爱关心我的人了。这个暑

假，妹妹参加了一个叫德武道的培训班，苦练功夫，兴趣盎然。妈妈

每天送她去上课，风雨无阻。最近天气多变，阴雨连绵，上周的一天，

妹妹去上课时还是晴天，不一会就变天了，大雨倾盆。写完了作业,

这可怎么办，我记得清楚爸爸妈妈上班时，都没有带雨具，爸爸开着

车，妈妈骑的电动车，没有雨衣和伞，肯定会被淋湿，妹妹也快放学

了，我要行动起来C

我先给爸爸打电话，询问是否需要送雨具，爸爸说他有车，不用

送。我再打妈妈的电话，说要送雨具。妈妈听了马上说我会操心了，

大大表扬一番，又说如果到5点50雨还在下，就去送雨衣。我听了

夸奖，心里甜丝丝的，心想我真是小机灵鬼，会关心人了。挂了电话，

我就看着窗外，心里想，雨可不要停啊。

时间终于到了，雨还是没有停，我拿上雨具，跨上我的小电动,

冒雨出发了。因为下雨，道路湿滑，不敢骑快，又怕耽误时间，让妈

妈和妹妹久等，我要及时送到啊，就在保证安全的情况下，用最快的

速度赶去。把雨具送到妈妈手里，不顾一切地抹一把额头的雨水，妈

妈说：'妮，这次可是雪中送炭、雨中送伞啊！"我心里开心极了，

走路都像在云端漫步，嘴里喊出了“嗷嗷，欧yeah"。

当你需要时，有我。关心别人让我快乐，人需要别人的关心，更

要关心他人，伸出你的手，帮助他人，你会收获更多，能够去关爱他

人关爱世界，说明你有爱心和责任心，更说明你已经长大了。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇命题作文。请以“因为有我”为题,

写一篇文章。这个题目看似简单，但要写得有深度，却不容易。在我

们的生活中，因为有我的努力，家庭会更加温馨；因为有我的付出，

集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我...

城市会更添活力....因为有我，世界更加丰富多彩。写作时务必表现

出“谁需要我”这一核心内容；务必展现出“我”的存在，“我”能做

什么，怎么做。越是普通的题目，要出彩就越不容易。因为你想到的

别人也想到了，你用的素材说不定别人也在用，而且还不少。因此,

最主要的，还是要有自己的视角以及一定要写出自己的思考和认识。

可以选择身边的人、身边的事，贴近生活，内容真切具体，有真情实

感。

【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认

真回忆、选择与这人题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有

新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避

短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就

要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理’1平时要多积累写作素材，

多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1广东省揭阳市揭西县2024年五校联考中考语文一模试卷

一、积累运用(29分)

1.(2024•揭西模拟)默写古诗文。

(1)—,衡阳雁去无留意。范仲淹《渔家傲•秋思》

(2)了却君王天下事，―o辛弃疾《破阵子•为陈同甫

赋壮词以寄之》

(3)《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，表现边塞奇异

风光的句子是：,—O

(4)呼尔而与之，行道之人弗受；，。(《鱼

我所欲也》)

(5)辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》“，—

”两句，直接刻画了孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的

理想。

(6)《十五从军征》中诗人摄取庭院中的两个植物的“镜头”来

表现人去屋空、人亡院荒情状的诗句是：，。

(7)望西都，。伤心秦汉经行处—o

2.(2024•揭西模拟)读完《过零丁洋》，你的同桌不懂“留取

丹心照汗青”中“丹心”的含义，请你给予解答。

3.(2024•揭西模拟)阅读下面的文字，完成个题。

在很多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞，―历史话剧

《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家

国、九死不悔的心路历程。在激烈、战乱频繁、xueyuxlng

fOng的时代中，屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。他为

楚国jiigong尽瘁，竭力维护国家利益，力主团结一致，共抗强

敌。观众透过风云guiju6的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家

国情怀：通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、一的高洁品

行。欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈

原的爱国主义精神C

(1)根据拼音写出相应的词语。

xueyuxIngfeng()jugdng()guijue

（）

（2）下列填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.故变换刚愎自用B.而变幻刚正不阿

C.而变换刚正不阿D.故变幻刚愎自用

（3）语段中画波浪线的句子存在语病，下列修改最恰当的一项

是（）

A.欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要学习和传

承屈原的爱国主义精神。

B.欣赏这部历史话剧，不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神，

更要了解屈原的故事。

C.欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，而且要传承和

学习屈原的爱国主义精神。

D.品味这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学

习屈原的爱国主义精神。

4.（2024•揭西模拟）阅读下面文字，完成个题。

学校准备于9月23日上午九点在学校多功能厅举办以“勇气”

为主题的演讲比赛，请根据下列任务完成：

（1）（任务一）为本次演讲比赛设计一条宣传标语。

（2）（任务二）本次比赛拟邀请资深专家陈教授来担任评委，你

作为实验中学的学生会会长，要代表学校打电话邀请陈教授参加本次

活动，你会怎么说？

5.（2024•揭西模拟）下列关于《红星照耀中国》的读书笔记,

表述有误的一项是（）

A.《红星照耀中国》是一部纪实作品，作者是美国记者埃德加•斯

诺。

B.《红星照耀中国》切实反映了中国共产党和国民党人的生活经

历和革命精神。

C.斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，

首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

D.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展

的原因，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价。

6.（2024•揭西模拟）《儒林外史》中，作者时常运用对比手

法，客观描写人物与人物之间前后不同的态度，使讽刺自现。请根据

示例，概述下列人物之间的前后情节对比。

【示例】梅玖之于周进：周进做老童生时，梅玖对其任意嘲弄;

周进做了国子监司业，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。

胡屠户之于范进：_

匡超人之于马二先生：

二、阅读（41分）

（2024•揭西模拟）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存

亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之

殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外

异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以

先帝简拔以遗陛下,愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能,

是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦,

优劣得所。

7.解释文中加点词语的意思。

此诚危急存亡之秋也以光先帝遗德陟罚臧否

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明

之理。

9.【乙】

齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭

逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五；兔极

于前犬废于后犬兔俱罢各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。

今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父

之功。”齐王惧，谢将休士也。

下列各组句子中，加点词语意思相同的一项（）

A.齐欲伐魏/伐竹取道

B.天下之疾犬也/矜、寡、孤、独、废疾者

C.弊其众/益州疲弊

D.谢将休士/长跪而谢之曰

10.请用给文中画线的句子断句。

兔极于前犬废于后犬兔俱罢各死其处

11.根据【甲】【乙】两文分析诸葛亮和淳于髡的劝谏方式有什

么不同。

（2024•揭西模拟）阅读下面的文字，完成个题

坐电梯去火星能否变成现实

代小佩

①有了太空电梯，去火星或许只要61天，造太空电梯的原理并

不复杂。长长的缆绳悬在天地之间，一端固定在位于地球赤道的海洋

上，另一端“抓住”她球同步轨道上的平衡物（如卫星或空间站r

沿着缆绳，一个机器（太空电梯的轿厢）可以上下移动Q

②国际太空电梯联盟主席、国际宇航科学院院士斯旺介绍：“根

据目前设计，太空电梯轿厢重约20吨，攀爬速度约为每小时200千

米。未来，随着缆绳加长、轿厢攀爬速度加快，预计8天可到达地球

同步轨道，14天可到达月球，61天可到达火星。〃

③“相比用火箭运输，太空电梯重复使用率更高，太空电梯也因

此被称为‘绿色天路斯旺解释道。

④“另外，利用太空电梯运输，每公斤物资运输成本约为500美

元，比使用火箭更便宜。”国际宇航科学院秘书长让•米歇尔•坦表

不O

⑤而且太空电梯产生空间碎片的可能性微乎其微。科学家发现,

截至2020年1月，10厘米以上的空间碎片有2.9万个，1毫米以上

的则超过1.7亿个，这些碎片严重污染着空间环境。

⑥但火箭发射不会因此被抛弃。火箭比太空电梯速度更快，能迅

速穿越辐射带，所以有人提出以“太空电梯+火箭”的方式运输，实

现互补。“如果把太空电梯看作货船，那么火箭就是货运飞机。”

⑦太空电梯之梦由来已久。1895年，俄罗斯科学家康斯坦丁•齐

奥尔科夫斯基见到埃菲尔铁塔后提出了太空电梯的设想。科幻巨匠阿

瑟•克拉克在其小说中也描绘了太空电梯c但由于技术限制，太空电

梯长期停留在概念阶段。

⑧随着航天技术不断发展，建造太空电梯有了更多可能。据斯旺

和莱特介绍，在材料方面，碳纳米管和超强石墨烯被认为是建造太空

电梯缆绳的理想材料；在设计方面，科学家目前已提出8个比较稳健、

合理的科学设计方案；在工程方面，一些国家的科学家已开展一些小

型实验并准备进行深入验证。

⑨很多细节问题有待科学家和工程师解答：太空电梯轿厢选择何

种驱动模式？怎么克服重力影响？缆绳如何承受高能宇宙射线的轰

击并有效抗摆动？电梯遭遇太空碎片和陨石冲击怎么办……

⑩科学家预估太空电梯能在2035年左右初步投入运行，用太空

电梯载人则需要进一步验证以确保其安全可行，或许到2045年左右

可以实现载人，目前还没有确切的时间表。面对这项耗时耗力耗钱的

大工程，加强太空电梯的研究与合作势在必行。

12.下列对文章的理解和分析，不正瑜的一项是（）

A.根据目前的设计，太空电梯61天可达到火星。

B.太空电梯之梦由来已久，在数十年前的文学作品中便有相关

描绘。

C.随着航天技术不断发展，太空电梯的建造有了更多可能，但

实践仍然面临挑战C

D.选文用到了列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法。

13.太空电梯相较火箭有哪些优势？请简要概括。

14.请从下列材料中选择一个作为选文的开头，并说明理由。

[A]大家都坐过电梯吧，但你有没有坐过直冲云霄，甚至可以

一键直达太空的电梯？注意，这可不是小说里才会有的情节，在2022

空间技术和平利用（健康）国际研讨会上，国际太空电梯联盟主席、

国际宇航科学院院士斯旺就证实了这一猜想，在未来，太空电梯或将

不再是梦。

【B】在2022空间技术和平利用（健康）国际研讨会上，国际太

空电梯联盟主席、国际宇航科学院院士斯旺提出，未来太空电梯作为

永久性物流基础设施，可将物资和人员运到太空，成为进入太空的新

通道。

（2024•揭西模拟）阅读下面文字，完成小题。

长在心中的大树

谭仲池

我曾读过作家贺捷生大姐写的一篇散文《去看一棵大树》。她在

文章中满怀深情地说："父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的

时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土

地，这棵死而复生的树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”这棵

大树在贺大姐心中的重要位置，于字里行间看得真真切切，让人感触

至深。

2022年11月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大

树，便萌发去看这棵大树的念头。当天下午，我们便驱车去慈利县溪

口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。

溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的

樟树。樟树的苍绿流进河里，河水变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡

漾着绿融融的光波°耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200年。

我怀着深深的眷恋和虔诚，跑向这棵大树。

我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向

大树，我在用心用情拥抱心中的这棵大树c我终于静下心来，在离树

100米外的山丘坐下来，打开画夹。我要为它描容，为它抒写，为它

歌吟，为它记录千年的跋涉履痕，蓬勃的绿色期待和恒久的红色记忆!

这时，在我的身边，悄悄地围来了不少老乡。他们默默地看着我

为这棵大树画像。画它经受的那些风霜雨雪、酷暑流火、雷鸣电闪赐

予的沉重、悲苦、坚韧、挺立与壮烈；画它那一枝一叶的遒劲繁茂，

躯干枯皮和根须的皱裂、伤痕和复活。这是一棵怎样的大树呵！我仿

佛觉得它就是一条河、一座山、一杆旗一部书！

在我潜心画画时，有一位上了年纪的老乡主动告诉我，2000年

夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。乡亲们

跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一

半。未曾想到，两总后，这棵古樟奇迹般复活，变成现在一半枯萎一

半青翠的样子。听着老乡的诉说，我心里有酸楚，更有欣慰。眼前这

棵树，告诉我们伟力和坚强的根源，也让我洞悉了天地的造化和大自

然的奇美。

我特别珍惜并记住了樟树村村民的纯洁情怀。是他们捡来石头,

围了栅栏，给大树裹上红布，让前来瞻仰、看望大树的客人，感知这

棵大树的千年沧桑与厚重的红色文化底蕴。

画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命

的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧

克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时，有号角声声传来,

有红旗弓I路，有步伐整齐的队伍走过身边，有如惊雷滚动，飓风掀起。

我放下画笔，凝神细看、倾听，感到有一股浩然之气，直冲云霄c我

站起身来，情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处，那

座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧

水河畔。我知道这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋，

就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年，贺龙、萧克率领红二、

红六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众

开展革命活动。当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命

队伍。

想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融

入了大树的意志和信念；我用钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向

往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。

我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓

明天的梦想追寻。现在的溪口镇和樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲

富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山坡

飘香；这里绿色生杰，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；这里的红色

故事，润心铸魂，让人的精神受到洗礼；这里的四季，花开如云；这

里的人们，带着大树的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。

我要跟着古樟树下的脚印，走进炮火硝烟的战场，去凝望贺龙手

中的小烟斗，品味红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里,

拾回大树含情送别红军的朵朵泪花……

此刻的我，止