沪粤版九年级物理上学期期末复习 专题03 欧姆定律和电功率【考题猜想】

专题03欧姆定律和电功率TOC\o"1-1"\h\u【题型1电阻】 1【题型2欧姆定律及其应用】 11【题型3电能与电功】 37【题型4电功率】 48【题型5焦耳定律】 69【题型1电阻】一、单选题1．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）如图所示，钨丝是由废旧的白炽灯小心去除玻璃罩制成的，将钨丝接入电路，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯加热钨丝，观察到小灯泡L变暗。加热钨丝的过程中，下列有关说法正确的是（）A．钨丝的电阻变小B．通过小灯泡L的电流等于通过钨丝的电流C．通过小灯泡L的电流大于通过钨丝的电流D．小灯泡L中的电流方向是从B到A2．（23-24九年级上·河北·期末）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过的电流，正确的是（）A．，B．，C．，D．，3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，则（）A．M接C，N接B，电动机将改变转向B．M接A，N接B，电动机转速将变快C．M接C，N接D，电动机转速将变慢D．M接A，N接D，电动机转速将变快4．（23-24九年级上·山东聊城·期末）小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素。A、B为长度一样的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。下列说法正确的是（）

A．小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝的电阻越大B．利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，这利用了控制变量法D．为了准确比较两条镍铬合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表5．（23-24九年级·湖北武汉·期末）由欧姆定律公式变形得，对此，下列说法中正确的是（

）A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关6．（23-24九年级上·四川广元·期末）某学习小组预研究以下课题：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系La=Lb>Lc，横截面积关系Sa>Sb=Sc），电源、电流表、滑动变阻器、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（）A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．甲图，音量键电位器通过改变接入电路电阻丝的材料来改变音量B．乙图，电路中干电池正、负极对调后，LED灯亮度会稍微变暗C．丙图，开关闭合后，用导线试触两端时，亮度不变，亮度变暗D．丁图，由图可知，电流的方向是从电源的正极流向负极8．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示，该滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样，关于这个滑动变阻器的说法，正确的是（）①使用前应将阻值调到最大②“2A”表示允许通过的最小电流是2A③滑动变阻器靠改变导体的长度来改变导体的电阻④把该变阻器C、D两个接线柱接入电路不能改变电路中电流A．①②④ B．①③④ C．②④ D．①②③9．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）用如图所示电路探究影响导体电阻大小的因素时，如果电阻只有一根镍铬合金丝，其它所需器材不缺，则下列探究无法完成的是（）A．探究导体电阻大小与长度的关系B．探究导体电阻大小与横截面积的关系C．探究导体电阻大小与材料的关系D．探究导体电阻大小与温度的关系二、填空题10．（23-24九年级上·山东临沂·期末）用同种材料制成的两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，将它们按如图所示串联在电路中并通电，甲导体的电阻乙导体的电阻；通过甲导体的电流乙导体的电流；相同时间内，甲导体消耗的电能乙导体消耗的电能（均选填“大于”“小于”或“等于”）。11．（23-24九年级上·广西南宁·期末）如图，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流（选填“相等”或“不相等”）；加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高导体电阻越。12．（23-24九年级上·四川南充·期末）两个材料、外形均相同的实心长方体金属电阻甲和乙，按如图方式接到某电源两端，则通过甲的电流乙的电流，甲的电阻乙的电阻（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。13．（23-24九年级上·广东惠州·期末）如图所示是台灯上的“亮度”旋钮。它是通过调节电路的，从而控制电流，它的实质是一个（选填“定值电阻”“变阻器”）。若要使台灯变亮，则应将滑片b向（a或c）方向滑动。三、作图题14．（23-24九年级上·四川凉山·期末）如图是一种调光台灯电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，灯泡变亮，请完成该电路的连接。15．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）请根据图甲的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（要求：电压表接小量程；滑片P右移时接入阻值变大）四、实验题16．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）完成以下的探究实验。在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(2)小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应；(3)测出L2两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：；(4)测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：；实验小组L2两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.0(5)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关。（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之问，探究情况如下表：序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮选用两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，实验中是利用来判断电阻的大小；(6)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与的关系。【题型2欧姆定律及其应用】一、单选题1．（23-24九年级上·河北邯郸·期末）在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法错误的是（）A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左侧B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向右移C．实验过程中移动滑片的主要目的是控制定值电阻两端的电压一定D．该实验结论为：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比2．（23-24九年级上·陕西西安·期末）物理兴趣小组为蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度的电路图（如图甲），其中电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为10Ω，电压表量程为0～3V，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。若用电压表显示空气湿度（）A．空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大B．当空气湿度为50%时，R与R0两端的电压之比为3：2C．当电路中电流为0.3A时，空气湿度为40%D．适当减小电源电压，可以提高该装置所能测量的最大空气湿度值3．（23-24八年级下·湖北宜昌·期末）根据欧姆定律公式，可变形得到公式，下列说法正确的是（）A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4．（23-24九年级上·河南郑州·期末）下列实验在探究时都要反复进行多次，目的是为了减小误差的是（）A．探究串联电路电流的关系 B．伏安法测电阻C．探究并联电路电压的关系 D．探究电流与电压、电阻的关系二、多选题5．（23-24九年级上·江西赣州·期末）小明家在新房装修时设计了一个天然气泄漏检测电路，它能及时准确地监控到家庭厨房中天然气的使用情况，如图甲所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．天然气浓度增大，电压表示数变小B．天然气浓度增大，单位时间内通过R0的电荷量变大C．天然气浓度减小，电流表示数变小D．天然气浓度减小，电压表与电流表比值不变6．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关后，所有电表均有示数，小灯泡正常发光。过一段时间，小灯泡因为断路而熄灭，则下列说法正确的是（）A．电压表V1示数变大B．电流表A1与电流表A2的差值不变C．电压表V2与电流表A2的示数之比变大D．若想电流表A2恢复原来大小，则需要将滑动变阻器R2的滑片向左移动适当位置7．（23-24九年级上·云南德宏·期末）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是（）A．电流表的示数不变B．电压表V的示数变小C．电压表V的示数与电流表的示数的比值变大D．电压表V的示数与电流表的示数的乘积不变三、填空题8．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）如图甲所示的电路图中，电源电压保持不变，，为滑动变阻器。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示，则电源电压为V；滑片滑到中点时，电流表的示数为A。9．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）如图所示，电源电压恒定，定值电阻，闭合开关S，断开S1，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；当开关S、S1同时闭合，电流表示数为0.9A，此时通过R2的电流为A，R1与R2两端电压之比为。10．（23-24九年级上·四川眉山·期末）阳光的你必定有阳光的心态。电灯正常发光时两端电压3V，电流0.3A，当电源电压为4.5V时，要使电灯正常发光，应给它串联的保护电阻为Ω。11．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）当加在某导体两端的电压是6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为，若加在该导体两端的电压变为0V时，该导体的电阻为欧。12．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）实验室常用的双量程电压表是由小量程的电流表（灵敏电流计）改装而成的。我们可以把小量程的电流表和一个分压电阻串联在一起当成一个电压表，如图所示是小聪利用灵敏电流计和不同的定值电阻串联后改装成电压表的原理图，若R1＜R2，则改装后的电压表V1的量程（填“＞”“＝”或“＜”）电压表V2的量程。13．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图所示，电阻欧，某同学在实验过程中记录了三只电表的读数，但漏记单位，记下的一组数据是1、2、3（电流单位是安培，电压单位是伏特），则这位同学所用的电源电压为伏，的电阻值为欧。14．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的读数是0.3A；当开关S断开时，电压表的读数是6V，电流表的读是0.2A，则L1、L2的电阻分别是R1=Ω，R2=Ω。15．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。（1）油量表是由（选填“电压”或“电流”）表改装而成的，理由是；（2）图中有一个定值电阻R0，R0在电路中的作用是当油面较高时，滑动变阻器R的阻值为0时，保证电路不被（填“短路”或“断路”），从而保护电路；（3）从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时，油量表的示数（填“变大”或“变小”），此油量表的刻度自左向右（选填“均匀”或“先密后疏”或“先疏后密”）。16．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）（1）一种节日彩灯串由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成，在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断，则此瞬间该彩灯两端的电压为V，此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿，细金属丝与支架相连，则其它的彩灯可以继续发光。（2）将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎，留下支架、玻璃芯、灯丝部分，再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成图示电路。闭合开关S，若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态，电流表的读数将（增大/减小/不变）；若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态，电流表的读数将（增大/减小/不变）。17．（23-24九年级上·广东河源·期末）如题图表示一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，油量表由改装成的（选填“电流表”或“电压表”），从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。当油箱向外输油时，R接入电路的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”），油量表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。18．（23-24九年级上·河北保定·期末）图甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置。图乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡变亮，则需将（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。此时灯泡和电位器之间是（选填“串”或“并”）联。19．（2023·江苏扬州·中考真题）小锋设计如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相对湿度的变化．选用的器材有：电源、湿度传感器（其电阻的阻值随相对湿度的增大而减小）、定值电阻、一只电压表（量程为）等。当相对湿度为时，，电压表示数为，则电压表是并联在的两端。当电压表示数变大时，教室里相对湿度在。

20．（2023·四川宜宾·中考真题）已知小灯泡L的额定电压为2.5V，通过灯丝的电流与其两端的电压关系如图所示，则灯泡正常发光时的电阻为Ω。把此灯泡与15Ω的定值电阻并联在电源电压为1.5V的电路中，则并联电路的总电流是A。

21．（2023·四川广安·中考真题）如图所示为灯泡L和定值电阻R的U—I图像，若将L和R并联在电源电压为6V的电路中，则整个电路的总电流为A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L与R的阻值之比为。

22．（2023·四川成都·中考真题）实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻的阻值，小富提出，这样只能得到一组数据，测量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，应该在电路中串联一个。他们利用改进后的电路进行实验，并绘制出的电压—电流图像。如图乙所示的A、B两条图线中，是他们绘制出的图线。

四、作图题23．（2024·上海虹口·一模）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）电压表测小灯泡两端的电压；（2）闭合开关，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。24．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）如图所示是测电阻（阻值在4Ω左右）电路图，以笔画代替导线，完成电路的连接。

五、实验题25．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读短文，回答问题。测温手环图甲为某型号的蓝牙测温手环，测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成。温度传感模块中，对温度敏感高的热敏电阻接入电路（如图乙）。佩戴测温手环时，导热金属片导致热敏电阻温度升高阻值变化，使电路中电流变大。测温芯片能根据电路中电流大小算出热敏电阻的温度，并显示到液晶屏上。蓝牙模块则通过无线网络将温度数据传送给数据中心，实现对体温的监控。（1）下列哪种情境不会影响手环测量人体温度的准确性；A．洗澡时佩戴手环B．手环电池电压下降C．隔着衣服佩戴D．感冒发热时佩戴（2）小明利用热敏电阻设计了如图丙的模拟智能测温报警电路：电源电压调为18V，报警器（电阻不计）通过的电流超过10mA时就会报警，电阻箱最大阻值为999Ω，热敏电阻RT阻值随温度T的变化关系如图丁所示；①要求：当所测温度达到或超过38℃时，系统报警，按照下列步骤调试电路：a．电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于b端，再将电阻箱调到Ω；b．将开关S向c端闭合，移动滑动变阻器的滑片，直至；c．保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S向另一端闭合，报警系统即正常使用。②用①中已调试好的报警电路进行测温，测得某学生的体温为36℃，此时该电路中的电流是mA；③如果使用一段时间后由于电源电压的降低，报警温度将会（选填“偏低”“偏高”或“不变”）。26．（23-24九年级上·陕西西安·期末）在探究“电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器规格为“50Ω2A”。（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）；（2）连结实物图时，开关应处于状态；（3）实验时更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是控制不变，实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为A；实验次数12。3456……电阻R/Ω57.512152025……电流I/A1.20.80.480.40.32……（4）分析表格可得出结论：；（5）实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成7.5Ω电阻继续实验”这一环节中，甲小组认为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验；乙小组认为，更换成7.5Ω电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验。你认为小组的观点正确。27．（23-24九年级上·陕西西安·期末）学校“水培种植小屋”的蔬菜适宜生长的温度在10~30℃之间，项目式学习小组利用热敏电阻和电阻箱设计温度报警电路，电阻箱是可以调节并显示阻值的变阻器。（1）利用图1甲所示电路探究热敏电阻阻值随环境温度t变化的规律；①根据图1甲连接实物电路如图乙；②连接电路时应将开关；将电阻箱的阻值调至最大，起到的作用；③将热敏电阻置于0℃的环境中，闭合、断开，记录电流表示数；然后（描述开关状态），调节电阻箱直至电流表示数为，此时；④将热敏电阻置于不同温度的环境中，重复步骤③，测得的数据如表：温度t/℃010203040阻值240016001200800600分析数据可得：热敏电阻的阻值随温度的升高而；（2）根据上述探究结果，设计报警电路．实验器材：电源（恒为12V）、热敏电阻、电阻箱、数字电压表V（时报警）、数字电流表（时报警）、开关一个、导线若干。设计要求：小屋温度或时都有一个电表报警。①虚线框中的电路图（图2）是学习小组设计的报警电路，但它不能完全满足要求，应增加电压表并联在（选填“”或“”）的两端；②设计的电路中，电阻箱应调为Ω，当温度降低到10℃时电路报警，此时电流表的示数为mA；③若要提高低温的报警温度，同时适当提高高温的报警温度，应该将电阻箱调。（选填“大”或“小”）28．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）用图甲所示的电路图测量定值电阻的阻值大小。(1)实验原理是；(2)电路闭合一段时间后，电流表示数突然显示为0，此后，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表示数都为0，但电压表的示数有变化，这可能是由于；(3)排除故降后，某次测量时，将滑片滑到某一位置时，电压表的读数为1.8V，电流表的示数如图乙所示，此时定值电阻的阻值为Ω；(4)在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律，本实验中，多次测量的目的是（选填“①”或“②”）；(5)实验中两个小组同学发现实验器材中缺少滑动变阻器，多了两个定值阻值电阻和（）；①其中一组同学利用现有的器材测出了的阻值。（如图所示），记录了3次实验数据如下表所示。则第三次数是图（选填“A”或“B”或“C”）中进行的实验；实验次数U/VI/A10.850.146.0721.210.206.0532.110.356.03②另一小组同学发现他们小组的电流表也不能使用，你认为这组同学利用现有器材（选填“能”或“不能”）完成3次电阻测量的实验；(6)实验前，老师提醒同学们，加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长，这样要求的目的是。29．（23-24九年级上·山东德州·期末）如图所示是小明设计的实验电路，将一段铅笔芯接入电路，A、B、C三点的导线都接在金属环上，且与铅笔芯紧密接触并能自由滑动。（1）该电路可以用来探究联电路中的电压关系。若B点在铅笔芯的中间时，闭合开关，电压表和的示数都是1.5V，则电压表的示数是V；（2）小明将B点的金属环固定，将C点的金属环移动在铅笔芯上向左移动，这时电压表的示数将：（填“变大”“变小”或“不变”）这时BC段铅笔芯和两个金属环在电路中的作用就相当于一个（填一个常用的电学元件）。30．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）小丽等同学连接并联电路时，发现“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡，原来两个小灯泡都变暗了”。他们认为再并联一个小灯泡后，原来的灯泡因两端的电压变低而变暗，但不知道实际电压变小的原因，于是几名同学提出了三种猜想。猜想一：并联的灯越多，导线损失的电压越大；猜想二：并联的灯越多，电池两端的电压越小；猜想三：并联的灯越多，干路中的电流越小。（1）他们经过讨论，断定猜想三是错误的，你认为他们判断的依据是；（2）为了验证其他猜想，他们设计了如图甲所示的电路进行实验（电压表V1并联在电池组两端），先将1只电阻连接在A、B两点之间，读出开关闭合前电压表V1的示数，以及开关闭合后电压表V1和V2的示数，然后分别将2只、3只、4只相同的电阻并联在A、B两点之间，进行多次实验，记录的实验数据如表所示。电阻只数开关断开，电压表V1示数U/V开关闭合，电压表V1示数U1/V电压表V2示数U2/V16.005.855.8426.005.715.6936.005.585.5546.005.455.41根据表中数据回答：①这说明猜想一是（正确/错误）的，猜想二是（正确/错误）的；②分析数据可知，电池输出的实际电压和电路中所接的电阻大小有关，电路中所接的电阻越小，电池两端输出的实际电压越；③设U和U1的变化为，U1和U2的示数差为，则（大于/小于），查阅资料可知，电池内部是有电阻的，导线也是有一定电阻的。分析数据可知：（电池内部/导线）电阻是导致AB两端实际电压变小的主要原因。（3）小兰同学设计了如图乙所示的电路，运用一个电流表和一个已知电阻R0，测出未知电阻Rx的阻值。请你根据前面探究的结论对该测量方案进行评估。采用该方案的测量结果将（偏大/偏小），简单说明理由：。31．（2023·河南·中考真题）在“测量小灯泡电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池，额定电压为的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表，开关和若干导线。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是（选填字母代号）；A．电流表短路

B．小灯泡短路

C．滑动变阻器断路（4）排除故障后，移动滑片P，某次实验时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，小灯泡正常发光时的电阻约为（结果保留一位小数）；（5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的图像如图丙所示，通过分析图像，写出一条你发现的结论：。六、计算题32．（23-24九年级上·青海西宁·期末）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1阻值为10Ω。闭合开关，电流表A1示数为0.5A，电流表A2的示数为1.5A，求：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值。33．（23-24九年级上·四川广安·期末）如图甲所示是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘中所放物体质量m大小的关系图象如图乙所示。已知托盘中未放入任何物体时，电流表示数为I=0.01A，且电源电压为8V保持不变。请回答下列问题：(1)求定值电阻R1的阻值；(2)若托盘中放入某物体后，电流表示数为I′=0.02A，求该物体的质量大小；(3)求放入0.6kg物体后，定值电阻R1两端的电压。34．（23-24九年级上·陕西西安·期末）为了保障潜水员潜水时的安全，潜水时会配戴如图甲所示的水压表和深度表，图乙是一款深度表的简化电路图，电源电压且恒定不变，定值电阻，是压敏电阻，图丙是的阻值随海水深度变化的图像，允许通过的最大电流为0.24A，深度表由电压表改装，量程为0到3V.求：（1）电压表示数为1.5V时，潜水员下潜的深度；（2）在保证电路安全的情况下，的最小阻值是多少。【题型3电能与电功】一、单选题1．（23-24九年级上·青海海东·期末）如图是小英家上月初和上月末电能表的示数．他家上个月消耗的电能为（）A．101.1kW·h B．101.1kW/h C．1011kW·h D．101.1J二、多选题2．（23-24九年级上·云南德宏·期末）如图是某公司设计的自动体重测试仪工作原理图，下列有关体重测试仪说法正确的是（）A．体重显示表是用电流表改装成的B．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路C．体重越大，体重显示表的示数越大D．体重测试仪所测体重越大，电路消耗电能越少三、填空题3．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）在如图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表示数为0.1A，电压表示数为2V。则电阻Ω，1min电流通过所做的功为J。4．（23-24九年级上·湖北省直辖县级单位·期末）小明的爸爸新买了一辆燃油小汽车，刚打开车门，他就闻到一股气味，这其实是物理学中的现象；遇到障碍物紧急刹车时，轮胎与地面摩擦常有冒烟现象，在路面上留下长长的黑色痕迹，在此过程中是通过增加了轮胎的内能。某品牌电动汽车的电池容量为130Ah，额定电压为400V，充满电后它存储了kW·h的能量。5．（23-24九年级上·吉林·期末）如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙中所示，则两端的电压为V；此时相同时间内两灯消耗电能之比为。6．（23-24九年级上·山东济南·期末）如图所示，电能表的示数是kW·h，若关闭家中其余用电器，从电路安全的角度分析，（选填“能”或“不能”）接入标有“220V，2000W”的电热器。7．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片从b点向左滑到某点的过程中，两个电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示。则当滑片在a点时通电10s，消耗的电能为J。8．（23-24九年级上·四川泸州·期末）如图所示为电子式单相电能表，其示数为kW·h；由参数可得，该电能表允许接入的最大电功率是W；关闭其他用电器，单独接入电热水壶工作1min，此过程中电能表一共闪了50次，则该电热水壶的实际功率是W。9．（23-24九年级上·河南周口·期末）移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池，如图所示。用充电宝给手机电池充电时，此时手机电池相当于（填“用电器”或“电源”）；充电宝上有两个接口，可同时给两部手机充电，这两个接口之间是（填“串联”或“并联”）的。若手机电池上面标明电压为3.7V，容量为，给它充满电后，大约储存了J的电能。10．（23-24九年级上·江苏南京·期末）某电水壶的铭牌如图甲所示，装满水后，将其单独接入电路中工作，水温升高了，图乙所示的电能表指示灯闪烁了320次，此过程消耗的电能为J，实际功率为W，该水壶的效率为。四、综合题11．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图甲所示电路，电源电压为8V保持不变，小灯泡的电流随电压的变化图如图乙所示，求：(1)由图乙分析可知，小灯泡中的电流与小灯泡两端的电压（选填“成正比”成“不成正比”），说明小灯泡的电阻随的改变而改变。(2)当电流表的示数为0.5A时，滑动变阻器连入的电阻为多少欧姆？(3)当电压表示数为3V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦耳？12．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）如图是某物理兴趣小组设计的简易“坐位体前屈”测试仪的示意图，如图所示，测试中，向前推动滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压恒为12V，电压表量程0~3V，电流表量程0~0.6A，滑动变阻器R１标有“15Ω，1A”，滑片P每移动1cm，R１的电阻变化0.4Ω，定值电阻R２=24Ω。求：（1）闭合开关，当滑片P位于最左端时，电流表的示数为多少？（2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动15cm，在此处坚持20s的过程中，整个电路消耗的电能为多少？（3）若某同学做相同的动作时，要求电压表的偏转角度应尽量大一些且未超过量程。对此有两位同学分别提出了改进建议。A同学：减小定值电阻R２的阻值：B同学：增大电源电压。请任选一项建议进行可行性分析。五、计算题13．（23-24九年级上·四川眉山·期末）在如图1所示的电路中，为定值电阻，R为滑动变阻器，电源电压不变，闭合开关S后，调节滑片P从a端移动到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图2所示。求：(1)电路中电流最小时，1min电流通过电阻R做的功；(2)电源电压和定值电阻阻值的大小。14．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）如图所示的电路中，电源电压为3.0V且保持不变，开关闭合后，电流表和电压表的示数分别是0.1A和2.0V。求：（1）定值电阻的阻值；（2）定值电阻的阻值；（3）整个电路在2min内消耗的电能。15．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）如图所示电路中，闭合开关S前，电流表的示数为0.3A，已知定值电阻R1的阻值为10Ω，定值电阻R2的阻值为15Ω。求：（1）电源电压；（2）闭合开关S后电流表的示数；（3）闭合开关S，通电10min电路消耗的电能。16．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻。当只闭合开关S时，电流表示数为0.2A；当闭合开关S、S1时，电流表示数为0.5A。求：（1）电源电压；（2）定值电阻的阻值；（3）当闭合开关S、S1时，通电5min电流通过定值电阻做的功。【题型4电功率】一、单选题1．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）有A、B两个小灯泡，分别标有“6V6W”和“6V3W”，经实验测得它们的I-U特性曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．由图可知，A灯两端电压越大，其阻值越小B．把它们并联在3V的电源下，A灯与B灯的电阻之比为7∶3C．把它们串联在4V的电源下，A灯比B灯更亮D．把它们串联起来，使其中一盏灯正常发光，另一灯安全，则两灯总电压为8V2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）下列估测最不符合实际情况的是（）A．家用空调的电流大约5AB．我国家庭电路电压为220VC．电冰箱一天耗电大约1kW·hD．家用热水器功率约为20W3．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）小雨同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列说法中不正确的是（）序号12345U/V1.02.03.04.05.0I/A0.100.210.300.400.48A．表中数据都可以在本次实验中测量出来B．序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1∶2C．序号“3”和序号“4”两次，电路总功率之比为3∶4D．仅用该同学的实验器材不能探究电压一定时，电流与电阻的关系4．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）小明测量小灯泡的电功率，电路如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3.8V”字样。实验得到小灯泡的U-I图像如图乙所示。下列分析正确的是（）A．闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最左端B．小灯泡的电阻约为12.7ΩC．小灯泡正常发光10min，消耗的电能为684JD．小灯泡两端电压为2.0V时，滑动变阻器消耗的电功率为8.8W5．（23-24九年级上·四川广安·期末）如图甲所示电路，电源电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~20Ω，R2为定值电阻。闭合开关S，滑片P在某两点间移动时电流表示数与电压表示数的变化关系图象如图乙所示。在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（）①R2的阻值为5Ω②R1消耗的最大电功率为4.05W③电源电压为9V④电压表的最小示数与最大示数之比为13:14A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①和④6．（23-24九年级上·四川广安·期末）有许多物理量是我们平时生活中经常会用到和看到的，如电流、电压、电功率等。下列相关物理量的数值符合实际情况的是（）A．一节新干电池的电压为3VB．一台家用电冰箱的功率约为200WC．一盏日光灯正常发光时的电流约为2AD．一台家用空调正常工作时的电功率约为100W7．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）如图所示，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V，3W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V，6W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中正确的是（）（不计温度对灯丝电阻的影响）A．换接的灯泡可能烧坏 B．灯泡L可能烧坏C．灯泡L的实际功率变小 D．电路总功率变小二、填空题8．（23-24九年级上·江西赣州·期末）定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω串联在电源电压不变的电路中，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U=V；若将两电阻并联在同一电源中时，电路消耗的总功率为W。9．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）甲、乙两个灯泡分别标有“220V40W”、“220V60W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是灯泡；若它们串联在220V的电路中，较亮的是灯泡。10．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图甲所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从右端某一位置移动到正常发光的位置。此过程中电流表示数与两个电压表示数的关系图像如图乙所示，图像中曲线（选填“a”或“b”）表示灯泡两端电压与电流的关系，电源电压为V，灯泡的额定功率为W。11．（23-24九年级上·广东湛江·期末）一只电烙铁铭牌上标着“220V；100W”的字样，它正常工作时，电压是V，电阻是Ω。假如电路中的电压降低到176V，电烙铁的电阻不变，这时电烙铁实际的电功率是W。12．（23-24九年级上·山东淄博·期末）灯泡L上标有“6V

3W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示。现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为18V不变，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~15V”，灯泡L正常发光时的电流为A，在保证电路安全的情况下，灯泡L的最小功率为W，变阻器的最小值为Ω。三、实验题13．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。(1)请将图甲中的实验电路补充完整（要求导线不得交叉）；(2)连接正确电路后闭合开关，小红发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是；A．更换小灯泡B．检查开关是否闭合C．移动滑动变阻器滑片D．检查电压表是否断路(3)实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向（选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为W；(4)由图丙所示的I-U图像可知灯丝的电阻随温度变化的特点，这种现象在生活中也有体现。家里的白炽灯在（选填“开灯瞬间”或“开灯一段时间后”）灯丝更容易烧断；【拓展】小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于U额且未知，电压表量程足够大，滑动变阻器R的最大阻值未知，定值电阻的阻值为R0），请将实验步骤与结论补充完整：①闭合S、S2，断开S1，移动滑片P，使电压表示数为；②闭合S、S1，断开S2，保持滑片P位置不变，读出电压表的示数为U1；③闭合S、S1，断开S2，将滑片P移到最端，读出电压表的示数为U2；④小灯泡正常发光时的电阻RL=（用U1、U2、U额、R0表示）。14．（23-24九年级上·四川眉山·期末）图甲是小明3节新干电池“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图。(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：，电流表:；②图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“×”，并在图上改正；(2)改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：电压U/V1.21.62.02.42.8电流I/A0.120.160.200.240.28分析数据得出的结论是：。小明所使用的定值电阻是欧。他使用的研究方法是法；(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光的电阻是Ω，额定功率是W。（电阻保留小数点后一位数值）图丙是小灯泡的U-I图象，请你说明为什么电流与电压不成正比？。15．（23-24九年级上·河南郑州·期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是______。A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光(3)闭合开关，移动滑片，小丽测量了多组数据，并画出了小灯泡的图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为。(4)分析图像数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率。(5)为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表格中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是。实验次数电压电流电功率123(6)小红认为，利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。小明认为小红的观点不合理，理由是。四、综合题16．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）洗发后，小丽站在镜子前用电吹风吹头发。(1)小丽看到镜子中自己正立、等大的（选填“虚”或“实”）像。(2)电吹风简化电路图如图所示，旋转扇形开关可实现断开、冷风、热风的转换，已知吹冷风时功率为100W，，若家中只有电吹风工作，她用冷风、热风交替使用共5min，标有“1200imp/（kW·h）”的电能表指示灯闪烁90次，则消耗J电能，使用热风挡的时间为s。五、计算题17．（23-24九年级上·广西贵港·期末）图甲是小明所设计的电路图，其中标有“2.5V”字样小灯泡L的电流与电压关系如图乙所示，定值电阻，由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成（总长度为45cm），其中有一段是铜导体，其电阻可忽略不计，导体GH每1cm的电阻为1Ω，P是与接触良好并能移动的滑动触头。只闭合S、时，电流表示数I与滑片P向左移动距离x的关系如图丙所示，求：(1)小灯泡正常发光时电阻；(2)电源电压与的最大阻值；(3)若只闭合S与，为确保灯丝不被烧坏，滑片P向左移动距离x的最大值。18．（23-24九年级上·河南郑州·期末）空气能热泵热水器是一种新型热水器，其工作原理示意图如图所示。工作物质在蒸发器中吸收空气的热迅速汽化，之后被压缩机压缩成高温高压的气体，并对冷水加热使水温升高。如表是某型号热泵热水器的部分参数，其中65L/h表示此热水器进水温度为15℃，每小时可出热水65L。，请完成下列问题：额定制热水量65L/h额定电压/频率220V/50Hz额定输入功率800W水箱型号100L(1)65L水从15℃升高到55℃时吸收的热量是多少？若这些热量由热值为的燃气提供，至少需要多少燃气？(2)“能效比”是衡量热泵性能的重要指标，它是指加热过程中水吸收的热量与消耗电能的比值。该热水器的能效比是多少？（计算结果保留两位小数）(3)请从能量的角度思考，该热水器与纯电加热的热水器相比是否节能？并结合工作原理说明节能的原因。19．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图所示电路，滑动变阻器上标有“50Ω

lA”，电源电压恒定为6V，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电流表示数为0.2A，电压表示数为2V，求：(1)电阻R1的阻值；(2)此时滑动变阻器消耗的功率；(3)为保证电路安全，求滑动变阻器接入阻值的范围。20．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）如图为雯雯家新买的电煲锅，它有加热和保温两种功能。[]求：额定电压220V额定频率50Hz保温功率110W加热功率1100W(1)若电煲锅内装有1kg米饭，从10℃加热到100℃，米饭吸收多少热量？(2)电饭锅在加热档工作时，电路中通过的电流是多少安？(3)若电煲锅将1kg的米饭从10℃加热到100℃，需要10min时间，请计算电饭锅的加热效率是多少？21．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）某电热水壶具有加热和保温的功能，其铭牌和工作电路如图所示，虚线框内的加热部位由定值电阻R0和R1（最大阻值为840的可变电阻）构成；可以将滑片滑在滑阻一端到另一端之间的任意位置，通过调节R1可改变电热水壶的功率，进而调控水的温度。(1)R0的阻值为多少？(2)在保温状态下，电热水壶每秒向外散失的热量Q跟电热水壶表面温度与环境温度的温差关系如图丙所示（壶内水温跟壶表面温度一致），当R1=510时，在温度为20℃的房间使用，该电热水壶将水温保持在多少？（该热水壶处于额定电压）(3)将该电热水以最大功率的状态接入电路，关闭其他用电器，发现标有“3000imp/kW·h”的电能表在1分钟内，小灯闪烁50次，求实际电压为多少？六、科普阅读题22．（23-24九年级上·山西临汾·期末）阅读短文回答问题。导体容易导电，绝缘体不容易导电，有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体，除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在多方面都有重要应用，有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速地增大，利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻，热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，其有单向导电性，当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压过大而迅速上升，当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态，外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿，因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高，在LED灯中，电能被直接转换为光子，这大大提升了发光的效能，因为其他灯具技术中，电能首先是被转化为热，只有很小一部分转化成了光。(1)以下元件不是由半导体材料制成的______；A．光敏电阻B．白炽灯C．热敏电阻D．LED灯(2)LED灯电能可以直接转化成光能，而白炽灯、日光灯管都是电能先转化成，再有很小一部分转化成光能，因此，LED灯的效率比传统照明灯要高；(3)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变（选填“大”或“小”）；(4)上题电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图所示），则25℃的刻度应在20℃（选填“左”或“右”）边。【题型5焦耳定律】一、单选题1．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）如图是探究电流通过导体时产热的多少与哪些因素有关的实验装置，下列说法正确的是（）A．可通过U形管中液面高度差来计算产热多少B．通过该装置所反应的实验现象得知，当电流和通电时间一定时，电阻越大，产热越多C．该实验装置不仅可以探究导体产热的多少与电流的关系，还可以探究导体产热的多少与通电时间的关系D．若R3损坏而将其换成更大的电阻，依然可以完成实验且两个U形管差异更明显2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）关于导体与绝缘体，下列说法正确的是（）A．一般情况下，金属、大地、陶瓷是导体B．绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷C．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷D．超导是指特定条件下电阻为0，若用该材料制成电热丝，其工作效率可达100%二、填空题3．（23-24九年级上·四川广安·期末）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“12V3A”字样（忽略灯丝电阻的变化），当开关S1、S2均闭合，滑动变阻器的滑片P置于a端时，灯泡正常发光，电流表示数为6A，此时滑动变阻器消耗的电功率为W；当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P置于b端时，通电30s滑动变阻器产生的热量为J。4．（23-24九年级上·湖南常德·期末）某电热器的阻值为420Ω，通过的电流为1A，通电10min产生的热量是，这些热量能使2kg的冷水温度升高℃（已知c=4.2×103J/（kg·℃））。5．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）如图所示，电源电压为9V且保持不变，闭合开关S时，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.6A，通电10s，产生的热量为J。6．（23-24九年级上·江西吉安·期末）用同种材料制成A、B两段长度相等、横截面积不同的电阻丝串联在电路中，如图所示，其中电阻较大的是（选填“A”或“B”）电阻丝，通电相同时间，放出热量更多的是（选填“A”或“B”）电阻丝。7．（23-24九年级上·广东·期末）如图所示，多芯线是高压输电常用的导线，多芯线中各根细导线之间通过并联从而导线横截面积来导线的电阻，（前两空均选填“增大”或“减小”）根据定律可知，减小电流通过导线产生的热量来减少电能的损耗。三、实验题8．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）如图所示是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，左右两个透明的容器中密闭着空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，U形管中装的是红色液体；

(1)a、b、c、d容器中所装空气的质量（选填“相等”或“不相等”）；(2)图甲装置可探究电流产生的热量与的关系；(3)在通电时间相同的情况下，发现乙装置U形管A中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻和通电时间相同的情况下，，产生的热量越多；(4)若图甲中U形管A液面高度差有变化明显，U形管B液面无变化，故障可能是。(5)寒冷的冬天有的家庭会使用电热毯取暖，利用的是电流的效应，使用时电热毯热了而与之相连接的电源线却不热，原理是。9．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）同学们在做“探究电流通过导体产生热量多少与电流大小关系的实验”时组装了如图甲、乙两个装置。(1)实验时选择的实验装置是（选填“甲”或“乙”）；(2)在组装实验器材时，装置中电阻丝、的阻值应（选填“相等”或“不相等”）；(3)另一组实验装置可以用来探究电流通过导体产生热量多少与大小的关系。10．（23-24九年级上·山东淄博·期末）小明用如图装置完成以下两个实验，实验过程中忽略液体蒸发且电阻丝产生的热量全部被液体吸收。实验一：小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。（1）实验中，必须取（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；（2）实验中，用（填序号）反映液体吸收热量的多少；A．通电时间B．温度计示数的变化（3）下表是某次的实验数据，分析可知，（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；物理量物质质量（g）初始温度（℃）加热时间（min）最终温度（℃）液体甲15020345液体乙15020368实验二：若在甲、乙两瓶中，装有完全相同的液体，但电阻丝的阻值不同。（4）该装置可用来探究电流产生的热量与的关系，实验中，电流产生热量的多少是通过（填序号）来间接反映的；A．通电时间B．温度计示数的变化（5）电路中的串联可以保证和相同。11．（23-24九年级上·安徽六安·期末）小明想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他设计的实验电路如图甲所示，图乙为实验电路示意图，两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。（1）探究导体产生的热量跟电阻的关系：①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值（选填“相同”“不同”）的电阻丝和；②该实验通过来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里用到的实验方法是（选填“等效替代法”“转换法”）；③为了使实验现象更明显，烧瓶内的液体应选用（选填“水”、“煤油”）。（2）探究导体产生的热量跟电流的关系：小明在原有实验基础上进行改装，设计的电路图如图乙所示。在两个锥形瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R，在温度计b烧瓶外并联一相同阻值电阻R，目的是；（3）小明将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的煤油和水，并接入阻值大小相同的电阻，用来探究不同物质的吸热能力。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示，由图象可知，煤油的比热容（选填“大于”、“小于”“等于”）水的比热容。四、计算题12．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示电路，电源电压恒为12V，电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2上标有“10Ω3A”的字样，小灯泡L上标有“12V6W”的字样，电流表的量程为0~3A。求：(1)当开关S1、S2、S都闭合时，求小灯泡L在5min内产生的热量；(2)当开关S1、S2、S都闭合，电流表的示数为2A时，求R2消耗的电功率；(3)当开关S1、S2都断开，S闭合时，电流表的示数1A，求滑动变阻器R2接入电路的阻值。13．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）在如图所示电路中，，电压表的示数为3V，电压表的示数为5V，求：(1)电阻的阻值；(2)10s内电阻产生的热量。14．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示的电路中，电源电压为4V，闭合开关S后，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1V。求：（1）定值电阻的阻值及电功率；（2）滑动变阻器此时接入电路的阻值；（3）通电10s整个电路产生的热量。15．（23-24九年级上·江西抚州·期末）小亮家新买了一辆汽车，具有后视镜加热功能，如图甲所示。通过观察和研究，他了解到该功能有“高温”、“低温”和“关”三个挡位，根据气温、雨水和雨刮器使用情况自动切换，“高温”挡功率为36W，“低温”挡功率为24W。电路简图如图乙所示，电源电压为24V，S为挡位切换开关。和为电热丝。通过计算回答：（1）当处于“高温”挡加热时，工作10min产生的热量是多少J？（2）电热丝和的阻值是多少？（3）当处于“低温”挡加热时，电热丝的电功率是多少？16．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）如图甲是用某款3D打印笔进行立体绘画时的场景。打印笔通电后，笔内电阻丝发热使笔内绘画材料熔化。加热电路简化后如图乙所示，电源电压恒为6V，R1和R2为发热电阻丝。已知R1=4Ω，高温挡功率为12W，忽略电阻丝阻值随温度变化。求：（1）通过R1的电流；（2）低温挡1min产生的热量；（3）高温挡干路电流。

专题03欧姆定律和电功率TOC\o"1-1"\h\u【题型1电阻】 1【题型2欧姆定律及其应用】 11【题型3电能与电功】 37【题型4电功率】 48【题型5焦耳定律】 69【题型1电阻】一、单选题1．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）如图所示，钨丝是由废旧的白炽灯小心去除玻璃罩制成的，将钨丝接入电路，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯加热钨丝，观察到小灯泡L变暗。加热钨丝的过程中，下列有关说法正确的是（）A．钨丝的电阻变小B．通过小灯泡L的电流等于通过钨丝的电流C．通过小灯泡L的电流大于通过钨丝的电流D．小灯泡L中的电流方向是从B到A【答案】B【知识点】电流方向的规定、串联电路的电流规律、温度对导体电阻的影响【解析】A．用酒精灯加热钨丝，观察到小灯泡L变暗，电路中的电流变小，则钨丝的电阻变大，故A错误；BC．图中电路为串联电路，根据串联电路中电流规律可知，通过小灯泡L的电流等于通过钨丝的电流，故B正确，C错误；D．电源外部，电流的方向是从正极流出经过用电器回到电源的负极，小灯泡L中的电流方向是A到B，故D错误。故选B。2．（23-24九年级上·河北·期末）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过的电流，正确的是（）A．，B．，C．，D．，【答案】D【知识点】电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系、串联电路的电流规律【解析】同种材料制成的三根电阻丝，长度关系为横截面积的关系为材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大，所以材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，所以所以三根电阻丝电阻大小的关系为由于是串联接入电路，串联电路中各部分导体的电流相等，所以故ABC错误，D正确。故选D。3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，则（）A．M接C，N接B，电动机将改变转向B．M接A，N接B，电动机转速将变快C．M接C，N接D，电动机转速将变慢D．M接A，N接D，电动机转速将变快【答案】D【知识点】移动滑片时接入电路的电阻的变化情况【解析】A．M接C，N接B，滑片P向左移动时，通过电动机电流的方向不变，电动机转向不变，故A不符合题意；B．M接A，N接B，滑动变阻器下方两个接线柱接线柱接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻不变，电路中的电流不变，电动机转速将不变，故B不符合题意；C．M接C，N接D，滑动变阻器上方两个接线柱接线柱接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻不变，电路中的电流不变，电动机转速将不变，故C不符合题意；D．M接A，N接D，滑动变阻器滑片左侧部分接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电动机转速将变快，故D符合题意。故选D。4．（23-24九年级上·山东聊城·期末）小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素。A、B为长度一样的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。下列说法正确的是（）

A．小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝的电阻越大B．利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，这利用了控制变量法D．为了准确比较两条镍铬合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表【答案】D【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、转换法【解析】A．小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；B．利用此装置中的一根电阻丝，用移动夹子来改变接入电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，采用转换法，故C错误；D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D正确。故选D。5．（23-24九年级·湖北武汉·期末）由欧姆定律公式变形得，对此，下列说法中正确的是（

）A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关【答案】D【知识点】导体的电阻是导体本身的一种性质【解析】导体的电阻是导体本身的一种特性，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关，故ABC错误，D正确。故选D。6．（23-24九年级上·四川广元·期末）某学习小组预研究以下课题：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系La=Lb>Lc，横截面积关系Sa>Sb=Sc），电源、电流表、滑动变阻器、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（）A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③【答案】C【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接【解析】①研究导体的电阻跟导体横截面积的关系时，根据控制变量法可知，需要使用长度相同、材料相同、横截面积不同的实验器材，而两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金线a、b正好符合实验要求；②研究导体的电阻跟导体长度的关系时，根据控制变量法可知，要使材料相同、横截面积相同、长度不同的实验器材，而两根长度不同、横截面积相同的镍铬合金线b、c正好符合实验要求；③探究导体的电阻跟它的材料的关系，应控制导体的长度、横截面积都相等而材料不同，由题意可知，三根合金线的材料相同，因此不能探究导体的电阻跟它的材料的关系，故实验③不能完成；由以上分析可知，可以验证①②，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．甲图，音量键电位器通过改变接入电路电阻丝的材料来改变音量B．乙图，电路中干电池正、负极对调后，LED灯亮度会稍微变暗C．丙图，开关闭合后，用导线试触两端时，亮度不变，亮度变暗D．丁图，由图可知，电流的方向是从电源的正极流向负极【答案】D【知识点】电流方向的规定、利用发光二极管判断电流的方向、短路的电路连接情况及短路的危害、电位器的原理及使用【解析】A．音量键电位器通过改变接入电路电阻丝的长度来改变电路中的电流，电流大，声音的响度大，故A错误；B．LED灯是二极管，二极管具有单向导电性，电路中干电池正、负极对调后，电流不能从二极管通过，所以灯不会亮，故B错误；C．开关闭合后，用导线触接两端时，被导线短路，不会发光，亮度变亮，故C错误；D．图中电源右端是正极，箭头表示电流方向，所以电流的方向是从电源的正极流向负极，故D正确。故选D。8．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示，该滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样，关于这个滑动变阻器的说法，正确的是（）①使用前应将阻值调到最大②“2A”表示允许通过的最小电流是2A③滑动变阻器靠改变导体的长度来改变导体的电阻④把该变阻器C、D两个接线柱接入电路不能改变电路中电流A．①②④ B．①③④ C．②④ D．①②③【答案】B【知识点】滑动变阻器的原理和构造、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱【解析】①为保护电路，使用前应将滑动变阻器调到最大阻值处，故①正确；②“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流，故②错误；③滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小，故③正确；④把该变阻器C、D两个接柱接入电路时，相当于接入了一根导线，移动滑片不能改变电阻大小，从而不能改变电流，故④正确；综上所述，①③④正确，②错误，故B正确，ACD错误。故选B。9．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）用如图所示电路探究影响导体电阻大小的因素时，如果电阻只有一根镍铬合金丝，其它所需器材不缺，则下列探究无法完成的是（）A．探究导体电阻大小与长度的关系B．探究导体电阻大小与横截面积的关系C．探究导体电阻大小与材料的关系D．探究导体电阻大小与温度的关系【答案】C【知识点】探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体横截面积的关系、探究电阻大小与导体材料的关系、温度对导体电阻的影响【解析】A．可以改变镍铬合金丝接入电路中长度，探究导体电阻大小与长度的关系，故A不符合题意；B．可以将镍铬合金丝进行折叠，改变横截面积，控制镍铬合金丝接入电路中长度相同，探究导体电阻大小与横截面积的关系，故B不符合题意；C．镍铬合金丝的材料无法改变，因此无法探究导体电阻大小与材料的关系，故C符合题意；D．可以用酒精灯对镍铬合金丝进行加热，改变镍铬合金丝的温度，探究导体电阻大小与温度的关系，故D不符合题意。故选C。二、填空题10．（23-24九年级上·山东临沂·期末）用同种材料制成的两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，将它们按如图所示串联在电路中并通电，甲导体的电阻乙导体的电阻；通过甲导体的电流乙导体的电流；相同时间内，甲导体消耗的电能乙导体消耗的电能（均选填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】大于等于大于【知识点】串联电路的电流规律、电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系、电功的公式及简单应用【解析】[1]甲、乙两电阻的材料、长度相同，甲较细，所以甲导体的电阻大于乙导体的电阻。[2]两个电阻串联，串联电路中各处电