2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷(含详细答案解析)_第1页
2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷(含详细答案解析)_第2页
2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷(含详细答案解析)_第3页
2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷(含详细答案解析)_第4页
2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷(含详细答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年河北省石家庄市平山县中考数学一模试卷

一、选择题:本题共16小题,共38分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.围棋起源于中国,古代称之为“弈”.如图是棋盘上由1个白子和3个黑子组成的图J

形,若再放入一个白子,使它与原来的4个棋子组成的图形为中心对称图形,则放入白3

子的位置可以是()-4

A.点M处B.点N处C.点P处D.点Q处

2.某种零件的直径合格尺寸为(5二0.1)nun,下列零件直径合格的是()

A.4.85mznB.4.95mmC.5.11mmD.5.15mm

3.化简(一^/丫产的结果是()

A.B.C.^x4y2D.-|x4y

乙ZSii

4.嘉嘉将数据“941000”用科学记数法表示为答x普,卜冽说法正确的是()

A.①应该是0.941B.①应该是94.1C.②应该是1()5D.②应该是1。6

5.已知〃、〃是两个不相等的正数,在交换。与人的位置后,下列代数式的值保持不变的是()

A.(a—b)2B.Q2_52C.yTa-yTbD.微

6.图I是由8个相同的小正方体组成的几何体,图2是该几何体的三视图,其中画错的是()

Bn

左视图

A.只有主视图B.只有俯视图C.只有左视图D.主视图和左视图

7.实数〃的取值范围如图所示,则点尸(Q+l,a+3)所在的象限是()।

-3-2-10123

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

8.将两张三角形纸片△408和△COD按如图1位置放置,点。、C分别BN

在AO、的延长线上,记〃+/B=a;沿虚线将AAOB剪掉一部分:M

得到图2的AMON,记NM+乙N=/7,则正确的是()

Cz--------

图2

A.a>°B.a=/?

C.a</?D.无法比较a与/?的大小

9.下列算式结果最小的是()

A./3+(-273)B.73-(-2C)C.73x(-2/3)D.C+(-2/3)

10.如图,R£△48c中,4C=90°,根据尺规作图的痕迹.下列说法一定正确的是()

A.A8C。为等腰三角形

B.CD-

C.LACD=Z.ADC

D.A4CD为等边三角形

II.如图所示,某同学不小心将分式运算的作业纸撕坏了一角,若已知该运算正确的情况下,则撕坏的部

分中“■”代表的是()

12.如图,点。是正六边形/WCDE/对角线05上的一点,若S史六边形ABCDEF=

30,则阴影部分的面积为(

D.随点。位置而变化

13.如图,已知线段43、AO和射线8P,且4D//8P,在射线8P上找

一点、C,使得四边形人BC/)是平行四边形,下列作法不一定可行的是

()

A.过点D作0C〃A8与BP交于点C

B.在AD卜方作乙4DC与BP交于点C,使44DC=Z.ABP

C.在上截取BC,使BC=4D,连接。C

D.以点。为圆心,长为半径画弧,与BP交予点、C,连接。C

14.如图,某轿车轮胎停靠在台阶的直角顶点P处,台阶拐角顶点人到点Q(轮胎与

地面的接触点)的距离为0.32m.已知该轿车轮胎的直径为0.8m,则台阶的高度PA为

()

A.0.12771

B.0.16m

C.0.18m

D.0.20m

15.如图是4个台阶的示意图,每个台阶的高和宽分别是1和2,将每个台阶

拐角的顶点叫作拐点,记作Tm(m为1〜7的整数),函数y=g(x:>0)的图象

为曲线L.当曲线乙同时经过的拐点最多时,A的值为()

A.6B.8C.12D.16

16.题目:“要在边长为10的正方形A8c。内放置一个与正方形有共同中心O的正多边形,若该正多边形

能在正方形ABCO内(含边界)自由旋转,求其边长的最大值d.例如,当正多边形为正六边形时,如图1,

该正六边形边长的最大值d=5.”

乙:当正多边形为等边三角形EFG时,如图3,该等边三角形的边长的最大值d=5,l

针对甲和乙的答案,下列判断正确的是()

A.甲和乙都对B.甲和乙都不对C.甲对乙不对D.甲不对乙对

二、填空题:本题共3小题,共10分。

17.“一5与工的积”可以用含x的式子表示为.

18.已知一个不透明的袋子中装有4个只有颜色不同的小球,其中1个白球,3个红球.

(1)从袋子中随机摸出1个小球是红球的概率是_____;

(2)若在原袋子中再放入〃1个H球和用个红球(机>1),搅拌均匀后,使得随机从袋子中摸出1个小球是白

球的概率为看,则,〃的值为.

19.一个装满水的水杯竖直放置在水平桌面MN上时的纵向截面如图1所示,其左右轮廓线AC、8。都是

抛物线L的一部分,已知水杯底部4H宽为4,3cm,水杯高度为12cm,杯口直径C。为8Ccm,且

CD//MN,以杯底AB的中点为原点O,以MN为x轴,AB的垂直平分线为),轴建立平面直角坐标系.

(1)轮廓线4C、4。所在的抛物线L的解析式为:_____;

(2)将水杯绕点A倾斜倒出部分水,杯中水面CE〃MN,如图2,当倾斜角4BAN=30。时,水面宽度

CE=cm.

三、解答题:本题共7小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

20.(本小题9分)

已知代数式P=中.

(1)当m=4时,求尸的值;

(2)当。的值不小于7时,求符合条件的,〃的最大整数值.

21.(本小题9分)

某班进行中考体育适应性练习,球类运动可以在篮球、足球、排球中选择一种.该班体委将测试成绩进行统

计后,发现选择足球的同学测试成绩均为7分、8分、9分、10分中的一种(满分为10分),并依据统计数

据绘制了如下不完整的扇形统计图(如图1)和条形统计图(如图2).

(1)该班选择足球的同学共有人,其中得8分的有A;

(2)若小宇的足球测试成绩超过了参加足球测试的同学半数人的成绩,则他的成绩是否超过了所有足球测

试成绩的平均分?通过计算说明理由.

图1图2

22.(本小题9分)

(1)发现比较4〃?与m2+4的大小,填或:

①当m=3时、4m______m2+4;

②当m=2时,4m_____m2+4:

③当m=一3时,4〃?m2+4;

(2)论证无论切取什么值,判断与m2+4有怎样的大小关系?试说明理由;

(3)拓展:试通过计算比较/+2与2/+4x+6的大小.

23.(本小题10分)

在平面直角坐标系中,若某点的纵坐标比横坐标大2,则把这样的点称为“龙点”,例如,点(1,3),

(一3,-1)都是“龙点”.如图,抛物线£:y=-/+2工+6+1(血为常数),与x轴交于点A、B.

(1)写出抛物线L的对称轴,并求当抛物线£与),轴的交点恰为“龙点”时,,”的值;

(2)我们发现,若用(x,x+2)来表示“龙点”,则无论人怎样变化,“龙点”始终在条确定的直线/上.

①直接写出直线/的解析式;

②当抛物线L上有两个不同的“龙点”时,求小的取值范围.

yjk

24.(本小题10分)

如图是某钢结构拱桥示意图,桥拱府可以近似看作圆弧,桥拱馄和路面(弦4B)之间用7根钢索相连,

钢索均垂直路面.已知7根钢索将路面A8八等分,AB=40?n,最中间的钢索CD=10m.

(1)求桥拱施所在圆的半径的长;

(2)距离A最近的钢索MN比CD短多少?

(3)求桥拱胸的弧长.(参考据:tan37°=》

25.(本小题12分)

周末,甲、乙两学生从学校出发,骑自行车去图书馆.两人同时从学校出发,以每分钟。米的速度匀速行

驶,出发5分钟时,甲同学发现忘带学生证,以。米/分的速度按原路返回学校,取完学生证后(在学校取

学生证的时间忽略不计),立即以另一速度匀速追赶乙,甲追上乙后,两人继续以〃米/分的速度前往图书

馆,乙骑自行车的速度始终不变.设甲、乙两名同学相距的路程为s(米),行驶的时间为x(分),s与x之间

的函数图象如图I所示:甲学生距图书馆的路程为y(米),行驶的时间为工(分),与x之间的部分函数图象

如图2所示.

(1)学校与图书馆之间的路程为_____米,a=______;

(2)分别求10及104x420时,s与x的函数关系式,并求甲、乙两名同学相距的路程不小于1000

米的总时长;

(3)请直接在图2中补全),与X之间的函数图象.

种米)

500()

4000

3000

2000

1000

O-匚10152025二分)

图2

26.(木小题13分)

如图1,四边形ABCO中,AB//CD,ABCD=90°,Z-BDC=60°,AB=CD=2,连接BD.将△力BD沿着

射线。。的方向平移得到△"G,继续平移使点G始终在OC边上,当点G到达点C后,△EFG立刻绕点

C顺时针旋转,如图2,直到边EG与C。边共线时停止.

(1)求证:AD=BC;

(2)从^EFG绕点C旋转开始到最终结束,求边尸G扫过的面积;

(3)如图3,在△EFG绕点C旋转过程中,当GE,G尸分别交线段3。于点P,。时,设8Q=尢

①当DP=4-24时,求NPCB的度数;

②直接写出OP的长(用含x的式子表示).

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解:当放入白子的位置在点M处时,是中心对称图形.

故选:A.

根据把•个图形绕某一点旋转18C,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心

对称图形,这个点叫做对称中心,进而得出答案.

此题主要考查了中心对称图形的定义,正确把握定义是解题关铤.

2.【答案】B

【解析】解:由题意得直径合格的范围为4.9mm〜5.1mm,

则零件直径合格的是4.95mm,

故选:B.

根据正数和负数的实际意义求得直径合格的范围,据此即可求得答案.

本题考查正数和负数,结合已知条件求得直径合格的范围是解题的关键.

3.【答案】C

【解析】解:原式=[Py2,

故选:C.

利用积的乘方法则计算即可.

本题考查积的乘方,熟练掌握其运算法则是解题的关键.

4.【答案】C

【解析】解:941000=9.41x105,

则②应该是105,

故选:C.

将一个数表示成QX10"的形式,其中1W<10,〃为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可

求答案.

本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.

5.【答案】4

【解析】解:(a-b)2=(b-a)2,则A符合题意;

a2-b2=-(b2-a2),则/3不符合题意:

x/7-小=-(V石一,^),则C不符合题意;

2,则。不符合题意;

ba

故选:A.

根据完全平方公式的性质即可求得答案.

本题考查完全平方公式,熟练掌握其性质是解题的关键.

6.【答案】C

【解析】解:依题意,根据观察方向可以发现主视图,俯视图没有错误,

但左视图错误,应该为:出二.

故选:C.

一土利用已知图形结合观察角度得出左视图错误.

此题主要考杏了画三视图,根据立体图形得出其三视图是解撅关键,注意三种视图的观察角序.

7.【答案】B

【解析】解:由题意得一3<Q<-1,

•••Q+1<0,a+3>0,

.••点.P(a+l,a+3)所在的象限是第二象限.

故选:B.

根据题意可得一3<。<一1,据此可得a+l<0,a+3>0,再根据各象限内点的坐标的符号特征解答即

可.

本题考杳了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式的解集,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关

键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(一,一);第四象限(+,—).

8.【答案】B

【解析】解:•••三角形内角和是180°,

中,Z./4+Z.5=180°—^.AOB=a»

△AION中,4M+乙N=180°-LMON=p,

vZ.AOB+乙MON,

•••a=R.

故选:B.

运用三角形内角和定理与三角形外角性质即可解出正确答案.

本题考查了二角形内角和定埋与二角形外角性质的掌握.

9.【答案】C

【解析】解:/3+(-2/3)=-73,

/3-(-2/3)=/3+2/3=3/3,

/3x(-2/3)=-6,

/3-(-2/3)=-1,

故选:C.

计算出各个选项中式子的结果,然后观察,即可判断哪个选项符合题意.

本题考查二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.

10.【答案】C

【解析】解:由作图痕迹得4c=40,

.•・△'CD为等腰三角形,

Z.ACD=Z.ADC,

所以A选项、3选项和。选项不符合题意,。选项符合题意.

故选:C.

利用基本作图得到AC=AD,从而可对各选项进行判断.

本题考杳了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了等腰三角形的判定和等边

三角形的判定.

11.【答案】A

【解析】解.:撕坏的部分中为:

1,L、-5-Q+Q—41

—x(5-a)+l=a_4=力

故选:A.

先根据乘法和减法的意义列式表示出“■”,再进行计算即可.

本题主要考查了分式的混合运算,理解题意,列出正确的算式是解答本题的关键.

12.【答案】B

【解析】解:♦.•六边形ABCOE尸是正六边形,

AAB=FE,BC=ED,乙ABC=^FED,

:心ABC/WED,

•••六边形A8CDE尸是正六边形,

CD

二乙B=乙BAF=Z.AFE=120°,

•••BC=ED,

Z.BAC=Z-BCA=30°,

•••LCAF=90°,

同理4AFD=乙FDC=90°,

二匹边形ACQ/是矩形,

连接3,

印边形4CQF是矩形,

"S&ACF=S^DCF

根据三角形面积公式可得:

S&ACO=SMCF'

AS^ABC+S^ACO=S^FED+S^FCD'

即:阴影部分的面积=正TV切例8CDEF=15.

故选:B.

根据三角形的面积公式确定出三角形从CO的面积和三角形AC〃的面积相等,再根据正六边形的性质得到

△ABC/&FED,从而推出阴影部分的面积=3s正六边形ABCDEF=15・

本题主要考查了正多边形和圆,熟练掌握多边形的内角和公式,会将不规则图形面积进行转化是解答本题

的关键.

13.【答案】D

【解析[解:4由作法得DC〃/1B,而AD〃8P,则四边形A8CZ)是平行四边形,所以A选项不符合题意;

8.由作法得NADC=4力BP,由/W//8P得Z4DC=±DCP,WJzPCP=Z-ABP,所以DC//力B,则四边形

48CQ是平行四边形,所以8选项不符合题意:

C.日作法得BC=4。,而AD〃BP,则四边形/WCQ是平行四边形,所以。选项不符合题意;

。.由作法得0C=/W,而/1O〃BP,则四边形八8CO不一定是平行四边形,所以。选项符合题意.

故选:D.

根据基本作图和平行四边形的判定方法对各选项进行判断.

本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了平行四边形的判定.

14.【答案】B

【解析】解:设轮胎的圆心为。.连接OP、0Q,过点户作PB10Q于点8.

••♦0Q为直径,点。为切点,

0Q1AQ,

乙AQB=90°,

•••PA_L4Q,PB1OQ,

tPAQ=Z.PBQ=90°,

Z.APB=3600-Z.PAQ-乙AQB-乙PBQ=90°,

.杷边形AP/6Q为矩形,

:•PB=AQ=0.32m,

vGP=0(?=0.8^-2=0.4(m),

.•.在RtzkPOB中,根据勾股定理,得OB=1"2一pB?='0.42一。肉=0.24(m),

:.PA=BQ=0Q-0B=0.4-0.24=0.16(m).

故选:B.

设轮胎的圆心为。.连接OP、OQ,过点P作P810Q于点B.证明四边形人PBQ为矩形,再根据勾股定理求

出。8,从而求出的长.

本题考查圆环,正确地作辅助线是本题的关键.

15.【答案】B

【解析】解:•••每个台阶的高和宽分别是1和2,

••.,(2,4),72(2,3),七(4,3),〃(4,2),T5(6,2)T6(6,1),T7(8,l).

k

,-y=-(x>o),

:•k=xy.

•••横、纵坐标的积为8的点有A、Q和77,

横、纵坐标的积为6的点有今和76,

横、纵坐标的积为12的点有73和75,

曲线L同时经过的拐点最多,

•••k=8.

故选:B.

根据每个台阶的高和宽分别是1和2,得到各个点的坐标;根据反比例函数的比例系数等于反比例函数上

的点的横、纵坐标的积,分别得到各个点的横、纵坐标的积,比较后即可求得曲线L同时经过的拐点最多

时」的值.

本题考查反比例函数的应用.根据题意判断出各个拐点的坐标是解决本题的关键.用到的知识点为:反比

例函数的比例系数等于在反比例函数上的点的横、纵坐标的积.

16.【答案】A

【解析】解:(1)如图2,连接ON,OM,

图2

••,正方形PQMN与正方形A8C。有共同中心O,且能在正方形ABCQ内自由旋转,

正方形PQMN的最大半径ON与正方形ABCD的边心距相等,

ON=0M=5,

・•・△MON是等腰直角三角形,

MN=5汇

.••该正方形边长的最大值d=5x<2;

故甲对;

(2)如图3,连接OE、OF,作OR1EF于点七则乙ORE=90。,

点。是正三角形EFG的中心,

/.0E=OF,

ER=FR,

V/.EOF=iX360°=120°,

•J

Z.EOR=(FOR==1x120°=60。,

Z.OER=30°,

•••正三角形EFG与正方形A3CO有共同中心O,且能在正方形48C。内自由旋转,

••.正三角形EFG的最大半径OE与正方形ABCD的边心距相等,

:.CE=5,

:,CR=^1OE1=^x55=^

LL乙

ER=>/OE2-OR2=J52-(|)2=亨,

.・.屈=2ER=2x苧=5/3»

•••该等边三角形的边长的最大值d=5c.

故乙对;

故选:A.

如图2,连接。N,OM,根据正方形PQMN与正方形ABCZ)有共同中心。,且能在正方形48C。内自由旋

转,得到正方形PQMN的最大半径ON与正方形ABC。的边心距相等,求得ON=OM=5,根据等腰直角

三角形的性质得到MN=5,2,故甲对;如图3,连接OE、OF,作OR上EF于点R,则4ORE=90。,根

据等腰三角形的性质得到ER=FR,求得NEOR=乙FOR=^z.EOF=1x120°=60°,求得NOER=30°,

根据正三角形EFG与正方形ABC。有共同中心O,且能在正方形A8CO内自由旋转,得到正三角形EFG

的最大半径OE与正方形A4CO的边心距相等,求得。E=5,根据勾股定理得到ER=70D-。腔=

J52_(|)2=孚,求得£r=2£7?=2乂苧=5门,得到该笔边三角形的边长的最大值d=54.故乙

对.

此题重点考查正多边形和圆、正多边形的中心角、半径、边心距等概念、等边三角形的判定与性质、直角

三角形中30。角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关

键.

17.【答案】-5x

【解析】解:“一5与x的积”可以用含工的式子表示为-5%,

故答案为:-5x.

根据题意,可以用x的代数式表示出-5与X的积.

本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.

18.【答案】I3

4

【解析】解:(1)由题意可得,

从袋子中随机摸出1个小球是红球的概率是高=a

故答案为:*

(2)由题意可得,

1+m_2

l+m+3+m5'

解得TH=3,

故答案为:3.

(1)根据概率公式,用红球的个数除以总的球的个数,即可得到从袋子中随机摸出1个小球是红球的概率;

(2)根据题意和题目中的数据,可以得到]+;?黑=]然后计算即可.

本题考查概率公式,解答本题的关键是明确题意,求出相应的概率.

19.【答案】y=ix2-414

J

【解析】解:设抛物线的解析式为:y=ax2+b,

把点B(2C,0),0(473,12)代入y=a7+c中,

(12a+c=0

何(48a+c=12,

解得卜二L

(c=-4

12A

•••y=-4,

即抛物线L的解析式为:y=1x2-4.

故答案为:y=1x2-4;

(2)根据题意可知,乙DCE=4BAN=30°,设BE与),轴的交点坐标P,CO与),轴交于点Q,

y

D

MA\0BTTX

在Rt△CPQ中,

CQ=乙PCQ=30°,

PQ=4,

.**PO=8.

AP(0,8),

二直线CE的解析式为:y=kx+rn,

将C(一4C,12),P(0,8),代入,

得1-4\/~5k+77i=12,

解得卜=一¥,

直线CE的解析式为:y=—噂1+8,

J

令g%2—4=一噂》+8,

JO

解得%=4,5或x=3,^,

.••点E的横坐标为34,

当x=3C时,y=-^x3/3+8=5»

£(373,5).

二CE=J(3/3+4/3)24-(5-12)2=14(cm).

故答案为:14.

(1)设抛物线的解析式为y=a/+c,把点B(2C,0),。(4门,12)代入y=Q/+c中,求出抛物线的解析

式即可;

(2)在坐标系中作出CE,求出CE的解析式,进而求出点石的坐标,即可求出CE的长.

本题考查二次函数的应用,一次函数的应用,理解题意,建立适当的坐标系,利用待定系数法求出抛物线

的解析式时解题的关键.

20.【答案】解:(1)把m=4代入P=亨得:

5-2x4

P=―3—

_5-8

=~1~

-3

=T

=­1»

.•.兰m=4时,求夕的值为一1;

(2)由题意得:P>7,

・••亨N7,

5-2m>21,

-2m>16,

m<-8,

二优的最大整数值为一8.

【解析】(1)把m=4代入「=号,然后进行计算即可;

(2)根据已知条件列出关于〃?的不等式,求出机的取值范围,从而求出答案即可.

本题主要考查了代数式求值和解•元•次不等式,解题关键是熟练掌握解一元•次不等式的般步骤.

21.【答案】203

【解析】解:(1)由统计图得:得9分的人数是4人,而应的扇形圆心角为72。,

总人数为:4+^^=20(人),

得8分的人数是:20-8-4一5=3(人),

故答案为:20;3.

(2)小宇的成绩超过了平均分,理由如下:

•.♦得7分8人,得8分的3人,

・•.第10名的成绩为8分,

•••小宇的成绩超过半数人的成绩,

,小宇的成绩不低于9分,

又•.得7分8人,得8分的3人,得9分的4人,得10分的5人,

••・平均成绩为:(7x8+8x3+9x4+10x5)+20=8.3(分),

,:8.3<9,

.••小宇的成绩超过了平均分.

(1)根据得9分的人数是4人,对应的扇形圆心角为72。即可求出总人数,进而可得出得8分的人数;

(2)根据得7分8人,得8分的3人得第10名的成绩为8分,再根据小宇的成绩超过半数人的成绩,得小

宇的成绩不低于9分,再计算出平均成绩即可得出结论.

此题主要考查了扇形统计图和条形统计图,加权平均数的计算,读懂统计图并从统计图中获取解决问题的

信息,熟练掌握加权平均数的计算公式是解决问题的关键.

22.【答案】<=<

【解析】解:(1)①当m=3时,4m=12,m2+4=13,贝ij4m<m2+4,

②当m=2时,4m=8,m24-4=8,则4m=m?+4,

③当m=-3时,4m=-12,m2+4=13,则4771V+4

故答案为:<:=:<:

(2)无论m取什么值,判断4m与in2+4有4nl<m2+4,

理由如下:

(?n2+4)—4m=(m-2)2>0.

无论取什么值,总有4m/病+4;

(3)拓展:%24-2—2x2—4x-6

=-x2—\x—4

=-(x2+4x+4)

=-(%+2)2<0,

故/+2<2x2+4x+6.

(1)当机=3时,当m=2时,当m=-3时,分别代入计算,再进行比较得出结论填空即可;

22

(2)根据(m?+4)-4m=(m-2)>0,即可得出无论加取什么值,判断与m?+4有4m<m+4:

(3)拓展:先求出十2-2八2-4人-6)二-Q+2)2,再判断-Q+2)?的正负,即可做出判断.

此题考查了配方法的应用,不等式的性质,用到的知识点是不笔式的性质、完全平方公式、非负数的性

质,关键是根据两个式子的差比较出数的大小.

23.【答案】解:(1)抛物线L的对称轴为直线%=-缶;=1,

2X(-1)

.••抛物线L的对称轴为无二1,

当X=0时,y=-x2+2x+m+l=m+l,

••・抛物线L与y轴的交点为(0,m+1),

•••(0,m+1),

m+1=0+2,

:•m=1;

(2)①设这条直线的解析式为y=kx^b,

把*=0时,x+2=2,x=l时,x+2=3,(0,2),(1,3)代入?=Ax+

这条直线的解析式为y=x+2;

②由题意得一一+2x+m+l=x+2,

整理,得/一%一m+1=0,

•••抛物线占y=-%2+2%+771+1上有两个不同的“龙点”,

/.Zl=(-1)2-4(-m+1)>0,

解得m>*

优的取值范围是m>74-

【解析】(1)根据“龙点”的定义即可得到结论;

(2)①设这条直线的解析式为y=h+b,把(0,2),(1,3)代入y=kx+b解方程组即可得到结论;

②根据题意得山关于x的一元二次方程,再根据根的判别式得出关于,〃的不等式,即可求解.

本题是二次函数综合题,考查了待定系数法求函数的解析式,求抛物线的对称轴,根的判别式,正确地理

解“龙点”的定义是解题的关键.

24.【答案】解:(1)由题意,。。垂宜平分A8,所以圆心。在Z)C的延长线上,连接OA,OB.

O

设。。的半径为r,AC=BC=20,CD=10,

:,OC=r-10,

在At△AO。中,AC2+OC2=OA2,

202+(r-10)2=r2,

解得r=25,

桥拱弧AOB所在圆的半径的长为25〃?;

(2)连接0M,过。作0HlMN交MN的延长线于点”,

•••7根钢索将路面A8八等分,

CN=0H=15,0M=25,

在Rt△M。"中,MH=70M2-OH?=V252-152=20,

0C=HN=15,

•••MN=MH-HN=20-15=5,

CD-MN=10-5=5,

即钢索MN比CO短5加:

(3)tER£AAOC中,tanziOAC二第二}

ALOAC=37°,

.•.2力。。=90°—37°=53°,

:./.AOB=2Z,AOC=106°,

•••桥拱场长=嘴空=等.

loU1o

【解析】(1)由题意,。。垂直平分人氏所以圆心。在。C的延长线上,连接04,OB,0M.设。。的半径

为r,在中由勾股定理得出方程求解即可;

(2)连接。M,过。作0H1MN交MN的延长线于点”,在Rt△M0H中根据勾股定理求出的长即可推

出结果;

(3)在/?£△40C中,由tan/。24c=烂="隹出2408=2LA0C=106°,再根据弧长公式求解即可.

本题考查了解直角三角形及其应用,勾股定理,弧长公式,正确作出辅助线是解题的关键.

25.【答案】5000200

【解析】解:(1)根据两个图象信息,学校与图书馆之间的路程为50(H)米,速度。=答=200(米/分),

故答案为:5000;200;

(2)当5工工工10时,设s与x的解析式为:s=kx+b,

把x=5,s=0和%=10,s=2000代入解析式得:

(5k+b=0解理(k=400

110/c+b-2000'腑1支£-一2000'

:.s=400%-2000(5<x<10),

当10WxW20时,设s与x的解析式为:s=mx+n,

把x=10,s=2000和X=20,s=0代入解析式得:

rlCzn+n=2000fenzUpn=-200

12cm+n=0'解传3=4000'

:.s=-200x+4000(10<x<20),

把s=1000代入解析式得:1000=400x-2000,解得x=7.5.

1000=-200x4-4000,解得%=15,

x=7.5或15.

答:甲、乙两名同学相距的路程不小于1000米的总时长15-7.5=7.5分钟.

(3)补全),与工之间的函数图象如下:

(1)根据图像信息填空即可;

(2)待定系数法分别求出s与x在不同取值范围的解析式,将s=1000代入两个解析式求出x值作差即可;

(3)根据题意和图象信息,补全函数图象即可.

本题考查了•次函数的应用,完全理解函数图象信息是解答本题的关键.

26.【答案】(1)证明:如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论