9 猎人海力布 课件

图上画的是什么样的场景？民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。民间故事的最大特点

9猎人海力布2、默读课文：我的阅读速度为_______分钟。1、运用上一单元所学的提高阅读速度的方法，用较快的速度默读课文，并记录自己的阅读时间。（教师打开计时器，学生自己计时）3、边读边思考，想一想：围绕海力布，课文每个自然段都写了什么内容？完成思维导图。

梳理文本猎人海力布第2自然段（）介绍海力布第3自然段（）第4自然段（）第5自然段（）第6自然段（）第7自然段（）第8自然段（）第9自然段（）第10自然段（）第11自然段（）海力布救蛇小白蛇报恩龙王送宝石小白蛇叮嘱海力布得消息海力布劝乡亲海力布说实情乡亲悲痛搬家纪念海力布

救白蛇得宝石（起因）听消息知灾难（经过）救乡亲变石头（结果）能不能把这些内容再精简一下，按照故事的起因、经过、结果、把故事变简单一点？海力布救了小白蛇，得到了龙王的酬谢——一颗宝石，从此能听懂各种动物说的话。有一天，海力布听到灾难将要降临的消息，为了救乡亲们，说出了实情，变成了石头。简单说说这几件事之间的联系。我们再精简一下，课文主要讲了个小故事两救白蛇得到宝石救乡亲变作石头试着用自己的话简要介绍这两个故事学习复述猎人海力布在打猎途中救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇告诉海力布，龙王有一颗宝石，含在嘴里，可以听懂动物的话，为了酬谢海力布，龙王把这颗宝石送给了海力布。但是小白蛇告诉海力布，无论他听到鸟兽说什么，都不能说出来，否则他就会变成石头。有一次，海力布听到一群马儿在议论，说这里的大山要塌，大地要被洪水淹没。海力布知道后，赶紧劝乡亲们搬家，但是没人相信他。为了救乡亲，海力布最终说出了实情。乡亲们得救了，海力布却变成了石头。1、可借助表格、示意图等梳理故事内容，按顺序复述,不遗漏重要情节；2、遇到人物的对话，可以将直接引语转化为间接引语。课堂小结复述课文的方法3、讨论:这两个故事中，哪些关键信息不能遗漏？猎人海力布热心助人救白蛇得到宝石小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲为救乡亲变作石头加入细节，简要复述故事。敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。..用金钱、礼物等表示谢意。“酬谢”是什么意思？这两句话中哪一个词语和它的意思相近呢？

字词学习书写指导：“酬”的左半部“酉”不要少写里面的短横；右半部的“州”字注意竖撇、竖、竖三个笔画之间的间距相等，中间的竖较短，右边的竖最长。左右结构海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”....“誓”与“谎”的偏旁都是言字旁，这说明什么？这两个字都与言语有关。

庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

不真实的、骗人的话。书写指导：上面的“折”字要写得扁一些，下面的“言”字要写得长一些。“言”字横画较多，注意上半部横画间距要小一些，第一横最长，其他两横较短。上下结构左右结构书写指导：右部中间的“亡”不要多写一点，下边的“”不要少写一竖。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。....你能给“迟延”换一个意思相近的词语吗？拖延、停留、耽搁迟延的结果会是什么？半包围结构书写指导：被包围的部分不是“壬”而是“”，“”的末笔是竖折。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。....“牺牲”是什么意思？为了正义的目的舍弃自己的生命。海力布选择牺牲自己的后果是什么？变成石头你看到了一个怎样的海力布？热心助人、舍己救人

猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓千真万确谎话迟延镇定后悔悲痛震天动地

朗读对话第2课时我们有时候会在讲故事的过程中“添油加醋”,让我们的故事更加丰富和生动,让听众觉得更有趣,但又不改变主要情节,这就是创造性复述故事。如果今天要举办讲猎人海力布的故事比赛，你是一个民间说故事的艺人，会怎么讲这个故事？1.围绕“海力布劝乡亲们搬家”这部分内容,梳理出关键的情节。海力布劝乡亲们搬家无效海力布不得不说出实情，而后变成石头复述课文学习创造性复述课文关键情节：2.发挥想象，以海力布的口吻讲述。（1）围绕“海力布劝乡亲们搬家无效”的情节,用恰当的语气讲出海力布的心情。（急）海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”读一读，圈出表示心情的词语或短语，体会海力布心情的变化。

要救乡亲们，只有牺牲自己。“牺牲”在文中指海力布为了拯救乡亲们而舍弃了自己的生命。从这里可以看出海力布舍己救人的品质。海力布乡亲们急忙感到很奇怪焦急不相信急得掉下了眼泪得说清楚镇定后悔、悲痛

详细复述如果你是海力布，作为知情人，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？你会有怎样的表现？乡亲们，赶快搬家吧！这里不能住了。大家不要问了，相信我，快搬走吧！我海力布从来不说谎话，我发誓我说的话千真万确，请乡亲们相信我吧！快点搬家，再晚就来不及了！假如你是其中一位乡亲，忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，你会怎么想、怎么说？海力布，我们为什么要搬家呢？我们知道你从来不说谎话，但是你总得把事情说清楚吧。你这个孩子，难道不知道我们祖祖辈辈都住在这里吗？怎么能够说搬走就搬走呢？看到乡亲们不愿离开，你的想法、语言还可能有什么具体的变化？最后你是怎么决定说出实情的？乡亲们，我这里有颗宝石，这颗宝石是龙王酬谢我的，含着它我就可以听懂飞禽走兽的语言。刚才我听见一群鸟儿说，大山要崩塌了，洪水要来了。你们看，鸟兽都已经飞的飞、逃的逃了。所以大家也赶快搬走吧！我之所以刚才不说，是因为我一旦把动物说的话告诉别人，我就会变成……用上述方法复述其他片段。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。假设你就是其中一位乡亲。当听见惊天动地的巨响，发现村子被洪水淹没后，你看着这块石头，又会怎样跟别人介绍这一天的危险经历呢？人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。为了世世代代纪念海力布，人们在这块叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头的来历的话。石碑上会怎样写呢？

再读课文回顾故事的主要情节，明确要说清楚哪些要点。开头要交代清楚海力布是一位猎人，他热心帮助别人。要围绕主人公海力布，讲清主要情节：救小白蛇得到宝石；听到灾难降临的消息劝乡亲们搬走，说出实情变成石头。还要交代清楚宝石的秘密，它是推动故事发展的关键线索，至少把握两点：一是宝石在使用上有特别的秘密——要含在嘴里才有效；能听懂各种动物说的话；动物说的话不可以告诉别人，否则自己会变成石头。二是宝石的秘密为后续故事设置了悬念，埋下了伏笔——海力布因为有宝石，才听到了灾难即将降临的消息，而他为救乡亲只好说出实情，打破了使用宝石的禁忌，变成了石头。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常敬重他。有一天，海力布从老鹰爪中救出了龙王的女儿。龙王为了感谢他，把嘴里含着的宝石送给了海力布。海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言。一天，他听见一群小鸟说今晚大山要崩塌，大地要被洪水淹没，就急忙跑回村子让乡亲们赶快

交流展示搬走。可乡亲们不理解为什么要搬走，非要海力布说出理由不可。海力布最后决定牺牲自己来救全村人的