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文档简介
复习任务群三作文第二讲备战中考素材积累主题一
文化自信
【主题解读】
文化自信,是对中华文化的高度认同、自觉接纳、衷心热爱;也是对中华文化生命力的坚定信心、持久信念、崇高信仰。“中华文化”包括“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”,具体有人文古迹、传统技艺、传统节日、戏曲文化、饮食文化、诗词文化等。如果在文章中写传统文化,能使文章更富有文化气息和文化底蕴。【作文导写】1.学会筛选。中国的传统文化灿若星河,从唐诗宋词、书法篆刻、京戏脸谱、皮影艺术到中华武术、传统节日、古迹建筑、文化名人、特色小吃,都可以作为写作内容。2.学会融合。写作时,要从平常生活经历写起,把文化与生活结合,写出自己对某种文化的理解与感受,表现文化自信,也可以写出自己接触、学习传统文化时所感悟到的生活或人生哲理,还可以写对某种传统文化逐渐消失的担忧,等等。3.学会展示。中华民族的传统文化博大深邃,隐藏着许多文化知识和历史典故。写作时,要适时引用诗词歌赋、典故传说,这样既有助于叙事,也能展示自己丰富的知识素养,为文章增添浓郁的文化气息。4.学会表达。写作时,要通过抒情、议论来抒发自己独特的见解和感受,给读者以情感的认同或思考,使文章的文化气息更加醇厚。5.化虚为实。“传统文化”是较抽象的概念。写作时,化抽象为具体,用具体的事物去诠释抽象概念的内涵,就拓宽了自己的思维空间,也能发挥自己的优势。6.体裁多样。写散文,重在创设优美的意境:如写民俗节日,要写出它的欢快喜庆,亦雅亦俗,让人体会到民族文化的凝聚力和包容性。写议论文,如可以谈传统文化如何代代传承、永不消逝;谈传统文化与现代文化的交融和碰撞;谈传统文化的世界地位与影响;等等。写记叙文或构思小小说,如故事新编,赋予古老的神话传说鲜明的现代意义,去表现人们对真、善、美的追求。【真题精选】(2024四川广安)(节选)含苞的花儿美,绽放的花儿更美。具有责任担当,青春才会熠熠闪光;唯有踔厉奋发,生命才会绽放光芒;唯有创造价值,生活才会有诗和远方。在新时代里,在新征程上,我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养下,应加倍珍惜青春,珍爱生命,热爱生活,珍视亲情……敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献青春力量。请将题目《
如花儿一样绽放》补充完整,然后写作。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②联系自己生活实际,有真情实感;③字迹工整,不少于600字;④不出现真实人名、地名、校名。【审题指导】
①审题立意:题目中的空白处填写的应是“如花儿一样绽放”的具体对象。材料中的关键语句是“在新征程上,我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养下,应加倍珍惜青春,珍爱生命,热爱生活,珍视亲情”“敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献青春力量”,分析关键语句可知,材料强调了怎样的青春才是有意义的,即我们青少年应如何度过自己的青春。所以本次作文应围绕着自己对于成长、对于青春的理解与感悟来立意,既要表达自己对青春的讴歌,也要表达自己要把青春融入中华民族伟大复兴的进程,从而绽放出夺目的光彩。
②选材构思:这里我们就以“文化自信”为主题进行补题,可补题为那个青花瓷瓶如花儿一样绽放,文章可以以景德镇的青花瓷为写作对象,以“我”寻访青花瓷为主要内容,重点描写“我”在老人的帮助下理解了青花瓷的质朴,读懂了老人对青花瓷的坚守中的工匠精神,从而体现传统文化之美。【范文精讲】那个青花瓷瓶如花儿一样绽放
①我望向橱架上那张合照,照片中只有我与一位满脸沉静的和蔼老人,照片旁是那件做工粗糙却意义非凡的青花瓷瓶。那瓷瓶上的青花恬静温婉,仿佛在讲述关于他的故事。
②那是个下着雨的诗意的午后。我踏上青石小路,感受这瓷都独有的清幽,只为找寻那历史长河中的青花。天空漫出一抹亮丽的青蓝,这青蓝也在我的心头涤荡……点评题目吸人眼球。第①段点出写作对象——青花瓷瓶。第②段交代事件背景,环境描写营造出了江南特有的温柔缱绻之美,旨在烘托作者心境。
③我推开那间连名字都没有的店铺大门,走入其中。院中,老人正精心雕琢着一件初具雏形的瓷坯。走近他,却被他那双粗糙的大手深深震撼,因为常年和泥,那双手也如泥一般古朴。难以想象,这双粗糙的大手竟能揉搓出如此圆润精细的坯泥。我看着操作并不十分复杂,竟也动了亲手做个瓷瓶的心思。刚坐上蒲团,我就被原料配比绊住了脚,各种矿石、陶土摆在我的面前,使我眼花缭乱,更不必说记住成分用途、各种原料要加入多少及与水混合的比例。老人发现了我的困扰,示意我在旁边仔细观看。他并不依赖于电子秤,只是用手掂量,便知这陶土是否适用。从他手中出来的那泥坯质地柔软紧致,如种子般等待绚烂绽放的时刻。点评第③段画线句特写老人的手,让读者真实地感受到老人的工匠精神。
④在捏出瓷形之初,我信心满满,可在我眼中满意的大作,在老人眼中却有好多瑕疵。“这里有个小口,在高温下会形成裂缝,必须重做!”“这里在火里一烧就会弯曲变形,再重做……”在一次次的修改中,我终于红了脸,却也沉下了心,同时回想着老人的话语,“若是开头就敷衍了事,做出的瓷瓶粗糙劣质,岂不是玷污了昔日青花瓷传遍世界的荣光。”当我小心翼翼地捧着修改了无数次的泥坯时,老人终于微笑着点点头。点评第④段写老人指导“我”做瓷瓶,“我”从中感受到了一丝不苟、精益求精的工匠精神。
⑤上釉,烧制。看着火窑里的瓷坯,感受着炙热的高温,我的心不停震颤,生怕听到瓷器破碎的声音。那一件件充斥着创作者心血的瓷器缓缓褪去土色,那青花瓷终于在烈火中如花儿般绚烂盛放!回头看被烟火熏染得皮肤黝黑、两鬓斑白的老人,我才明白,这朵绚烂之花的根早已深深地扎在老人的心中,在炉火的映衬下,老人那沧桑的面庞上也开出了青花。
⑥出炉,上色,上釉,再上色,添上标志性的青花,经过反复的烧制后,那青花瓷瓶终于被摆上木橱。那张我与老人的合照立在瓷瓶的旁边,那青花在历经繁华后依然坚守着那抹天青色,坚守着那颗匠心。点评第⑤段画线句子完美点题,同时也恰到好处地升华主题,为最后一段蓄力。
最后一段呼应开头并点题,同时点出文章主旨“匠心”二字。【经典语段】
★向上向善的文化是一个国家、一个民族休戚与共、血脉相连的重要纽带。★“我们是谁,我们从哪里来,我们走过怎样的路?”没有根,就没有未来。★文化如水,润物无声。近年来,一大批彰显文化自信的优秀作品深受大众喜爱,产生了《我和我的祖国》《觉醒年代》《长津湖》等优秀影视作品,舞蹈诗剧《只此青绿》及《中国诗词大会》《国家宝藏》等优秀艺术节目,在建构主流文化价值认同、体现时代性、展现中华文化魅力等方面十分出色,是对中华优秀传统文化的传承弘扬与创新表现。★源浚者流长,根深者叶茂。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。面对百年大变局,在新时代新征程上,我们要大力弘扬传承中华优秀传统文化,进一步坚定文化自信,不断开拓创新,为开创党和国家事业发展新局面提供坚强思想保证和强大精神力量!【课外素材】(一)传统技艺1.音乐声响起,一个黑影翻着跟头下来,左手执金箍棒,右手抓耳挠腮。他边走边跳,时而翻滚,时而嘻嘻一笑,这不就是传说中的美猴王吗?我不禁惊叹于皮影艺术的神奇——只靠几根细棍,就构成了一个绝妙的光影世界。(皮影戏)2.一个熟悉的身影渐显轮廓,是爷爷走了过来。看着满面愁容的我,爷爷摇头笑笑,随后拿起毛笔,轻蘸墨汁,提笔悬空。时间好似静止一般。忽然,爷爷大笔一挥,尽情泼洒墨色,笔酣墨饱,浓淡自然……笔墨流转间,一个“静”字跃然纸上,摄人心魄。心静即声淡,其间无古今。我终于悟得,欣赏书法不能只局限于眼中,还需静心感受。这一次我调整呼吸,清心入静,在重拾毛笔的一瞬,置身那专属于墨香的世界。指尖微微用力,笔锋瞬间被压扁,提笔竖立,笔墨似精灵般在纸上跳跃轻舞。(书法)3.清水煎茶,新绿初开,茶梢的嫩绿,缱绻成茶罐中的苍老,而后于水中重生,片片新绿,在水中舞蹈,浮浮沉沉,茶香袅袅。我轻捧茶杯,静品香茗,苦涩于舌尖漾开。待及咽下,却是倍觉清甜,不由再抿上一口。初品“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”,再品“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”,种种思虑,皆沉淀于这袅袅茶香中。(品茶)(二)人文古迹1.悠悠古城,我怀着敬畏而虔诚的心来到秦始皇陵,欲一睹盛世风景。漫漫黄土自脚下延展而行,沟壑纵横的俑坑里是一尊尊的陶俑,透过黄土与时间的缝隙,我仿佛能听到大秦军团压抑了两千多年的怒吼,可严苛的纪律让他们不敢做出过多的表情,只是庄严肃穆地默默守护着他们唯一的信仰。秦国的威严与荣光,尽被封印其中。陵外与陵内,隔着生死,更隔着变与不变的光阴。(秦始皇陵)2.话说“一千年历史看北京,三千年历史看西安”,历史上曾有十三个朝代在西安建都,给这座古城留下了宝贵的历史遗迹。今天,我来到赫赫有名的中国四大博物馆之一的陕西历史博物馆参观。远望陕西历史博物馆,便是一派大气、雄伟的仿唐代建筑,好像一座盛唐时期的宫殿。馆内共有一百七十多万件宝物。其中的基本馆是按年代顺序排列的,史前人类部分展出了距今115万年的陕西蓝田人、大荔人的头骨碎片及他们使用的石器。陕西不愧是人类文明的发祥地。而夏商周时期,多以形状各异、种类繁多的青铜器为主,有生活用具、礼器、兵器等,开启了人类制造工具的先河。之后,是以兵马俑为代表的秦代部分,其中的国宝厅有一尊与众不同的绿面跪射俑,神奇之处在于他的脸是淡绿色的,也是秦兵马俑出土的唯一一个绿面俑,虽然面部已经斑驳,但英姿犹在。在讲解员的介绍下,我才知道每一尊兵马俑原来都是被彩绘过的,封存在地下两千多年,只是在出土的一瞬间,接触空气后就迅速氧化、褪色,变成了如今的土灰色。此外,这里还展出了许多兵器,有长短不一的刀、剑、矛,还有各种弓、弩、箭,可见当时秦朝军事力量的强大。而后参观的汉、唐部分,则更是整个陕西历史博物馆的精华所在,这里展出了大量精妙绝伦的金银器和唐三彩,令人叹为观止,体现出古人无穷的智慧与精湛的工艺。其中的“唐葡萄花鸟纹银香囊”,构造精巧,无论怎样转动,里面的香料都不会洒落,而且做工十分考究,有繁复精美的镂空花纹,据说深得杨贵妃的喜爱,更是博物馆的镇馆之宝。
整个博物馆大大小小的宝物令我目不暇接,流连忘返,陕西历史博物馆是当之无愧的“古都明珠,中华宝库”!(陕西历史博物馆)(三)民风民俗1.每个人的心中都有属于家乡的味道。或清明的青团,或盛夏的绿豆糕,对一个地道的闽南人来说,最魂牵梦萦的,莫过于花生粿。赤红的外表是让人一见就会爱上的,不同于辣椒俗气的鲜红,它的红色中泛着微微的褐色,如巧克力,更如农人的肤色——朴实美好,那是只属于节日的颜色。身在异乡求学的我惦念花生粿的香甜,忍不住在路边买了一份,一尝,面皮不对、馅料不对……远离了家乡,花生粿也没有了“灵魂”。(花生粿)2.小巷深处,有一座古朴的小院,院中的一棵老槐树下便是我童年的乐园。我的记忆里,每年端午节,都有一位满头银丝盘在脑后的慈祥老人,坐在老槐树下包粽子,一个活泼的小女孩在一旁看新鲜,这便是午后最安详的画面。太姥弯下腰,从大锅中捞出一把江米,盛入早已卷成斗状的箬叶中,再塞入几颗蜜枣和红豆。她的手干得像老树皮,动作却很娴熟,挽起最后一截箬叶,用一根马莲草系好。虽然太姥年事已高,动作稍有迟缓,可这丝毫不影响粽子的精巧。半个下午过去,竹桌上便排满了整齐的“碧色大军”。(粽子)主题二
成长感悟【主题解读】《义务教育语文课程标准》(2022年版)课程目标中7~9年级的“表达与交流”板块明确提出“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩……写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意”。成长感悟类作文紧紧围绕学生的实际生活,引导学生关注身边的人和事,写出自己独特的成长体验和感悟,从平凡的生活中发现真、善、美,传递正能量,培养积极、健康、向上的心态,探寻生命的意义。【作文导写】1.精心选材。成长感悟来源于个人真实的成长经历,故学生要回顾自己的成长历程,选择具有特殊意义或对自己有深刻影响的真实经历作为写作素材。2.思路清晰。写作时,要厘清写作思路,确保叙事结构清晰有序,内容充实完整,讲清事件的发展和转折,重点展现触动自己心灵、启发自己成长的情节。3.有画面感。行文过程中要对人物成长变化的过程进行细致地刻画,要抓住人物的动作、情态、心理等,灵活运用比喻、拟人、动作描写、神态描写等手法,从细微之处着墨,展现人物的心灵世界等。4.环境点染。文中所呈现的环境与人物的活动密切相关,所营造的环境氛围必须与文章基调相契合,这样才能使文中的自然环境与人物内心世界相契合,深刻展现人物情感。5.写出波澜。成长是一个复杂的过程,在写作过程中要写出情感的变化过程,可以欲扬先抑,可以设置悬念……要设置文章情感的转折点,点明情感受到触动的原因。【真题精选】(2024上海)阅读下面材料,按要求写作。假如世界是一摊无形的水,每个人都在用各自的取水方式来认识这摊水。成长,就是在一次次对未知事物的探寻中,或拓宽眼界,或增长才干,或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。请以《我也是个取水人》为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。【审题指导】
①审题立意:题目中的“取水”是一个隐喻,代表人们对世界的认知和对自身成长的探索。“取水人”指那些在不断努力探索、学习和成长的人。题目强调了“我也是个取水人”,这提示考生写作时应结合自己的经历或感悟,阐述自己如何认识世界、如何找到适合自己的“取水”方式。此外,关键字“也”强调了考生不是唯一的“取水人”,还隐含了与其他取水人的对比或联系。②选材构思:写作时,应围绕“我”展开叙述自己在成长过程中如何“取水”,即如何探索世界、获取知识和经验。同时,要写出在探索过程中经历的困难、挑战、收获及思考,体现成长的曲折与进步。此外,除了叙述自己的经历,还可以适当提及其他人的“取水”方式和经历,通过对比和联系,突出自己的成长,或者通过叙述探索过程中自己与其他人互相学习、借鉴,共同努力,体现“我也是”的集体性和互动性。【范文精讲】我也是个取水人
看着鲜红的87分,我的心像掉进了枯井,又干又涩,我这半个学期起早贪黑的努力、课上课下的勤奋全部付诸东流。我鼻头一酸,把卷子揉成一团狠狠扔到墙角,然后大步向外走去,将门“砰”的一声关上。
初秋略带凉意的风徐徐而来,稍稍安抚了我内心的沮丧。夜深了,路上人烟稀少,昏暗又萧条,我漫无目的地在秋风中行走着。突然,我看到不远处有一家小吃摊,那里亮着温暖的灯光,还隐约传来欢声笑语。
走上前去,摊主是一个两鬓斑白的老爷爷。摊上生意冷清,只有零星几人光顾,但老爷爷却面色红润、双眼晶亮,嘴里哼着小曲儿,还时不时和路过的人说笑。
见我停在摊前,他热情地向我问好,我便与他攀谈起来。当问到他的生意时,他笑着回答:“不太好,每天就能挣个饭钱。”点评
连贯的动作描写,体现“我”难过的心理。
工笔白描,寥寥几笔就勾勒出老爷爷乐观的人物形象,并与前文“我”的沮丧形成对比。
我不解,老爷爷每天起早贪黑却挣不到多少钱,为什么还能这么快乐呢?我如此问出,他眯起眼睛,声音如古钟般低沉:“虽然没有挣到很多钱,但我今天看到了晚霞,听到了小娃娃的笑声,闻到了桂花香……这都让我舒心。如果我只在乎挣钱,生活还有什么意义?”他继续说,“我以前是船员,我出海不执着于远方的海,而是用心感受船下的这片海。生活也是一样的,要先从我们正在生活的这片海里取水,感受这片海的温度!”听完,我陷入沉思。
我忙着追逐成绩而丢掉了路上的风景,或许,我应该像老爷爷一样,学会在生活这片海中“取水”。接下来的几个月,我试着改变学习方式,不再死记硬背古诗而是感受它背后的意义,不再生搬硬套公式而是理解原理的奥妙。终于,我在期末达成了目标,但最重要的是我没有学习的疲惫感,反而感受到生活的丰盈。原来,感受生命和当下才是生活真正的旨趣。
和老爷爷一样,我也是个取水人,不断用心灵在生命的海洋中汲取水分,不断成长。
通过语言描写展现人物的乐观精神,暗示“我”思想的转变。
通过“我”的亲身实践和体验,完成对题目中“也是”的回扣。【经典语段】
★或许有人说困难需要自己去寻找,而不是傻傻地等待,而我不这么认为。我认为一切都要顺其自然,自然而然地去面对困苦,那样才能更完美,没有瑕疵地成长。所以我认为成长需要等待。★偶然间,翻到你青春正茂时的照片,我们竟长得如此像。连我自己都惊叹,难怪你总望着我说:“你长得真是太像我了。一样好看,但你以后一定会比我有出息。”以前只当这是说笑,现在想想却别有深意,那是一个成年人对青春的感慨,还有对子女满怀的期待。★天阴沉沉的,随着一道银白的闪电划过天际,豆大的雨滴便落入凡间。我撑着一把灰色的雨伞,颓然地走在雨中。阴沉的天使我原本就无比伤感的心情更加落寞。★昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我品到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点儿甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却不再朦胧。★若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是曾经相识,似乎是一直打扰着我们。然而正是它们的存在,让我们的成长更加真实而深刻。它们,见证了我们一路走来的蜕变。★生活并不是一帆风顺的。失败和悲伤常常伴随着我们。但是,只要鼓起勇气,坚持下去,定能披荆斩棘。就如法国学者华福纳格所说,勇气是一个人处于逆境中的光明。很庆幸,我没有失去勇气。★“冰雪为容玉作胎,柔情合傍琐窗隈。”“语言点亮心灯,知识成就未来。”淡雅的茉莉花香和琅琅书声缠绵在一起,让我想起了那段坚持的时光。★回首,满目春暖花开。成长路上,你我的脚印一路相随。有你相伴,哪怕岁月绵长,光阴荏苒,青春的画卷也会在我的脚下延伸。★要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须割舍已有的舒适区。主题三
家国情怀【主题解读】
在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人都是密不可分的整体。无论是《礼记》中“修身齐家治国平天下”的人文思想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀,从来都不只是摄人心魄的文学书写,更是你我内心之中的精神归属。家国情怀一方面表现为个人对国家之爱,如为国尽忠,另一方面表现为国家对人民之爱,视民如子,这两个层面共同组成了家国情怀的核心理念。【作文导写】1.爱国奉献,默默无闻。写作时,可从身边小事写起,突出自己的意义和价值,结尾处运用抒情、议论的表达方式升华到“行孝尽忠”“家风传承”“爱家爱国”等高度,家国一体,以小见大。2.家国壮志,英雄精神。家国情怀包含了不计个人名利、舍己为人、公而忘私、慷慨赴国难的责任感与使命感,如面对民族复兴之大任,选择勇挑重担的邓稼先、钱学森等。写作重点在于展现你如何看待这种英雄精神,又如何致敬英雄。3.责任担当,心系国家。作为新时代青年,可以从国家发展的重要意义、个人与国家的关系、青春理想与国家发展的关系等角度出发,关注国家发展情况与时代命运,如作为新时代的新青年,要将人生理想融入民族复兴的伟大事业之中。4.祖国颂歌,和平统一。我们享受着祖国河山的大好风光与政治、经济、教育等各方面的便捷服务,心中对祖国满怀感激之情。在和平统一的年代,你是否想为祖国送上一首美丽的赞歌?展望未来,你眼中的祖国又是什么样的?你对它有哪些期许?你又有什么行动?5.大国风度,责任担当。家国情怀显现在个人,亦显现于国家。一个国家只有肩负起民族振兴、国家富强、世界共同发展等责任,才能承载起雄立世界之林的信心与决心。6.家乡风情,反映变迁。家乡的发展变化和国家的命运紧密相连。可通过写家乡的风土人情,表达对乡土的眷恋或对文明(文化)的思考;也可通过写家乡的发展变化,表现国家的富强、时代的变迁。【真题精选】(2024四川凉山)(节选)阅读下面的文字,按要求作文。
因为心中有光,植树的牧羊人将荒漠变成绿洲;因为心中有光,樊锦诗谱写世人瞩目的敦煌传奇;因为心中有光,中国人民志愿军浴血奋战保家卫国……你我心中都有属于自己的一束光,追光而行……
要求:请以“光”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。【审题指导】
①审题立意。“光”本意是指太阳的光亮,给人以光明和温暖。话题中的“光”是一个喻体,可以是信心、理想、真情、宽容等,也可以是能够带给人美好感受的人、事、物、精神品质等。②选材构思。写记叙文,以“追光”为线索,选取人物的几个片段,连缀成篇,颂扬“光”一样的精神品质。写作时可以运用象征的手法,赋予事物更多的文化内涵,含蓄地表达主题,比如一朵花的明艳、一棵草的坚强、一种思想的启迪等都可以成为“光源”。总之,写作时要围绕“光”与“我”之间的故事展开情节,重点突出这道光对“我”产生的积极影响。写议论文,可在开篇直接点明自己所认为的“光”是什么,如“光是引领我们前进的人”。接下来列举多个事例,来体现人物的品质及如何指引“我们”成长,可列举鲁迅弃医从文、袁隆平为国家投身农业的事例等。结尾再次重申论点,使文章论证结构更完整。【范文精讲】回望历史星辰“长江有意化作泪,长江有情起歌声”,“是非成败转头空”,历史的天空总闪烁着耀眼的几颗星……西北边陲
秋天已至,雁正南飞,号声响起,群山绵延,孤城紧闭。你饮一杯浊酒,远方亲人的面庞浮现在眼前:是父母那沧桑的脸,是妻子的期盼,是儿女的呼唤,还有时时梦回的温馨田园……
可“燕然未勒”,你只能将所有思乡的愁苦深埋于心底。你不能像窦宪一样率兵出击,立下功绩,只能如此坚守孤城——冬去春来,年复一年。归,遥遥无期……边塞的夜,总是那样的凉——那寒霜已盖满了大地;号角呜咽,你怎能轻松入眠,耳畔,还有那悠悠的羌管,贴着城墙,总是那样凄清。不知不觉间,眼角有冰凉滑落——手一摸,是清泪……
你舍小家为大家,你的坚忍、你的爱国报国情怀时时感染着我,指引我前行。点评题目由“光”联想到“星辰”,引起读者的注意和思考。开篇点题。下文用小标题形式介绍了三位满含家国情怀的历史人物。
范仲淹的坚忍和忠贞如星辰一般指引着“我”。
密州郊外
你虽鬓角斑白,但仍豪气满怀。“锦帽貂裘”“牵黄擎苍”,一骑当先。身后,是滚滚的狼烟卷过平冈……
都知道你的偶像是孙权,所以张弓劲射,为的就是证明你仍有万夫不当之勇。“酒酣胸胆尚开张”,如果国家需要,你随时出征,即使战死疆场,也无怨无悔!
但命运不济,身世坎坷啊,区区一密州太守,怎能保大宋的安宁?“冯唐易老,李广难封。”西北远,天狼星猖狂,只可惜你那挽起的“如满月”的“雕弓”,不知何时才能弦响箭出,在大宋的功德碑上,留下你苏轼的大名……
面对生活中的坎坷风雨,你豁达而乐观,你的这种精神给我以指引,让我得以坦然面对得失与成败。点评
苏轼的潇洒豁达和忠贞爱国如星辰一般指引着“我”。上饶田舍
夜深人寂,窗外的蛙声已然远去。你饮过烈酒,醉里挑灯,抽剑出鞘——那剑依然寒光逼人啊。恍惚间,你身披战甲,跃马驰骋,来到了西北鏖战的疆场……
眼前,铁锅沸水翻滚,牛肉飘香;那军乐,悲壮粗犷——一场大战即将开始!战马嘶鸣,战鼓擂起,秋风萧瑟,将军在下达最后的号令!
战斗太激烈了!马驰如飞,搭弓射箭,霹雳声响,敌军的首领应声而倒,对手兵败如潮,你振臂高呼:君王,你的天下事,我已替你了结;生前身后,我不再心存遗憾……是你的动作太激烈了吧?那剑削掉了残桌的一角,你也瞬间酒醒——那是一场梦啊!回头,铜镜中,你的白发是那样刺眼……点评
辛弃疾的豪情万丈和爱国精神如星辰一般指引着“我”。
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,纵使白发已生,你初心不改,报国之情依旧,你的事迹启迪着我,不论何时,何种境况,都要坚守初心,矢志报国。
岁月湮没了黄尘故道,荒芜了烽火边城,却带不走那一个个熟悉的姓名。历史书太小,装不下你们波澜壮阔的一生。但在岁月的长河中,你们是耀眼的星辰,构成了一条条绚丽的银河。我回望,我感动,我铭记,英雄的魂魄已深深印入我心中……
最后一段总结全文,升华主旨。【经典语段】
★家是最小国,国是千万家。有家才有国,有国才有家,国家昌盛,我们才能幸福。无论时代如何变迁,每个人都有家国情怀,并深深植根于每个人的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。★个人的命运、家庭的命运始终与国家的命运同频共振,无数中华儿女的成长记忆、家庭记忆和祖国的发展史融汇在一起。正是对家国的深切情感,让几代人接续奋斗,为实现祖国的强大奉献韶华。正是因为深切感受到中国的点滴变化,才对这片生斯长斯的土地爱得更加深沉。★情怀如梦,家国在心。爱国,不能只停留在口号上,而是要把自己的理想同国家的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。★中国人历来抱有家国情怀,崇尚天下为公、克己奉公,信奉天下兴亡、匹夫有责。这一论述深刻揭示了中国人民夺取各项斗争重大战略成果的精神密码,揭示了中华民族穿越风雨、砥砺前行的文化基因。★树高千尺有根,水流万里有源。“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”“天下兴亡,匹夫有责”“大道之行也,天下为公”……中华民族的家国观,是中华文明五千年绵延不绝的支撑所在,是中华文化传承发展的精魂所系。★中夜四五叹,常为大国忧。(李白)★冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月。(曹植)★草木蔓发,春山可望。(王维)【课外素材】1.巴黎赛场,荣耀时刻,潘展乐在碧波中破浪前行,金牌加冕,不仅是个人的荣耀,更是对团队与国家的深情告白,深深地激励着后来者;陈艺文与昌雅妮于跳板上翩若惊鸿,每一跳都凝聚着对国家和民族荣誉的捍卫,展现了责任与担当;王楚钦与孙颖莎在乒乓球舞台上携手夺魁,眼含泪光,手举国旗,誓将乒乓球精神传承发扬,不负韶华;盛李豪则以枪响为号,打破纪录,社交媒体上的感恩之言,是他对国家培养与团队支持的深深铭记,更是对未来征途的坚定承诺。他们,以行动诠释奥运精神,以言行彰显家国情怀,共同绘制了中华体育的辉煌篇章。中国运动员们不仅仅是在为个人荣誉而战,更是在为国家和民族争光。他们的每一次拼搏、每一次胜利,都牵动着亿万国人的心弦,激发了全国人民的爱国热情和民族自豪感。2.信念是支撑人们担当责任,穿越长久岁月的力量源泉。且看苏武,这位大汉使者,在贝加尔湖畔牧羊之时,眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草年复一年更绿,纵使家国千万里,纵使圣上授予的节杖节旄尽落,可是他的心却从不离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念成就了出使不辱的崇高品格,使生命焕发光彩。3.“两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年,他在美国拿到博士学位后毅然选择回国效力,而他的同窗好友林桦选择留在美国。几十年后,林桦成了波音宇航公司的首席科学家,梁思礼成了航天部的总工程师,梁思礼的工资只有林桦的百分之一。但梁思礼一点儿也不后悔,“他干的导弹是瞄准中国的,我干的导弹是保卫祖国的。”“人必真有爱国心,然后方可以用大事。”父亲梁启超的这句话,梁思礼用一生来铭记和践行。4.“糖丸爷爷”顾方舟,在研制出第一批小儿麻痹症疫苗时,不惜冒着终生瘫痪的风险亲自试喝。后来需要在儿童身上试验,他又给刚满月的儿子喂下了疫苗。他是不爱惜自己,不爱惜亲人吗?肯定不是。只因当时小儿麻痹症在国内暴发,已经导致千余名儿童终身残疾,甚至失去生命。临危受命的顾方舟重任在肩,在亿万人民的“大我”和自己家人的“小我”之间,他义无反顾地选择了前者。5.“敦煌女儿”樊锦诗,从北大毕业的那一天起,就扎根大漠,潜心考古,一坚守就是半个世纪。为了守护敦煌这块文化瑰宝,她和丈夫两地分居长达19年,两个儿子出生后都没有得到很好的照料。有人问她,“可有心酸不平?”她的回答是“无怨无悔”。她爱自己的“小家”,更爱祖国这个“大家”。正是浓浓的家国情怀,撑起了樊锦诗的“无怨无悔”。6.孙家栋:他是最年轻的“两弹一星”元勋,也是最年轻的卫星工程总设计师。“少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。”7.程开甲:一片赤诚,一生奉献。作为中国指挥核试验次数最多的科学家,程开甲一生获奖无数:国家最高科学技术奖、“两弹一星功勋奖章”“八一勋章”……程开甲的一生,是为国铸盾的一生,他放弃了国外优厚的待遇和良好的科研条件,毅然回到祖国的怀抱。因为他知道,倘使抛弃了爱国、报国这一基本责任,所谓理想、事业将是无根之花、无本之木。爱国之责任是成就他卓越功绩的基石。8.黄旭华:隐“功”埋名三十载,终生报国不言悔。作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生之海中。在喧嚣的时代中,不仅要始终保持内心的平静和坚持的韧劲,更重要的是,要随时做好献身的准备,这是黄旭华院士给我们最大的启示。当代青年更应具有随时献身报效祖国的觉悟。时代需要新青年,新青年要追随先辈们的脚步,潜心钻研、锐意进取,为中华民族伟大复兴贡献力量!主题四
青春梦想
【主题解读】
青春梦想类作文,侧重展现学生个人的角色定位及世界观、人生观、价值观。这个主题的目的在于引导学生尽早树立个人理想,把握青春,追求梦想。奋斗是青春最亮丽的底色,青春应该为梦想去奋斗,这样的生活才有意义。【作文导写】1.时代赋予我们好的机会,我们要好好把握,让自己成为有用的人才。2.作为新时代的青年需要刻苦努力,拒绝躺平,方能成长为自己理想中的模样。3.新时代的青年在各行各业都可以大有作为。4.普普通通的青年通过学习努力也可以成长为某一领域的行家。5.青年人要敢于创新,要有一股闯劲儿,要敢于向前闯。6.青春是用来奋斗的。7.做能担当大任的新时代青年。【真题精选】(2024遂宁)(节选)阅读下面文字,按要求作文。青春的字典里,无“困难”二字;青年的口号中,无“阻碍”一词。年轻充满朝气,青春孕育希望。青年当以奋斗之姿激扬青春,不负时代,不负韶华。风华正茂的你,将在青春岁月里写下什么呢?请以“青春”为话题,结合生活实际,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁。【审题指导】①审读材料。材料共有四句话,第一句中的两个“无”字强调了青春的特点:充满冲劲、拼劲、韧劲。第二句中的“朝气”“希望”则强调青春是生命的黄金时期,它赋予青年人无限可能和机遇,青年人应该把握住这个阶段,积极向前。后两句强调青春是用来奋斗的,青年人要有责任和担当,要用自己的实际行动为社会作出贡献,不辜负这个伟大的时代和美好的青春。②选材构思。围绕“青春”这一主题,可以回忆自己的青春时光,寻找那些触动心灵的瞬间或故事,这个角度适合写记叙文,可通过具体的事例和细节来表达真挚的情感和深刻的思考,让文章充满感染力和启示性;也可以谈论对青春的理解和感悟,探讨如何更好地度过青春时光,这个角度适合写议论文,可以在开头用一个引人入胜的故事来引出自己的观点,然后将观点分解成几个小论点,每个小论点用一段或几段来详细阐述,最后总结全文,深化论点,提出对青春的感悟、期望或寄语,给读者留下深刻的印象。
③拟题。拟题时,要紧紧围绕“青春”二字进行,常用的方法是添加法,比如“逆光奔跑的青春”,描绘青春如同在逆光中奔跑,虽然前路未知且充满挑战,但青春的力量让人无畏前行;也可以运用比喻、对偶的修辞手法进行拟题,比如“青春交响曲”,将青春比作一首交响曲,每个阶段都有不同的旋律和节奏,共同构成成长的乐章和蜕变的旋律。【范文精讲】青春是怎样炼成的
五月的一个下午,夕阳斜照,落日的余晖给地面镀上了一层金黄,阳光在这样的日子里显得很厚重,重到在空气中漾起油画般的质感,漾出一朵朵藏在天空背景后的纯白的、梦幻的蒲公英。
而我此时正站在英语比赛的候场区,不安地搓着手,这是我第二次参加这个比赛了,但却是第一次进入复赛。在心里默念了三遍“阿弥陀佛”后,我走到了评委的面前,令我没有想到的是,评委身后还坐着我的英语老师,与她对视,我更慌了神,生怕自己有哪个地方会让她失望。在这样的紧张与不自信下,我开口便错词连篇,几轮问答下,我终究没有拿到名次。
回家的路上,我不断反思着自己。英语老师追过来,拍了一下我的肩膀。我转头看看她,又愧疚地低下了头。她并不恼火,而是用她那一贯温柔的语调说:“你其实反应蛮快的嘛,为什么会紧张呢?是不是还缺少锻炼呢?”她耐心地陪着我分析,并鼓励我在明年的比赛中取得理想的名次。点评以环境描写开头,烘托人物心境。
选取了一次挫败的竞赛经历作为记叙的主要事件。通过动作描写、心理描写表现人物紧张的心理。
回到家里看到满满一墙的奖状,回想自己一路走来颇为顺利的求学历程,我觉得自己应该自信,又突然想起契诃夫说的一句话:“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”
是啊,我们就是要在挫折的考验中打掉自己的一些不好的习惯和惰性,剩下的就是积极向上、永不服输和敢于吃苦耐劳的斗志。思及此处,我便充满了动力,我不断练习着自己的发音,学唱英文歌,以练就更纯正的语调;放学后常常待在教室里用大声朗读的方式,增强自信心;上课积极举手,锻炼自己的临场反应能力。我不敢放弃,因为我知道世上没有那么多的天赋异禀,优秀的人都在翻山越岭,不断前行。在成长的旅途中,有老师的鼓励、名人名言的指引、自我的觉悟。
我至今仍记得那段为了梦想而奋斗的光阴,却不太记得那一年的比赛究竟取得了第几名。
在成长的路途中,尽管会经受很多挫折与困难,但对于我来说,青春的价值就体现在不断被打败,却也能够不断站起来的过程中,体现在为了梦想而不断奋斗的过程中,体现在为了成为实现中国梦的中坚力量而矢志前行的过程中。我坚信青春就是这样炼成的!文章结尾悟出青春的价值所在,升华主旨。【经典语段】
★青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉了一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来。(鲁迅)★青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。(陈独秀)★青年者,人生之华也。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中,回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。从百余年前,一批批有志青年以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”;到今天,新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信,与时代共同成长……无数青年以青春的力量、青春的创造,推动中华民族勇毅前行,塑造青春中国最美的模样。(《奋跃而上,激扬青春力量》)★青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,每一代人都要跑出好成绩。(《争做堪当民族复兴重任的时代新人》)★青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。理想信念是精神支柱,有了理想信念的加持,就能涵养“忠诚印寸心,浩然充两间”的高尚品格,就能唤醒“站在最大多数劳动人民的一面”的政治觉悟,就能激发“为国为民谋解放之革命事业”的使命担当,就能塑造“风雨不动安
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