2024秋新鲁教版英语6年级上册教学课件 Unit 2 Section A(3a-3d)（第3课时）

第3课时(3a-3d)

Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?词语：grandparent,funny,laugh,different,violin,havefun1.掌握含实义动词的一般现在时的用法；2.掌握名词所有格的用法；3.能够描述家庭成员喜欢的运动。LearningGoals12

数人称汉语主格助动词

单数第一人称我I第二人称你you第三人称

他he

她she它it

复数第一人称我们we第二人称你们you第三人称他/她/它们they英语句子里的人称和数RevisiondodoesdoReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?3aTengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandfatherlovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whosepianoisthis?It’smymother’s.GrammarFocusGrammarpoints句式构成肯定句主语+动词第三人称单数形式/动词原形+其他.否定句主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.一般疑问句及其简略回答Do/Does+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.1.含实义动词的一般现在时

以have/has为例介绍动词原形和动词第三人称单数形式：have意为“有”，表示某人拥有某物。have在一般现在时的句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I,we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he,she,it）和单数名词。主语为第一人称(I，we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)主语为第三人称单数(he，she，it等)肯定句主语＋have＋宾语主语＋has＋宾语否定句主语＋don’t＋have＋宾语主语＋doesn’t＋have＋宾语疑问句Do+主语+have+宾语Does+主语+have+宾语人称句式

Ihaveanapple.我有一个苹果。

Maryhasanorange.玛丽有一个桔子。

MrsMiller

hastwodaughters.米勒太太有两个女儿。Idon’thaveanapple.DoesMrsMiller

have

twodaughters?Marydoesn’thaveanorange.TIP：助动词do/does辅助构成否定句或疑问句时，动词须还原成原形。Completethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.3bThisis

(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.Thisis

(EllaandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.Thesearemylittle

(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.Kate’sEllaandEmma’sbrothers’4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy

(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s

(TengFei).Helikesthecolourblue.TengFei’sgrandparents’Grammarpoints2.名词所有格“名词+’s”所有格主要用于表示有生命事物的名词的所属关系。（1）单数名词后加“’s”(以-s结尾的人名后加“’”或“’s”均可)。mysister’sbook我姐姐的书2.以-s结尾的复数名词只加“’”，不以-s结尾的复数名词通常加“’s”。thestudents’classroom这些学生们的教室thethreechildren’sfather这三个孩子的父亲3.表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加“’s”；表示各自所有时，应在各个名字后加“’s”。MaryandJane’scar玛丽和简的汽车（两人共有的汽车）

Mary’sandJane’scars玛丽和简的汽车（两人各自的汽车）

4.’s所有格后的名词为住所、商店或办公场所等时，该名词通常可省略。—Whereareyougoing？你要去哪里？—TotheSmith’s.去汤姆家。Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.3cIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe_____shorthair.Heisreallyfunny,andheoften______uslaugh.Mysister_____verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.belikelookmakeplaytalkhavehasismakesShereally_____reading.I’mnottallor

short.Idon’t______orreadmuch.ButI_____theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We_____alldifferent,butwehavealotoffun

together.likesbelikelookmakeplaytalkhavetalkplayareAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.3dDoyouhaveanysistersorbrothers?Doesyourfatherplayanysport?Doesyourmotherlikemusic?...►Doyouhaveanysistersorbrothers?Yes,Ido.Ihaveanoldersister.She’sreallysmartandlovestoread.She’salwayshelpingmewithmyhomeworkandwegetalongprettywell.►Doesyourfatherplayanysport?Yes,hedoes.Myfatherlikesrunninginthemorning.Healmostrunseveryday.Pairwork►Doesyourmotherlikemusic？Yes,shedoes.Mymotherplaysthepianobeautifully.Shepracticeseverydayandsometimesgivessmallperformancesforthefamily.►Doesyourfamilyhavemanypeople?Yes.Therearefiveofusintotal.Mymom,dad,twosisters,andmyself.Itcanbequitelivelyathome,especiallyduringdinnertimewhenweallshareourday'sexperiences.1.Heisreallyfun,andheoftenmakesuslaugh.makesb/sthdosth让某人做某事。make在此作使役动词，意为“让，使”。同义短语还有let/havesb/sthdosth。※Doingsportsmakesmehealthy.

做运动使我健康。Languagepoints谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

2.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntoget