2024秋新科粤版化学9年级上册课件 1.2 化学实验室之旅 第1课时 常用的化学仪器 试剂的取用

第一单元1.2化学实验室之旅第1课时

常用的化学仪器

试剂的取用学习目标1.通过参观化学实验室，了解实验室规则。

2.了解常用仪器的名称、用途及使用注意事项。化学实验室是什么样的？需要掌握哪些实验基本操作？在实验室需要注意些什么？情境导入化学离不开实验，化学是以实验为基础的科学，化学实验室是进行实验的重要场所。让我们去化学实验室看看吧。观察实验室的设施，找一找：电源开关、自来水总闸、灭火器、消防沙箱、安全小药箱分别在什么地方？

合作探究探究点一

走进实验室一、进入实验室，保持安静，不得嬉戏打闹。不得在实验室内饮食。二、尽快熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施。三、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。四、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现

问题及时报告。合作探究探究点一

走进实验室1.化学实验室规则八、实验后清点、清洗并整理好仪器，做好清洁卫生，关好水源电源，经教师允许后方可离开。六、细心观察实验现象，并如实记录、处理实验

数据，撰写实验报告。七、爱护仪器，节约试剂。废弃试剂不得任意丢

弃，应放到指定位置。一切仪器、试剂未经许

可不得擅自带出实验室。五、实验时要严格遵守操作规范，防止意外事故

发生，使用危险试剂时要小心谨慎。合作探究探究点一

走进实验室2.常用危险化学品标志禁止烟火易燃物质必须戴防护手套紧急出口以下标志代表了什么意义？试管烧杯锥形瓶圆底烧瓶蒸发皿合作探究探究点一

走进实验室3.反应类容器广口瓶细口瓶集气瓶滴瓶合作探究探究点一

走进实验室4.贮存类酒精灯量筒玻璃棒胶头滴管合作探究探究点一

走进实验室5.其他练一练请同学们说出下面仪器的名称。观察化学试剂柜，看看固体和液体化学试剂的摆放有什么规律？1.固体试剂存放于广口瓶内。2.液体试剂存放于细口瓶内。3.少量气体存放于集气瓶内。合作探究探究点一

走进实验室6.试剂存放安全原则不触——不能用手接触试剂不闻——不要把鼻孔直接凑到容器口去闻试剂（特别是气体）的气味不尝——不得尝任何试剂的味道要严格按实验规定的用量取试剂；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。节约原则处理原则实验剩余的试剂应既不要放回原瓶，也不要任意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。合作探究探究点二

练习实验基本操作1.化学试剂的取用原则固体试剂通常保存在

中。(1)取用块状固体试剂用镊子。①容器横放。②将固体放到容器口。一横二放三慢竖③将容器慢慢竖起，使固体缓缓滑到底部。广口瓶探究点二

练习实验基本操作2.固体试剂的取用合作探究实验：块状固体的取用探究点二

练习实验基本操作2.固体试剂的取用合作探究(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。把容器倾斜→把试剂用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。一斜二送三直立探究点二

练习实验基本操作2.固体试剂的取用合作探究实验：粉末状固体的取用探究点二

练习实验基本操作2.固体试剂的取用合作探究液体试剂通常保存在

中。(1)倾倒法（取用较多量液体试剂）将瓶塞倒放在桌面上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染；将标签握在手心里防止残留的试剂流下腐蚀标签。2.液体试剂的取用细口瓶或滴瓶实验：液体的倾倒(2)量取法（量取一定量的液体试剂）量取一定量的液体试剂通常用量筒。①量筒必须放平。②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。③定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有1mL～2mL时，改用胶头滴管滴加。探究点二

练习实验基本操作3.液体试剂的取用合作探究实验：量取一定量液体注意观察怎么读数探究点二

练习实验基本操作3.液体试剂的取用合作探究读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？俯视仰视读数偏大读数偏小6050403060504030(3)滴加法（取用较少量液体试剂）①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。②滴加液体时，要竖直悬空滴加。吸取和滴加少量液体用胶头滴管。探究点二

练习实验基本操作3.液体试剂的取用合作探究实验：用滴管吸取液体探究点二

练习实验基本操作3.液体试剂的取用合作探究胶头滴管的使用方法及注意事项：1.先挤压胶头，然后吸液，不要“吹泡泡”。2.滴加液体时，要竖直悬空滴加。3.取液后，应保持橡胶帽在上，不能横放或倒持，防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶头。4.不要把胶头滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管。5.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），不能用未清洗的滴管再吸取别的试剂。探究点二

练习实验基本操作3.液体试剂的取用——胶头滴管的使用合作探究常用的化学仪器

试剂的取用常用仪器化学试剂的取用反应类试管、烧杯、锥形瓶等化学试剂的取用原则储存类广口瓶、细口瓶、滴瓶等其他量筒、玻璃棒、胶头滴管等安全原则节约原则处理原则固体试剂液体试剂课堂总结1.下列取用固体试剂的操作中正确的是（

）ABCDD随堂训练谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习