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文档简介
第一、二章打开物理世界的大门运动的世界知识点1物理学史考
点
知
识
清
单古文明中的科学思索从古代的文字、图画、文物古迹,可看出古人对宇宙万物的科学思索物理学史①波兰——哥白尼,提出“
”,否定了影响人类达千年之久的托勒密的“
”;②意大利——伽利略,率先用望远镜观察天空,支持了“
”;③英国——牛顿,建立著名的
,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础;④德国——爱因斯坦,提出了——————
日心说地心说日心说运动定律相对论物理学研究的内容自然界的物质、————————、————————科学探究要素
相互作用运动规律问题实验(1)伽利略用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”。(
)(2)猜想与假设要以事实为依据。(
)(3)“一个人看问题有片面性。”这说明交流与合作对个人的成长很重要。(
)×√√知识点2运动的描述机械运动在物理学中,把一个物体相对于另一个物体
的改变称为机械运动参照物
定义在判断物体是运动还是静止时,被选作
的物体叫做参照物选取①参照物可以根据需要来选择,不一定是相对地面静止的;②在日常生活中,若没有特殊说明,一般默认选
为参照物;③参照物一旦选定,我们就假定该物体静止;④不能选研究物体本身作为参照物位置参照标准地面运动与静止的判断规律如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,则称这个物体是
的;如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是
的具体步骤①确定研究物体;②选择参照物;③看研究物体相对于参照物是否发生位置的改变。如图所示运动与静止的相对性判断物体是运动还是静止,取决于所选的
。描述同一物体,选择不同的参照物,结论常常也会不一样,也就是说物体的运动与静止是相对的。世界上没有绝对静止的物体运动静止参照物教材图片命题内容八(全)P15图2-8在商场里,妈妈和小东正乘自动扶梯下楼。若以地面为参照物,小东是
的;若以妈妈为参照物,小东是
的。小东是静止还是运动,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的——————八(全)P16图2-11空中加油机
A
正在对战机
B
进行空中加油。以
为参照物,加油机是运动的;加油机是静止的,是以
为参照物运动静止相对性地面(或太阳)战机
B知识点3长度与时间的测量1.长度的测量(1)单位与换算单位在国际单位制中,长度的基本单位是
,常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm),天文测量中常用的长度单位:光年(l.y.)换算
1km=
m;
1m=
mm=
μm=
nm;
1m=
dm=
cm米(m)10310310610910102(2)长度的测量测量工具
常用工具:卷尺、刻度尺、三角尺等精确工具:游标卡尺、螺旋测微器等刻度尺的使用方法会选:根据估测结果及测量要求选择量程和分度值合适的刻度尺;会看:观察刻度尺的
、
和
;会放:刻度尺要
放,有刻度的一边要
被测物体,零刻度线(或其他整刻度线)与被测物体左端对齐;会读:读数时视线要与尺面
,注意估读到
的下一位;会记:客观记录测量结果,测量结果包括
值、估读值和
。图示:所测铅笔长度为
cm零刻度线分度值正紧贴精确单位10.43~10.46皆可量程垂直分度值(1)物理课本的长度约为
26
。(2)中学生课桌的高度约为
80
。(3)一支新铅笔的长度约为
18
。(4)一层楼的高度约为
3
。(5)中学生的身高约为
1.70
。(6)成年人的步长约为
70
。(7)PM
2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。(8)冠状病毒的平均直径约为100nm。cmcmcmmmcm2.时间的测量(1)单位与换算单位基本单位:
;其他单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)换算
换算关系:1h=
min;1min=
s;1s=
ms;1ms=
μs秒(s)
6060103103(2)时间的测量测量工具
古代:日晷仪、沙漏、水钟等
现代:手表、钟表、电子钟等机械秒表读数方法一读:先读小表盘的分钟数
;后读大表盘的秒数
;二加:秒表的读数等于小表盘的分钟数+大表盘的秒数,即为—————2min170s50s(1)橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4
。(2)正常成年人脉搏跳动70次约1
。(3)普通中学生跑完100m用时约为15
。(4)做一次眼保健操的时间约为5
。sminsmin3.误差与错误项目误差错误产生原因
①测量仪器精确度不够;
②测量方法不完善;
③测量者本身的限制
①不遵守测量仪器的使用规则;
②读数、记录时粗心造成的控制方法
①多次测量取
;
②采用精确度更高的仪器;
③改进测量方法
①采用正确的测量方法;
②读数、记录时要细心区别
误差只能
,但不能消除;错误是
的平均值减小可以教材图片命题内容
八(全)P22图2-22如图所示是小明测量一条金属条长度的情景,刻度尺的分度值是
,读数时视线要与尺面
,金属条的长度为
cm八(全)P22图2-22如图所示,将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,用刻度尺测得50圈铜丝的宽度为7.25cm,则刻度尺的分度值为
cm,该铜丝的直径约为
mm1mm垂直2.700.11.45知识点4运动的快慢1.比较运动快慢的方法(1)相同时间比路程,路程
的物体运动得快。(2)相同路程比时间,时间
的物体运动得快。长少2.速度定义在物理学中,将物体在一段时间内通过的
与通过这段路程所用
的比称为速度意义
表示物体
,在数值上等于物体单位时间内通过的路程公式
,变形式:
或
——————单位国际单位是m/s,常用单位是km/h,换算关系是1m/s=
km/h路程时间运动的快慢s=vt3.6
(1)人步行的速度约为
m/s。(2)自行车行驶的速度约为
m/s。(3)中学生参加百米赛跑的速度约为
m/s。(4)小汽车在高速公路上行驶的速度约为
m/s。(5)声音在15℃的空气中传播速度约为
m/s。(6)光在真空中的传播速度约为
m/s。(7)电磁波传播的速度约为
m/s。1.157333403×1083×1083.直线运动的分类运动方式匀速直线运动变速直线运动定义物体运动速度
的直线运动物体运动速度
的直线运动特点每时每刻每点的速度都相同速度是变化的,不能确定频闪示例s-t
图像保持不变变化运动方式匀速直线运动变速直线运动v-t
图像计算运用速度公式计算时,任意选取一段路程除以通过这段路程所用的时间就可获得运用速度公式计算时,路程和时间必须严格对应,在说速度时必须说明哪段路程或哪段时间4.平均速度的测量[详见重点实验探究]
(1)物体做匀速直线运动时,其速度保持不变,与路程和时间无关,不能认为速度与路程成正比,也不能认为速度与时间成反比。(2)运用
求变速直线运动的平均速度时,s是指物体运动的总路程,t是指物体所经历的总时间。注意平均速度不等于速度的平均。
教材图片命题内容
八全
P23图2-23如图所示,运动会百米赛跑时,观众是根据———————
比较运动快慢的,
的运动员运动得快;裁判是根据
比较运动快慢的,
的运动员运动得快。运动员由西向东冲刺,若以冲刺的运动员为参照物,裁判员向
运动八全
P26图2-26如图所示,小轿车在前10s内的速度为
m/s,比较可知,小轿车做的是
运动,你作出判断的依据是—————————————————————————————————
时间相同比较路程通过路程多相同路程比较时间时间少西20匀速直线在任何相等的时间内,小轿车通过的路程都相等教材图片命题内容
八全
P32图2-34小明乘车行至某隧道前,看到路边有如图所示的信息。据此可知,隧道全长
km,根据交通规则,汽车行驶速度不超过
km/h,则车(车长可忽略)通过隧道至少需要
s4.160246重
点
难
点
突
破重难点1多个物体相对运动的判断【例1】两列火车并排停在站台上,你坐在其中一列车的车厢中向另一列车观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是
(
)A.自己所坐列车向东运动,另一列车没有运动B.自己所坐列车没有运动,另一列车向西运动C.两列车都向东运动,但自己所坐列车的速度较快D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢D▶突破技巧(1)参照物的判断(2)运动与静止的判断重难点2长度测量结果的记录【例2】(类型整合)(1)如图所示,读出每种测量情况下被测物体的长度:①:
cm;
②:
cm;
③:
cm;④:
cm;
⑤:
cm;
⑥:
cm。(2)若利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为
。
1.851.801.751.001.81.02.36▶突破技巧(1)一般地,长度的测量结果包括准确值、估读值和单位三部分,要估读到分度值的下一位。(2)当被测物体的终端与刻度尺某一刻度线恰好对齐时,要在测量数据后添加“0”作为估读值。(3)多次测量取平均值是减小误差的一种基本方法,注意排除错误数据。重难点3公式
的理解与相关计算
及其变形式的单一计算(重点)【例3-1】(1)一列火车在平直轨道上以20m/s
(合
km/h)的速度做匀速运动,火车通过的路程是36km,则通过这段路程所用的时间是
h。
(2)一列火车在平直轨道上以36km/h的速度运行了1min,则其行驶了
m。
(3)一列动车上午8:50从烟台出发,中午11:56到达淄博,中途停车共计用时26min,烟台到淄博的铁路长约400km,其运行的平均速度约为
km/h。720.5600129【例3-2】(类型整合)(1)甲、乙两物体从同一地点同时向东运动,如图1所示为两物体运动时的速度图象,甲做
(选填
“匀速”或“变速”)运动;以甲为参照物,乙向
运动;6s内,甲运动的路程是
m,若乙运动相同的路程,耗时比甲多
s。匀速西363(2)一辆快速公交车和一辆普通公交车从同一路口同时向东匀速行驶,它们行驶的路程随时间变化的图象如图2所示,甲是
(选填“快速公交车”或“普通公交车”)的运动图象,行驶2min后两车相距
m。快速公交车600(3)一辆小车在水平面上做直线运动,其运动情况如图3所示,小车在AB段的平均速度为
m/s,在BC
段的速度为
m/s,在
AD段的平均速度为
m/s(结果保留两位小数)。100.86▶易错提醒在利用速度公式进行相关计算时,应注意以下几点:①公式中的三个物理量必须对应于同一物体的同一段时间或同一段路程;②计算时单位一定要统一;③m/s和km/h之间的换算关系:1m/s=3.6km/h。▶方法指导(1)做图象类的信息题,首先要清楚横坐标和纵坐标各表示的是什么物理量及对应的单位,然后根据图象的形状判断各物理量隐含了什么条件或物理规律。(2)在v-t图象中,图线与t轴平行表示物体做匀速直线运动,由图线在v轴上所对应的数值可知物体的速度大小;在s-t图象中,过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动,可根据公式
得到物体运动的速度。重
要
实
验
探
究1.实验原理:————————2.实验装置(如图)
3.实验器材:小车、斜面、金属片、秒表、刻度尺、木块。(1)斜面的作用:
。(2)金属片的作用:————————————————————————————————————————。使小车获得下滑的动力
使小车始终在同一位置停下,便于控制小车运动的路程(3)刻度尺的作用:
。(4)秒表的作用:
。4.实验步骤(1)把小车放在斜面的顶端,金属片放在斜面底端,用
测出小车将要通过的路程
s1。(2)用
测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间
t1。(3)根据测得的
s1、t1,算出小车通过斜面全程的平均速度
v1=
。(4)将金属片移至斜面中点,测出小车到金属片的距离
s2。(5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程
s2所用的时间
t2,算出小车通过上半段路程的平均速度
v2=
。测量路程测量时间刻度尺秒表
(1)斜面的倾角太大会使小车的速度太大,不易测量时间。(2)小车运动距离的测量要“头对头”或“尾对尾”进行测量。(3)测量后半段平均速度时,不能使小车从中点静止释放。(4)多次测量同一段路的平均速度时,必须让小车从斜面的同一位置由静止开始滑下,且保证金属片的位置不变。5.交流与反思(1)小车过了起点后才开始计时,导致测量的时间值偏小,平均速度的测量值
。(2)小车过了终点后才停止计时,导致测量的时间值偏大,平均速度的测量值
。(3)小车没有从斜面顶端静止释放,导致时间测量值偏小,平均速度的测量值
。6.实验结论小车在斜面上的速度是变化的,不同的时间段对应的平均速度是不同的,则
v上半段
v全程
v后半段。偏大偏小偏大<<(2023·四川宜宾)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”,如图所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。(1)本实验中刻度尺是测量
的工具,刻度尺的分度值是
cm。(2)小车从
A
点到
C
点的路程
sAC=
cm,从
A
点运动到
C
点所用时间
tAC=
s,小车在
AC
段的平均速度
vAC=
cm/s。(3)根据照片信息可判断小车做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动。长度140.0140.0变速(1)实验前,必须学会熟练使用秒表。如果在小车过了起始点后才开始计时,则会使所测全程的平均速度偏
(选填“”或“小”)。(2)为了测量小车在斜面上下滑过程中下半程的平均速度,某同学让小车从中点由静止开始释放,测出小车到底端时的时间,从而计算出小车在下半程的平均速度。他的做法是
(选填“正确”或“不正确”)的,理由是
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
——————————————————————。大不正确
所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从起始点到终点的过程中通过中点时的速度不为0;或小车通过全程的时间与上半程的时间之差才是下半程的时间)(3)图中四个速度随时间变化的关系图像,能反映出小车下滑运动的是
(选填字母)。
(4)(多选)完成实验后,小民在评估时意识到,时间不容易测准。在测量时间时,以下做法中能减小测量误差的是
(选填字母)。A.熟练使用电子秒表
B.适当减小斜面的倾角C.适当减小选定位置的间距
D.用光电计时器代替电子秒表CABD聚
焦
中
考
考
点考向1
参照物的判断1.(2023·山东枣庄)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句,描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷,诗中的意境如图所示。从物理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所选的参照物是(
)A.白帝
B.江陵
C.两岸
D.轻舟D2.(2024·黑龙江牡丹江)2024年6月2日6时23分,嫦娥六号成功着陆在月球背面南极,如图所示。此时,相对于嫦娥六号静止的是(
)A.月球南极
B.地球南极
C.太阳
D.中国空间站3.(2024·广东深圳)2024年6月10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。月月同学踊跃参加了划龙舟比赛,比赛中,月月同学判断龙舟尾部的旗杆是静止的,所选的参照物是(
)A.龙头
B.船桨
C.河岸
D.鼓槌AA考向2运动状态的判断4.(2023·山东济宁)商场里,小明乘着自动扶梯匀速上楼,如图所示。下列说法正确的是(
)A.以扶手为参照物,小明是运动的B.小明只受重力、支持力C.上楼过程中,小明的惯性逐渐增大D.扶梯对小明的支持力与小明的重力是一对相互作用力5.(2023·山东临沂)2023年5月10日21时22分,搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离并进入预定轨道,发射取得圆满成功。天舟六号货运飞船(
)A.离开地面时不受重力
B.加速上升时质量减小C.与火箭分离前相对静止
D.入轨后运动状态不变BC6.(2024·青海)从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,再到朱自清的文学作品《荷塘月色》,月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画,若以地面为参照物,运动的是(
)A.升起的明月
B.海边的礁石C.站立的诗人
D.海边的房屋A7.(2024·湖南长沙)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫,小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量,记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为(
)A.66.8cm
B.67.0cm
C.67.1cm
D.
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