小兔家的窗讲述活动教案

小兔家的窗讲述活动教案演讲人：日期：REPORTING目录活动背景与目标活动内容设计活动过程安排活动方法指导活动评价与反馈活动延伸与拓展PART01活动背景与目标REPORTING孩子们对于动物和家庭环境非常感兴趣，小兔家的窗能引发他们的共鸣和好奇心。通过小兔家的窗这个故事，可以引导孩子们观察、思考和表达，提升他们的语言能力和想象力。小兔家的窗是一个富有童趣和教育意义的故事，适合幼儿阶段的孩子。活动背景介绍培养孩子们的观察力和注意力，让他们学会从故事中获取信息。提升孩子们的语言表达能力，让他们能够清晰地讲述故事内容和自己的感受。活动目标设定激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们根据故事内容进行自由发挥。增进孩子们对家庭环境和动物的了解，培养他们的环保意识和爱心。010204预期效果与评估标准孩子们能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和热情。孩子们能够准确地讲述故事内容，表达自己的感受和想法。孩子们的观察力、注意力、想象力和语言表达能力得到明显提升。通过孩子们的反馈和表现，评估活动的效果和质量，及时调整和改进教学方案。03PART02活动内容设计REPORTING03创作新版本故事在保留原故事核心要素的基础上，创作一个新颖、有趣且富有教育意义的新版本故事。01梳理原始故事情节了解并熟悉“小兔家的窗”原故事脉络，包括角色、事件、冲突和解决等要素。02改编故事内容根据活动目标和受众特点，对原故事进行适当改编，如简化情节、调整角色设定等，以更好地适应讲述活动需求。故事情节梳理与改编123明确故事中各角色的性格特点、行为表现和功能作用，以便更好地进行角色扮演和互动。角色设定根据参与者的年龄、性别、兴趣等特点，合理分配角色，确保每个参与者都能找到适合自己的角色。角色分配为参与者提供角色表现指导，包括语音语调、动作表情等方面的建议，帮助他们更好地理解和表现角色。角色表现指导角色设置与分配根据故事情节和角色特点，设定合适的场景，如森林、小兔家、田野等，以增强故事情境感。场景设定根据场景和角色需求，准备相应的道具，如小兔玩偶、窗户模型、花草装饰等，以便更好地展现故事情节和角色形象。道具准备在活动现场进行场景布置和道具摆放，营造出一个充满趣味性和互动性的故事环境。场景布置与道具摆放场景布置与道具准备PART03活动过程安排REPORTING通过谜语、儿歌等方式，吸引幼儿的注意力。出示小兔子的图片或玩偶，引导幼儿观察并描述小兔子的特征。提出问题：“如果小兔子家没有窗户，会发生什么事情呢？”激发幼儿的好奇心和想象力。导入环节：激发兴趣，引出主题教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，共同讲述故事《小兔家的窗》。讲述过程中，注重情感表达，让幼儿感受到故事中的温馨和亲情。通过语气、语调的变化，引导幼儿理解故事情节和角色情感。讲述环节：分角色讲述，注重情感表达

互动环节：提问、讨论，加深理解提出问题“为什么小兔家需要窗户？”引导幼儿理解窗户对于家居生活的重要性。讨论“如果没有窗户，小兔家会变得怎么样？”鼓励幼儿发挥想象力，表达自己的看法。引导幼儿思考“我们自己的家有没有窗户？窗户有什么作用？”将故事内容与幼儿的实际生活经验相结合，加深理解。PART04活动方法指导REPORTING清晰准确确保发音清晰，语速适中，使孩子们能够轻松理解故事内容。生动有趣运用丰富的语调和表情，让故事更加生动有趣，吸引孩子们的注意力。互动式讲述鼓励孩子们参与讲述过程，提问、引导他们思考，增强互动性。语言表达技巧指导情感投入讲述故事时，要全身心地投入其中，传递出真挚的情感，让孩子们感受到故事的魅力。情感渲染通过调整语气、语速和音量等讲述技巧，营造出与故事情节相符的情感氛围。情感共鸣引导孩子们与故事中的角色产生共鸣，理解他们的感受和想法，从而培养孩子们的同理心。情感传递方法分享为讲述活动创造一个温馨、舒适的环境，如摆放柔软的靠垫、挂上可爱的装饰物等。环境布置根据故事情节选择合适的背景音乐，为讲述活动增添氛围和情感色彩。背景音乐利用柔和的灯光效果，为孩子们营造一个梦幻般的故事世界。灯光效果现场氛围营造建议PART05活动评价与反馈REPORTING内容呈现讲述技巧互动环节创意与创新评价标准设定评价故事内容的完整性、准确性和吸引力。考察活动中的互动环节设计是否有效促进观众参与。评估讲述者的语言表达能力、声音控制和肢体语言。评价活动在创意、创新方面的表现，如场景布置、道具使用等。通过现场观察观众的反应、表情和参与度来收集反馈。现场观察设计问卷调查，了解观众对活动的满意度、建议和改进意见。问卷调查与观众进行互动交流，直接听取他们的想法和感受。互动交流利用网络平台发布活动回顾，收集网友的评论和反馈。网络平台观众反馈收集分析总结将成功经验进行分享，为今后的活动提供借鉴和参考。经验分享问题改进持续提升01020403不断学习和探索新的活动形式和方法，提升活动质量和水平。对活动进行全面分析总结，梳理出成功的经验和存在的不足。针对存在的问题制定改进措施，并在后续活动中加以实施。总结经验教训，持续改进PART06活动延伸与拓展REPORTING《窗边的小豆豆》这本绘本以一个小女孩的视角，描述了她与窗边的小豆豆之间的温馨互动，适合幼儿阅读和理解。《逃家小兔》故事中的小兔想要离家出走，但最终在妈妈的关爱下回到了家，让幼儿体会到家庭的温暖和重要性。《小兔乖乖》该绘本以小兔子为主角，讲述了小兔子在森林中的一系列冒险故事，情节紧凑、引人入胜。相关绘本推荐阅读“小兔子的手工坊”引导幼儿利用废旧材料制作小兔子相关的手工作品，如兔子玩偶、兔子面具等，培养幼儿的动手能力和创造力。“快乐的小兔子”组织幼儿进行与小兔子相关的户外游戏，如模仿兔子跳、寻找兔子宝藏等，让幼儿在游戏中体验快乐。“小兔子的秘密花园”组织幼儿一起种植和照顾花草，观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力和责任感。类似主题活动介绍01家长在陪伴幼儿阅读时，可以引导幼儿观察绘本中的图画细节，帮助幼儿理解故事情节和角色情感。02家长可以与