2024年农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（2篇）

2024年农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文一、背景介绍为强化学校纪律与卫生管理工作，提升学生的纪律素养和卫生习惯，创造优良的学习与生活环境，特制订《____年农村小学学校纪律卫生检查评比细则》。二、评比目标该活动旨在促进学生自觉遵守校规，培养良好的纪律习惯，增强卫生意识，构建整洁、卫生、文明的校园环境。三、评比内容（一）纪律考核1.早操纪律：学生按时列队进行早操，服从指挥，行为规范，不交谈，不乱丢垃圾。2.晨检纪律：学生按时到达指定晨检地点，保持整洁，认真检查，禁止抄袭或作弊行为。3.课间纪律：课间休息时，学生应保持安静，不追逐打闹，不吃零食，不乱扔废弃物。4.餐厅纪律：学生就餐时需排队，文明用餐，不浪费食物，正确处理餐具和剩余食物。5.安全纪律：学生需遵守交通规则，注意安全，不攀爬，不单独行动，禁止使用自行车、电动车等交通工具。6.教室纪律：保持教室整洁，不乱涂乱写，书包应整齐放置在规定位置。（二）卫生考核1.教室卫生：评估教室的整洁度，包括桌面、地面、黑板、墙面的清洁情况。2.楼道卫生：检查楼道的清洁程度，包括地面、墙面的整洁，以及照明设备的正常运行。3.厕所卫生：评价厕所的卫生状况，包括地面干净、无异味、卫生设施完好、水源充足。4.操场卫生：考核操场的整洁度，包括场地、无杂草、无垃圾乱丢等现象。5.餐厅卫生：评估餐厅的卫生情况，包括餐桌、餐具的清洁，食物无异味，炉灶无积尘等。四、评比规定1.评比原则：遵循公平、公正、公开的原则，激发学生的集体荣誉感和个人责任感。2.评比频率：每学期进行一次全面的评比，共计两次。3.评比方式：评比包括集体与个人两部分，集体评比以班级为单位，个人评比则根据学生的纪律行为和卫生习惯进行评价。五、评比流程1.评比组织：学校设立专门的评比委员会，由校长担任组长，成员包括班主任、保卫处、卫生组等相关人员。2.评比宣传：在评比开始前，通过各种方式向学生和家长宣传评比的目的、内容和要求。3.评比准备：评比委员会制定详细的评比细则，明确标准，并对学生和教师进行相关培训。4.评比执行：根据细则，评比委员会对学生的纪律和卫生情况进行检查，并记录结果。5.评比确认：根据检查结果，确定各项评比的最终成绩和奖励。6.评比公布：通过学校网站、班级公告等方式公布评比结果，对获奖的班级和个人进行表彰。六、评比奖励1.集体荣誉：每学期评选出纪律最佳、卫生最佳的班级，授予相应的荣誉称号，并给予奖金奖励。2.个人表彰：每学期两次评选出纪律优秀、卫生优秀的学生，给予个人荣誉称号和奖品。七、评比监督整个评比过程由评比委员会进行监督，确保公平公正，对任何不公平行为将进行严肃处理。八、总结与展望本次评比活动全面评估了学生的纪律和卫生表现，对培养良好的行为习惯和卫生意识起到了积极的推动作用。未来，学校将持续加强纪律卫生管理，提升校园卫生水平，为学生创造更优质的学习生活环境。2024年农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（二）第一章引言一、背景概述农村小学在我国基础教育体系中占据基石地位，是实施素质教育的关键环节。为提升农村小学的纪律与卫生状况，优化学生的学习环境和生活品质，特制定本评估细则，旨在全面推动农村小学纪律卫生工作的进步。二、目标与意义本评估细则的制定，旨在激发农村小学全体师生的共同努力，推广良好的纪律卫生习惯，创建积极向上的学习氛围，提升学校整体素质，培养学生的优良品德和行为规范。第二章评估细则一、纪律规范1.课堂纪律：（1）确保准时上课，专心听讲；（2）禁止嬉戏打闹，保持安静；（3）未经允许不得擅自离开座位；（4）不得交头接耳，干扰他人学习；（5）自觉遵守课堂规则。2.操场纪律：（1）排队整齐，禁止追逐打闹；（2）保持环境卫生，不乱丢垃圾；（3）爱护操场设施，避免损坏；（4）遵守操场活动秩序。3.宿舍纪律：（1）保持宿舍整洁，床铺整齐；（2）不乱扔杂物，保持宿舍干净；（3）禁止大声喧哗，确保宿舍安静；（4）爱护宿舍设施，避免损坏。4.食堂纪律：（1）排队有序，不拥挤、不插队；（2）文明用餐，珍惜食物；（3）保持食堂环境干净，不乱丢垃圾；（4）确保食品卫生，保持食堂整洁。5.行为纪律：（1）尊重师长，友善待人；（2）乐于助人，关心集体；（3）自觉维护学校环境和公共设施；（4）展示文明礼貌，保持谦逊有礼。二、卫生标准1.教室卫生：（1）保持地面干净，无杂物；（2）桌椅整洁，无乱涂乱画；（3）黑板清洁，书写规范；（4）不乱丢垃圾，保持空气清新。2.操场卫生：（1）操场干净，无积水；（2）沟渠畅通，无杂草；（3）设施完好，保持整洁；（4）维护操场环境，保持干净有序。3.宿舍卫生：（1）宿舍地面干净，无杂物；（2）床铺整洁，无乱涂乱画；（3）保持空气流通，确保宿舍清新；（4）保持宿舍整洁，有序摆放物品。4.食堂卫生：（1）食堂环境整洁，无脏乱；（2）餐具清洁，菜肴卫生；（3）操作人员着装整洁，遵守卫生规定；（4）保持食堂环境干净，整齐有序。5.卫生习惯：（1）保持个人卫生，着装整洁；（2）养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣；（3）培养健康的饮食习惯，注重营养均衡；（4）积极参与体育锻炼，保持身体健康；（5）保持环境整洁，维护公共卫生。第三章评估程序与方式一、评估流程1.提前公布评估时间及标准，以便师生做好准备；2.由评估小组进行初步检查，确保公正公平；3.整理评估结果，编制评估报告；4.在校内公布评估结果，确保透明度。二、评估方法1.校内评估：由学校纪律卫生评估委员会组织，评委采取暗访形式，定期与不定期检查相结合。2.校外评估：由地方教育行政部门或专业评估机构进行，结合暗访和公开检查，进行全面评估。第四章实施保障措施一、教师参与1.鼓励教师积极参与纪律卫生评估，发挥教师的示范作用；2.加强教师培训，提升教师的纪律卫生意识和评估能力，强化教师对学生的纪律卫生教育。二、学生参与1.引导学生积极参与评估活动，培养良好的纪律卫生习惯；2.设立奖励机制，激励学生参与评估，改正不良行为。三、家长参与1.加强与家长的沟通，提高家长对学校纪律卫生教育的重视；2.组织家长委员会和家长志愿者参与评估，共同创建整洁有序的学习环境。四、评估结果的处理与激励1.公示评估结果，确保