下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
各学校转专业相关细则范文转专业细则第一章总则第一条为确保学生转专业过程的规范性与合法性,维护学生权益,特制定本细则,以明确转专业的程序与要求。第二条学生转专业行为需严格遵循《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及本校关于转专业的各项规章制度与政策导向。第三条申请转专业的学生需满足学校设定的转专业条件,包括但不限于学业成绩标准、奖惩记录等,以确保转专业的合理性与公正性。第四条转专业的审核与决策权归属学校,具体执行工作由相关部门负责,以确保流程的严谨与高效。第二章转专业申请流程第五条学生应在规定的时间段内,向学校提交转专业申请材料,并完整、准确地填写转专业申请表。第六条转专业申请材料应涵盖学生个人基本信息、当前就读专业详情、拟转入专业信息、转专业理由阐述、学业成绩单、奖惩记录等必要内容。第七条学校转专业审核部门将对提交的材料进行全面审核与评估,依据学校规定的转专业条件进行初步筛选,确保申请材料的真实性与合规性。第八条通过初步筛选的学生需参加面试或笔试环节,以进一步评估其在拟转入专业领域的适应性与潜力。第九条面试或笔试结束后,转专业审核部门将依据综合评分标准对学生进行打分,并根据规定的录取名额与标准确定录取顺序。第十条学校将依据综合评分结果,正式公布转专业录取名单,并通知相关学生在规定时间内完成转专业手续。第十一条若学生成功入选转专业录取名单,应按时办理转专业相关手续;若未获录取,可依据学校规定申请参加下一学年的转专业选拔。第三章转专业要求和限制第十二条学生转专业需满足以下基本要求:(一)学业成绩优异,达到拟转入专业的学习标准;(二)身体健康状况符合拟转入专业的体能要求;(三)品德表现良好,无违纪违规行为记录。第十三条学生转专业需遵守以下限制条件:(一)拟转入专业人数已达上限,无额外名额可供分配;(二)学校规定的转专业人数已达到或超过年度限额;(三)拟转入专业的课程安排与当前专业存在严重冲突,难以协调。第十四条原则上,学生转专业次数不得超过一次;特殊情况下,经学校批准后可申请第二次转专业。第四章转专业的退出与转回原专业第十五条学生转入新专业后,若发现自身难以适应或对新专业不满意,可在规定时间内申请退出该专业,但需遵守学校相关流程与规定。第十六条学生申请转回原专业时,需符合原专业的转回条件与要求,并获得原专业所在学院的同意。第五章附则第十七条学校应持续优化转专业管理制度,明确各环节流程与细则,确保转专业工作的规范、公正与高效。第十八条本细则自公布之日起正式实施,如需修改或补充,需经学校相关部门审核批准后生效。各学校转专业相关细则范文(二)第一条为规范学生转专业的操作规程和标准,确保专业学习质量,依据《高等教育法》及相关法规,特制定本规定。第二条学生申请转专业需满足以下要求:1.已完成原专业基础课程的学习;2.已达到原专业规定的学分要求;3.具备所申请新专业所要求的素质、能力和基础知识。第三条学生转专业申请程序如下:1.学生填写转专业申请表,明确拟转入专业及转专业理由;2.将申请表提交至所在学院教务办公室;3.教务办公室对申请材料进行审核,确认是否符合转专业条件;4.教务办公室汇总申请材料并转交学校教务处;5.学校教务处根据申请情况,进行综合评估并作出决定;6.将决定结果通知学生及所在学院。第四条转专业遵循以下原则:1.学生自愿申请,经审核同意,学校将给予支持;2.转入专业以学生入学时的成绩和能力综合评价为依据;3.原专业需确保学生人数不低于规定的最低标准;4.转专业后,学生应按照新专业的培养方案进行学习。第五条转专业的时间规定:1.学生可在入学第一学年内提出转专业申请,须在第一学年结束前完成;2.学生只能申请转至本学院内部的专业,跨院系转专业不予受理;3.若目标专业有学生人数限制,以入学时人数为准。第六条转专业后的学分处理:1.学生转专业后,原修课程学分由教务处和所在学院评估后确认;2.转专业学生需按照新专业培养方案修读所需课程及学分。第七条转专业学生的待遇:1.转专业后,学生应遵守新专业培养方案,享受与新专业学生同等的待遇;2.学生成绩和学分计算以转专业后的课程要求为准;3.转专业前的课程成绩不计入新专业的学分绩点计算。第八条在转专业过程中,原学院应妥善
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB3305T 54-2018 社会组织培育规范
- 2024服装加工行业风险评估与防范合同2篇
- 2024美容院品牌授权与区域保护合同范本3篇
- 篮球计时记分器课程设计
- 2024年电力设施电焊维护保养合同
- 大头儿子小头爸爸家庭教育故事读后感
- 情感教育理论下的外语教学研究现状与展望
- 2025年度版权授权与分成协议3篇
- 二零二五年度城市排水系统采购询价合同2篇
- 2025版地下综合管廊箱涵施工与消防合同3篇
- 2024年中国机织滤布市场调查研究报告
- 《CIS企业形象策划》课件
- 机器加盟协议合同范例
- 2024-2030年中国油田服务市场发展潜力与前景战略规划分析报告
- 黑龙江省哈尔滨市道里区2023-2024学年八年级上学期数学期末考试试卷
- 码头操作管理制度
- 全过程造价咨询实施方案
- 药品运送工作指导方案模版(4篇)
- 浙江工业大学之江学院《建筑结构选型》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 仓库管理培训课件
- 2024年居间服务合同:律师事务所合作与业务推广
评论
0/150
提交评论