小学生日常行为规范评比细则模版（2篇）

小学生日常行为规范评比细则模版一、时间管理1.早晨应按时起床，避免时间的浪费。2.保证早餐的准时完成，不拖延时间。3.出门上学需准时，避免迟到现象。4.上课时应立即入座，以免打扰他人。二、自我约束1.自觉维持书包整洁，避免物品随意摆放。2.注重个人卫生，保持座位及周围环境的干净。3.课堂上应保持专注，避免随意交谈。4.尊重教师和同学，避免不礼貌的言语和行为。三、团队协作1.尊重团队，积极参与班级和学校的各项活动。2.乐于助人，主动协助同学解决问题。3.遵守游戏规则，与同学和谐共处，避免欺凌行为。4.配合教师的安排，不抱怨，积极参与。四、课堂行为1.提前预习课程，积极参与课堂讨论。2.专心听课，保持专注，避免分心和打瞌睡。3.保持良好的坐姿，不干扰他人学习。4.认真完成作业，按时提交。五、礼仪规范1.上下学时应礼貌地向他人问好。2.遵守餐桌礼仪，避免贪吃、慢嚼或乱丢食物。3.在公共场所保持秩序，避免不文明行为。六、安全意识1.行走时要遵守规则，避免奔跑和打闹。2.遵守交通规则，不随意穿越马路。3.在学校内遵守规定，避免危险行为如玩火、斗殴等。4.注意饮食安全，避免随意食用零食。七、学习态度1.主动参与教学过程，积极回答问题。2.严格要求自己，注重作业的规范性。3.保持积极的学习态度，勇于面对困难。八、相互尊重1.尊重师长和同学，避免嘲笑或羞辱他人。2.保持言行一致，避免说脏话或做出不雅行为。九、环境保护1.爱护学校环境，不乱丢垃圾。2.节约用水用电，避免资源浪费。3.关心自然，保护环境，不采摘花草。十、诚实守信1.坚守诚信，不抄袭他人的作品。2.保持实事求是，不捏造事实。以上是小学生日常行为规范的详细准则，旨在引导小学生形成良好的生活习惯和行为规范，培养他们的自律、合作、尊重和责任感，为他们的长远发展奠定坚实基础。小学生日常行为规范评比细则模版（二）一、维护课堂秩序(1)确保准时上课，不得早退或无故离座。(2)进入教室后应保持安静，避免制造噪音，保持环境整洁，不乱丢废弃物。(3)在课堂上应举手发言，遵循有序的交流方式，不打断教师或同学的讲话。(4)专心听讲，避免使用手机或进行任何干扰学习的活动。(5)遵循健康的饮食习惯，课堂上不食用零食，尤其是不健康食品。(6)认真参与课堂，专心完成教师布置的任务，避免做与学习无关的事情。二、遵守操场规定(1)在操场活动时，禁止任何形式的暴力行为，如打架斗殴，欺负弱小，或参与恶作剧。(2)保持操场的清洁，不乱丢垃圾，维护公共环境的整洁。(3)尊重并服从教师和值日同学的管理，未经许可不得擅自离开操场。(4)避免进行可能导致伤害的活动，如摔跤、推搡或危险的体育运动。(5)在操场活动时，保持秩序，不追逐跑动，不随意乱窜或追打球。三、校园安全知识(1)放学后，如无家长接送，应按时回家，避免在校外逗留。(2)上学和放学时，应遵循规定的路线，避免乱穿马路和在人群中冲撞。(3)遇到陌生人时，保持冷静，谨慎处理，如有可疑情况，及时向教师或家长报告。(4)避免接近陌生人，如遇到陌生人接近，不要试图逃跑，而是大声呼救以寻求帮助。(5)在遭遇火灾、地震等紧急情况时，应迅速、有序地撤离，并听从教师的指示。四、文明礼仪准则(1)遵守交通规则，如遇红灯应停止，保持队伍的整齐有序。(2)尊重教师和长辈，以礼貌、文明的语言交流，避免使用粗鲁或不雅的词汇。(3)保持环境整洁，不乱扔垃圾，积极参与垃圾分类和环保行动。(4)在排队时遵守秩序，不插队或争抢位置。(5)遇到需要帮助的人，应主动提供援助，展现友善的行为。(6)在公共场所保持安静，不喧哗或奔跑，尊重他人的空间。五、卫生习惯培养(1)保持个人学习空间的整洁，不破坏课桌椅，不在课桌上堆放杂物。(2)使用公共设施如厕所时，应保持干净整洁，使用后记得冲水并关闭门窗。(3)养成良好的卫生习惯，特别是在饭前、如厕后要洗手。(4)不乱丢垃圾，提倡环保，合理使用资源，节约用水用电。(5)注重个人卫生，保持仪容整洁，避免穿着破损或不整洁的衣物。六、友善互助行为(1)与同学交往时，应相互尊重，避免欺负、嘲笑或歧视他人。(2)培养团队精神，互相帮助，展现友善、友爱的校园氛围。(3)理解并尊重他人，避免说伤害他人的话，不传播谣言或制造是非。(4)秉持公平竞争的原则，不作弊、不欺骗，遵守游戏和活动规则。(5)