人教 五年级 数学 下册《第1课时 单式折线统计图》课件_第1页
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第1课时

单式折线统计图人教版数学五年级下册课件7折线统计图下面是1998-2021年全国总人口数统计情况。新课导入1998-2021年全国总人口数统计图新课导入条形统计图的特点:能清楚地表示出数量的多少，且易于比较数量间的差别。还可以绘制出相应的折线统计图。探索新知1998—2021年全国总人口数统计图折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连起来的统计图。探究点

认识单式折线统计图探索新知观察折线统计图，回答下面的问题。(1)折线统计图的点、线分别表示什么？折线统计图用高低不同的点来表示数据的多少，通过点与点的连线能看出变化。探索新知(2)我国总人口数是怎样变化的？从折线看，我国总人口数是逐年上升的，但是上升的幅度越来越小。探索新知(3)折线统计图和条形统计图有什么不同？条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。探索新知观察总人口数变化的趋势，你有什么想法？人口上升的幅度越来越小，说明新出生的孩子越来越少。探索新知探究点2绘制单式折线统计图2012-2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计表根据统计表中的数据绘制折线统计图，并回答下面的问题。(1)哪一年参赛队伍最多?哪一年参赛队伍比上一年增加的最多?(2)2012-2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的数量是怎样变化的?你有什么感想?探索新知绘制折线统计图的方法：(1)写清统计图标题；(2)确定横轴和纵轴表示的量；(3)描点；(4)把点顺次连接起来。2012-2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图探索新知2012-2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图(1)哪一年参赛队伍最多?

哪一年参赛队伍比上一年增加的最多?2021年参赛队伍最多。2020年比上一年增加的最多。因为从2019-2020年的线最长且坡度最陡。探索新知2012-2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图(2)2012-2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的数量是怎样变化的?你有什么感想?2012-2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的支数总体呈上升趋势。现在青少年的教育越来越向全面化发展。小试牛刀下面是某超市一款儿童电话手表一周内的销售情况统计图。(1)上面是一幅(

)统计图。(2)上图中的1格表示(

)个电话手表。单式折线10(3)星期(

)的销售量最高,星期(

)的销售量最低。(4)从整体来看,这款电话手表一周的销售情况呈现(

)的变化趋势。六一上升当堂练习下面是某地区去年上半年小汽车销售情况统计图。某地区去年上半年小汽车销售情况统计图(1)该地区去年上半年小汽车销售量整体呈(

)趋势。(2)从折线统计图中你可以了解到哪些信息?上升(答案不唯一)从折线统计图中可以了解到该地区去年上半年小汽车每月的销售量及销售量的变化情况。其中1月份销售量最少,6月份销售量最多。1.折线统计图的特点是既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。2.单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一定数量，根

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