期末复习专练 专题09：写作 【知识精研】 三年级语文上学期期末复习题型专练 （统编版）

三年级语文上学期期末复习题型专练专题09：写作1．快乐习作谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。2．生活是一个万花筒，在我们身边每天都上演着各种各样的故事，请同学们拿起笔写一篇日记记录你多彩的生活吧，可以写看到的人，可以写经历的事，可以写身边的美景，还可以写对一些现象的看法。注意日记的格式哦！3．放学了，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板开始争论着谁的功劳……请你想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。要求：大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺，连贯；自拟题目；300字左右。4．同学们，这学期我们完成了不少习作，写人，写物，写美景（场景），写事情，写日记，还编了童话故事……学期即将结束，请拿起你手中的笔，把你最成功的一次习作写下来吧！要求：①题目自拟；②语句通顺，表达清楚；③卷面整洁，书写工整。5．小朋友，两年多的校园生活一定给你留下了深刻的印象。校园里的哪些现象或问题引起了你的关注？比如：乱丢垃圾、楼道打闹等，你对这些现象有什么想法？请从自己发现的现象中选择一个写一写吧。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的校名和人名。300字左右。6．习作快要过年了，森林里的小猪、小羊和小猴各收到一袋麦子，这是谁给它们的呢？它们会怎么说？怎么想？怎么做？结果又会怎样？要求：同学们，请根据提供的开头和提示，把童话故事续编完整。看看谁的故事最有趣。不少于300字。7．习作展示。题目：真牛提示：生活中，我们经常用“牛人”来形容特别厉害或有特殊本事的人，我们发自内心地佩服他们。你的身边有这样的人吗？他（她）是谁？他（她）做了什么让你觉得他（她）很牛？快来写一写吧！要求：①根据提示把题目补充完整；②把你觉得他（她）“牛”的地方写清楚；③把句子写通顺，注意标点使用正确，不写错别字。8．观察，会让我们的生活变得有意义。你观察过身边的人、事、景、物吗？把你的观察所得写下来吧。要求：①取一个合适的题目；②有顺序地写下观察所得；③，正确使用修改符号。9．内容：你平时喜欢玩什么？哪次玩得最开心、印象最深刻？要求：⑴把你玩的过程写出来，还要写出你当时的心情哦。⑵正确使用标点符号。10．完成习作。同学们，我们生活在五彩缤纷的世界，当我们用心观察后要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺（3）书写工整，不写错别字。11．习作小朋友，两年多的校园生活一定给你留下了深刻的印象。校园里的哪些现象或问题引起了你的关注？比如：乱丢垃圾、楼道打闹等，你对这些现象有什么想法？请从自己发现的现象中选择一个写一写吧。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。做到语句通顺，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的校名和人名。300字左右。12．同学们，运动会上的哪些现象引起过你的关注呢？你对这些现象有什么想法？选择一个写一写。你也可以写学校里的其他发现或现象。写的时候，要把现象和自己的想法清楚。如果是不好的现象，还可以写出改进的办法或建议。13．作文（任选一题作答）⑴你平时喜欢玩什么？回忆一下，如果有一次玩的经历让你觉得特别开心，就把这次经历写出来，注意要写出玩的过程和心情。（要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于300字。）⑵森林里有一只小麂叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……什么故事发生呢？充分发挥你的想象，把故事编下去吧!（要求；自拟题目，不少于300字）14．童话世界多么神奇啊！你也来编个童话故事吧。要求：⑴故事的主人公是小鸭子和小公鸡，⑵写清楚他们之间发生了什么故事，⑶给故事加个题目。15．童话世界真神奇，我们也来编一个童话故事吧！想一想，你的这个童话里有哪些角色？故事发生在什么时间？是在哪里发生的？发生了怎样的故事呢？想好之后就写下来吧！要拟一个题目，写在第一行的中间哟！16．习作天地。同学们，告诉大家一个好消息，区儿童文学社举行一个征文活动！请大家认真审题，积极参加吧。征文的要求：⑴用日记的格式，写写自己的发现。比如把你观察时印象最深的一种事物或一个景物写下来，也可以把你发现的生活现象和自己的想法写下来。⑵语句通顺，不写错别字；⑶卷面整洁，不要出现真实的姓名。17．我会编写童话①绿海龟沙滩海鸥②秋风院子松鼠③黄昏牧场母鸡ㅤ看到上面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面，想到了什么故事?请你选择其中一组词语发挥想象，编写一篇不少于300字的童话故事。ㅤ要求：①题目自拟。②大胆想象，条理清楚。③你所选择的那组词语均要在文中出现。18．认真读题，写一篇作文。花园、田野、大海……我们周围有很多美丽的地方。选择一个你最喜欢的地方，先拟个喜欢的题目，然后围绕一个意思描写你喜欢的地方的美景。习作内容要真实，写的句子意思要完整与通顺，书写美观19．动物王国快递公司最近要招收一名快递员，蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板见没有其它人报名，就让阿慢当了快递员。阿慢当了快递员之后，在送快详的时候会发生什么呢?请你展开想象，编一个故事写下来。20．这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。选择最近观察时印象最深的一种事物或者场景写下来吧，题目自拟。要求：⑴抓住中心，叙述条理清楚。⑵书写规范、美观、整洁。21．选择其中一题完成⑴我有一个想法生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改讲的办法或建议，也可以写下来。⑵仔细观察下图，写一篇习作，要写出自己的真情实感。题目自拟。

22．在童话世界里，什么有趣的、奇异的事情都可能发生：老虎会怕兔子，老鼠比狮子都大，老鹰和蛇成了好朋友……让我们插上想象的翅膀，请选择一组动物编一个生动有趣的故事吧！①老虎兔子②老鼠狮子③老鹰蛇要求：⑴题目自拟。⑵注意语句通顺，标点正确，字数不少于300字。23．同学们，生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的······这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件印象深刻的事写下来与大家分享吧。要求：⑴题目自拟。⑵书写工整，语句通顺。⑶不要少于280字。24．题目：一件▲的事⑴把题目补充完整，可以是高兴、有趣、伤心、让人后悔的事。⑵把事情的经过写清楚，句子写通顺，表达出自己的真情实感。25．我学会了▲要求：⑴把题目补充完整，如：打球、上网课、洗衣服……⑵把不会到会的过程写清楚，表达出自己的真情实感。26．习作在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。要求：⑴写作之前为自己的习作定一个题目；⑵语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；⑶书写工整，不写错别字。27．请以“那次玩得真高兴”为题，写一写你玩得特别开心的一次经历。要表达出当时快乐的心情，能正确使用标点符号。要求：①不得抄袭、套作；②不得泄露个人真实信息；③不少于300字。28．“玩”让我们的童年充满快乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？请写一篇习作，把玩耍的过程写清楚要求：语句要通顺，内容要真实，事件要清楚，300字左右。29．童年最是开心快乐、无忧无虑的。以“快乐”为题，写一写让你的快乐，语句要通顺，用上你积累的词句。30．同学是与我们朝夕相处的人，是与我们有着友情的人。请你从你可爱的同学中选择一个你最熟悉的人，先用几句话或一段话描述一下他（她）的样子，然后写一写他（她）的小故事。要求题目自拟，语句通顺。31．快乐写作。题目：让我的一件事要求：⒈先把题目补充完整，横线上可以填“高兴”“苦恼”“气愤”等词语。⒉围绕题目所填内容，把这件事的起因、经过、结果写清楚。⒊语句通顺，条理清晰，书写工整，文中不得出现真实的人名，校名。32．公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写。题目自拟。字数在300字左右。33．快乐写作。⑴题目：我是个的孩子要求：在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”；围绕所填的内容，根据自己的特点，以典型的事件为例写一写；不少于300字。⑵本学期我们学习了很多有趣的童话故事，你是否想要自己创作童话故事呢？请你从下面词语中任选几个词语，编写一个童话故事。也可以根据需要，自己添加喜欢的角色。不少于300字。注意：题目自拟，把故事写完整，把过程写清楚。果园小蜜蜂春天狐狸清晨天鹅森林小松鼠34．妙笔生花（30分）生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。请以“我有一个想法”为题写一篇作文，把你发现的现象或问题写清楚，如果有改进的办法或建议，也可以写下来。要求：⑴书写工整，不写错别字；⑵语句通顺，内容具体，不少于300字。35．亲爱的同学们，上面短文中的兔子骑着大象一起去旅行了……它们会去