统编版六年级语文上册期末考试卷(附答案)

第第页统编版六年级语文上册期末考试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共15小题）1．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．这个天然溶洞中的石钟乳形状各异，美不胜收，真是巧夺天工啊！B．这篇文章虽然篇幅短小，语言质朴，却如黄钟大吕一般震撼人心。C．这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。D．只有平时注意积累和观察，写文章时才能妙笔生花。2．下列句子没有语病的一项是（）A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。B．正确的学习方法是决定学习效率的关键。C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D．读了《假如给我三天光明》这本书，使我深受启迪。3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．威风凛凛技高一筹轻歌慢舞暴露无遗B．斩钉截铁居高临下汹涌澎湃别出心裁C．张冠李戴粉身碎骨和蔼可亲念念有辞D．自作自受戛然而止余音绕粱忘乎所以4．下列说法中，不正确的一项是（）A．唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指宫、商、角、徴、羽。B．读书时要根据阅读目的，选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐句阅读，这样可以提高阅读速度。C．唐代著名书法家柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。D．制作“桐城路”这个路牌时，拼音应写作“TONGCHENGLU”。5．下列关于“说”的词语，填写最恰当的一项是（）（1）老汉沙哑地______：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（2）妈妈把书包递给我，再三______我：“上课一定要认真听讲啊！”（3）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的______。A．叫喊请求感慨 B．喊话叮嘱感叹C．叫嚷叮嘱惊叹 D．喊叫吩咐赞叹6．下列说法，不正确的一项是（）A．与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。B．《童年》是俄国作家列夫•托尔斯泰的小说。C．五音指的是宫、商、角、徵、羽。D．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一句运用了夸张的修辞手法。7．下列句子中分号的用法正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。B．水长；瀑布长；河也是一天一天地变宽变深。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．他们的生活，有欢笑和喜悦；也有磨难和痛苦。8．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．窥望（kuì）沮丧（jǔ）颓然（tuí）B．昼夜（zhòu）笨拙（zhuó）咆哮（páo）C．凛然（lǐng）倾听（qīng）揪出（jiū）D．花蕾（lěi）慷慨（kǎi）参差（cēn）9．下列词语书写全部正确的一项是（）A．喧闹瘦削斑点心惊肉跳B．肃静遮盖和蔼全神惯注C．洒脱报怨攀登居高临下D．单薄经历摇篮自做自受10．合肥有很多名人和有文化内涵的地名，以下人名、地名不符合拼写规则的一项是（）A．操兵巷（CAOBlNGXIANG）B．李鸿章（Lihongzhang）C．延乔路（YANQlAOLU）D．完颜海瑞（WanyanHairui）11．下列注音字形全部正确的一项是（）A．提供（gòng）单薄（báo）斗篷（peng）忘忽所以B．瘦削（xuē）矗立（zhù）抽屉（ti）大步流星C．伽蓝（qié）狞笑（níng）妩媚（wǔ）别出心裁D．劲挺（jìng）铁锹（qiū）风靡（mí）错宗复杂12．汉语中，关于“说”的表达方式有很多种，下列表述有误的一项是（）A．“今天太晚了，我得赶紧回家。”李玲婉言谢绝同学的挽留。B．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空时发出的感叹。C．院子里，我仿佛听到丁香花在喃喃自语：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”D．妈妈俯下身子，盯着我的作业本，窃窃私语：“你的字怎么写成这个样子！”13．[文化长廊]以下涉及传统文化的内容，说法不正确的一项是（）A．中国传统文化里的“五谷”是指：稻、麦、黍、菽、稷。B．唐代柳公权的楷书作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。C．《伯牙鼓琴》选自《世说新语》。人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。D．《京剧趣谈》介绍了“马鞭”和“亮相”这两种独特的京剧艺术表现形式。14．下列表述中正确的一项是（）A．写倡议书时，不用写标题，但依据倡议的对象必须要写称呼。B．演讲稿要多用晦涩深奥的句子，达到言有尽而意无穷的效果。C．阅读文章时，我们联系生活经验想开去，可以深化对课文内容的理解。D．尊重别人的观点，当别人的发言错误时，应当马上予以批评指正。15．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．读书好比串门儿——隐身的串门儿。B．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜•卡列尼娜”“复活”。C．“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说：“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。二．填空题（共10小题）16．深入语境，夯实基础填词语。ㅤㅤ成长路上有阅读相伴。阅读可以减压，当你bàoyuàn时，不妨读读《童年》，从阿瘳沙的经历中获得力量；阅读可以解乏，当你fúàn写作píjuàn时，不妨读读《小英雄雨来》，在雨来的机智勇敢、聪明línglì中拾得乐趣；阅读可以忘忧，当你心有gēdajǔsàng时，不妨读读《爱的教育》，一扫tuírán。感谢阅读为我们pǔxiě了一首成长之歌。17．根据拼音，结合情境，写出正确的词语。shēngtài优先，百姓园博。2023年9月26日，合肥以园博会之名，向海内外bīnkè发出盛情邀请。一园小天地，一城大文章。合肥活化利用各种zīyuán，形成“园在城里，城在园里”的景观格局，biéchūxīncái的设计引发了热烈的反响。当你走进园博园内，各个园区错落有致，环境qīngyōu，让每一位漫步园中的游客都为之táozuì。18．读语段，在横线上正确地填写词语。一字一世界，一笔一乾坤。汉字自身就是一个想象的天地：一个“梅”字，觅踏雪寻梅的yōuyǎ意境；一个“海”字，叹xiōngyǒngpéngpài的雄壮气势；一个“竹”字，赞wánqiángbùqū的高贵品格；一个“狂”字，抒kāngkǎijīáng的豪迈情怀……19．根据语境，读拼音，写字词。（1）山河无恙，美景常在。看吧，林中树木茂盛，清新yōujìng，碧波dàngyàng，mànbù其中，好不幸福！（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，班长zhǎndīngjiétiě地下达了冲锋的指令，五壮士立刻全神贯注射击rìkòu。赞吧，如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiānqiángbùqū，努力拼搏，以豪迈的步伐向前挺进，让中国巍然yìlì在世界的东方。20．按课文内容填空。（1）【诗句绘美景】诵读着苏轼的“，”，我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景；吟咏着刘禹锡的“，”，我们领略到滚滚黄河的恢弘气势；品味着王安石的“，”，我们感受到湖阴先生家庭院的洁净与秀美。（2）【名言诉真情】曹植“，视死忽如归”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土，当以死守，”的决心是爱国；陆游“位卑”的责任是爱国。（3）【美文觅知音】锺子期可以透过琴声听懂伯牙的心声，他这样赞叹：“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”；贝多芬即兴创作了一首《》，盲姑娘听着音乐，看到了她从来没有看到过的景象。21．成语是中华文明的瑰宝。先将下列成语补充完整，再选择恰当的词语填写在横线上。①轻歌②如生③余音④生花校园艺术节，同学们各显神通：歌舞团的小演员们⑤，让人沉醉；女生们的古筝曲《春江花月夜》，⑥，动人心弦；国画社团的同学们也亮出拿手好戏，他们画的“梅兰竹菊”真是⑦。22．诗歌之美。[诗中有景]那是“，白雨跳珠乱入船”里的奇丽景色；那是“，两山排闼送青来”的自然之美。[诗中有声]“，清风半夜鸣蝉”，蝉鸣之声回荡在稻田；“，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。[诗中有情]“待到重阳日，”，朋友间的真挚情感让人感动；“，视死忽如归”，诗人的报国之志令人动容。23．根据积累填空。（1）诗词文化浸润成长。在诗人眼中，一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙（其一）》中以“①，”写出黄河的壮阔景象；王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“②，”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中，一字一句总抒情。走进诗歌的大门，我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚，③”的孤寂之情；体会到了红军战士即将胜利会师“④，”的喜悦心情。（2）民族精神砥砺前行。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有①的人，有为民请命的人，有②的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生，我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难，③”。“守边老人”魏德友为国戍边，一生坚守，因心中有这样的信念：“祖宗疆土，当以死守，④。”24．延伸理解，博闻强识善运用。（1）读万卷书，让阅读助力成长。书中人物的家国情怀令我心生敬仰。什么是爱国？是狼牙山五壮士面对敌人“捐躯赴国难，”的壮烈豪迈；是长征路上，“红军不怕远征难，”的乐观激昂；是边防战士始终牢记“祖宗疆土，，”的责任与担当。什么是中国脊梁？正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国脊梁。”（2）行万里路，用脚步丈量成长。当我面对黄河水裹挟泥沙，奔腾不息的壮丽景象，刘禹锡的诗句“，”，便脱口而出，内心波澜壮阔；漫步江南，眼前莺歌燕舞，不禁让我想到杜牧笔下的“，”，满目秀丽山河；陪伴家人回到故乡，看到满头银发的爷爷用乡音与亲人攀谈，我才真正懂得贺知章诗中的“，”，一曲乡愁萦绕心头。25．给下列句中加点的字词选择正确的解释。（1）方鼓琴而志在太山A.心志，情志B.记，记在心里（2）少选之间而志在流水A.一会儿，不久B.选择少点（3）路转溪桥忽见A.看到B.同“现”（4）浪淘风簸自天涯A.簸箕B.颠簸三．判断题（共1小题）26．根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）神舟十五号载人飞船搭载的宇航员分别是费俊龙、邓清明和张陆。（2）“圆梦乘组”的成绩有目共睹，3名航天员在轨驻留期间，完成大量空间科学实（试）验，进行了5次出舱活动。四．语言表达（共1小题）27．书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。请你和同学们聊聊书法吧。我知道、等著名的古代书法家。我觉得练习书法的益处有（分点说明，至少两点）：五．综合性学习（共1小题）28．快乐读书吧。（1）本学期，我们读了苏联作家写的小说《童年》。这部小说中出现了数十个人物，他们性格各异。请将下列人物与其性格特点连线。外祖母献身于科学的知识分子“小茨冈”善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳格里高利善良、乐观、富于同情心“好事儿”忠厚老实的老工人（2）你会如何向朋友推荐《童年》这本书呢？请采用分点说明的方法写出推荐理由。六．文言文阅读（共1小题）29．阅读材料，并按要求答题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）本文作者是代（朝代）的。（2）解释下列加点字词的意思。好书画一日曝书画且拊掌处士笑而然之（3）下列句子中，括号里补充的省略成分，正确的一项是。A.（戴嵩）所宝以百数B.（戴嵩）尤所爱C.（牧童）拊掌大笑D.（杜处士）不可改也（4）“处士笑而然之”，写一写他当时的语言、动作、心理，突显人物形象。七．现代文阅读（共3小题）30．阅读。因热爱而执着，因梦想而坚持ㅤㅤ①17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员，很多人感叹王亚平的成功，也有人羡慕她的幸运，但其实，没有谁能随随便便成功，王亚平看似幸运的背后，是她18年来对航天事业的持之以恒，也是对梦想的极致追求。ㅤㅤ②王亚平因“中国首位太空教师”的身份被大众熟知，如今乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹，她又多了几张“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首次驻留时间最长的女航天员，中国首位出舱的女航天员。ㅤㅤ③时间回到2003年，那一年，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，世界瞩目、举国同庆，当时只有23岁的王亚平，同样坐在电视机前关注这一历史时刻，她脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。”ㅤㅤ④加入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，在航天员的职业生涯中，只有准备飞行和飞行两种状态，更多的是面对数十年如一日的枯燥艰苦的训练和一次次严酷的挑选。ㅤㅤ⑤超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形，时常感到呼吸困难，甚至连眼泪都甩了出来；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都勇敢面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。ㅤㅤ⑥第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海中只有6个字——责任，使命，圆梦。身处太空时，所看见的世界会让人得到升华。有些东西会变得‘很小’，比如得失；有很多东西则变得‘很大’。比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”ㅤㅤ⑦正如王亚平所说的“因为热爱□所以坚持□因为热爱□所以执着□因为热爱□让我有勇气克服重重困难□走到现在。“这也是对每一个中国航天人的真实写照！（1）在第7自然段方格中加上合适的标点。（2）阅读文章，填写时间轴。（3）文中画“____”的语句是描写，体现了王亚平的品质。（4）联系上下文，说说王亚平“对梦想的极致追求“体现在哪些方面？（5）“因热爱而执着，因梦想而坚持“。年少的你有着什么梦想，又将付出怎样的努力呢？31．走近鲁迅北京鲁迅博物馆建立时间1956年开馆时间9：00﹣16：00闭馆时间周一全天适宜游玩季节四季皆宜景区等级国家一级博物馆所在地北京地址西城区阜成门内大街宫门口二条19号开放时间每周二至周日（15：30止票）阅读以上材料，完成下列任务：任务一：寒假期间游览北京鲁迅博物馆，时间不合适的一项是。A.1月30日（周二）下午1点去B.1月31日（周三）上午10点去C.2月4日（周日）上午9点去D.2月5日（周一）中午12点去任务二：如果你从北京西站前往北京鲁迅博物馆，可以乘坐路公交车，首班车时间为，始发站为，在站下车，即可到达。任务三：鲁迅博物馆内的导游介绍鲁迅先生，错误的一项是。A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，B.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家。C.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。D.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。任务四：请结合你对鲁迅先生的了解，写一写鲁迅是一个怎样的人。32．钱学森归国ㅤㅤ①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。ㅤㅤ②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯•卡门，成为冯•卡门教授最得意的学生和最的助手。当时，钱学森享受着的待遇，有的生活和的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”ㅤㅤ③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。ㅤㅤ④此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”ㅤㅤ⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。ㅤㅤ⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。（1）请将下列四个词语正确填写到短文第②自然段的横线处。优越富裕优厚得力（2）短文是以“钱学森归国”为线索，按（钱学森归国中）——（）——（）的顺序写的。（3）“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来”中的“愿望”是什么？请写在横线上。（4）读下面句子，体会人物的思想感情。①“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”这句话是对钱学森的描写，表达了他的思想感情。②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”这句话是对钱学森的描写，表达了他的思想感情。（5）像钱学森这样，为了新中国建设做出杰出贡献的爱国科学家还有许多，请你列举出一位我国科学家的名字和他对祖国建设做出的重大贡献。八．习作（共1小题）33．最温暖的笑，永远来自内心，而不是财富。回首过去的日子，有没有一抹笑留存在你的记忆深处？请以“记忆深处的笑”为主题，把印象深刻的内容写具体，表达真情实感，题目自拟。文中不得出现真实的人名，不少于400字。参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．【答案】A【解答】A.不正确。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。与语境不相符。B.不正确。黄钟大吕：形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙。与语境相符。C.正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。与语境相符。D.正确。妙笔生花：比喻出众的写作才能。与语境相符。故选：A。2．【答案】B【解答】A.有误，词序不当，应为“江南的春天”。B.正确。C.有误，词序错误，应为“建立和完善了”。D.有误，缺少主语，应去掉“使”。故选：B。3．【答案】B【解答】A.有误，轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。故“轻歌慢舞”的“慢”错误。B.正确。C.有误，念念有词：旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。故“念念有辞”的“辞”错误。D.有误，余音绕梁：指音乐或歌声停止后，其余音仿佛仍在屋梁上回旋，不绝于耳。故“余音绕粱”的“粱”错误。故选：B。4．【答案】D【解答】A、B、C正确。D.有误，制作“桐城路”这个路牌时，拼音应写作“TONGCHENGLU”。故选：D。5．【答案】B【解答】叫喊：大声叫嚷。喊话：向距离较远的对方高声说话。常指在前沿阵地上对敌人大声宣传或劝降。叫嚷：喊叫。喊叫：大声叫。请求：说明要求，希望得到满足。叮嘱：再三嘱咐。吩咐：口头指派或嘱咐。感慨：感触，感叹。惊叹：惊讶感叹。赞叹：赞美感叹。感叹：有所感触而叹息。故选：B。6．【答案】B【解答】A、C、D正确。B.有误，《童年》是前苏联作家高尔基的小说。故选：B。7．【答案】C【解答】A.有误，句子之间的停顿用逗号。故“欢呼声”“车声”“马蹄声”后应用逗号。B.有误，句子之间的停顿用逗号。故“水长”“瀑布长”后应用逗号。C.正确。D.有误，句子之间的停顿用逗号。故“有欢笑和喜悦”后应用逗号。故选：C。8．【答案】D【解答】A.有误。“窥望”的“窥”应该读“kuī”。B.有误。“笨拙”的“拙”应该读“zhuō”。C.有误。“凛然”的“凛”应该读“lǐn”。D.正确。故选：D。9．【答案】A【解答】A.正确。B.有误，全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误。C.有误，抱怨：指心中怀有不满，并责怪别人。故“报怨”的“报”错误。D.有误，自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“自做自受”的“做”错误。故选：A。10．【答案】B【解答】A、C、D正确。B.有误，“李鸿章”应为“LiHongzhang”。故选：B。11．【答案】C【解答】A.有误，供：读“gòng”时意思有陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给；供应；提供某种东西让人使用。故“提供”的“供”应读“gōng”。薄，读“báo”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，意为微；少；弱。故“单薄”的“薄”读作“bó”。忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。故“忘忽所以”的“忽”错误。B.有误，“矗立”的“矗”应读“chù”。C.正确。D.有误，错综复杂：交错综合，重复杂乱。形容头绪繁多，情况复杂。故“错宗复杂”的“宗”错误。故选：C。12．【答案】D【解答】A.婉言谢绝：用委婉的语气加以拒绝。与语境相符。B.感叹：有所感触而叹息。与语境相符。C.喃喃自语：小声地自己跟自己说话。与语境相符。D.窃窃私语：指两人在一起小声说话。与语境不相符。故选：D。13．【答案】C【解答】A、B、D正确。C.说法不正确。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋•本味》。故选：C。14．【答案】C【解答】A.有误，写倡议书时，必须要写标题，但依据倡议的对象可以不写称呼。B.有误，演讲稿不要多用晦涩深奥的句子。C.正确。D.有误，尊重别人的观点，当别人的发言错误时，可以等发言完予以批评指正。故选：C。15．【答案】A【解答】A.正确。B.有误。代表作应用书名号。即：列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。C.有误。提示语在中间，提示语后应为逗号。即：“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说，“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”D.有误。句子间的一般停顿用逗号。即：一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。故选A。二．填空题（共10小题）16．【答案】抱怨伏案疲倦黎明疙瘩沮丧颓然谱写【解答】故答案为：抱怨伏案疲倦黎明疙瘩沮丧颓然谱写17．【答案】生态宾客资源别出心裁清幽陶醉【解答】故答案为：生态宾客资源别出心裁清幽陶醉18．【答案】优雅汹涌澎湃顽强不屈慷慨激昂【解答】故答案为：优雅汹涌澎湃顽强不屈慷慨激昂19．【答案】（1）幽静荡漾漫步；（2）斩钉截铁日寇坚强不屈屹立。【解答】故答案为：（1）幽静荡漾漫步；（2）斩钉截铁日寇坚强不屈屹立。20．【答案】（1）水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽；（2）捐躯赴国难不可以尺寸与人未敢忘忧国；（3）巍巍乎若太山汤汤乎若流水月光曲月光照耀下的波涛汹涌的大海。【解答】（1）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。诗句的意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》。诗句的意思是：弯弯曲曲的黄河，挟带着泥沙，浪涛汹涌，奔腾万里，从遥远的天边滚滚而来，描绘出黄河的雄伟气势。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。诗句的意思是：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。（2）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”这句话出自《宋史•列传•卷一百一十七》。这句话的意思是说：祖宗传下来的国土，应当用生命来捍卫，一尺一寸也不能让敌人占领。这句话表达了誓死保卫领土的坚定决心。“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》。（3）依次出自文言文《鼓琴》，课文《月光曲》。故答案为：（1）水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽；（2）捐躯赴国难不可以尺寸与人未敢忘忧国；（3）巍巍乎若太山汤汤乎若流水月光曲月光照耀下的波涛汹涌的大海。21．【答案】①曼舞②栩栩③绕梁④妙笔⑤轻歌曼舞⑥余音绕梁⑦栩栩如生【解答】①轻歌曼舞：指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。②栩栩如生指艺术形象非常生动逼真，像活得一样。③余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻印象。④妙笔生花：神奇的笔写出多彩的文章。形容写作技巧高超。根据意思和语境，依次填写“轻歌曼舞”“余音绕梁”“栩栩如生”。故答案为：①曼舞②栩栩③绕梁④妙笔⑤轻歌曼舞⑥余音绕梁⑦栩栩如生22．【答案】黑云翻墨未遮山一水护田将绿绕明月别枝惊鹊千里莺啼绿映红还来就菊花捐躯赴国难【解答】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“待到重阳日，还来就菊花”出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的名句，意思：抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。故答案为：黑云翻墨未遮山一水护田将绿绕明月别枝惊鹊千里莺啼绿映红还来就菊花捐躯赴国难23．【答案】（1）①九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯；②茅檐长扫净无苔花自成畦手自栽；③日暮客愁新；④更喜岷山千里雪三军过后尽开颜；（2）①拼命硬干；②舍身求法；③视死忽如归；④不可尺寸与人。【解答】（1）①刘禹锡在《浪淘沙（其一）》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。译文：弯弯曲曲的黄河，挟带着泥沙，浪涛汹涌，奔腾万里，从遥远的天边滚滚而来。如今好像要直飞上高空的银河，请带上我一起去寻访牛郎织女的家。其中的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”一句写出黄河的壮阔景象。②王安石在《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田。两座大山打开门来为人们送去绿色。其中的“茅檐长扫净无苔，花自成畦手自栽。”一句借亭台、花木描绘出写出了洁净秀丽的庭院之美。③出自孟浩然的《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。④出自毛泽东的《七律•长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。其中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”译文：更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。表现了红军战士即将胜利会师的喜悦心情。（2）①出自鲁迅名言：鲁迅说过，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人；②有舍身求法的人，他们是中国的脊梁；③出自曹植的《白马篇》：白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归！④出自《宋史•列传•卷一百一十七》：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。意思是：祖宗传下来的国土，应当用生命来捍卫，一尺一寸也不能让敌人占领。这句话表达了誓死保卫领土的坚定决心。故答案为：（1）①九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯；②茅檐长扫净无苔花自成畦手自栽；③日暮客愁新；④更喜岷山千里雪三军过后尽开颜；（2）①拼命硬干；②舍身求法；③视死忽如归；④不可尺寸与人。24．【答案】（1）视死忽如归万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人拼命硬干为民请命舍身求法；（2）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。【解答】（1）考查现代诗文默写、名言警句。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的名句，意思：抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”是李纲的名句，意思：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，这句话说明了中华民族的精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程。“中国的脊梁”是指那些推动中国历史不断前进的优秀人物，以及为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。从鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的精神。（2）考查古诗文默写。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》，全诗为：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。故答案为：（1）视死忽如归万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人拼命硬干为民请命舍身求法；（2）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。25．【答案】（1）A；（2）A；（3）B；（4）B。【解答】（1）出自古文《伯牙鼓琴》。方鼓琴而志在太山：伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山。志：心志，情志。故选A。（2）出自古文《伯牙鼓琴》。少选之间而志在流水：不一会儿，伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河。少选：不一会儿。故选A。（3）出自宋代诗人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。路转溪桥忽见：拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。见：通“现”，出现。故选B。（4）出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》。浪淘风簸自天涯：波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。簸：颠簸。故选B。故答案为：（1）A；（2）A；（3）B；（4）B。三．判断题（共1小题）26．【答案】√，×【解答】（1）正确。（2）不正确。“圆梦乘组”3名航天员在轨驻留期间，完成大量空间科学实（试）验，进行了4次出舱活动。故答案为：（1）√；（2）×。四．语言表达（共1小题）27．【答案】王羲之颜真卿①培养耐心和自信心；②提高文化素养，促进身心健康发展。【解答】根据自己平时的积累，写出两位著名的古代书法家即可。如：王羲之、颜真卿。根据自己平时的学习，写出练习书法的益处即可。如：①培养耐心和自信心；②提高文化素养，促进身心健康发展。故答案为：王羲之颜真卿①培养耐心和自信心；②提高文化素养，促进身心健康发展。五．综合性学习（共1小题）28．【答案】（1）高尔基外祖母——善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳“小茨冈”——善良、乐观、富于同情心格里高利——忠厚老实的老工人“好事儿”——献身于科学的知识分子；（2）A、小说中塑造了许多鲜活的人物形象。B、小说的语言生动。C、小说的故事情节能给人以启发。【解答】（1）苏联作家高尔基的《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙勇敢坚强，利用课余时间捡废品换钱；外祖母慈祥善良，经常给孩子们讲故事；外祖父自私粗暴，经常毒打孩子们；“小茨冈”乐观、富于同情心，用胳膊替阿廖沙挡鞭子。（2）写出推荐理由即可。故答案为：（1）高尔基外祖母——善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳“小茨冈”——善良、乐观、富于同情心格里高利——忠厚老实的老工人“好事儿”——献身于科学的知识分子；（2）A、小说中塑造了许多鲜活的人物形象。B、小说的语言生动。C、小说的故事情节能给人以启发。六．文言文阅读（共1小题）29．【答案】（1）宋苏轼；（2）喜欢晒拍手认为牧童的话是对的；（3）C；（4）杜处士听后，略微沉思，继而一笑，竖起大拇指称赞道：“好啊，小童，没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误，真是后生可畏啊！”【解答】（1）考查文学常识。《书戴高画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像的外行人。（2）考查理解文言词语的能力。好：喜欢。曝：晒。拊掌：拍手。然之：认为牧童的话是对的。（3）考查省略句式。语言句子的句式结构，主要成分一般为主谓宾定状补。在人们的语言表达方式中，为了简明扼要所要表达的语言文字，人们往往喜欢将句子的某些成分省略掉，然而产生所谓的省略句。这种句式由古传至今，这种表达句式在我们你日常生活中是普遍存在的。由分析可知，A项“所宝以百数”句中省略的是“杜处士”。B项“尤所爱”省略的是“”杜处士“。C项正确。D项”不可改也“省略的是”这个道理“。故选C。（4）考查语言运用能力。《书戴嵩画牛》中的杜处士是一个懂得爱惜物品，温和诚实，善于接受意见的人。故“处士笑而然之”中处士的笑是一种真诚的笑，赞美的笑。据此可以可分析他当时的语言、动作、心理做出解答。例：杜处士听后，略微沉思，继而一笑，竖起大拇指称赞道：“好啊，小童，没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误，真是后生可畏啊！”故答案为：（1）宋苏轼；（2）喜欢晒拍手认为牧童的话是对的；（3）C；（4）杜处士听后，略微沉思，继而一笑，竖起大拇指称赞道：“好啊，小童，没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误，真是后生可畏啊！”七．现代文阅读（共3小题）30．【答案】（1）因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。（2）①进入飞行学院；②立志成为中国第一个女航天员；③成为中国首位实施出舱活动的女航天员。（3）心理热爱航天事业；（4）超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形，时常感到呼吸困难，甚至连眼泪都甩了出来；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都勇敢面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。（5）我的理想是当一位优秀的人民教师。为此我要苦学习，将来考上师范类的大学。【解答】（1）本题考查标点符号。复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。分号是句内点号的一种，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。形式是“；”三个“因为热爱”是并列关系，应该用分号。故答案为：因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。（2）本题考查提取信息和写作顺序。根据“17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员”“当时只有23岁的王亚平，同样坐在电视机前关注这一历史时刻，她脑海里有一个小火苗‘腾’地被点亮了：‘中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。’”可知答案。（3）本题考查对句子的理解。“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人”，这是王亚平的心理活动，是心理描写，从中可以看出她热爱航天事业的思想感情。（4）本题考查对文章内容的理解概括。题干要求说说王亚平“对梦想的极致追求“体现在哪些方面，，可定位到句子“超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形，时常感到呼吸困难，甚至连眼泪都甩了出来：救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟”。（5）考查了开放探究能力。结合自己的生活实际作答，合理即可。示例：我的理想是当一位优秀的人民教师。刻为此我要苦学习，将来考上师范类的大学。故答案为：（1）因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。（2）①进入飞行学院；②立志成为中国第一个女航天员；③成为中国首位实施出舱活动的女航天员。（3）心理热爱航天事业；（4）超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形，时常感到呼吸困难，甚至连眼泪都甩了出来；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都勇敢面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。（5）我的理想是当一位优秀的人民教师。为此我要苦学习，将来考上师范类的大学。31．【答案】D；3875：30北京西站阜成门北；C；我心中的鲁迅先生爱憎分明，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；我心中的鲁迅先生是真的猛士，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”，是诗人，学者，翻译家，是一代楷模！【解答】任务一：考查了信息提取。从图表中可知，A、B、C去北京鲁迅博物馆的时间都合适。D、王韵2月5日（周一）中午12点去不合适，因为周一全天闭馆。故选D。任务二：考查图表分析。从“北京西站→慧忠路东口”的行车路线和时间，以及北京鲁迅博物馆的地址：西城区阜成门内大街宫门口二条19号，可知，从北京西站前往北京鲁迅博物馆，可以乘坐387路公交车，