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2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年春季部编版六年级下册《道德与法治》知识点汇总书第一课:学会尊重2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。每个人都应当得(尊)。国家(尊方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。血径2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点自我接纳)。·6.尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。·7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。·8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。·9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。书·10.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人(文明素养)的体现。·11.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。·12.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(实际行动)·13.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。·14.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·15.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。书·16.尊重自己表现在哪些方面?(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·17.面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉;(3)必要时拿起法律武器。书·18.怎样才能避免过度维护自己?·1.不过分敏感,保持情绪平稳;·2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀;·3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·19.怎样才能做到尊重他人?(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话;(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要;·(3)能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·20.课本11页《小小的善》故事中女士的善举,你体会到了什在人际交往中,要设身处地为他人着想,维护他人自尊,体会他人感受,理解他人难处。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点第二课:学会宽容书)让人们彼此宽待、和睦相处,它是和谐、美好生活的重要基础。冲突,让人不开心,而(宽容)能让我们心胸开阔。),不计较。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得(原谅)他人。血2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·5.拥有一颗宽容的心,可以让我们平静下来,调整情绪,更为)地面对问题。·6.金无足赤,(人无完人)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。·7.宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就,而是(有限度)、(有原则)的。·8.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会(和谐相处),尊重他人的不同,是宽2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·9.宽容对生活有什么意义?宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·10.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就,而是有限度、有原则的。刘青欺负并讽刺新来的同学,是对同学的不尊重,伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉,并在全班做检讨,既维护了新同学的自尊,也教育了刘青。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·11.对于那些不宽容的观点,谈谈你的看法。(1)别人与自己不同,自己与别人也不同,不能可要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事物都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点第二课:学会反思书2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点·2.反思作为内心活动,是(自我完善)的一种方式,能帮助我们回顾、(分析)和(总结)过去。书
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