《Premiere短视频制作（第2版全彩慕课版）》-课程标准

《Premiere短视频制作（第2版全彩慕课版）》课程标准使用专业修读学期制订时间2025年1月课程代码课程学时48（含实训）课程学分3课程类型理论+实训课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容短视频剪辑师执笔人人民邮电出版社合作者审核人课程定位本课程是一门依照高等职业教育培养目标与新媒体行业企业实际需求设置的专业核心课，主要面向数字媒体类、新媒体类、电子商务类、新闻传播类相关专业学生、短视频行业从业者及社会学员，以实现技能提升和知识更新。本课程主要针对短视频剪辑师岗位开设，主要任务是引导学生以Premiere和AfterEffects为短视频制作工具，熟练掌握短视频剪辑、转场特效、视频调色、音频编辑、字幕制作等职业技能，能够制作出具有专业水准的短视频作品，培养实际操作能力，满足工作岗位需求。课程设计思路（一）设计理念根据工作岗位需求，本课程应使学生掌握短视频剪辑的流程、工具与方法。通过实践项目的设计，培养学生使用Premiere剪辑制作各种短视频的能力，让其熟练掌握短视频剪辑的思路、方法与技巧，具备胜任岗位工作的专业能力。（二）课程设计思路1．教学内容设计本课程立足于行业应用，以应用为主线，以技能为核心，从短视频剪辑的节奏把控到工作内容的描述，从短视频剪辑基本操作到技巧性剪辑，从转场特效制作到调色与音频处理，从特效制作到字幕制作，系统而深入地介绍了短视频后期剪辑制作的流程与方法，引领学生快速掌握各种实操技能与关键技法。2．教学模式设计本课程采取“导教相融，学做合一”的教学模式，以短视频剪辑与制作为教学目标引领整个教学过程，以Premiere和AfterEffects为剪辑特效制作工具，培养企业所需的职业能力和职业素养。依托完善的实训条件，让学生在进行课程实训时，完成真实的短视频剪辑与制作任务，实现学做合一。通过与短视频创作机构、新媒体企业、电子商务企业、传统企业建立校企合作关系，为教学提供项目资源，实现实训任务的实战化，提高学生学习的积极性和成就感。3．教学方法设计本课程采用讲授法、案例法、讨论法、视频演示法、实践练习法等教学方法，改变单纯的课堂教学模式，以学生为学习的中心，教师为学习的组织者和工作过程的引导者。在实训阶段，可以承接合作企业或机构的短视频创作任务，根据任务安排3~5名学生组成一个学习小组（短视频制作小组），分配不同的职责，进行协作式学习，共同完成创作任务。教师课前下达任务书，陈述性知识由学生自主学习获得，课堂教学组织以工作过程为引导，并最终形成创作成果。以班级为单位共同观摩评价，还可引入企业导师参与课程学习指导和成果评价。4．教学过程设计通过多元化教学，把所需掌握的知识点融入短视频创作实训项目，使学生能够更真实地体验和参与到项目的实战流程中。通过案例观摩+教师演示+学生演练，使学生能够更快地掌握短视频剪辑与制作技能。通过启发引导的授课方式，培养学生的创新思维，促进学生对核心技能的掌握和短视频创作任务的实施。课程学习目标通过本课程的学习，向学生传授短视频剪辑与制作技能和艺术创意意识，锻炼学生踏实肯干、做事严谨、敢于创新等基本素质；让学生学会持续自主学习实践的能力，让学生具备自学能力、岗位迁移能力和可持续发展能力。（一）总体目标通过对本课程的学习，学生能够熟知Premiere短视频后期创作流程，具备短视频剪辑、转场特效、视频调色、音频编辑、字幕制作等职业技能。（二）具体目标1．知识目标（1）掌握短视频剪辑节奏的类型和短视频剪辑的工作内容。（2）掌握Premiere短视频剪辑的基本操作，以及设置短视频版面的方法。（3）掌握制作动作重复/暂停/倒放效果、短视频曲线变速效果、短视频踩点效果、画面振动效果、定格照片效果、快速翻页短视频片头的方法。（4）掌握制作经典类转场特效和创意类转场特效的方法。（5）掌握短视频调色的方法与技巧。（6）掌握添加与编辑音频、制作音频效果的方法。（7）掌握使用AfterEffects制作文字动画特效的方法。（8）掌握短添加与编辑短视频字幕的方法。2．职业技能目标（1）能够熟练运用Premiere短视频剪辑各类短视频作品。（3）能够根据实际需要制作各种短视频转场特效。（4）能够根据实际需要对短视频作品进行调色。（5）能够对短视频的音频进行剪辑与调整，使其与视频同步。（6）能够使用AfterEffects制作短视频片头动画和文字动画特效。（7）能够根据实际需要添加与编辑短视频字幕。3．职业素养目标（1）具备短视频行业的基本职业道德，遵守行业法律法规。（2）在短视频创作中培养用户思维、流量思维、产品思维和大数据思维。（3）树立正确的版权意识，维护短视频行业健康发展。（4）培养创新思维和审美能力，提升作品的观赏性和艺术性。（5）培养良好的团队协作精神和沟通能力，学会在团队中发挥自身优势。（6）关注行业动态和技术发展，不断更新自己的知识和技能。课程整体设计本课程主要教学内容分成9个项目进行组织教学，含实训共48学时。1．知识模块顺序及对应的学时序号教学内容要求课时分配讲授实训合计1初识短视频剪辑熟悉2022Premiere短视频剪辑快速上手掌握3363短视频技巧性剪辑掌握3364短视频转场特效的制作掌握3365短视频调色掌握3366短视频音频剪辑与调整掌握3367使用AfterEffects制作短视频特效掌握3368短视频字幕的添加与编辑掌握2249短视频剪辑综合实训案例掌握246总计2424482．课程教学的重点、难点及解决方法（1）教学重点：短视频技巧性剪辑；短视频转场特效的制作；短视频调色；短视频音频剪辑与调整；使用AfterEffects制作短视频特效；短视频字幕的添加与编辑；短视频剪辑综合实训案例。（2）教学难点：本课程教学的难点在于是否能够结合实训进行教学，让学生在实践中学习与领悟所学知识点。（3）解决方案：可以通过强化实训课程来解决，通过实训平台、校企合作等方式来解决。课程教学目标与内容设计项目一初识短视频剪辑学习性工作任务或项目1．知识目标：了解短视频的特点和类型；掌握短视频剪辑节奏的类型；掌握短视频剪辑的工作内容。2．核心技能：能够识别短视频的类型；能够识别短视频的剪辑节奏。3．素养目标：坚持正确的短视频创作导向，积极弘扬正能量；学会守正创新，能够在不断积累经验的基础上进行创新。5．活动设计：讲评载体或活动分析短视频剪辑流程学习方法建议讲授法学习重点与难点难点：组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时0.5认识短视频剪辑能够识别短视频的剪辑节奏什么是短视频剪辑；短视频剪辑的节奏0.5明晰短视频剪辑的工作内容能够阐述短视频剪辑的工作内容整理短视频素材；短视频粗剪；短视频精剪；制作镜头转场效果；添加音乐和音效；调整短视频色彩；添加字幕；制作片头和片尾；制作短视频封面；发布短视频1本学习单元学时小计2项目二Premiere短视频剪辑快速上手学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握Premiere短视频剪辑的基本操作；掌握设置短视频版面的方法。2．核心技能：能够对短视频素材进行粗剪和精剪；能够制作运动动画、设置短视频不透明度、控制短视频变速；能够添加与编辑短视频效果；能够制作竖版短视频、电影遮幅、分屏多画面等效果。3．素养目标：勤于实践，敢于实践，将实践作为素养提升的最优方式；培养工匠精神，在剪辑短视频时静心专注、精益求精。4．具体任务：练习使用Premiere剪辑短视频。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动使用Premiere剪辑简单的短视频学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：整理素材、快速粗剪短视频、精剪短视频、使用“效果控件”面板、设置短视频版面难点：快速粗剪短视频、精剪短视频、使用“效果控件”面板、设置短视频版面组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时Premiere短视频剪辑基本操作能够使用Premiere进行简单的短视频剪辑工作认识Premiere工作区；导入素材；整理素材；创建序列；快速粗剪短视频；精剪短视频；序列嵌套；使用“效果控件”面板；导出短视频4设置短视频版面能够使用Premiere进行短视频版面设置2本学习单元学时小计6项目三短视频技巧性剪辑学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握“时间重映射”功能的使用方法；掌握制作多种画面振动效果的方法；掌握制作双重曝光效果、画面频闪效果、定格照片效果的方法。2．核心技能：能够制作动作重复/暂停/倒放效果和双重曝光效果；能够制作希区柯克式变焦效果和视频曲线变速效果；能够制作画面振动、画面频闪、定格照片等效果；能够制作快速翻页视频片头。3．素养目标：摒弃固化思维，培养创意性思维，并将想法积极付诸实践效果；通过短视频传递正能量，凝聚向上、向善力量。4．具体任务：练习短视频技巧性剪辑。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频技巧性剪辑实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：制作动作重复/暂停/倒放效果、制作短视频曲线变速效果、制作短视频踩点效果、制作画面振动效果、制作定格照片效果、制作快速翻页短视频片头组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时1制作双重曝光效果制作双重曝光效果制作短视频踩点效果制作短视频踩点效果1制作画面振动效果制作画面振动效果1制作画面频闪效果制作画面频闪效果0.5制作定格照片效果制作定格照片效果0.50.5本学习单元学时小计6项目四短视频转场特效的制作学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握制作经典类转场特效的方法；掌握制作创意类转场特效的方法。2．核心技能：能够制作穿梭转场效果、渐变擦除转场效果和主体与背景分离的转场效果；能够制作画面分割转场效果、偏移转场效果、光影模糊转场效果和光效转场效果；能够制作折叠转场效果、运动无缝转场效果、瞳孔转场效果和水墨转场效果；能够制作无缝放大转场效果和旋转扭曲转场效果。3．素养目标：通过短视频进行文化传承，弘扬中华优秀传统文化；运用短视频讲好中国故事，传播中国声音，增强文化自信。4．具体任务：练习制作短视频转场特效。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频转场特效制作实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：制作经典类转场特效、制作创意类转场特效难点：制作经典类转场特效、制作创意类转场特效组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时制作经典类转场特效3制作创意类转场特效3本学习单元学时小计6项目五短视频调色学习性工作任务或项目1．知识目标：了解色彩基础知识；认识常用的调色示波器；掌握使用“Lumetri颜色”面板调色的方法。3．素养目标：细节决定成败，在短视频创作中养成注重细节的意识；在为短视频调色的过程中，不断提升审美意识和审美能力。4．具体任务：练习短视频调色。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频调色实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：使用“Lumetri颜色”面板调色、短视频调色实战难点：使用“Lumetri颜色”面板调色、短视频调色实战组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时使用“Lumetri颜色”面板调色能够使用“Lumetri颜色”工具对短视频进行调色色彩基础知识；认识调色示波器；使用“基本校正”选项组调色；使用“创意”选项组调色；使用“曲线”选项组调色；使用“色轮和匹配”选项组调色；使用“HSL辅助”选项组调色；使用“晕影”选项组调色4短视频调色实战能够对短视频进行快速调色电影感青橙色调；清新明亮色调2本学习单元学时小计6项目六短视频音频剪辑与调整学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握添加与编辑音频的方法；掌握制作音频效果的方法。2．核心技能：能够同步音频、添加背景音乐及录制音频；能够调整剪辑音量、设置音轨的音量和音效；能够优化音频、设置背景音乐自动回避人声；能够制作变声效果、混响效果，以及设置背景音乐自动延长。3．素养目标：增强责任感和使命感，站在时代的高度进行短视频创作；短视频创作要讲格调、讲创意、讲品位，坚持正确的创作方向。4．具体任务：练习短视频音频剪辑与调整。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频音频剪辑与调整实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点添加与编辑音频、制作音频效果难点：编辑音频、制作音频效果组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时添加与编辑音频4制作音频效果能够制作各种音频效果制作变声效果、制作混响效果、自动延长背景音乐2本学习单元学时小计6项目七使用AfterEffects制作短视频特效学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握AfterEffects的基本操作；掌握制作文字动画特效的方法。2．核心技能：能够制作短视频片头动画；能够制作书写文字特效和文字抖动特效；能够制作文字描边发光特效和文字实景合成特效。3．素养目标：坚持系统观念，从系统思维出发优化短视频画面效果；树立创新意识，在短视频创作中敢于创新、乐于创新。4．具体任务：练习使用AfterEffects制作短视频特效。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频特效制作实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：制作短视频片头动画、制作文字动画特效难点：制作短视频片头动画、制作文字动画特效组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时制作短视频片头动画能够使用AfterEffects制作短视频片头动画3制作文字动画特效能够使用AfterEffects制作文字动画特效3本学习单元学时小计6项目八短视频字幕的添加与编辑学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握使用文字工具添加与编辑字幕的方法；掌握使用“旧版标题”命令添加与编辑字幕的方法；掌握制作短视频字幕效果的方法。2．核心技能：能够使用文字工具添加与编辑字幕；能够使用“旧版标题”命令添加与编辑字幕；能够制作各种短视频字幕效果。3．素养目标：坚定理想信念，在短视频创作中树立正确的价值观；通过短视频增强生态文明观念，主动投身生态文明建设。4．具体任务：练习添加与编辑短视频字幕。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展添加与编辑短视频字幕实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：添加与编辑字幕、制作短视频字幕效果难点：制作短视频字幕效果组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时使用文字工具添加与编辑字幕能够使用文字工具为短视频添加与编辑字幕1使用“旧版标题”命令添加与编辑字幕能够使用“旧版标题”命令为短视频添加与编辑字幕1制作短视频字幕效果2本学习单元学时小计4项目九短视频剪辑综合实训案例学习性工作任务或项目1．知识目标：掌握剪辑旅拍Vlog的方法；掌握剪辑宣传片短视频的方法。2．核心技能：能够对散乱的镜头进行合理的衔接；能够对背景音乐和旁白进行剪辑；能够依据背景音乐调整视频的节奏；能够添加合适的视频效果、制作视频转场效果；能够对视频进行统一调色和风格化调色；能够添加字幕并制作字幕动画。3．素养目标：培养家国情怀，传承中华民族传统文化；聚焦新时代，推动文化繁荣、建设文化强国。4．具体任务：练习全流程剪辑短视频。5．活动设计：案例展示-学生实操-讲评载体或活动开展短视频剪辑综合实训活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点重点：剪辑旅拍Vlog、剪辑宣传片短视频难点：剪辑旅拍Vlog、剪辑宣传片短视频组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时剪辑旅拍Vlog3剪辑龙舟赛宣传片短视频3本学习单元学时小计6教学实施1．教材选用建议《Premiere短视频制作（第2版全彩慕课版）》（书号：ISBN978-7-115-65754-1），赵瑜冯娜主编，人民邮电出版社，2025年1月出版。2．教学方法建议本课程教学的关键是知识扩展和业务仿真。教学不以学生掌握“应知”内容为目标，而以在应知基础上达到“应会”为目标。在教学过程中，应立足于加强学生实际应用能力和职业素质的培养，通过项目教学、以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。本课程立足于实际能力培养，应用现实的短视频平台开展教学，并鼓励学生进行短视频创作。课程以学生为中心，工作过程为线索，工作任务为载体，组织课程内容和课程教学，以输出短视频作品的形式导出，以激发学习兴趣，明确学习方向，便于教学中的启发与引导。让学生在完成各项目具体工作任务的过程中来构建相关理论知识和各项职业技能，发展职业能力。3．教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面，建议围绕知识目标、能力目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩，尽量全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩=平时成绩（50%）+末考成绩（50%）其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。多元化考核知识目标能力目标素养目标平时成绩课后作业20%技能实训成绩70%表现与素养10%末考成绩知识点考核35%技能实训考核50%拓展能力15%总评成绩=平时成绩×50%+末考成绩×50%数字化教学资源的开发与利用本课程的教学资源主要有慕课视频、PPT课件、教案、教学大纲、课程标准、案例资源等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的扩展资源。（1）积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提升教学资源的针对性。（2）利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、自主训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”，让学生在真实情境中学习、体验和锻炼。（3）通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提高学生的综合素质和实际应对能力，并能在各方面迅速适应社会需求。软硬件条件本课程在课堂教学中十分注重运用现代的教学理念与教学方法，当然，这些理念和方法的运用离