版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教案4:方案实施1为什么调整?如何调整?能不调整吗?墙体标高粗调教案对应页码:P50【布置任务】1.校内老师集合学生,发放某****安居工程项目铝模墙体深化图纸。2.强调安全、规范操作、严格执行课前小组任务分工3.校内老师巡查各个小组的拼装操作过程4.企业导师观察自己负责小组操作步骤和操作要领,及时纠正错误动作,及时制止危险操作,协助小组完成墙体拼装。楼板面平整度教案4:方案实施1三步走往上不往下红外线一米线反算木楔子找线调整教案4:方案实施1问题引导1.调整标高的新方法探究?2.标高为什么不能往下调?优化施工方案铝模专项施工方案6.2.26.2.2墙柱板的安装
铝合金模板的安装按照先内墙、后外墙的顺序安装,安装完毕后应进行垂直及水平标高的调整。安装内墙模板的从内角模开始,先沿控制线放置好模板后,墙模板刷脱模剂后,用支撑临时固定,两边同时开始安装墙模板。反拱教案5:方案实施2为什么反拱?如何反拱?梁底模反拱【布置任务】1.校内老师集合学生,发放某****安居工程项目铝模梁、板和楼梯深化图纸2.强调安全、规范操作、严格执行课前小组任务分工3.校内老师巡查各个小组的拼装操作过程教案对应页码:P61不反拱示意图反拱示意图教案5:方案实施2起拱值(1/1000~3/1000)*L可调节支撑可调节支撑计算对点反拱三步走往上不往下教案5:方案实施21111优化施工方案铝模专项施工方案6.2.36.2.3安装板模
安装墙顶边模和梁角模之前,在构件与砼接触面处涂脱模剂。
墙顶边模和边角模与墙模板连接时,应从上部插入销子以防止浇筑期间销子脱落。安装完墙顶边模,即可在角部开始安装板模,必须保证接触边已涂脱模剂。
跨度大于4m的现浇钢筋混凝土梁、板,其模板应按设计要求起拱,当设计无具体要求时,起拱高度宜为跨度的1/1000~3/1000。1.梁反拱后梁高可以减小吗?3.支撑不在梁中间时如何计算反拱值?2.如何保证梁高?4.如何反拱?问题引导超验收范围?>5mm如何调整?教案6:方案验收梁底模标高验收【布置任务】1.校内老师集合学生,发放某****安居工程项目铝模墙体验收记录表2.强调安全、规范操作、严格执行课前小组任务分工3.校内老师巡查各个小组的验收过程4.企业导师观察自己负责小组操作步骤和操作要领,及时纠正错误动作,及时制止危险操作…5.填写验收记录表教案对应页码:P61教案6:方案验收三步走往上不往下反算木楔子找线调整红外线一米线教案6:方案验收优化方案验收验收测评工具和方法探究?问题引导7.3质量技术措施(一)模板安装质量要求1、模板垂直度控制(1)对模板垂直度严格控制,在模板安装就….
(2)模板拼装配合,工长及质检员逐一检查….2、顶板模板标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 道路交通反违章培训课件
- 道法安全记心上课件
- 2026年甘肃省陇南市高职单招职业适应性测试题库试题附答案
- 2025胸腔镜肺结节日间手术围手术期健康教育专家共识解读课件
- 车险新人培训
- 木材加工设备安装计划主要内容
- 军队文职面试考生回忆版试题(软件工程工程技术)
- 车间节后返岗安全培训课件
- 酒店客户服务标准流程制度
- 2025年学校教学管理与核心教学制度落实工作心得(2篇)
- 肿瘤放射治疗的新技术进展
- 土壤微生物群落结构优化研究
- 2024外研版四年级英语上册Unit 4知识清单
- 视频会议系统施工质量控制方案
- 2025年高二数学建模试题及答案
- 2025年党的二十届四中全会精神宣讲稿及公报解读辅导报告
- 压力管道安装单位压力管道质量安全风险管控清单
- 停车场道闸施工方案范本
- 2025年实验室安全事故案例
- 卫生院关于成立消除艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播领导小组及职责分工的通知
- 铁路更换夹板课件
评论
0/150
提交评论