人教版八年级上学期物理期末复习 专题08 质量与密度【考题猜想】（74题14大类型）

专题08质量与密度TOC\o"1-1"\h\u【题型1质量的概念及特性】 1【题型2质量的单位及换算】 2【题型3托盘天平的构造】 2【题型4使用托盘天平的错误操作对测量结果的影响】 4【题型5测量质量的特殊方法】 5【题型6质量估算】 6【题型7物质质量和体积的关系】 6【题型8密度的概念、定义式及单位】 9【题型9常见物质的密度】 10【题型10比较密度的大小】 11【题型11利用密度公式进行比值计算】 12【题型12量筒(杯)的选择和使用】 13【题型13温度对密度大小的影响】 14【题型14与密度有关的物理现象】 16【题型1质量的概念及特性】 1．（23-24八年级下·四川宜宾·期末）5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极的艾特肯盆地。月球对它表面附近的物体也有引力，且约为地球引力的。下列关于嫦娥六号在月球表面的相关叙述正确的是（

）A．质量大小约为在地球表面时的B．所受重力方向一定垂直向下C．重心一定在其几何中心D．能抓取重物的最大质量比在地球表面抓取的最大质量更大2．（23-24八年级上·四川成都·期末）生活中处处有物理，细心观察皆学问，下列关于质量的理解和认识，说法正确的是（）A．假若把苹果从地球带到月球，它的质量会变小B．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同D．1kg铁比1kg棉花的质量大3．（23-24八年级上·四川成都·期末）小明通过学习，知道“质量”是物体的一种物理属性，下面是他总结的关于质量的一些认识，其中错误的是（

）A．100g的铁与100g的棉花的质量一样大B．工匠师傅将玉石雕琢成手镯，质量不变C．一瓶矿泉水在冰箱里结成冰，质量不变D．地面上的物资被送到空间站后，质量不变4．（23-24八年级上·福建福州·期末）一枚一元硬币的质量约为6（填合适的单位），将这枚硬币带到月球后，其质量变化情况是。5．（23-24八年级上·河南南阳·期末）钱学森是公认的“中国航天之父”，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源・致远》。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，它的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。新疆巴州选送的一小袋质量为250（填上单位）的优质棉花种子也搭载神舟八号宇宙飞船遨游太空。6．（23-24八年级上·山东泰安·期末）“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后质量。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【题型2质量的单位及换算】 7．（23-24八年级上·北京西城·期末）在国际单位制中，时间的单位是（）A．米（m） B．秒（s）C．摄氏度（℃） D．千克（kg）8．（2021·江苏连云港·中考真题）质量是5×104g的物体可能是（）A．一头大象 B．一个鸡蛋 C．一瓶纯净水 D．一名中学生9．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）小明在测量过程中忘了写单位，请你给他补完整：（1）课桌的高度是80；（2）一头大象的质量是3.5；10．（23-24八年级上·河北秦皇岛·期末）单位换算：（1）30min=h

（2）0.5mm=km

（3）0.1t=kg【题型3托盘天平的构造】 11．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）小明同学想利用已经调平的天平称量出100g水，注入一定量的水后，发现指针在分度盘的右侧，则接下来他的操作应该是（）A．调节平衡螺母 B．移动游码C．适量加水 D．减少砝码12．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）下列关于托盘天平使用时的几种说法，正确的是（

）A．用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母B．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大C．用托盘天平称量物体质量时，应该按照从小到大的顺序添加砝码D．用托盘天平称量物体质量时，若指针偏向左盘，可进行减码操作13．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图所示的测量结果，记录正确的是（）A．甲：物体长度为1.45cmB．乙：物体质量为6.6gC．丙：温度计示数为16℃D．丁：实际时刻是5：0014．（2024·安徽·中考真题）某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量为g。15．（23-24八年级上·江西南昌·期末）小华用已调节好的天平测量石块的质量，当添加最小的砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向中央刻度线的（选填“左”或“右”）侧。砝码用久了会出现磨损，用这个磨损的砝码来测量石块的质量，其结果将（选填“偏大”或“偏小”）。16．（23-24八年级上·江西抚州·期末）亲爱的同学们，你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）如图甲所示，用刻度尺测量物体长度，刻度尺的分度值为cm，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm；（2）实验室常用的温度计是根据液体的规律制成的。如图乙所示，温度计的示数是℃；（3）如图丙所示，使用托盘天平测量物体质量时，天平应放在上，将游码移到标尺的，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。【题型4使用托盘天平的错误操作对测量结果的影响】 17．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（）A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小B．测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小C．测量时，砝码磨损了，测量值偏小D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大18．（22-23八年级上·山东临沂·期末）小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（）A．12.4g B．17.6g C．17.8g D．12.7g19．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为g。测完后才发现使用的砝码已经磨损了，则物体质量的测量值（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。20．（23-24八年级上·安徽六安·期末）小明使用托盘天平测量物体的质量，称量前按要求将托盘天平放置于水平桌面并调节平衡。若称量时使用沾有油污的砝码，则导致测量结果。称量过程中小明突然发现左方托盘上粘有一小块泥巴（调节平衡时就存在），则导致测量结果。若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，则导致测量结果。（各空均选填“偏大”“不受影响”“偏小”）【题型5测量质量的特殊方法】 21．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是（

）A．把一张邮票放在天平上直接测量B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量22．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）要测量一张10元纸币质量，采用的方法是（）A．直接用托盘天平称量一张纸币的质量B．先称量杯子和一张纸币的总质量，再减去杯的质量C．把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量D．先称量100张同样纸币的质量，然后再除以10023．（23-24八年级上·天津和平·期末）为了比较准确地测出一堆相同规格的曲别针的数量，估计有1000个左右，最好采用方法为（）A．将这些曲别针分成质量大体相等的两份，数出其中一份的数量为n，总的曲别针数为2nB．将这些曲别针分发给3位同学，分别数出自己手中的曲别针数目，然后将其相加得到总数目C．用天平测出这些曲别针的总质量m，再测出一个曲别针的质量m1，即为曲别针的总数D．用天平测出这些曲别针的总质量m，再测出10个曲别针的质量m10，即为曲别针的总数24．小明同学购买了如图（a）所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图（b）（图为放大图）所示，则一枚大头针质量为克，经计算可知这盒大头钉含有约枚大头钉。【题型6质量估算】 25．（23-24八年级上·福建福州·期末）下列数据基本符合实际情况的是（）A．教室课桌的高度为6cmB．成年人正常步行的速度约为10m/sC．一节物理课的时间约为40sD．一个中学生的质量约为50kg26．（23-24八年级上·福建福州·期末）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（）A．0.003kg B．0.3kg C．3kg D．30kg27．（23-24八年级上·广东潮州·期末）下面的质量最接近50g的是（）A．一个足球的质量 B．一个学生的质量C．一个鸡蛋的质量 D．一头大象的质量28．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）神舟十七号载人飞船于北京时间10月26日11时14分发射，其中航天员汤洪波的质量约为65（选填“”“”或“”）。29．（23-24八年级上·江西赣州·期末）自华为Mate60系列手机问世以来，在国内外火爆到一机难求，它搭载的麒麟9000S处理器，突破西方技术封锁，是一款国人自主研发的芯片，这款芯片采用7纳米工艺，约m。华为Mate60系列手机成为全球首款卫星通话的大众手机，它把卫星电话的所有功能，浓缩到指甲大小的卫星通讯SOC里，而SOC芯片的质量比鸡蛋还轻，仅为20（请填写合适的单位）。【题型7物质质量和体积的关系】 30．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）某同学在利用天平、量筒、烧杯等实验器材来测量某液体密度，他根据实验测量数据绘制了如图所示的图像。根据图像信息下列说法正确的是（）A．80cm³的该液体的质量为100gB．烧杯的质量为40gC．该液体的密度为2g/cm³D．由图像和公式可知，该液体质量与其体积成正比关系31．（23-24八年级上·山东淄博·期末）一同学在做测量密度的实验时，分别测量了A、B两种不同物质的密度，并绘制了图像，如图所示。下列说法正确的是（）A．A物质的密度B．A、B两物质密度都随质量的增大而增大C．水的图像应该在II区域D．体积相同的A物质和B物质的质量之比为1:632．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）为了研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，根据数据画出如图所示的m-V图像。下列说法正确的是（）A．蜡块的密度与体积成反比B．干松木的密度比蜡块的密度大C．相同质量的蜡块和干松木，蜡块的体积大D．相同体积的蜡块和干松木，蜡块的质量大33．（23-24八年级上·山东泰安·期末）下表是常温常压下部分物质的密度值。根据表格中的信息，下列说法正确的是（）常温常压下部分物质的密度（kg/m3）干松木水银铜水钢、铁植物油冰（0℃）酒精A．固体的密度一定比液体的密度大B．同种物质的密度一定相同C．质量相同的实心铜块和铁块，铁块的体积大D．将水和植物油混合在一起，静置一段时间后，水会在植物油的上面34．（23-24八年级上·安徽六安·期末）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，可以通过测量（选填“一组”“多组”）数据以减小误差。为了得出比较完整的实验结论，还需选择不同物质的物块进行实验，这是为了。35．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图a所示，一杯中已经装有40cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m总与从龙头中流出的液体体积V的关系如图b所示，则杯子质量是g。36．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B、C三种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图象。由图像得到的信息可知，A、B、C三种物质中，物质的密度较大的是，其中B物质可能是（填物质的种类名称）。【题型8密度的概念、定义式及单位】 37．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）已如一边长为3cm的正方体，质量为135g，下列说法错误的是（

）A．该物质的密度为B．密度是物质本身的一种特性，与其他因素无关C．若此物体被粉碎后，质量将等于135gD．若此物体体积变为原来的一半，则余部分的密度为38．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）2013年3月，浙江大学高分子系高超教授的课题组制造出一种超轻物质，取名“碳海绵”，这是一种气凝胶，世界上最轻的一类物质，它的内部有很多孔隙，充满空气。“碳海绵”可任意调节形状，弹性也很好，被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料。“碳海绵”世界上最轻的一类物质，“轻”说明“碳海绵”（）A．密度小 B．体积小 C．质量小 D．弹性小39．（23-24八年级上·山东泰安·期末）关于密度公式ρ，下列说法中正确的是（）A．ρ与m成正比，m越大ρ越大B．ρ与V成反比，V越大ρ越小C．物体的密度与它的质量和体积无关D．物体的体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半40．（23-24八年级上·山东聊城·期末）某同学根据表中的数据，得出以下四个结论，其中不正确的是（）一些物质的密度（常温常压）物质密度/（kg•m﹣3）物质密度/（kg•m﹣3）铝2.7×103纯水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103一些晶体的熔点（标准大气压）物质熔点/℃物质熔点/℃铁1515海波48铝660固态水银﹣38.8A．铝锅可以用来熔化铁块B．质量相等的纯水和酒精，酒精的体积较小C．25℃时水银为液态，海波为固态D．能装下1kg水的瓶子也能装下1kg的酒精41．（23-24八年级下·上海·期末）某种物质的质量叫做这种物质的密度，水的密度值是千克/米3，合克/厘米3。一定质量的水全部凝固成冰后，冰的体积略大于水的体积，这说明物质的密度会随而改变。42．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）有甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为，体积之比为，则甲、乙物体的密度之比为；如果甲物体的质量增加2倍，乙物体的体积增加3倍时，甲、乙物体的密度之比为。43．（23-24八年级上·北京·期末）某钢瓶内所装氧气密度为8kg/m3，一次电焊中用去其中的四分之一，则瓶内剩余氧气的体积会（填“减小”“不变”或“增大”），密度为kg/m3.【题型9常见物质的密度】 44．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下表给出了常温常压下一些物质的密度，请结合表格判断下面结论中正确的是（）一些物质的密度（）水水银冰干松木煤油铜酒精铅A．水凝固成冰后，质量不变，密度不变B．不同的物质密度一定不同C．酒精用掉一部分后，质量减小，密度不变D．一个最多能装1kg的酒精的瓶子，它一定不能装1kg水45．（23-24八年级上·北京房山·期中）下列说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变B．铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量C．水由液态变为固态，密度不变D．密度不同的两个物体，其质量一定不同46．（23-24八年级上·四川成都·期末）根据你已有的知识和经验判断：酱油、菜籽油、水，三者中密度最大的是。一瓶标着“净含量550mL”的纯净水，它的质量是。【题型10比较密度的大小】 47．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积，根据数值在图上描出甲、乙、丙三个点，可得出（）A．甲密度为2.5g/cm3B．甲的密度大于乙的密度C．丙比甲的密度大D．无法比较三者的密度值48．（23-24八年级上·福建南平·期末）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，下列说法正确的是（）A．三者的密度关系ρa＞ρb＞ρcB．a的密度是b的两倍C．若将b切掉一半，它的密度为1g/cm3D．若将c切掉一半，它的密度为0.5g/cm349．（23-24八年级上·山东泰安·期末）完全相同的两个瓶子分别装有A、B两种不同的液体，绘制出两种液体和瓶子的总质量m与液体体积V的关系图像如图所示．由图像可知（

）①瓶子的质量是20kg

②A的密度比B的密度小③B液体的密度是0.8g/cm3④A、B两种液体密度之比是5∶4A．只有①②正确 B．只有①③正确C．只有②④正确 D．只有③④正确50．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示是甲、乙两种物质质量和体积的关系，由图像可知：(1)物质质量与体积关系是：(2)ρ甲ρ乙（选填“>”“<”或“=”）51．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）在测量液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则液体的密度kg/m3，空烧杯的质量是kg。【题型11利用密度公式进行比值计算】 52．（23-24八年级上·福建三明·期末）如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的密度之比是（）A． B． C． D．53．（23-24八年级上·福建漳州·期末）将5个相同的甲球和4个相同的乙球，按图摆放在已调平的天平上，天平依旧平衡。已知甲球和乙球的体积相同，则（）A．甲球与乙球的密度之比为1︰2 B．2个甲球与1个甲球的密度之比为2︰1C．1个甲球与1个乙球的质量之比为1︰2 D．3个甲球与4个乙球的质量之比为3︰254．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）已知A、B两种不同物质的质量m和体积V的图象，如图所示，下列说法错误的是（）A．水的图象应该位于区域ⅡB．A、B两种物质按等体积混合，则混合物的密度为C．A、B两种物质按的比例混合，则混合物的密度为D．若用A、B两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙，则甲、乙两物体的体积之比为1：455．（23-24八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）汽车的某零件是由甲、乙两种金属制成的实心合金块，其质量为160g，若与该零件体积相同的实心甲金属块和实心乙金属块的质量分别为200g和100g，则该零件中甲金属的体积和乙金属的体积之比为。56．（23-24八年级上·湖南张家界·期末）在我国北方冬天对水管的保护十分重要。已知冰的密度为0.9×103kg/m3，90cm3的水全部凝固成冰后，冰的体积是cm3。甲金属的密度为8g/cm3，乙金属的密度为4g/cm3，现在各取一定质量的甲、乙两种金属制成一种合金，其密度为5g/cm3，假设总体积前后不变，则所取甲、乙两种金属的质量比是。57．（23-24八年级上·安徽六安·期末）有两个形状不规则的物体A、B，其质量之比为3︰1，若将它们分别投入装满水的烧杯之中，完全浸入水中后溢出的水体积之比为3︰2，则它们的密度之比。【题型12量筒(杯)的选择和使用】 58．（23-24八年级上·福建福州·期末）一次需要量出56g密度为的酒精，最合适的量筒是（）A．量程0~100mL，分度值2mL B．量程0~500mL，分度值50mLC．量程0~250mL，分度值5mL D．量程0~400mL，分度值10mL59．（23-24八年级上·福建福州·期末）量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（

）A．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒便于操作D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数60．（23-24八年级上·湖南张家界·期末）如图所示，下列对基本测量仪器的操作和使用的说法不正确的是（）A．图甲，测量铅笔长度时，多次测量取平均值能减小误差B．图乙，测量液体质量的过程中，调节平衡螺母不影响测量结果C．图丙，读数视线错误，按此方法读数所测液体的体积偏小D．图丁，读数时温度计不能离开待测物体，且视线要与液柱的液面相平61．（23-24八年级上·安徽六安·期末）在测量物体体积实验操作中，图甲中所示读取液体体积方法正确的是（选填“A”、“B”、“C”）图。图乙中量筒的量程是mL，测得石块的体积是mL。62．（23-24八年级上·广东东莞·期中）甲图中物体的长度cm；乙图秒表的读数是s；丙图用排水法测量某个不吸水的固体，该固体的体积是cm3。【题型13温度对密度大小的影响】 63．（23-24八年级上·江西新余·期末）物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（）A．1kg的水和1kg的冰的密度相同B．可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同C．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度不变D．发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方64．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图甲所示为在0～10℃范围内一定质量的水的体积随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象以及水在一个标准大气压下的其他性质，下列分析判断正确的是（）A．温度等于4℃时，同体积水的质量最大B．测量0～10℃水的温度时，可以用水做温度计中的液体C．0～10℃时，水的密度先变小后变大D．如图乙所示，接触冰面下表面的水温度是-10℃65．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）日常生活中对密度和质量概念的认识正确的是（）A．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大B．水温度从4℃降到2℃的过程中，质量不变，密度变小C．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的质量和密度都为原来的一半D．氧气瓶中的氧气用去一半后质量变小，瓶中氧气的密度不变66．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末）如图所示，一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰上方，风车会转动起来。在这个过程中，是因为一定质量的空气受热膨胀后，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。应该让热风向（选填“上”或“下”）吹，房间内才会很快变得缓和起来。67．（23-24八年级上·江西赣州·期末）建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤．这是因为与房间内其他空气相比较，有毒有害物质的气体由于温度升高，体积，密度，而大量集聚在房间的上方。（均选填“增大”或“减小”）。68．（23-24八年级上·吉林·期末）用体温计测体温，当玻璃泡内的水银受热膨胀上升时，玻璃泡内水银的密度将；如图所示体温计的示数是℃；体温计某一截面如图所示，沿箭头方向能看到正立、放大的液柱，这一现象可以用（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）原理来解释。【题型14与密度有关的物理现象】 69．（23-24八年级上·广东深圳·期末）密度知识与生活生产联系紧密，下列运用密度知识对生活生产相关现象或事例的判断，正确的是（）A．水银体温计测量体温时，液泡内水银密度变小B．能装下500g水的瓶子，也能装下500g的白酒C．铁比铝的密度大，表示铁的质量一定比铝大D．航空器材尽量采用高强度、大密度的材料制造70．（23-24八年级上·河南郑州·期末）生活中很多的应用都需要从物质密度的角度考虑，下列说法正确的是（）A．冬季使用空调制热时，出风口斜向上效果更好B．制作无人机多采用强度高、密度大的材料制造C．炸制食品多使用豆油，主要是利用了其密度小D．拍电影的房屋用泡沫做，主要是考虑其密度小71．（23-24八年级上·福建莆田·期末）我国首个3.35米直径火箭贮箱采用了第三代高性能铝锂合金，重量显著减轻，这主要利用了第三代铝锂合金的（

）A．导热性好 B．密度小 C．沸点高 D．熔点高72．（23-24八年级下·江苏淮安·期末）物质物理属性有：密度、磁性、弹性、导电性、导热性、硬度、透明度等，下面主要运用了哪一性质。俗话说“没有金钢钻，莫揽瓷器活”，金刚钻的比瓷器大；电影中常有房屋倒塌将演员压在房子下的情景，这些道具房屋与所用材料的有关。73．（23-24八年级上·广东惠州·期末）夏天气候炎热，小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱（选填物态变化）成冰，这杯水变成冰后质量、密度（选填“不变”“变大”或“变小”）。74．（23-24八年级上·广西河池·期末）我们常说“铁比木头重”是指铁的比木头大。冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，密度，体积，（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

专题08质量与密度TOC\o"1-1"\h\u【题型1质量的概念及特性】 1【题型2质量的单位及换算】 3【题型3托盘天平的构造】 4【题型4使用托盘天平的错误操作对测量结果的影响】 7【题型5测量质量的特殊方法】 8【题型6质量估算】 10【题型7物质质量和体积的关系】 12【题型8密度的概念、定义式及单位】 16【题型9常见物质的密度】 19【题型10比较密度的大小】 21【题型11利用密度公式进行比值计算】 24【题型12量筒(杯)的选择和使用】 28【题型13温度对密度大小的影响】 30【题型14与密度有关的物理现象】 33【题型1质量的概念及特性】 1．（23-24八年级下·四川宜宾·期末）5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极的艾特肯盆地。月球对它表面附近的物体也有引力，且约为地球引力的。下列关于嫦娥六号在月球表面的相关叙述正确的是（

）A．质量大小约为在地球表面时的B．所受重力方向一定垂直向下C．重心一定在其几何中心D．能抓取重物的最大质量比在地球表面抓取的最大质量更大【答案】D【详解】A．质量不随位置、形状、温度和状态的改变而改变。嫦娥六号在月球表面时质量与在地球表面的质量不变，故A错误；B．根据重力的特点可知，嫦娥六号在月球表面所受重力方向竖直向下，故B错误；C．只有形状规则、质量分布均匀的物体其重心才在其几何中心，所以嫦娥六号在月球表面时，其重心不一定在其几何中心，故C错误；D．由于月球引力约为地球引力的，在月球表面，物体受到的重力大小减小，所以能抓取重物的最大质量比在地球表面抓取的最大质量更大，故D正确。故选D。2．（23-24八年级上·四川成都·期末）生活中处处有物理，细心观察皆学问，下列关于质量的理解和认识，说法正确的是（）A．假若把苹果从地球带到月球，它的质量会变小B．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同D．1kg铁比1kg棉花的质量大【答案】C【详解】A．物体的质量不随位置改变而改变，假若把苹果从地球带到月球，它的质量不变，故A错误；B．物体的质量不随状态改变而改变，冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量不变，故B错误；C．物体的质量不随形状改变而改变，将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同，故C正确；D．1kg铁和1kg棉花所含的物质一样多，都是1kg，质量一样大，故D错误。故选C。3．（23-24八年级上·四川成都·期末）小明通过学习，知道“质量”是物体的一种物理属性，下面是他总结的关于质量的一些认识，其中错误的是（

）A．100g的铁与100g的棉花的质量一样大B．工匠师傅将玉石雕琢成手镯，质量不变C．一瓶矿泉水在冰箱里结成冰，质量不变D．地面上的物资被送到空间站后，质量不变【答案】B【详解】A．物体所含物质的多少叫质量，100g的铁与100g的棉花的质量一样大，故A正确，不符合题意；B．工匠师傅将玉石雕琢成手镯，质量变小，故B错误，符合题意；C．一瓶矿泉水在冰箱里结成冰，状态发生改变，质量不变，故C正确，不符合题意；D．地面上的物资被送到空间站后，位置发生改变，质量不变，故D正确，不符合题意。故选B。4．（23-24八年级上·福建福州·期末）一枚一元硬币的质量约为6（填合适的单位），将这枚硬币带到月球后，其质量变化情况是。【答案】g不变【详解】[1]一枚一角硬币的质量约为2g，一元硬币的质量约为一角硬币质量的3倍，一元硬币的质量约6g。[2]物体的质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变，所以将这枚硬币带到月球后，硬币的位置发生变化，其质量将不变。5．（23-24八年级上·河南南阳·期末）钱学森是公认的“中国航天之父”，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源・致远》。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，它的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。新疆巴州选送的一小袋质量为250（填上单位）的优质棉花种子也搭载神舟八号宇宙飞船遨游太空。【答案】不变g【详解】[1]质量是物体的一种属性，不随物质的状态、位置、形状的改变而改变，所以苏绣作品搭载神舟八号升入太空后其质量不变。[2]一小袋棉花种子的质量应为250g。6．（23-24八年级上·山东泰安·期末）“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后质量。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】不变【详解】质量是物体所含物质的多少，与物体的位置无关，故纸星星从太空返回地面后质量不变。【题型2质量的单位及换算】 7．（23-24八年级上·北京西城·期末）在国际单位制中，时间的单位是（）A．米（m） B．秒（s）C．摄氏度（℃） D．千克（kg）【答案】B【详解】A．米（m）是国际单位制中长度的单位，故A不符合题意；B．秒（s）是国际单位制中时间的单位，故B符合题意；C．摄氏度（℃）是摄氏温度的单位，故C不符合题意；D．千克（kg）是国际单位制中质量的单位，故D不符合题意。故选B。8．（2021·江苏连云港·中考真题）质量是5×104g的物体可能是（）A．一头大象 B．一个鸡蛋 C．一瓶纯净水 D．一名中学生【答案】D【详解】根据单位换算5×104g=50kg一头大象约2t，一个鸡蛋约50g，一瓶水约0.5kg，一名中学生约50kg，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）小明在测量过程中忘了写单位，请你给他补完整：（1）课桌的高度是80；（2）一头大象的质量是3.5；【答案】cmt【详解】（1）[1]根据生活实际可知，中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。（2）[2]根据生活实际可知，一头大象的质量是3.5t。10．（23-24八年级上·河北秦皇岛·期末）单位换算：（1）30min=h

（2）0.5mm=km

（3）0.1t=kg【答案】0.55×10-7100【详解】（1）[1]因为1h=60min，所以（2）[2]因为1km=103m=106mm所以（3）[3]因为1t=103kg，所以【题型3托盘天平的构造】 11．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）小明同学想利用已经调平的天平称量出100g水，注入一定量的水后，发现指针在分度盘的右侧，则接下来他的操作应该是（）A．调节平衡螺母 B．移动游码C．适量加水 D．减少砝码【答案】C【详解】用天平测量物体质量过程中，物体放在左盘，砝码放在右盘。测量100g水的质量，方法是：在天平的右盘中放置100g砝码，然后在左盘加水，直至天平平衡。在测量过程中发现指针在分度盘的右侧，说明砝码质量大于水的质量，应向左盘中继续加水，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。12．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）下列关于托盘天平使用时的几种说法，正确的是（

）A．用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母B．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大C．用托盘天平称量物体质量时，应该按照从小到大的顺序添加砝码D．用托盘天平称量物体质量时，若指针偏向左盘，可进行减码操作【答案】B【详解】A．平衡螺母只能在调节天平时使用，如果称量过程中，若天平不平衡，不能通过调节平衡螺母使天平平衡，故A错误；B．砝码磨损则质量变小，为使天平平衡，需要增加砝码或者游码，则测量值将偏大，故B正确；C．用托盘天平称量物体质量过程中，应从大质量的砝码开始添加砝码，故C错误；D．称量过程中指针偏左，说明左侧的物体质量过大，因此可选择在右盘中增加砝码或向右移动游码，故D错误。故选B。13．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图所示的测量结果，记录正确的是（）A．甲：物体长度为1.45cmB．乙：物体质量为6.6gC．丙：温度计示数为16℃D．丁：实际时刻是5：00【答案】A【详解】A．刻度尺上1cm之间有10小格，即此刻度尺的分度值是0.1cm，右侧在1.40cm与1.50cm中间，所以物体的长度L＝1.45cm；故A正确；B．右盘中砝码质量为5g，则左盘中物体质量m＝5g+1.0g＝6.0g故B错误；C．在图丙中液柱上表面附近的数字上小下大，分度值为1℃，示数为-4℃，故C错误。D．观察墙上平面镜中对面墙上挂的钟表的像，像与物关于镜面对称，实际时刻是7︰00，故D错误。故选A。14．（2024·安徽·中考真题）某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量为g。【答案】61.0【详解】由图可知，标尺的分度值为0.2g，则物块的质量等于砝码的质量加游码的示数，即m=50g+10g+1g=61.0g15．（23-24八年级上·江西南昌·期末）小华用已调节好的天平测量石块的质量，当添加最小的砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向中央刻度线的（选填“左”或“右”）侧。砝码用久了会出现磨损，用这个磨损的砝码来测量石块的质量，其结果将（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】左偏大【详解】[1]在加减砝码时，添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向分度盘的左侧，因为是右盘略高于左盘，所以应向右移动游码，直至横梁恢复平衡。[2]砝码磨损，砝码的质量减小，但仍按照砝码标识读数，故导致石块的质量测量值偏大。16．（23-24八年级上·江西抚州·期末）亲爱的同学们，你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）如图甲所示，用刻度尺测量物体长度，刻度尺的分度值为cm，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm；（2）实验室常用的温度计是根据液体的规律制成的。如图乙所示，温度计的示数是℃；（3）如图丙所示，使用托盘天平测量物体质量时，天平应放在上，将游码移到标尺的，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。【答案】0.1B2.30热胀冷缩-14水平桌面零刻度线【详解】（1）[1][2][3]如甲图所示，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；在读数时视线应正对刻度尺刻度，正确的是B；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.30cm对齐，所以物体的长度为L＝3.30cm-1.00cm＝2.30cm（2）[4][5]我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻瑞管上升；液体速冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下阳，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计是根据液体热胀冷端性质制成的；如图所示，在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”下方，说明温度在0℃以下，示数为-14℃。（3）[6][7]使用托盘天平时，必须把它放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，然后依据“左高左调、右高右调”的原则调节平衡螺母，使横梁能水平平衡。【题型4使用托盘天平的错误操作对测量结果的影响】 17．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（）A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小B．测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小C．测量时，砝码磨损了，测量值偏小D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大【答案】B【详解】A．调节时，忘记将游码归零，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏多，故测量值偏大，故A错误；B．称量时，指针偏向分度盘的左边，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏少，故测量值偏小，故B正确；C．砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不变，计算时是按照标注的质量计算的，所以测量值会偏大。故C错误；D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），由于测量前天平平衡，故测量值等于真实值，故D错误。故选B。18．（22-23八年级上·山东临沂·期末）小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（）A．12.4g B．17.6g C．17.8g D．12.7g【答案】A【详解】由题图可知，食盐放在了托盘天平的右盘，砝码放在了托盘天平的左盘，根据左盘质量等于右盘质量与游码所对应示数之和，即如图可知，砝码质量是天平标尺的分度值是0.2g，游码的示数为食盐的质量为19．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为g。测完后才发现使用的砝码已经磨损了，则物体质量的测量值（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。【答案】116大于【详解】[1]天平在正确情况下，遵循“左物右砝”的规则，此时会有但是在物品与砝码位置反了时，会有此时有，带入数据可得此时物体质量为[2]砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变．在该状态下计算物体质量比实际质量大，则物体质量的测量值大于真实值。20．（23-24八年级上·安徽六安·期末）小明使用托盘天平测量物体的质量，称量前按要求将托盘天平放置于水平桌面并调节平衡。若称量时使用沾有油污的砝码，则导致测量结果。称量过程中小明突然发现左方托盘上粘有一小块泥巴（调节平衡时就存在），则导致测量结果。若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，则导致测量结果。（各空均选填“偏大”“不受影响”“偏小”）【答案】偏小不受影响偏大【详解】[1]当砝码沾了油污，砝码本身的质量会变大，而物体的质量经这样的砝码测出来会仍按砝码所标的质量读出，物体的测量值会比真实值偏小。[2]左方托盘上粘有一小块泥巴，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即测量结果不受影响。[3]在测量质量的过程中不能再移动平衡螺母。若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，说明在没有调节平衡螺母前，指针右偏，可知砝码的质量大于物体的质量，则导致测量结果偏大。【题型5测量质量的特殊方法】 21．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是（

）A．把一张邮票放在天平上直接测量B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量【答案】C【详解】ABC．一张邮票的质量约为几十毫克，不易直接测量，故可采用累积测算其质量：先称出100张邮票的质量，再通过计算求得一张邮票的质量，故AB不符合题意，C符合题意；D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，因一张邮票的质量很小，两次测量结果很难有差距，故D不符合题意。故选C。22．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）要测量一张10元纸币质量，采用的方法是（）A．直接用托盘天平称量一张纸币的质量B．先称量杯子和一张纸币的总质量，再减去杯的质量C．把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量D．先称量100张同样纸币的质量，然后再除以100【答案】D【详解】AC．纸币的质量与形状无关，一张纸币的质量太小，小于天平的分度值，用天平直接测是测不出来一张纸币的质量的，故AC不符合题意；B．一张纸币的质量太小，一张纸币和一只杯子的质量是无法直接用天平区分的，故B不符合题意；D．先测出100张纸币的质量，然后除以100，可以测出一张纸币的质量，故D符合题意。故选D。23．（23-24八年级上·天津和平·期末）为了比较准确地测出一堆相同规格的曲别针的数量，估计有1000个左右，最好采用方法为（）A．将这些曲别针分成质量大体相等的两份，数出其中一份的数量为n，总的曲别针数为2nB．将这些曲别针分发给3位同学，分别数出自己手中的曲别针数目，然后将其相加得到总数目C．用天平测出这些曲别针的总质量m，再测出一个曲别针的质量m1，即为曲别针的总数D．用天平测出这些曲别针的总质量m，再测出10个曲别针的质量m10，即为曲别针的总数【答案】D【详解】A．将这些曲别针分成质量大体相等的两份时，两份质量的大小存在误差；再数其中一份的数量时，由于两份质量不完全相等，则两份的数量上也存在误差，因此该方法误差较大，故A不符合题意；B．将这些曲别针分发给3位同学时，总的工作量没有减少，选用该方法没有实际意义，故B不符合题意；CD．用天平测出这些曲别针的总质量m，再测出一个曲别针的质量m1时，一个曲别针的质量非常小，测量时误差较大；测量10个曲别针时相对于1个来说，误差会小很多，因此应测量10个曲别针的质量，再用总质量m除以10个曲别针的质量，再乘以10，即个数为故C不符合题意，D符合题意。故选D。24．小明同学购买了如图（a）所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图（b）（图为放大图）所示，则一枚大头针质量为克，经计算可知这盒大头钉含有约枚大头钉。【答案】500.08625【详解】[1][2][3]由图可知，这盒大头针的质量为m盒=50g；由电子天平上显示的数据可知，100个大头针的总质量m总=8g，则一枚大头针的质量这盒大头针的数目为【题型6质量估算】 25．（23-24八年级上·福建福州·期末）下列数据基本符合实际情况的是（）A．教室课桌的高度为6cmB．成年人正常步行的速度约为10m/sC．一节物理课的时间约为40sD．一个中学生的质量约为50kg【答案】D【详解】A．根据大部分中学生的身高在165cm左右，教室课桌的高度约为75cm，故A不符合题意；B．成年人正常步行的速度约为1.2m/s，故B不符合题意；C．中小学生的专注力学习时间大约为40min，时间过长效率会降低，所以一节物理课的时间约为40min，故C不符合题意；D．大多数中学生的质量都在50kg左右，故D符合题意。故选D。26．（23-24八年级上·福建福州·期末）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（）A．0.003kg B．0.3kg C．3kg D．30kg【答案】B【详解】人双手捧起的米的质量约为300g=0.3kg。故选B。27．（23-24八年级上·广东潮州·期末）下面的质量最接近50g的是（）A．一个足球的质量 B．一个学生的质量C．一个鸡蛋的质量 D．一头大象的质量【答案】C【详解】A．一个足球的质量约为500g，故A不符合题意；B．一个学生的质量约为50kg，故B不符合题意；C．一只鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；D．一头大象的质量约5t，故D不符合题意。故选C。28．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）神舟十七号载人飞船于北京时间10月26日11时14分发射，其中航天员汤洪波的质量约为65（选填“”“”或“”）。【答案】【详解】成年人的质量约为60kg，航天员汤洪波的质量约为65kg。29．（23-24八年级上·江西赣州·期末）自华为Mate60系列手机问世以来，在国内外火爆到一机难求，它搭载的麒麟9000S处理器，突破西方技术封锁，是一款国人自主研发的芯片，这款芯片采用7纳米工艺，约m。华为Mate60系列手机成为全球首款卫星通话的大众手机，它把卫星电话的所有功能，浓缩到指甲大小的卫星通讯SOC里，而SOC芯片的质量比鸡蛋还轻，仅为20（请填写合适的单位）。【答案】7×10-9g【详解】[1]因为1m=103mm=106um=109nm所以7nm=7×10-9m[2]一个鸡蛋的质量约为50g，SOC芯片的质量比鸡蛋还轻，仅为20g。【题型7物质质量和体积的关系】 30．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）某同学在利用天平、量筒、烧杯等实验器材来测量某液体密度，他根据实验测量数据绘制了如图所示的图像。根据图像信息下列说法正确的是（）A．80cm³的该液体的质量为100gB．烧杯的质量为40gC．该液体的密度为2g/cm³D．由图像和公式可知，该液体质量与其体积成正比关系【答案】D【详解】ABC．设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，读图可知，当液体体积为时，液体和杯的总质量由可得当液体体积为时，液体和杯的总质量联立①②可得80cm³的该液体的质量故ABC错误；D．由图像和公式可知，液体质量随体积的增大而增大，且该液体质量与其体积成正比关系，故D正确。故选D。31．（23-24八年级上·山东淄博·期末）一同学在做测量密度的实验时，分别测量了A、B两种不同物质的密度，并绘制了图像，如图所示。下列说法正确的是（）A．A物质的密度B．A、B两物质密度都随质量的增大而增大C．水的图像应该在II区域D．体积相同的A物质和B物质的质量之比为1:6【答案】C【详解】A．由图示知，质量为30g时，A的体积为20cm3，A物质的密度故A错误；B．由m-V图像知，A、B的图线都是过原点的倾斜直线，质量与体积成正比，其比值不变，即密度不变，故B错误；C．由图示知，质量为5g时，B的体积为20cm3，B的密度则Ⅱ区域的密度大于0.25g/cm3而小于1.5g/cm3，而水的密度为1.0g/cm3，所以水的m-V图像在Ⅱ区域，故C正确；D．由图示知，体积为20cm3时，A和B的质量分别为30g和5g，两者的质量之比mA:mB=30g:5g=6:1故D错误。故选C。32．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）为了研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，根据数据画出如图所示的m-V图像。下列说法正确的是（）A．蜡块的密度与体积成反比B．干松木的密度比蜡块的密度大C．相同质量的蜡块和干松木，蜡块的体积大D．相同体积的蜡块和干松木，蜡块的质量大【答案】D【详解】A．由图像以及密度的定义可知蜡块的密度是不变的，即密度是物质的一种属性，与体积的大小无关。故A错误；B．体积相同时，蜡块的质量比干松木大，说明蜡块的密度比干松木的密度大，故B错误；C．由图像可知，质量相同时，干松木的体积比蜡块的体积大，故C错误；D．由图像可知，体积相同时，蜡块的质量比干松木的质量大，故D正确。故选D。33．（23-24八年级上·山东泰安·期末）下表是常温常压下部分物质的密度值。根据表格中的信息，下列说法正确的是（）常温常压下部分物质的密度（kg/m3）干松木水银铜水钢、铁植物油冰（0℃）酒精A．固体的密度一定比液体的密度大B．同种物质的密度一定相同C．质量相同的实心铜块和铁块，铁块的体积大D．将水和植物油混合在一起，静置一段时间后，水会在植物油的上面【答案】C【详解】A．干松木是固态，水是液体，由表中数据可知，水的密度大于干松木的密度，故A错误；B．水和冰是同种物质，但密度不同，所以同种物质的密度不一定相同，故B错误；C．由表中数据可知，铜的密度大于铁的密度，根据可知，质量相同的实心铜块和铁块，铁块的体积大，故C正确；D．水的密度比植物油的密度大，所以将水和植物油混合在一起，静置一段时间后，密度大的水会沉底，在植物油的下面，故D错误。故选C。34．（23-24八年级上·安徽六安·期末）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，可以通过测量（选填“一组”“多组”）数据以减小误差。为了得出比较完整的实验结论，还需选择不同物质的物块进行实验，这是为了。【答案】多组寻找普遍规律【详解】[1][2]探究物质质量与体积的关实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，需要测量物体的质量和体积，为了减小测量误差，应该测量多组数据。为避免实验的偶然性，寻找普遍规律，还需选择不同物质的物块进行实验。35．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图a所示，一杯中已经装有40cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m总与从龙头中流出的液体体积V的关系如图b所示，则杯子质量是g。【答案】58【详解】设液体的密度为ρ液，杯子的质量为m0，由题意和图像可知，原来已装有液体的体积V0＝40cm3液体和杯子的总质量为90g，由密度公式可得ρ液V0+m0＝90g即ρ液×40cm3+m0＝90g……①由图像可知，从龙头中流入杯子的液体体积为200cm3时，液体和杯子的总质量为250g，同理可得ρ液V0+ρ液V1+m0＝250g即ρ液×40cm3+ρ液×200cm3+m0＝250g……②②-①得ρ液×200cm3＝160g解得ρ液＝0.8g/cm3将ρ液＝0.8g/cm3代入①，解得杯子质量m0＝58g36．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B、C三种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图象。由图像得到的信息可知，A、B、C三种物质中，物质的密度较大的是，其中B物质可能是（填物质的种类名称）。【答案】A水【详解】[1]当体积都为10cm3时，A物质的质量大于B物质的质量，大于C物质的质量，根据可知，质量越大，密度越大，故物质密度较大的为A。[2]B物质密度为故B物质可能是水。【题型8密度的概念、定义式及单位】 37．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）已如一边长为3cm的正方体，质量为135g，下列说法错误的是（

）A．该物质的密度为B．密度是物质本身的一种特性，与其他因素无关C．若此物体被粉碎后，质量将等于135gD．若此物体体积变为原来的一半，则余部分的密度为【答案】A【详解】A．正方体的体积为该物质的密度为A错误，故A符合题意；BD．密度是物质的属性，与物质的质量、体积、温度等因素无关，若此物体体积变为原来的一半，则余部分的密度不变，BD正确，为5g/cm3，故BD不符合题意；C．质量是物体的属性，余物体的形状、状态等无关，C正确，故C不符合题意。故选A。38．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）2013年3月，浙江大学高分子系高超教授的课题组制造出一种超轻物质，取名“碳海绵”，这是一种气凝胶，世界上最轻的一类物质，它的内部有很多孔隙，充满空气。“碳海绵”可任意调节形状，弹性也很好，被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料。“碳海绵”世界上最轻的一类物质，“轻”说明“碳海绵”（）A．密度小 B．体积小 C．质量小 D．弹性小【答案】A【详解】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，由可知，“碳海绵”这种材料的密度较小。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。39．（23-24八年级上·山东泰安·期末）关于密度公式ρ，下列说法中正确的是（）A．ρ与m成正比，m越大ρ越大B．ρ与V成反比，V越大ρ越小C．物体的密度与它的质量和体积无关D．物体的体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半【答案】C【详解】ABC．密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同；物质的密度大小与物质的种类、状态、温度有关，与其质量和体积无关，同种物质，在一定状态下，密度是一个定值，即其质量和体积的比值是定值，故AB错误，C正确；D．同种物质，在一定状态下，密度是一个定值，对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，质量也增加一倍，它的密度不变，故D错误。故选C。40．（23-24八年级上·山东聊城·期末）某同学根据表中的数据，得出以下四个结论，其中不正确的是（）一些物质的密度（常温常压）物质密度/（kg•m﹣3）物质密度/（kg•m﹣3）铝2.7×103纯水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103一些晶体的熔点（标准大气压）物质熔点/℃物质熔点/℃铁1515海波48铝660固态水银﹣38.8A．铝锅可以用来熔化铁块B．质量相等的纯水和酒精，酒精的体积较小C．25℃时水银为液态，海波为固态D．能装下1kg水的瓶子也能装下1kg的酒精【答案】ABD【详解】A．铝锅的熔点为660℃，而铁块的熔点为1515℃，故铝锅不可以用来熔化铁块，故A错误；A符合题意；B．质量相等的纯水和酒精，酒精的密度较小，根据可知，酒精的体积较大，故B错误；B符合题意；C．固态水银的熔点为-38.8℃，故25℃时水银为液态，海波的熔点为48℃，故海波为固态故C正确；C不符合题意；D．能装下1kg水的瓶子不能装下1kg的酒精，质量相同的水和酒精，酒精的体积比较大，故装水的瓶子无法装下酒精，故D错误；D符合题意。故选ABD。41．（23-24八年级下·上海·期末）某种物质的质量叫做这种物质的密度，水的密度值是千克/米3，合克/厘米3。一定质量的水全部凝固成冰后，冰的体积略大于水的体积，这说明物质的密度会随而改变。【答案】单位体积10001状态【详解】[1]某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；[2][3]水的密度值是1000千克/米3，合1克/厘米3；[4]质量是物体的属性，水全部凝固成冰后，质量不变，体积变大，根据可知密度变小，这说明物质的密度会随状态而改变。42．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）有甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为，体积之比为，则甲、乙物体的密度之比为；如果甲物体的质量增加2倍，乙物体的体积增加3倍时，甲、乙物体的密度之比为。【答案】【详解】[1]由题意由得，甲、乙物体的密度之比为[2]密度是物质的种特性，与物质的质量和体积无关，所以甲物体的质量增加2倍，乙物体的体积增加3倍，则甲、乙两物体的密度不变，甲、乙物体的密度之比仍为5:2。43．（23-24八年级上·北京·期末）某钢瓶内所装氧气密度为8kg/m3，一次电焊中用去其中的四分之一，则瓶内剩余氧气的体积会（填“减小”“不变”或“增大”），密度为kg/m3.【答案】不变6【详解】[1]用去一半以后，剩余氧气会填满钢瓶，因此体积不变，但气体质量变为一半。[2]整个过程中氧气的体积不变，设氧气瓶的体积为V；由密度公式可知原来氧气的质量为m=ρV；用去其中的四分之一后，还剩则瓶内剩余氧气的密度为【题型9常见物质的密度】 44．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下表给出了常温常压下一些物质的密度，请结合表格判断下面结论中正确的是（）一些物质的密度（）水水银冰干松木煤油铜酒精铅A．水凝固成冰后，质量不变，密度不变B．不同的物质密度一定不同C．酒精用掉一部分后，质量减小，密度不变D．一个最多能装1kg的酒精的瓶子，它一定不能装1kg水【答案】C【详解】A．水凝固成冰，状态改变，质量不变，体积变大，由知道，密度变小，故A错误；B．不同物质的密度可能相同，如冰与蜡的密度是相同的，故B错误；C．酒精用掉一部分后，其体积变小，质量减小，密度不变，故C正确；D．由表中数据知道，酒精的密度小于水的密度，由知道，相同质量的水和酒精，酒精的体积大，故一个瓶子如果能够装1kg酒精，那么它一定能够装得下1kg水，故D错误。故选C。45．（23-24八年级上·北京房山·期中）下列说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变B．铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量C．水由液态变为固态，密度不变D．密度不同的两个物体，其质量一定不同【答案】A【详解】A．密度是物质的一种属性，与质量、体积无关，所以一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变，故A正确；B．根据，质量等于密度和体积的乘积，密度大的物体不一定质量就大，故B错误；C．冰的密度是，水的密度是，所以水由液态变为固态，密度变小，故C错误；D．根据，质量等于密度和体积的乘积，所以密度不同的两个物体，其质量有可能相同，故D错误。故选A。46．（23-24八年级上·四川成都·期末）根据你已有的知识和经验判断：酱油、菜籽油、水，三者中密度最大的是。一瓶标着“净含量550mL”的纯净水，它的质量是。【答案】酱油550g【详解】[1]生活中，将菜籽油滴入水中，菜籽油会漂在水面上，所以水的密度比菜籽油的密度大；因为酱油是在水中掺入了食盐、味精等物质，其密度比水的密度大，由以上分析可知，在菜籽油、酱油和水中，酱油的密度最大。[2]水的体积V=550mL=550cm3水的质量m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g【题型10比较密度的大小】 47．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积，根据数值在图上描出甲、乙、丙三个点，可得出（）A．甲密度为2.5g/cm3B．甲的密度大于乙的密度C．丙比甲的密度大D．无法比较三者的密度值【答案】C【详解】A．由图像可知甲物体的质量为4g，体积为10cm3，则由密度公式可得其密度为故A错误；B．由图像可知，代表乙物体质量和体积的点与代表甲的质量与体积的点在同一条过原点的直线上，说明乙物体的质量与体积的比值与甲的相同，即乙的密度等于甲的密度，故B错误；C．由图像可知，当甲和丙体积相同时，甲的质量要小于丙的质量，根据密度公式可知，体积相同时质量大的物体密度更大，所以甲的密度小于丙的密度，故C正确；D．根据选项B、选项C的分析可以得出甲、乙、丙三个物体之间的密度大小关系为ρ甲=ρ乙<ρ丙故D错误。故选C。48．（23-24八年级上·福建南平·期末）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，下列说法正确的是（）A．三者的密度关系ρa＞ρb＞ρcB．a的密度是b的两倍C．若将b切掉一半，它的密度为1g/cm3D．若将c切掉一半，它的密度为0.5g/cm3【答案】C【详解】A．由图象可知，横轴是质量，纵轴是体积，根据公式可知，当时，a的质量为1g，b的质量为2g，c的质量为4g，则a、b、c的密度分别为所以并且b物质的密度是a物质密度的两倍，故AB错误；CD．密度是物质本身的一种特性，其大小与质量、体积大小无关，所以将b切掉一半，b的密度不变将c切掉一半，c的密度不变故C正确，故D错误。故选C。49．（23-24八年级上·山东泰安·期末）完全相同的两个瓶子分别装有A、B两种不同的液体，绘制出两种液体和瓶子的总质量m与液体体积V的关系图像如图所示．由图像可知（

）①瓶子的质量是20kg

②A的密度比B的密度小③B液体的密度是0.8g/cm3④A、B两种液体密度之比是5∶4A．只有①②正确 B．只有①③正确C．只有②④正确 D．只有③④正确【答案】D【详解】①．由图可知，当瓶内液体体积为0时，瓶子的质量为20g，故①错误；②③．A液体的密度为B液体的密度为即A的密度比B的密度大，故②错误，③正确；④．A、B两种液体密度之比是故④正确。综上所述，正确的有③④，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。50．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示是甲、乙两种物质质量和体积的关系，由图像可知：(1)物质质量与体积关系是：(2)ρ甲ρ乙（选填“>”“<”或“=”）【答案】(1)物质质量和体积成正比(2)>【详解】（1）如图，物质质量和体积的关系图像为一条过原点的直线，所以，物质质量和体积成正比。（2）如图，当体积一定时，甲的质量较大，根据可知，甲的密度较大，即ρ甲>ρ乙。51．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）在测量液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则液体的密度kg/m3，空烧杯的质量是kg。【答案】0.15【详解】[1]由图示知，液体的体积为20cm3时，烧杯和液体总质量为168g，液体体积为120cm3时，烧杯和液体的总质量为258g，所以液体的质量和体积分别为m=258g-168g=90g，V=120cm3-20cm3=100cm3液体的密度[2]液体体积为20cm3时，质量为空烧杯的质量m杯=m总-m1=168g-18g=150g=0.15kg【题型11利用密度公式进行比值计算】 52．（23-24八年级上·福建三明·期末）如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的密度之比是（）A． B． C． D．【答案】C【详