题组18：期末综合测试（冲刺夺分卷）-（解析版）

八年级语文下册期末综合测试（冲刺夺分卷）

（满分120分，考试用时120分钟。）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在

答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴

在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需

改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共20分）

（4分）2024年5月31日，复兴中学某班开展语文实践活动，请阅读下面的文段，完成下面小题。

河流是岁月写在地上的乡愁，你看，深深浅浅，浓浓淡淡，一①撇一②捺全是故事，一句一段都叫

人心酸。从③巉峻的山上流泻而下的河水，那么晶莹④剔透，就像是玻璃做的一样，水流在岩石上撞个粉

碎，变成无数闪闪发光的水珠和四处飞溅的泡沫，绕过一块块大岩石，形成xuán涡呼啸着⑤奔腾而去，

发出zhòn耳欲聋的声响。流过平原，妩媚多姿的清澈河水不再⑥湍急，终日缓缓地、⑦潺潺地向远方流

去，如一块翡翠，如绿色衣裙，轻歌màn舞，把人们的思绪也一起带走。我爱这xuān腾的河，爱那清灵

的水，多少次我⑧悄然独立，听它诉说一个永无终结的故事。

1．(2分)语段中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．①piē②nàB．③chán④tì

C．⑤bēn⑥tuānD．⑦chán⑧qiāo

2．(2分)语段中根据拼音写汉字，书写完全正确的一项是（）

A．旋涡B．振耳欲聋C．轻歌曼舞D．暄腾

【答案】1．C2．C

【解析】1．考查字音。

A.撇——piě；

B.剔——tī；

D.悄——qiǎo；

故选C。

2．考查字形。

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A.旋涡——漩涡；

B.振耳欲聋——震耳欲聋；

D.暄腾——喧腾；

故选C。

3．（8分）名篇名句默写。

（1）关关雎鸠，。（《诗经•周南•关雎》）

（2），大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）

（4），落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（5）常建在《题破山寺后禅院》中以“，”描绘了山林鸟语、清潭倒影，清幽的自然环境

引人遐思，净化心灵。

（6）柳宗元的《小石潭记》中，因为石潭环境冷清，使人内心忧伤凄凉的句子是：，。

【答案】在河之洲安得广厦千万间心忧炭贱愿天寒芳草鲜美山光悦鸟性

潭影空人心凄神寒骨悄怆幽邃

【详解】考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意中的易错字：厦、炭、贱、

愿、潭、凄、怆、幽、邃。

（8分）八年级（1）班拟开展“上好劳动课争做好少年”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成以下

任务。

【材料一】

长期以来，在应试教育的影响下，劳动教育课在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的

局面。中小学生劳动意识缺乏，甚至出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。

不久前，一则“女儿给爸爸洗脚”的视频引发网友热议。媒体报道的视频显示，一个女儿拍完了给爸

爸洗脚的照片之后，马上就离开了爸爸的房间，并没有真的给爸爸洗脚。这位爸爸称，一开始挺感动，后

来觉得挺意外。

【材料二】

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时，就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，

还会种地了。

……

我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军

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事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使

我从来没感到过劳累。

（出自朱德《回忆我的母亲》）

【材料三】

劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术

的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发的、获得灵感的。将劳动作为独立课程，

不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为

实际操作能力。

4．(2分)阅读【材料一】，概括我国中小学劳动教育存在的问题。

5．(3分)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合以上材料谈谈看法。

6．(3分)小语的妈妈担心劳动课影响小语的学习，想让他在上劳动课时向老师请假。请你结合【材料二】

或【材料三】的内容，以小语的身份对妈妈进行劝说。

【答案】4．中小学劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化，学生劳动意识缺乏（或

劳动教育流于形式）。5．示例：①从思想上提高认识，让学生明白劳动的意义和价值；②家长注意

言传身教，让孩子参与到劳动中，培养孩子良好的劳动习惯；③学校按要求开设丰富多彩的劳动课程，让

学生在实践中获得劳动的成就感。6．示例一：妈妈，上劳动课不但不会影响我的学习，还可以锻炼

我的意志，朱德将军能战胜军事生活和革命生活中的重重困难，就是因为他的母亲让他养成了劳动的习惯，

从劳动中培养了他坚强的意志。所以，请您允许我上劳动课，好吗。

示例二：妈妈，劳动中充满着知识与智慧，是不会影响我的学习的，古今中外很多发明创造都是从日常劳

动中得到的启发、获得的灵感。而且上劳动课，可以将所学知识转化为实际操作能力，解决生活中的问题。

所以，请您允许我上劳动课好吗。

【解析】4．考查概括材料内容。

“长期以来，在应试教育的影响下，劳动教育课在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的局

面”写中小学劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化，“中小学生劳动意识缺乏，甚

至出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象”写学生劳动意识缺乏（或劳动教育流于

形式）。

5．考查开放性问题。

【材料二】“我应该感谢母亲，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓

倒”“母亲又给我一个强健的身体，使我从来没感到过劳累”可知要让孩子热爱劳动离不开家庭教育的积极配

合；家长要让孩子从小参与劳动，树立爱劳动的观点。

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【材料三】“劳动中充满着知识与智慧”“将劳动作为独立课程，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为

了将各门学科的学习转化为实际操作能力”可知劳动中充满着知识，要设置丰富多彩的课程内容，才能让

学生更好的爱上劳动。

6．考查劝说语。劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对小语的妈妈担心

劳动课影响小语的学习的现状，你的劝说要让她认识到家务劳动的重要性。语气要诚恳，有感染力。结合

材料一中的“劳动中充满着知识与智慧……古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获

得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，

更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力”可以做如下示例：

妈妈，劳动中充满着知识与智慧。学校都快要将劳动作为独立课程了，这不仅能增强我们的动手能力，更

是为了有效辅助我们的学习，能提高我们的实际操作能力。所以，请您允许我上劳动课，好吗？

二、阅读（共50分）

（一）名著阅读

7．（4分）《钢铁是怎样炼成的》作者在解释书名时说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样他才

能坚硬。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，且学会了在生活面前不颓

废。”小说主人公保尔就是这样。请根据小说内容完成下面的表格。

保尔遇到的困难保尔解决困难的办法

保尔谎称自己偷了哥萨克人马鞍上的一块皮

A

子，骗过了上校

保尔把写完的三章小说寄给战友征求意见，原稿在寄回时

B

却被邮局弄丢了。

【答案】A切尔尼亚克上校为了迎接阅兵仪式，盘问大家为什么被抓。B重新开始写作。

【详解】考查名著内容。

A根据《钢铁是怎样炼成的》可知：保尔被逮捕，冬妮亚得知后焦虑万分，四处寻找。保尔在监狱中经历

了人生的又一次蜕变，看到了彼得留拉匪帮的无耻，大头目彼得留拉要来检阅，切尔尼亚克上校为了迎接

阅兵仪式，盘问大家为什么被抓想放掉些无关紧要的犯人，保尔借机撒了个谎，说自己从一只旧马鞍子上

割下一块做鞋底被抓的。

B根据《钢铁是怎样炼成的》可知：小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战

友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中

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被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击。他非常懊悔没有复制一份，而把唯一

的一份手稿寄出去了，保尔只得重新开始写作。

（二）诗歌鉴赏

（4分）阅读下面这首诗，完成问题。

石壕吏（节选）

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。

……

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。

8．(2分)首句“暮投石壕村，有吏夜捉人”有什么作用？

9．(2分)这首诗表达了作者怎样的情感？

【答案】8．此句点明了投宿的时间和地点，也暗示了当时兵荒马乱的现实。9．对封建统治者的残暴

的痛恨，对劳动人民所受苦难的深切同情，表达诗人忧国忧民的感情。

【分析】8．考查首句作用。

首句“暮投石壕村，有吏夜捉人”意思是：日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。点明了投宿的时间和

地点，也暗示了当时兵荒马乱的现实。

9．考查赏析作者感情。

根据“吏呼一何怒！妇啼一何苦”可知，表达了对封建统治者的残暴的痛恨；

根据诗中的“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”可知，作者歌颂了石壕老妇勇于承担苦

难的精神。作者希望百姓能都支持这场战争，好早日取得胜利。

根据“一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出

入无完裙”可知老妇一家人生活的苦难。因为战争，家中的成年男人都死去了，只剩下老弱相依为命。作

者借老妇一家的悲惨遭遇，表达了他对劳动人民所受苦难的深切同情，表现了诗人忧国忧民的感情。

（三）文言文阅读

（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，

骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，

力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

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③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其

真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】①昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见

伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。

今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，

而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”

②因下彭氏之子，不使御。

（节选自《商汤见伊尹》）

【注释】①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。②御：驾车。

10．(2分)对下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A．一食或尽粟一石有时B．策之不以其道（用）马鞭

C．是子不欲吾善也好D．则耳加聪增加

11．(2分)下列各组句子加点词语意思和用法相同的一项是（）

A．执策而临之令彭氏之子御

B．千里马常有，而伯乐不常有譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹

C．其真无马邪既出，得其船

D．货恶其弃于地也今夫伊尹之于我国也

12．(2分)用“/”给【乙】文中划横线的句子划分朗读节奏。（划两处）

13．(4分)将【甲】文中的划线句子翻译成现代汉语。

14．(4分)【甲】文中的“食马者”对待人才的态度是：（1）；【乙】文中的商汤对待人才的态度是：

（2）。

【答案】10．D11．B12．彭氏之子/半道/而问曰13．喂马的人不懂得要根据它日行

千里的本领来喂养它14．不识人才，埋没人才重视人才，尊重人才

【分析】10．考查重点文言实词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

D.句意：耳朵会（变得）更加灵敏。加，更加；

故选D。

11．考查一词多义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。

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A.拿着鞭子面对着马。之，代词，代指马/让彭家的儿子来驾车。之，助词，的；

B.千里马经常有，但是伯乐不常有/就好像良医好药，但是你却不想让我见伊尹。而，连词，表转折，可译

为“但是”；

C.真的没有千里马吗?其，表示加强诘问语气/（渔人）出来以后，找到了他的船，其，代词，他，他的；

D.厌恶财物被抛弃在地上（或：财物，厌恶把它扔在地上）。于，介词，在/现在伊尹对于我国。于，介词，

对于；

故选B。

12．考查文言文断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。

句意：彭家的儿子半路上问道。语法：本句主语是“彭氏之子”，谓语是“问”，“半道”放在主谓之间作状语。

故断为：彭氏之子/半道/而问曰。

13．考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，

如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

食，同“饲”，喂；其，代指千里马，译为“它”；千里，日行千里的本领。

14．考查对文章内容的理解和分析能力。

解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。

（1）结合【甲】文第②段“食马者不知其能千里而食也”第③段“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而

不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马！’”可知“食马者”对待人才是：不识人才，还摧残人才，并且大

加抱怨。

（2）结合【乙】文第①段“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说而强食之。

今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也”可知，商汤重视人才，尊

重人才。

【点睛】参考译文：

【甲】世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是

辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的

马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的

马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？

不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能

通晓它的意思。反而拿着鞭子面对着马，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他

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们真不识得千里马吧！

【乙】从前商汤将要前往去见伊尹，让彭家的儿子来驾车。彭家的儿子半路上问道：“您这是要去哪里？”

商汤答道：“我将要去见伊尹。”彭家的儿子说：“伊尹，（只不过）是全天下中的一位普通的百姓。如果您

想要见他，只要下令召见来问他，这对他（来说）已经是受到赏赐了！”商汤说：“这不像你知道的那样。

如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会（变得）更加灵敏，眼睛会（变得）更加明亮，那么我一定会很

高兴并努力吃（这个）药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药，但是你却不想让我见伊尹，这是你不想

让我好啊！”

（商汤）于是叫彭家的儿子下去，不让他驾车了。

（四）现代文阅读

（16分）阅读下文，完成下面小题。

舢板

①舢板就是一种小船。

②舢板长度一般不过十米，无甲板，前面一般是三四个隔舱，隔舱是不盖板的，后面是二米不到的船

舱，则盖着船板，一边是舢板主人睡觉之处，一边则是做菜烧饭的地方，很是局促，甚是简陋。

③因为在海边长大，我对舢板情有独钟。小时候，我最喜欢做的手工就是用纸折舢板，折好舢板，将

去掉笔头的圆珠笔芯插在舢板的尾部，把舢板放入水缸里，让圆珠笔芯浮在水面，此时船就能够被驱动前

进。不知道那是什么原理，几个小伙伴总喜欢围着水缸痴迷地玩起“赛舢板”的游戏。

④我哥哥比我长七岁，他曾经用一块木头雕刻一只舢板，锯、凿、锥都用上，怕爸妈批评，偷偷地做，

我做帮手，耗时好几个月，终于雕刻出一只三四十厘米长的迷你小舢板，那是小时候的我见过最大的“工

程”了！可惜，那只雕刻精美的小舢板不知后来丢哪儿了。

⑤多年后的一个早晨，我回到老家边上的小渔港，那是父亲生前出海归航的地方。天阴阴的，飘着细

雨，渔港特别地冷清。几条渔船趴在渔港里，还在沉睡，缆绳在海面悠悠晃晃。我就在这个带给我很多快

乐和无限畅想的渔港漫无目的地走着，看看那一块块被海浪冲刷得滚圆的小石头，希望能拾掇起童年一个

个美好的记忆，连缀成珠。

⑥海滩上搁浅着两只小舢板，一只是旧舢板，头上顶着两个旧轮胎，像一只耷拉着毛的老母鸡；另一

只是新舢板，红红心形的船头翘得老高，像一只顶着红冠的大公鸡。

⑦旧舢板底部是赭红色的，长满了贝壳；上部是深蓝色，油漆已经斑驳。舢板的主人是个老渔民，个

子不高，穿着厚央袄，花白的头发因为淋过细雨，一绺一绺地耷在宽厚的脑门上，眼神有些浑浊，黝黑的

脸庞有着暗红色的斑点，那是长期饮酒的标志。他的弟弟穿着雨衣躺在船底，哥哥的舢板破了，弟弟帮着

修，弟弟先拆下已经腐烂的破船板，换上一块新船板，接着拌好桐油灰加入麻筋，堵上缝隙，最后还要把

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新船板烘烤干再上漆。

⑧这时，新舢板的主人操着浓浓的外地口音来讨些桐油灰，老渔民有些不情愿，嘟哝着，但还是给了。

老渔民说，现在木质舢板很少了，很多是用钢筋做骨架铁皮包边焊接的铁舢板，摇舢板的本地渔民也越来

越少了，很多舢板都租给了来小镇的外来打工者了。老渔民抬头看了一下海面，眼神依旧浑浊，但透着坚

定。

⑨旧舢板也装上了马达，不用摇橹了，但老渔民还是将一把旧船橹绑在船舷的一侧。这把拍打过太多

海浪的旧橹静静地躺着，虽被细雨浸湿，仍做着拍打海涛的梦，似乎眠歌里还有吱呀吱呀的摇橹声。

⑩时过境迁，渔民大都上岸了，舢板尤其是木质舢板也就越来越少了。我想，以后的孩子们只能在博

物馆里隔着玻璃来欣赏舢板了。有些记忆或许只能永远成为记忆……

⑪老渔民兄弟专注着修舢板，有一句没一句地搭着我的话。对于我这个十七岁离开渔港的晚辈，他们

是陌生的。

⑫年轻时驾着大渔船，耕海牧渔，搏风击浪，年老了守着小舢板，轻拍海涛，静听风啸，这就是渔民

的一生，他们离不开船，离不开海。岸上的石头屋里有他们的家，但那是伦理意义的家，船和海是他们的

精神皈依之处。还在守着舢板的老渔民或许是最后一代真正的渔民了。真正的渔民脸上写着对天地的谦卑、

对大海的敬畏以及驾海驭涛的自信——那样的眼神是无法存入展览馆的。

⑬离开渔港，细雨已歇。清冷的渔港，寂寥的渔船，破旧的舢板，连同渔民那个佝偻着的背影，构成

了我的家乡影像，每每回望，我能闻到浓浓的海腥味，我能听到高亢的渔歌号子。

（作者：王华琪。有删改）

15．(4分)请梳理文章相关内容，用简洁语言将下面思维导图补充完整。

舢板

“我”①→哥哥雕木舢板→老渔民兄弟②

16．(4分)阅读第⑥段，说说作者描写新旧两只舢板有什么作用。

17．(4分)这篇文章作者很少直抒胸臆，而是把情感隐含在叙事描写中。请结合第⑨段画线句子，分析这

一写作特点。

旧舢板也装上了马达，不用摇橹了，但老渔民还是将一把旧船橹绑在船舷的一侧。这把拍打过太多海浪的

旧橹静静地躺着，虽被细雨浸湿，仍做着拍打海涛的梦，似乎眠歌里还有吱呀吱呀的摇橹声。

18．(4分)学校文学社要编一本散文集，想把本文收录其中，你觉得应该放进“赤子乡情”栏目，还是“民间

文化”栏目？请结合文章内容简要分析。

【答案】15．①折纸舢板②修旧舢板（意思对即可）16．第⑥段描写新旧两只舢板，形

成鲜明的对比，是为了引出下文对老渔民与新舢板主人的叙写，让读者清楚了解渔港的变迁，表达出作者

第9页共16页.

由这种变迁所引发的怅惘之情。（言之有理，意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可）17．示例

一：“旧舢板也装上了马达，不用摇橹了，但老渔民还是将一把旧船橹绑在船舷的一侧”含蓄地传达出老渔

民对大海的深情，以及对原有自然朴素的渔民生活的怀念之情。本句虽没有直接抒发情感，但情感自然隐

含其中。

示例二：“静静地躺着、做着拍打海涛的梦”赋予旧橹以人的动作情态，运用了拟人的修辞手法，以旧船橹

做着拍打海涛的梦，含蓄地传达出老渔民对大海的深情，以及对自然朴素的渔民生活的深切怀念。（言之

有理，意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可）18．示例一：我觉得应该放进“赤子乡情”栏目。

由文中可知，作者是渔民的后代，从小在海边长大，对舢板情有独钟。多年后回到老家，看到清冷的渔港，

寂參的渔船，破旧的舢板，回忆往昔，怅然若失，于是围绕舢板叙写了自己的童年往事及与之相关的故乡

的人和事，字里行间流露出浓浓的故土深情，所以放在“赤子乡情”栏目比较合适。

示例二：我觉得应该放进“民间文化”栏目。文章围绕舢板向我们展示了渔港风物和渔家生活，让读者真切

地感受到了渔民精神和渔家文化。这里有既谦卑又自信的渔民，更有耕海牧渔、搏风击浪的拼搏精神，也

有退守小舢板、静听风啸的淡然心态，这一切共同构成了渔村文化的丰富内涵，（同时也含蓄地表达出作

者对传统文化在现代文明冲击下逐渐消亡的遗憾之情，）所以放进“民间文化”栏目比较合适。（言之有理，

意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可）

【解析】15．考查故事内容概括。

阅读全文可知，第①②段介绍舢板；第③段回忆“我”小时候折纸舢板的事情；第④段回忆哥哥用木头雕

刻舢板；第⑤段写“我”回到老家的小渔港；第⑥—⑪段写老渔民两兄弟修旧舢板，外地的新舢板主人借

桐油灰；第⑫⑬段写“我”对渔港变迁、渔船寂寥的怅惘之情。由以上分析，根据思维导图提示补充文章所

写的事件：①空填写“折纸舢板”；②空填写“修旧舢板”。

16．考查句段的作用。

第⑥段“旧舢板”“耷拉着毛的老母鸡”与“新舢板”“顶着红冠的大公鸡”运用了对比的写法，新旧两只舢板形

成鲜明的对照。结合第⑦段旧“舢板的主人是个老渔民，个子不高，穿着厚夹袄，花白的头发因为淋过细

雨，一绺一绺地耷在宽厚的脑门上，眼神有些浑浊”与第⑧段“新舢板的主人操着浓浓的外地口音来讨些桐

油灰”“老渔民说，现在木质舢板很少了，很多是用钢筋做骨架铁皮包边焊接的铁舢板……很多舢板都租给

了来小镇的外来打工者了”第⑩段“我想，以后的孩子们只能在博物馆里隔着玻璃来欣赏舢板了。有些记忆

或许只能永远成为记忆……”进行分析可知，第⑥段作者描写新旧两只舢板是为了引出下文对老渔民与新

舢板主人的叙写，让读者清楚了解渔港的变迁，表达出作者由这种变迁所引发的怅惘之情。

17．考查句子赏析。

句子中“静静地躺着、做着拍打海涛的梦”赋予旧橹以人的动作情态，运用了拟人的修辞手法。结合上句“旧

第10页共16页.

舢板也装上了马达，不用摇橹了，但老渔民还是将一把旧船橹绑在船舷的一侧”可分析出，此句含蓄地传

达出老渔民对大海的深情，以及对原有自然朴素的渔民生活的怀念之情；结合后文“我想，以后的孩子们

只能在博物馆里隔着玻璃来欣赏舢板了。有些记忆或许只能永远成为记忆……”可以看出，此句也表达了

作者对渔家文化在现代文明冲击下逐渐消亡的思虑和遗憾之情。由以上分析可知，此句没有直接抒发情感，

但老渔民对大海的深情、对原来自然朴素生活的怀念之情、作者对传统文化在现代文明冲击下渐渐消亡的

遗憾之情等隐含其中。

18．考查内容主旨。

结合全文的主要内容，选择不同的角度品味作者的写作主旨，然后分析其栏目归属即可。示例：我觉得应

该放进“民间文化”栏目。文章围绕舢板向我们展示了渔港风物和渔家生活，让读者真切地感受到了渔民精

神和渔家文化。这里有既谦卑又自信的渔民，更有耕海牧渔、搏风击浪的拼搏精神，也有退守小舢板、静

听风啸的淡然心态，这一切共同构成了渔村文化的丰富内涵，所以放进“民间文化”栏目比较合适。

（12分）阅读下文，完成下面小题。

文本一炽亮的白色强光、闪烁的霓虹灯、炫目的各类显示屏……灯光照亮千家万户，点亮城市夜空，

让城市的夜生活如同白昼。然而过度使用灯光，已造成资源浪费。国际黑暗天空协会的研究估计，仅在美

国，至少30%的户外灯光是被浪费的，造成每年33亿美元损失，释放2100万吨二氧化碳。

比资源浪费更值得警惕的是光污染。美国《科学进展》杂志刊登的一项研究结果显示，全球有80%的

人口生活在受人造光污染的环境中，美国和欧洲的光污染尤为严重，99%的居民或多或少受到人工白昼的

危害。

（摘自《灯火下，别忘了灿烂星光》）

文本二光污染是指环境中光照射（即光辐射）过强，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利

影响的现象。国际上一般将光污染分为3类，即白亮污染、彩光污染、人工白昼。近年来，随着我国城市

化进程的加快和城市亮化工程的建设，光污染问题日趋严重。

虽然与空气、水、土壤和噪声污染相比，光污染还是一个较新的概念，但从国际通行的标准来看，光

污染不仅仅能让星空“消失”，它与其他污染一样，对人类和生态环境也有危害。

一是光污染对人体健康的危害。光污染属于物理性污染，主要通过视觉对人的生理和心理产生影响。

长时间强光照射、频繁的闪光会对人眼的角膜和虹膜造成严重损害，导致视力下降；过量或不协调的彩色

光照会干扰人类大脑中枢神经，使人头晕目眩，出现恶心呕吐、失眠等症状，而过强的紫外线还可能诱发

白内障、白血病，甚至癌变；人工白昼会影响人的睡眠，扰乱人体正常的生物钟。

二是交通电子监控设备闪光造成的伤害。道路交通电子监控设备在为城市安全保驾护航的同时，也存

在着爆闪补光的光污染隐患。以昆明市为例，2017年主城区内交通电子监控设备、电子警察已经分别达到

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了1232套和1094套，在晚高峰时段，一些主干道交汇点的监控补光灯闪烁频次超过60次/分钟。交通电

子监控设备带来的频闪爆闪光污染及交警巡逻车、摩托车、警务岗亭等设置的警示闪光灯，会干扰机动车

驾驶员注意力，造成驾驶员短暂视觉障碍甚至引发交通事故，随处可见且长期存在的频闪爆闪还会使市民

本已下降的视力进一步弱化。

三是玻璃幕墙“泛滥”埋下的隐患。不少城市的高楼外立面常采用玻璃幕墙，而大面积的玻璃幕墙会导

致光污染、高耗能。首先，玻璃幕墙因日照反射产生的炫光，以及夜间各种光源的相互反射、折射，会影

响周边居民的睡眠和身体健康；其次，玻璃幕墙隔热效果较差，大面积采用玻璃幕墙的建筑物往往会出现

“冬寒夏热”的现象，使其因供暖、制冷而被动提高能耗，不利于节能减排。

四是对生物多样性的威胁。经过数万年的进化，包括人类在内的大多数生物已经形成了天然昼夜周期

的生物钟，但过度的人工照明破坏了自然的光照周期，改变了动物的繁殖、迁徙等生活习惯，扭曲了植物

的自然昼夜循环，这些改变都不同程度影响了生物多样性。例如，一些以星宿位置来导航的在夜间迁徙的

候鸟，就容易受到城市照明光的影响而迷失方向，降低迁徙成功率。

党的十九大报告提出，要建设美丽中国，要满足人民日益增长的优美生态环境需要。为此，我们必须

高度重视，要像防治空气、水、土壤、噪声污染一样，防治突出的白亮污染、彩光污染和人工白昼，逐步

解决“城市生态病”。当前，应先重点解决好交通电子监控设备频闪爆闪、玻璃幕墙泛滥引发的光污染和安

全隐患。

（摘自《防治光污染刻不容缓》）

19．(2分)下列对上述文本的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文本一的标题“灯火下，别忘了灿烂星光”富有浓郁的诗意，控诉人造光给天空、环境造成的污染，

语言生动形象，吸引受众阅读，而且发人深思。

B．长时间强光照射和频繁的闪光会损害人眼的角膜和虹膜，导致人的视力下降，而强度过高的紫外

线还可能诱发白内障、白血病等。

C．玻璃幕墙“泛滥”埋下的隐患主要体现在玻璃幕墙因折射、反射引发的光污染和其供暖、制冷造成的

高耗能。

D．过度的人工照明之所以会改变动物的生活习惯，并对生物多样性产生不同程度的影响，是因为大

多数生物未形成天然昼夜周期的生物钟。

20．(3分)结合文本二的内容，说说你对文本一中“比资源浪费更值得警惕的是光污染”这句话的理解。

21．(4分)文本二在说明交通电子监控设备闪光造成的伤害时主要采用了什么说明方法？你认为有什么好

处？

22．(3分)假如某跨国集团想到我市投资，打算在非商业区的高速公路旁修建一座高60米的大厦作为办公

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楼。请结合文本内容，针对如何减少光污染问题、给该跨国集团的领导提出你的一条建议并说明理由。

【答案】19．D20．这句话意在强调过度使用灯光造成的光污染危害比资源浪费更可怕，因为光污染

问题日益严重，光污染会危害人体健康，威胁生物的多样性，它和空气、水、土壤、噪声污染一样需要引

起重视。21．举例子和列数字。通过举昆明市主城区的事例和事例中“1232”“1094”“60”等数字，具体

准确地说明了目前城市道路交通电子监控设备多、闪烁频次高的特点，为下文写其造成的光污染作铺垫，

这样能使说明更具有真实性和说服力。22．[示例一]领导您好！首先欢迎贵公司到我市投资，同时为

了更和谐地发展，我建议贵公司的办公楼修建外墙装饰不要通体使用反光材料，如玻璃幕墙。因其在高速

公路旁，强反射光易引发交通事故，而且夜间各种光源的相互反射、折射，会影响周边居民的睡眠和身体

健康，同时也不利于节能减排。

[示例二]领导您好！首先欢迎贵公司到我市投资，同时为了更和谐地发展，我建议贵公司的办公楼尽量少

用广告灯、霓虹灯。因为长时间的强光照射会危害人的生理和心理，影响人体健康，而且亮度过高的人工

照明会扰乱甚至破坏一些生物的生活习惯。

【解析】19．考查辨析信息。

D．根据材料二第六段中的“经过数万年的进化，包括人类在内的大多数生物已经形成了天然昼夜周期的生

物钟”可知，本项“是因为大多数生物未形成天然昼夜周期的生物钟”有误。

故选D。

20．考查语句理解。

这句话表达的意思是光污染比资源浪费更可怕，更值得人类警惕。根据文本一末段中的“全球有80%的人

口生活在受人造光污染的环境中，美国和欧洲的光污染尤为严重，99%的居民或多或少受到人工白昼的危

害”可知，光污染问题日益严重。根据文本二中的“一是光污染对人体健康的危害”“四是对生物多样性的威

胁”可知，光污染会危害人体健康，威胁生物的多样性。根据文本二末段中的“我们必须高度重视，要像防

治空气、水、土壤、噪声污染一样，防治突出的白亮污染、彩光污染和人工白昼”可知，光污染和空气、

水、土壤、噪声污染一样需要引起重视。

21．考查说明方法。

根据本段中的“以昆明市为例”可知，运用了举例子。根据“1232”“1094”“60”等数字可知，运用了列数字。

根据“2017年主城区内交通电子监控设备、电子警察已经分别达到了1232套和1094套，在晚高峰时段，

一些主干道交汇点的监控补光灯闪烁频次超过60次/分钟”可知，列举实例和数字，具体准确地说明了目前

城市道路交通电子监控设备多、闪烁频次高的特点。引出后面介绍光污染造成的危害做了铺垫。列举实例

和数字，使说明更具有真实性和说服力。

22．考查拓展应用。开放类试题，结合文本内容，言之成理即可。

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如，根据文本二中的“不少城市的高楼外立面常采用玻璃幕墙，而大面积的玻璃幕墙会导致光污染、高耗

能。首先，玻璃幕墙因日照反射产生的炫光，以及夜间各种光源的相互反射、折射，会影响周边居民的睡

眠和身体健康；其次，玻璃幕墙隔热效果较差，大面积采用玻璃幕墙的建筑物往往会出现‘冬寒夏热’的现

象，使其因供暖、制冷而被动提高能耗，不利于节能减排”可拟写为：尊敬的领导您好！欢迎您来我市投

资，为繁荣我市经济做出贡献。为了是够和谐发展，我建议贵公司在装饰外墙时，尽量避免大量使用玻璃

幕墙。因为办公楼在高速公路旁，强烈的反射光会影响交通安全，也会影响周围居民的睡眠和身体健康，

也不利于节能减排，降低能耗。

三、作文（共50分）

23．阅读下面材料，任选一题作文。

东篱南山，令陶渊明陶醉；西湖美景，令白居易陶醉；昆虫世界，令法布尔陶醉；昆明的雨，令汪曾

祺陶醉……无论是自然美景，还是人间风物，抑或一番动人场景，甚至一颦一笑、一枝一叶，只要用欣赏

的眼光，用热情的心态，以热爱的情怀，挖掘出属于你的情思，你也一定会流连、陶醉。

（1）请以“__________令我陶醉”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）请认真阅读材料，任选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（除诗歌外），字数不少于600字。（2）文中不能出现真实的姓名、学校，班级等。

例文一：

真诚令我陶醉

在这个充满谎言的世界里，若能有一点点的真诚、朴实，是多么美妙。

站在窗前，眺望远方，从东方升起的太阳带着我的希望，这美丽的日出，并不能改变这虚伪的世界，

可一阵温柔的秋风拂过我的耳边，让我的内心变得平静。秋风啊，你就像是我的奶奶，让我感受到这世界

的美好，你让我知道了真诚是什么。真诚不是一次次的皮笑肉不笑；真诚也不是过年时丰厚的礼品；真诚

更不是生日时一句无心祝福。真诚是朴实的微笑；真诚是满心的情谊；真诚是你的行为。奶奶，是您让我

知道了真诚是什么，朴实又是什么。

那次，您开始了跟我们一起的生活。您不适应这个陌生的环境，在这里，您没有朋友；在家中，您有

顾忌；您早晨起床就是帮我们洗衣服，做饭。您总是抱怨这里没有老家好，说这儿都不能干活，但您想和

我们在一起，想和家人在一起。

周末，哥哥会带您去菜场，妈妈会带您去公园玩，回来后问您好玩吗？您总是笑得眼睛都没了，说：

“好玩好玩。”您就像是一个获得糖果的小孩，高兴极了。

早晨起床，看见您在厨房忙碌，您看到我，拿着粥出来，笑着说：“欣欣，喝点粥吧，刚刚熬的。”看

一眼时间，六点三十分，看着您疲惫的双眼，问：“奶奶，您几点起床的？”你总是微笑着，说：“不早不早，

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五点。”我说：“怎么起这么早，您下次就睡觉吧，妈妈会弄的。”您摆手说：“没事没事，让你妈多睡一会

儿，她也累的，我在老家也这个时间起床，习惯了。好了，你先把粥喝了。”

暑假，您生病了，您舍不得花钱，自己不舒服都不跟我们说，实在扛不住了，才跟爸爸妈妈讲。医生

说您脑中有一个肿瘤，良性的，但要动手术，要是压迫神经就会失明。这时您还惦记着钱，您一直问爸爸

妈妈：“手术费贵不贵？贵的话，咱就不做了，我没事的。”这并不是您的吝啬，而是您不想让我们为了您

花钱。爸爸妈妈责怪您说：“钱的事不用你担心，你就安心养病吧，你要是平时少吃点儿剩菜，就不用受

这个苦了，跟你说不要吃，你还非要吃下去，现在好了吧。”

奶奶终于出院了，待在家中还没休息几天就开始抢着帮妈妈干活，妈妈说：“你去歇着吧，刚刚出院

就多休息，这里我来好了。”您把妈妈拉到一旁说：“我来吧，我闲着也是闲着。”

奶奶就像是秋日的微风，调皮，真诚，朴实，让人陶醉。

例文二：

发现美

一种美，令人惊艳，令人艳羡，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，令人回味，令

人追求，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给