黄金卷08 -【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考道德与法治全真模拟卷（浙江温州专用） - 解析版

【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考道德与法治全真模拟卷（浙江温州专用）黄金卷08（本卷共13小题，满分50分，考试时间45分钟）第一部分一、选择题：本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．2022年11月7日，国务院新闻办公室发布白皮书。白皮书介绍，截至2021年，中国数字经济规模达到45.5万亿元，连续多年位居全球。（

）A．《携手构建网络空间命运共同体》

第一B．《携手构建网络空间命运共同体》

第二C．《新时代的中国北斗》

第一D．《新时代的中国北斗》

第二【答案】B【详解】时政题，解析略。2．11月14日下午，国家主席习近平乘坐专机抵达印度尼西亚巴厘岛努拉莱伊国际机场，应邀出席二十国集团领导人第十七次峰会。2022年二十国集团领导人第十七次峰会于11月15日至16日在印度尼西亚巴厘岛举行，本届峰会主題是（

）A．携手共创未来 B．共建家园，共创未来C．共同复苏，强劲复苏 D．共建人类命运共同体【答案】C【详解】时政题，解析略。3．2022年10月12日，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。教师们精神状态饱满，同学们积极投入。授课期间，航天员与地面课堂师生进行了实时互动交流。这表明（

）①学习不仅仅局限在学校

②学习还表现为探究、发现、体验③学习包括我们所看、所听、所触

④“天宫课堂”是学生学习的最佳模式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【详解】本题考查正确认识学习。①②③：题干中授课期间，航天员与地面课堂师生进行了实时互动交流。这表明学习不仅仅局限在学校，学习还表现为探究、发现、体验，学习包括我们所看、所听、所触，故①②③正确；④：“最佳模式”说法太绝对，故④错误；故本题选A。4．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当小小的“黏合剂”，培养自己的协调能力。具体的方法有（

）①帮助家庭成员舒缓情绪

②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家庭成员看到对方的缺点

④帮助家庭成员走出“面子”困境A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【详解】本题考查构建和谐家庭。①②④：当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该帮助家庭成员舒缓负面的情绪，帮助家庭成员走出“面子”困境，明确自己是不偏不倚的中立者，①②④说法正确；③：要引导家庭成员看到对方的优点，而不是缺点，③说法错误；故本题选C。5．下图警示我们要（

）①胆大心细，向下抛物时要看清是否有行人

②珍视生命，不做危害他人生命安全的事③高空抛物必入刑，网上曝光抛物人信息

④学法知法，养成尊法学法守法用法的习惯A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详解】本题考查珍爱生命、树立法治意识①：高空抛物是违法行为，有无行人都不能向下抛物，①说法错误；②④：我们要珍爱生命，不做危害他人生命安全的事；学法知法，养成尊法学法守法用法的习惯，尊重他人的生命健康权，②④说法正确；③：网上曝光抛物人的信息的行为侵犯了他人的隐私权，③说法错误；故本题选D。6．作为运动员的苏翊鸣在2022年北京冬奥会上成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；作为演员的苏翊鸣参与，《智取威虎山》《林海雪原》等多部影视作品。同时，苏翊鸣也是学校里的学生，父母的儿子……这告诉我们（

）A．我们的社会生活异彩纷呈，绚丽多彩 B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．我们的学习和娱乐与社会方方面面存在联系【答案】C【详解】本题考查人与社会的相关知识。C：人的身份是在社会关系中确定的，依据教材知识，题文中苏翊鸣在不同的社会关系中，具有不同的身份，C正确;A：我们的社会生活异彩纷呈，绚丽多彩与题意无关，A错误；B：每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养与题意无关，B错误；D：我们的学习和娱乐与社会方方面面存在联系与题意无关，D错误；故本题选C。7．近日，为了深入贯彻落实泗洪县委县政府关于创建全国文明城市的统一部署，一群穿着红马甲，手拿清洁工具的青年志愿者，穿梭在道路周边、健身步道、卫生死角、花坛绿化等区域，开展各类清理垃圾和废弃物活动，用实际行动践行“共同维护环境、营造美好家园”的文明风尚。他们此举的意义是（

）A．参加社会实践就能养成亲社会行为B．在服务社会、奉献社会中实现人生价值C．仅是为了获得他人和社会的接纳和认可D．我们要积极融入社会，倾力奉献社会【答案】B【详解】本题考查服务社会的意义的知识。A：“参加社会实践就能养成亲社会行为”的说法绝对，A说法错误；B：青年志愿者的实际行动说明了在服务社会、奉献社会中能够实现人生价值，B说法正确；C：“仅是为了获得他人和社会的接纳和认可”的说法错误，C说法错误；D：“要积极融入社会，倾力奉献社会”是服务社会的做法，不是意义，D不符合题意；故本题选B。8．政府制定相关决策时，需遵循公众参与、专家论证、集体讨论等法定程序，并建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。这启示政府（

）A．扩大自身职能，提高行政决策效率 B．约束权力机关，实现集中统一决策C．推进司法公正，把权力关进制度的笼子 D．坚持依法行政，确保公民知情权参与权【答案】D【详解】本题考查依法行政。D：材料中，依法规范政府权力的滥用。这就要求政府机关坚持依法行政，确保公民知情权参与权，D说法正确；A：政府机关的职能不能随意扩大，A说法错误；B：政府机关实行民主决策，B说法错误；C：政府不能推进司法公正，司法机关才能推进司法公正，C说法错误；故本题选D。9．同学们运用所学知识对下面新闻进行了点评，正确的是（

）序号新闻点评①首届中国—海湾阿拉伯国家合作委员会峰会在利雅得举行创新发展的理念②十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》政府依法行政③《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》发布加强民族团结④神舟十五号与神舟十四号“太空会师”科教兴国战略A．① B．② C．③ D．④【答案】D【详解】本题考查创新发展、政府依法行政、民族团结、科教兴国战略的相关知识。④：神舟十五号与神舟十四号“太空会师”体现了我国科技创新的成就，体现了我国落实科教兴国战略，④正确；①：首届中国—海湾阿拉伯国家合作委员会峰会在利雅得举行体现了开放发展的理念，①错误;②：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，这体现了全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权，科学立法，②错误;③：《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》发布与民族团结无关，③错误;故本题选D。10．有一种浪漫叫中国人给航天器取名导航卫星叫“北斗”，月球探测器叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问……每一个响亮名字背后都是一张闪亮的文化名片。从中看出（

）①中华民族和中国人民发自内心深处的自信和自豪感②文化建设要吸收优秀外来文化，不断铸就中华文化的新辉煌③文化名片是中华文化的精髓，已成为一种文化基因④中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】本题考查的知识点是中华文化。①④：“每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片”体现出中华文化的独一无二的理念智慧、气度神韵，体现出中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，①④说法正确；②：排除，材料未体现；③：错误，中华传统美德是中华文化的精髓，已成为一种文化基因；故本题选B。第二部分二、非选择题：本大题共3小题，共30分。11．（10分）某校九年级（2）班正在开展“与法同行建设法治中国”主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。【法治观察】材料一

2020年6月，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2014-2019）》出现了一些新特点，如下图所示：(1)结合材料，请你从青少年自身的角度，分析未成年人违法犯罪的原因。（4分）材料二

2020年12月26日，十三届全国人大常委会二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(2)最低刑责年龄下调，有同学认为是惩戒，也有同学认为是保护。请从法律的作用角度谈谈你的理解。（4分）【法治践行】推进法治中国建设是每个人的责任和义务。(3)九年级（2）班向全校同学发出“与法同行你我行动”的倡仪。请你续写倡议内容。（2分）①学会依法办事，遵守各种法律法规；②________________________________________________________________；③________________________________________________________________。【答案】(1)①未成年人自身缺乏法治意识；②没有及时纠正不良行为；明辨是非和自控能力较差，没有抵制不良诱惑；③结交不良朋友；④道德品质不高等。（每点2分，任意作答2点给4分）(2)①法律具有规范作用，刑法修正案（十一）对未成年人刑责年龄下调，是为了规范未成年人的行为，预防和减少未成年人违法犯罪发生；②法律具有保护作用，刑法修正案（十一）对未成年人刑责年龄下调，有利于为制裁未成年人违法犯罪提供依据，保护公民合法权益。（4分）(3)①养成学法尊法守法用法的习惯；②提高道德水平。

③自觉维护他人和集体的合法利益。（2分）【分析】考点考查：遵章守法、法律的作用、预防犯罪能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：未成年人涉嫌罪名所占百分比→未成年人自身缺乏法治意识；明辨是非和自控能力较差，没有抵制不良诱惑；结交不良朋友。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：应当负刑事责任→法律具有规范作用，规范未成年人的行为，预防和减少未成年人违法犯罪发生；关键词②：最低刑责年龄下调→有利于增强未成年人的法治意识，引导未成年人自觉守法。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题为开放性试题，言之有理即可。12．（12分）材料一

2019年3月30日，四川省凉山州发生森林火灾，30名救火英雄牺牲。北京日报微信公众号发文悼念英雄，赞颂年轻的消防群体。材料二

据网友举报，一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲的消息时，公然加上“去大凉山吃烤全人”等不良言论。2019年4月2日，公安机关将尹某某抓获。随后尹某某因涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某某称，当时玩手机无聊发布了评论。此后，尹某某承认错误，向牺牲英雄及家属道歉。(1)网络无限，自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么？（2分）(2)30名救火英雄承担社会责任却不计代价与回报，用自己的生命温暖、照亮了世界。他们的行为有何意义？（4分）(3)服务和奉献社会，需要我们怎么做？（6分）【答案】(1)恪守道德、遵守法律。（2分）(2)①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。（4分）(3)①服务和奉献社会，需要我们青少年承担责任；②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。（6分）【分析】考点考查：网络规则、服务社会奉献社会能力考查：识记运用和分析描述能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】（1）本题考查网络生活中应该遵循的基本准则，可以根据教材知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用服务社会的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：30名救火英雄承担社会责任却不计代价与回报，用自己的生命温暖、照亮了世界→意义联系服务社会承担责任的意义。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查服务和奉献社会的做法，可以根据教材基础知识进行回答。13．（8分）【文化交融、展现大国形象】“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”目前已有100多个国家和国际组织积极响应支持“一带一路”建设，我校将开展《中国魂。丝路梦》活动，现请你参与其中。【锦绣丝路】主持人：“文明交流互鉴互存”这一话题，这几乎成为外事活动的“标配”。“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”，善于发现、欣赏、借鉴其他文明的价值，既是一种美德，更是一种智慧。随着音乐响起，头戴花帽、穿着艳丽的维吾尔族姑娘姗姗走来；接着，头戴皮帽、脚穿毡筒的哈萨克族小伙健步走来；还有身着乌孜别克族族、塔吉克族、蒙古族等各式服装的模特依次闪亮登场……(1)我对中华文化的印象？中学生应该怎样增长智慧，对待不同文明？（两个方面即可）（2分）【铿锵丝路】主持人：文化的传承在于继往开来。丝路文化，映照四海，方显中华风采。下面请欣赏“丝路未来说”！为中国点赞。我国提出的“一路一带”“亚投行”的合作倡导，触动灵犀，一拍即合，让中国站在了国际舞台中央，众多国家，向中国聚拢……资本、技术、信息的分享与合作创造了巨大财富，将沿着丝绸之路，惠及世界……(2)中国在国际上的表现和作为，让人们对今天的中国刮目相看。请你发表为中国点赞的原因。（2分）【友谊丝路】古语言：“合则两利，斗则两伤。”(3)请你就各国如何更好友好合作提出几点建议。（2分）【我为丝路】主持人：古往今来，丝绸之路承载了中华民族的诸多情怀。为了传承丝绸之路友谊，弘扬丝绸之路精神。(4)作为中学生，你打算怎样做？（2点即可）（2分）【答案】(1)①中华文化源远流长，博大精深。②积极向全世界宣传、展示中华文明，增强中华文明的影响力、感染力、吸引力；积极学习中华优秀传统文化，增强自身文化底蕴，积极促进中华文明的传播；以平等、客观的态度对待其他国家和民族的文明；积极参与不同国家和民族的文化交流，促进不同文明之间的相互理解；要积极借鉴其他国家和民族的有益成分，促进不同文明的共同发展；进行相互学习和借鉴；要坚持从本国、本民族实际出发，坚持取长补短，择善而从等等。（2分）(2)①中国的综合国力和国际地位不断提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。②中国的发展符合世界和平与发展的时代主题。③中国的发展符合经济全球化的潮流。④中国与世界其他国家的互联互通，促进了世界文化的交融互鉴，促进了世界各国、各地区的交流与合作。⑤中国的发展有利于中国梦的实现和全面小康社会的建成。（2分）(3)加强沟通，互惠互利；承担责任，履行义务；公平公正，共享成果等。（2分）(4)①树立远大理想，增强社会责任感和使命感。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③树立平等、开放、竞争、参与的国际意识和全球观念。④自觉吸收外来的先进文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蚀。⑤增强民族自豪感、自信心和自尊心，积极弘扬中华文化让世界了解快速发展的中国。（2分）【分析】考点考查：中华文化、文明、世界舞台上的中国、国际合作。能力考查：分析材料提取观点的能力。核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用中华文化、文明的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识小题1：关键词：中华文化的印象→可链