第三单元 探索 2 物联网中的近距离数据传输 教学实录 2024-2025学年 苏科版(2023)初中信息科技 八年级上册

第三单元探索2物联网中的近距离数据传输教学实录2024—2025学年苏科版(2023)初中信息科技八年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息科技

2.教学年级和班级：2024—2025学年苏科版初中信息科技八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课内容为第三单元探索2物联网中的近距离数据传输，主要涉及物联网的基本概念、近距离数据传输的技术原理和应用实例。教材内容涵盖无线通信技术、蓝牙、NFC等近距离数据传输技术，以及它们在物联网中的应用。二、核心素养目标

1.理解物联网的基本概念及其在生活中的应用。

2.掌握蓝牙、NFC等近距离数据传输技术的原理和特点。

3.能够分析并描述物联网中的数据传输过程。

4.培养运用信息技术解决实际问题的能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握物联网中的近距离数据传输技术。具体包括：

-物联网的基本概念：通过实例讲解，如智能家居系统，让学生理解物联网是由众多设备通过网络连接起来，实现数据交换和智能控制的系统。

-近距离数据传输技术：详细介绍蓝牙和NFC技术的原理，如蓝牙技术的配对流程、NFC技术的接触式数据交换，强调它们在物联网中的应用场景。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于学生对技术原理的理解和实际应用能力的培养。具体包括：

-技术原理理解：学生可能难以理解蓝牙和NFC的工作原理，例如，蓝牙的配对和连接过程中涉及到的加密和身份验证机制。可以通过动画演示和实际操作演示，帮助学生形象地理解这些技术背后的原理。

-实际应用能力：学生可能不熟悉如何将理论知识应用于实际情境。例如，如何设计一个简单的物联网系统，使用蓝牙或NFC技术进行数据传输。可以通过设计一个模拟智能家居系统的实验，让学生动手实践，将理论知识转化为实际操作能力。具体难点如下：

-蓝牙技术的配对和连接流程：学生可能不清楚蓝牙设备如何发现对方、如何配对以及如何建立稳定的连接。通过分步骤讲解和演示，让学生逐步理解并掌握这一过程。

-NFC技术的接触式数据交换：学生可能难以理解NFC技术的快速配对和数据交换过程。可以通过实际操作演示，让学生亲手体验NFC的便捷性，加深对技术的理解。四、教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，先通过讲授介绍物联网的基本概念和近距离数据传输技术，再通过案例分析让学生了解这些技术在现实中的应用。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生分组讨论物联网在实际生活中的潜在应用，并模拟物联网设备之间的数据传输过程。

3.利用多媒体教学资源，如视频、动画和交互式软件，直观展示蓝牙和NFC技术的工作原理，以及它们在物联网中的作用。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过提出问题“假如你拥有一台可以自动调节温度的智能空调，它是如何知道你的需求的？”引发学生对物联网中数据传输的思考。

目的：激发学生对物联网中近距离数据传输技术的兴趣，为学习物联网知识打下基础。

2.讲授新知

-概念讲解：详细讲解物联网的基本概念，以智能家居为例，说明物联网设备如何通过网络相互连接。

-技术讲解：通过动画演示，讲解蓝牙技术的工作原理，包括设备的发现、配对和连接过程。

-应用示例：展示NFC技术在手机支付中的应用，让学生理解NFC的接触式数据交换是如何实现的。

3.巩固练习

-课堂练习：设计一些关于蓝牙和NFC技术的选择题和判断题，让学生在课堂上完成，以检验学生对知识点的掌握。

-小组讨论：组织学生分组讨论，如何将蓝牙或NFC技术应用到学校的日常管理中，如图书借阅、校园安全等。

4.深化理解

-案例分析：分析一个蓝牙智能门锁的案例，让学生理解蓝牙技术在安全控制中的应用。

-实际操作：让学生分组使用蓝牙设备进行配对和连接，亲身体验数据传输的过程。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的物联网概念、蓝牙和NFC技术的工作原理及其应用。

-学生反馈：邀请学生分享在课堂上的学习体验，讨论哪些部分最有收获，哪些部分还需要进一步学习。六、教学反思

这节课学生对物联网的基本概念有了较好的理解，但在蓝牙和NFC技术原理的学习上，我发现部分学生还是感到有些抽象。我想在下次课上，通过更多的互动实验和实际操作，让学生更直观地感受这些技术的运作。另外，我也注意到课堂讨论时，一些学生的参与度不高，我会在接下来的课程中，更加注重调动每个学生的积极性，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。七、结语

同学们，今天我们一起探索了物联网中的近距离数据传输，这是信息技术中非常有趣且实用的一部分。通过学习蓝牙和NFC技术，我们不仅理解了它们的工作原理，还探讨了它们在物联网中的应用。我希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，比如智能家居、智慧城市的建设中，发挥你们的创意，让科技更好地服务于我们的生活。记住，学习不是终点，而是不断探索和创新的开始。希望大家在接下来的学习中，能够保持好奇心和求知欲，不断挑战自己，用所学知识去创造更多的可能。加油！八、评价与反馈

在今天的课堂上，大家的表现让我非常满意。参与度方面，很多同学都积极发言，特别是在小组讨论环节，大家能够主动交流，合作能力得到了体现。准确性上，同学们对物联网的基本概念和近距离数据传输技术的理解比较到位，但在具体技术原理的应用上，还有待提高。

作业与测试方面，大多数同学的作业完成质量较高，能够结合案例进行逻辑分析，表达能力有所提升。不过，测试中也发现了一些问题，部分同学在理解蓝牙和NFC技术细节上存在困难。

反馈与改进方面，我已经